幼兒園教師節拒絕收禮倡議書（精選11篇）在不斷進步的社會中，我們可以使用倡議書的機會越來越多，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教師節拒絕收禮倡議書（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園教師節拒絕收禮倡議書1尊敬的各位家長、各位老師，全體同學們：九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人;每年，政府、學校都會在教師節舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學生們也會向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。近年來，由于種種原因，一些地方的家長興起了在教師節給老師送厚禮的不正之風。這些家長對孩子的成長、成才很重視，希望老師對自己的孩子予以更多的關心，這種心情可以體諒;然而，關心和愛護每一個學生，努力促進每一個學生的全面發展，是人民教師的份內職責，如果教師因為收到厚禮而對某些學生關愛有加，對沒有送禮的學生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業道德，不具備為人師表的從業資格。在一些地方，送禮之風越演越烈，很多家長甚至是出于擔心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準備昂貴的禮物，原本用來對教師表達敬意的教師節成為家長心頭的一塊心病，“學高為師、身正為范”的教師也成為社會公眾心目中惟利是圖、見錢眼開、缺乏師愛、品行低俗的小人。我們認為，這種狀況的存在，在短短幾年間，已經嚴重玷污了教師的職業尊嚴，玷污了純潔的師生關系，玷污了校園的和諧，極大地動搖了學生對教師、學校的尊敬，制造了教師與學生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;作為教師隊伍的一員，我們不能坐視不理，任由問題泛濫，而應該積極地行動起來。“桃李不言，下自成蹊。”優秀教師對學生的關心、培養，不僅能夠讓學生擁有愉快而充實的成長時光，而且能夠讓師生交往成為學生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對教育信念的堅守、對高尚師德的遵奉，奠定了中國教師的美好形象和中國的師魂。當然，教師也是普通人，也要應對柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會讓老師們靠灰色收入來維持生計，而且，那些送禮之風盛行的地方，恰恰是我國經濟相對發達、教師待遇持續得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現在做起，拒絕收受來自家長和學生的厚禮，維護自己的人格尊嚴和職業尊嚴。倡議人：日期：幼兒園教師節拒絕收禮倡議書2尊敬的各位家長、各位老師，全體同學們：每年的九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人；近年來，有些地方的家長興起了在教師節或其它節日給老師送厚禮的不正之風。家長對孩子的成長、成才很重視，希望老師對自己的孩子予以更多的關心，這種心情可以體諒；然而，關心和愛護每一個學生，努力促進每一個學生的全面發展，是人民教師的份內職責。如果教師因為收到厚禮而對某些學生關愛有加，對沒有送禮的學生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業道德，不具備為人師表的從業資格。這種狀況的存在，已經嚴重玷污了教師的職業尊嚴，玷污了純潔的師生關系，玷污了校園的和諧，極大地動搖了學生對教師、學校的尊敬，制造了教師與學生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙，為此，我們倡議：在教師節來臨的時候，廣大同學可以用一句祝福的話、一首祝福的歌、為老師倒一杯茶或自已動手制作一張賀卡來表達對老師的節日祝福；在教師節來臨的時候，家長可以用一條短信、一個電話、一聲真誠的祝福來表達對老師的感謝；在教師節來臨的時候，廣大教師要加強對教師職業道德和職業責任的反思，在接受祝福的同時，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來愛學生，投身教育事業。無論什么節日，拒絕接受一切有價物品！倡議人：日期：幼兒園教師節拒絕收禮倡議書3尊敬的家長朋友：您好！九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節。老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。她們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養棟梁之才;她們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時，她們會為我們微笑鼓掌；我們受挫時，她們會為我們撫慰心靈的創傷……教師節到了，我們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？很多的家長們為如何給老師送禮絞盡腦汁，怕不送禮，或禮送輕了，孩子以后受委屈。其實，對于我們幼兒園的老師來說，真的不希望家長送禮。收禮，既違背師德，又有失尊嚴。其實，孩子的一句問候、一張張笑臉，家長對我們工作的支持，就是給我們老師最好的禮物！在20xx年教師節來臨之際，英藍桃陽幼兒園全體教師特發出“今年過節不收禮，收禮只收‘環保’禮”的倡議。今天，桃陽幼兒園全體教師向家長朋友們推薦幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，請您選擇合適的一種，與孩子共同開展。一、提倡：1、用孩子的話給老師發一封慶祝教師節的電子郵件。2、與孩子共同制作一張賀卡，寫上祝詞，送給老師。3、.每天早上見到老師時，送上一聲甜甜的“老師好，老師您辛苦了，謝謝您！”。4、與孩子一起為老師畫一幅畫或一個小手工，再加上一行深情的問候。5、與孩子一起選購一株小植物，一個小盆景，送給班級，在表達心意的同時，還豐富了孩子的生活環境。請廣大家長放心，我們會對所有孩子一視同仁，會用愛心呵護每一位孩子。以教師的良知與職業操守維護教育的公平！倡議人：日期：幼兒園教師節拒絕收禮倡議書4隨著教師節的日益臨近，某小學日前對所有學生家長公開承諾：教師節，拒收禮。全校教職工不收受任何形式與經濟掛鉤的禮品。每年教師節，許多學生和家長總是為給老師送什么禮物而發愁，這種表達心意的方式，對家長來說已經成了一種無形的負擔，對教師來說也成了一種無形的壓力。2009年是某小學建校五十周年的華誕，歷史向教師呼喚崇高的師德。某小學的教師五十年來，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。至此教師節之際，學校黨、政、工倡議全體教師：繼續保持優良傳統，堅持生活的原本，保持為師的純真。全體教職工公開承諾“拒收饋贈”。與此同時教師們承諾將從自己做起，從眼前小事做起，為學生獻上特殊的禮物：輔導一名學習困難的學生、資助一位生活困難的`孩子、幫助一名品行特殊的學生；為學生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……“教師節拒收禮品”能純凈教師和家長之間的關系，也是對孩子一種直接的教育方式。同時，學校還提倡學生以一句真誠的問候、一份滿分的作業、一個精彩的才藝展示……給教師送上一份樸實的祝福，讓教師過一個健康、文明、簡樸的教師節。倡議書既給老師減輕了壓力，也給家長卸了“包袱”。某小學的這一舉動受到了老師、家長們的熱烈反響。倡議人：日期：幼兒園教師節拒絕收禮倡議書5尊敬的家長：是誰把我們從幼稚的孩童帶進知識的殿堂；是誰在我們成功的時候，站在身旁為我們鼓掌；是誰在我們遇到挫折的時候，鼓勵我們勇往直前；是誰在我們犯錯誤的時候，引導我們向正確的方向駛航……是教師，是偉大而平凡的教師！九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，第xx個教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在我們新向陽集團里，一直以來都有這樣一條規章制度，就是：教師不許收禮。也許有的家長不了解我們集團，于是有的家長不放心自己的孩子，打算過節要送給老師點東西，希望老師對待自己的孩子更好一些，或者有的家長想利用過節感謝一下老師，家長硬要給，不收還不愿意。可您想過沒有，對幼兒園教師而言，家長贈送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給教師的班級工作帶來了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現。在向陽花實驗園，無論哪一個小朋友，老師們都會真心呵護，公平對待，讓所有的孩子們在一個快快樂樂的幼兒園健康成長，把愛播散給每一個祖國的幼苗，請相信我們，因為這是我們應該做的！其實，家長為了對老師的辛勤工作表示感謝而送禮，我們是可以理解的，但幼兒園更希望家長能換一種方式表示感謝，家長最好的節日禮物就是對教師的尊敬和愛戴，支持和配合，或者與孩子們制作一些的小手工作品、幫老師搜集一些廢舊環保材料。所以，在第xx個教師節來臨之際，向陽花實驗園全體教師特發出“今年教師節不收禮”的倡議。請各位家長放心，我們會對所有孩子一視同仁，會用安心呵護每一位孩子。我們會盡心，讓孩子開心，讓家長放心！再次感謝您對幼兒園工作的支持！同時歡迎家長朋友們監督和舉報！溫馨提示：現在我園將為孩子增添區角材料，需要大量月餅盒、鞋盒、各種紙盒、紙筒等廢棄盒子。請您將家里不用的月餅盒等帶回來，但謝絕送月餅哦！倡議人：xxx20xx年xx月xx日幼兒園教師節拒絕收禮倡議書6尊敬的家長、親愛的六一聰聰們：你們好！隨著新學期的開啟，第xx個教師節即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，同學們和家長朋友們都想表達自己對老師的祝福之意。那滿室的鮮花再美，也沒有孩子們的笑臉可愛；那精美的禮卡再輕巧，卻讓人多了一份心靈的沉重……其實孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際，學校特向全體教師、家長和學生提出倡議：1、不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。可利用微信、飛信、短信等平臺，編發祝福短信，祝福老師節日快樂。2、同學們積極參與大隊部策劃的"濃濃尊師意，款款愛生情——老師我想對您說"活動，見到老師送上一聲節日的祝福。發揮創意，以低碳、節儉的形式向老師表達感恩之情：一張便簽紙，幾句知心話，送給你喜愛的老師！3、將"做最好的自己"的信念落實到日常學習、生活中，用實際行動表達對老師的尊重與熱愛。我校全體教職員工也將借此向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關愛全體學生，節日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等）。同學們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧！倡議人：日期：幼兒園教師節拒絕收禮倡議書7全體教職工、家長：教育事業是神圣的，教師職業是光榮的，人民教師肩負著教書育人的光榮使命。東城二幼廣大教師員工牢記“樂于求真，善于探究，讓幼兒在體驗中智慧成長；教而有愛，德藝周厚，讓教師在研究中幸福成長；科學領跑，環境育人，讓園所在發展中助夢成長”辦園宗旨。為了更好樹立教師形象、維護幼兒園聲譽，建立健康、文明、純凈的師生關系，確保每個幼兒得到公平、公正的教育，在第xx個教師節到來之際，特向全體教職工、家長發出如下倡議：一、潛心教育，關愛學生，盡教師之責我們要堅定職業理想和職業信念，忠誠人民的教育事業，堅持正確輿論導向，弘揚主旋律，增強正能量，以優秀教師為楷模，對工作高度負責，做到教書育人。要愛生、尊生、幫生，平等公正對到每個孩子，因材施教，促進幼兒全面發展。二、嚴謹篤學，勤學創優，展教師之能我們在教育過程中，始終力求知與行的統一，啟發幼兒對自然和社會的認知愿望與關注熱情，從而使幼兒心誠意正，修身成人，達到知行合一，最終實現幼兒教育之“善”。三、以德立教，自尊自律，樹教師之風我們要有高尚的品德修養和人格魅力，給幼兒以潛移默化、終生受益的影響和感化。要加強師德修養，堅守高尚情操，維護教師職業的聲譽。模范遵守國家法律法規，為人師表，以身作則，反對利用職務之便謀取私利，不收受家長的財物，不接受家長的宴請，以自身的廉潔行為贏得全社會的尊重和贊譽。老師們，盡教師之責，展教師之能，樹教師之風，是職業的使命更是時代的召喚。讓我們共同努力，自覺維護良好的師表形象，提高育人本領，為幼兒園發展做出新貢獻！同時，我們也真誠地呼吁廣大家長，以健康文明環保的方式表達尊師重教的情意，通過大家的共同努力，進一步凈化育人環境，建立起更為陽光、充滿信任、更加和諧的家園關系。我們東城二幼全體教師鄭重承諾：廉潔從教，過節不收禮。再次感謝您對我們工作的支持，讓我們家園攜手，為孩子的幸福童年一起努力。歡迎家長及社會各界共同監督。讓我們以最簡單卻最溫馨的方式道一聲：教師節快樂！倡議人：日期：幼兒園教師節拒絕收禮倡議書8親愛的教師、家長們：你們好！在第xx個教師節來臨之際，南潯區教育局向奮斗在教育戰線上的老師們致以節日的問候，向長期以來關心、支持教育事業的家長朋友和社會各界表示衷心的感謝！為認真貫徹落實黨的十八大關于“加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感”的精神，我們真誠地呼吁廣大教師及家長，以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意，拒絕送禮收禮之風，共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍。教師不僅是知識的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業的蓬勃發展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長作出表率，更需要全社會形成尊廉崇潔的風尚。因此，我們希望家長們理解與支持廉潔從教規定，不要向我們的老師請客送禮，孩子們的健康成長、成績優異就是獻給老師們最好的禮物。我們也希望教師們能夠為人師表，自尊自律，嚴守清廉純潔作風，不接受學生及家長財物，自覺抵制請客送禮等庸俗風氣，做到公平地對待每一位學生，以博大的愛心和強烈的責任心去溫暖學生，以優雅的風范和高尚的情操去感染學生，以淵博的學識和卓越的師能去培養學生，在教書育人的崗位上譜寫動人的奉獻者之歌。親愛的老師、家長們，竹因節而雅，人因品而優。為了孩子們的健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓廉潔之花在圣潔的校園中綻放！倡議人：日期：幼兒園教師節拒絕收禮倡議書9尊敬的家長：您好!充滿希望的新學期在金風送爽的季節里開啟了。在這收獲的金秋時節，我們即將迎來第xx個教師節。值此之際，我校全體教師對您一直以來的大力支持和配合表示最衷心的感謝!在這個感念師恩的九月里，全體教師感到最珍貴的莫過于您發自內心的信任和支持。作為教師，我們深知：做孩子的榜樣，以真愛呵護、耐心教導和培育他們是自己義不容辭的責任!尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，家長朋友們都會利用各種形式表達自己對教師的祝福之意。但是您知道嗎?那嬌艷的鮮花雖美，卻有凋零的落寞;那精美的禮品雖誘人，卻不曾感受尊重與真誠之重;那昂貴的賀卡雖精致，卻為環保增加了一份沉重……為杜絕學生和家長送禮之風，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，讓全體教師度過一個健康、樸素、節儉的教師節，我校全體教師在此向全體學生、家長及社會作出鄭重承諾：堅持教育公平，關注一切學生，關注學生的一切，節日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等禮品)。我們倡議：在節日到來之際，孩子們可以向老師送上一句溫馨的祝福語、一個標準的鞠躬、一個深情的擁抱;教育孩子向老師送上最好的表現，一次次精彩的發言、一次次工整的作業、一個個遵守紀律的表現……在學習生活中用實際行動表達對老師的尊重與熱愛。其實，孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進步才是給老師最好的禮物。教誨如春風，孜孜永不倦。辛勤的汗水是教師們無私的體現，桃李滿天下是教師們最高的榮譽。家長朋友們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉尚潔同行，讓“廉潔”的清風吹遍校園的每一個角落，讓教師們度過一個清新、恬淡、溫馨的教師節!在此，讓我們一起祝福教師和家長朋友們：身體健康、工作順利、合家歡樂!倡議人：日期：幼兒園教師節拒絕收禮倡議書10各位老師：長期以來，我校全體教師自覺貫徹執行黨的教育方針，認真履行工作職責，為我校教育事業做出了積極貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽和普遍尊重。但是，當今社會也有個別教師職業信念淡薄，經受不住經濟利益的誘惑，背離職業操守，熱衷從事有償家教，損害了人民教師的光輝形象，造成了不良的社會影響。為此，我們向全體教師發出倡議：廉潔從教，拒絕“有償家教”；愛崗敬業，遠離“有償家教”；為人師表，唾棄“有償家教”。同時堅決做到：1、不組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。2、不單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。3、放學后（包括中午、下午或晚上）不以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班。4、不以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。5、不以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。6、不在社會力量培訓機構（以在校生為主要對象）中兼課或參與組織管理。7、不利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。8、不以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。9、不違反文件規定及學校