2025屆廣東省深圳市龍文教育化學九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
2025屆廣東省深圳市龍文教育化學九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
2025屆廣東省深圳市龍文教育化學九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
2025屆廣東省深圳市龍文教育化學九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析_第4頁
2025屆廣東省深圳市龍文教育化學九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆廣東省深圳市龍文教育化學九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.與以下三個實驗操作相對應的溶液pH變化的圖象正確的是()①氫氧化鈉溶液中加水;②水中加入氫氧化鈉溶液;③鹽酸中加水。A.a(chǎn)、b、cB.c、a、bC.b、c、aD.a(chǎn)、c、b2.下列變化中屬于物理變化的是()A.糧食釀酒B.沙里陶金C.鐵鍋生銹D.蠟燭燃燒3.小希設計如圖的實驗,并完成下列的操作步驟:①未點燃酒精燈,觀察白磷未燃燒②點燃酒精燈片刻,觀察到白磷燃燒③熄滅酒精燈,冷卻到室溫,觀察到水位上升到刻度1處④點燃酒精燈,剩余的白磷不燃燒下列說法正確的是()A.酒精燈加熱銅絲,白磷燃燒,銅絲變黑,可見白磷的金屬活動性比銅強B.操作②中除了觀察到白磷燃燒,銅絲也變黑,會使“空氣中氧氣含量”的測定的結果大于1/5C.對比①②中的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需要氧氣D.對比②④中的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需要氧氣4.生活中許多物質(zhì)都與化學密切相關,如“雪碧”等碳酸飲料的pH小于7.若將“雪碧”飲料晃動后再打開瓶蓋,其pH將()A.變小 B.變大 C.不變 D.無法確定5.節(jié)日期間的商場里顧客很多,有人會感覺到悶熱缺氧,測定出氧氣的體積分數(shù)可能是()A.1% B.19% C.25% D.78%6.遂寧市禁止在城區(qū)燃放煙花爆竹,主要原因是防止空氣污染、噪聲污染、發(fā)生火災等。下列圖標中,表示“禁止燃放煙花爆竹”的標志是()A. B. C. D.7.下列四組物質(zhì)遇到明火可能會發(fā)生爆炸的一組是A.氧氣和氮氣 B.二氧化碳和氫氣C.棉塵和空氣 D.氫氣和一氧化碳8.農(nóng)業(yè)上常用飽和食鹽水選種。在室溫保持不變的情況下,飽和食鹽水露置在空氣中一段時間后,有少量固體析出。對此過程的描述,下列圖像正確的是()A. B. C. D.9.鈧元素相關信息如圖所示,下列說法中不正確的是()A.該元素的元素符號為Sc B.該元素屬于金屬元素C.該元素的原子核內(nèi)中子數(shù)是21 D.該元素的相對原子質(zhì)量為44.9610.“綠水青山就是金山銀山”,下列做法符合這一理念的是A.開發(fā)清潔能源B.推廣火力發(fā)電C.直接排放污水D.任意施用農(nóng)藥11.硒是抗衰老元素,且能抑制癌細胞生長,“北大富硒康”中含有硒酸鈉(Na2SeO4),則該物質(zhì)中硒元素的化合價是()A.+2 B.+4 C.+6 D.﹣212.下列實驗操作中(括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì))不能達到實驗目的的是選項物質(zhì)目的主要實驗操作AKCl、CaCl2溶液鑒別取樣,滴加肥皂水BKNO3(NaCl)提純加90℃水溶解,降溫結晶、過濾CKClO3固體(KCl)除雜充分加熱至固體質(zhì)量不變DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)A.A B.B C.C D.D13.關于金屬物品的使用正確的是()A.用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液B.鋁壺內(nèi)的水垢用熱的稀鹽酸長時間浸泡C.校內(nèi)用鋼架制作的自行車防雨棚應定期涂油噴漆防銹D.鋁合金門窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨14.實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈,其操作順序正確的是(

)A.②③①④⑤⑥ B.①③②⑤④⑥ C.⑤③②①④⑥ D.③①②④⑥⑤15.下列圖示實驗操作中,正確的是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.課本第152頁實驗活動3燃燒的條件,其中設計了如下實驗:你看到的現(xiàn)象及得出的結論:______;

如果不做實驗(1),在實驗(2)中也只放乒乓球小片或濾紙小片,“能”或“不能”得出你的結論?(在選項上打“√”)______能()不能()三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)已知硝酸銨的化學式為NH4NO3,則(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為_________。(2)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比為N:H:O=_________(填最簡整數(shù)比)。18.(8分)某學習興趣小組為了測定金屬鎂樣品中鎂的含量(雜質(zhì)不含鎂元素,不溶于水,也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應),進行了如下實驗:請回答下列問題:(1)根據(jù)上圖實驗數(shù)據(jù),5g鎂樣品粉末加入150g稀鹽酸充分反應后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為多少?(2)此鎂樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù)為多少?(3)若將反應后的濾液蒸發(fā)掉104.4g水,無晶體析出,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(列式計算)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)北關中學的同學用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的一氧化碳氣體還原并測定某鐵銹樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)(已知鐵銹主要成分為氧化鐵,雜質(zhì)中不含鐵元素);實驗裝置如下圖所示。實驗前稱取5g的鐵銹樣品于丙裝置中,并精確稱量丁、戊、己裝置的質(zhì)量。提示;堿石灰既可吸收二氧化碳,也可吸收水。

根據(jù)上圖試回答:(1)為防止對后續(xù)實驗結果造成影響甲裝置的作用是_____,其中發(fā)生反應的化學方程式是_____。(2)如果將甲裝置和乙裝置位置的順序調(diào)換,會使最終測定結果_____(填“偏大”或“偏小”)。(3)丙裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_______________,當丙裝置中的鐵銹被全部被還原后,測得丁裝置的質(zhì)量增加了2.2g,戊裝置質(zhì)量增加了1.1g,已裝置質(zhì)量無變化則該樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。(4)從環(huán)保角度上述實驗裝置在缺陷,改進方法為_____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【詳解】①氫氧化鈉溶液顯堿性,PH>7,隨著水的加入溶液PH逐漸降低,圖b符合;②水顯中性PH=7,其中加入氫氧化鈉溶液,堿性增強,PH增大,故圖c符合;③鹽酸顯酸性,PH<7,鹽酸中加水,酸性減弱,PH增大,圖a符合,三個實驗操作相對應的溶液pH變化的圖象依次排序為:b、c、a,故選C。2、B【解析】A.糧食釀酒的過程中有乙醇生成,屬于化學變化,故錯誤;B.沙里陶金的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故正確;C.鐵鍋生銹的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故錯誤;D.蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故錯誤。故選B。【點睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。3、D【解析】A.白磷是非金屬,不能與銅比較金屬活動性,選項說法錯誤;B.粗銅絲變黑消耗的是氧氣,不會使“空氣中氧氣含量”的測定的結果大于1/5,選項錯誤;C.①未點燃酒精燈,②點燃酒精燈,對比①②中的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需溫度達到著火點,選項錯誤;D.②中白磷燃燒,④中白磷不燃燒是因為大試管內(nèi)的氧氣已經(jīng)被過量的白磷消耗完,對比②④中的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需要氧氣,選項正確;故選D。4、B【解析】當將“雪碧”飲料晃動后再打開瓶蓋后,瓶內(nèi)氣壓降低,二氧化碳的溶解度降低,二氧化碳溢出,溶液的酸性減弱,pH變大,故選B。【點睛】溶液的酸性越強,pH越小,酸性越弱,pH越大;溶液的堿性越強,pH越大,堿性越弱,pH越小。5、B【詳解】空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,節(jié)日期間的商場里顧客很多,有人會感覺到悶熱缺氧,則氧氣的體積分數(shù)應略小于21%。故選B。6、C【詳解】A、圖標表示禁止煙火,故不符合題意;B、圖標表示禁止帶火種,故不符合題意;C、圖標表示禁止燃放煙花爆竹,故符合題意;D、圖標表示國家節(jié)水標志,故不符合題意。故選C7、C【詳解】A、氧氣和氮氣中沒有可燃物,不能發(fā)生爆炸;故選項錯誤;B、二氧化碳和氫氣中沒有助燃物,不能發(fā)生爆炸;故選項錯誤;C、棉塵屬于可燃物和空氣屬于助燃物,遇明火能發(fā)生爆炸;故選項正確;D、氫氣和一氧化碳中沒有助燃物,不能發(fā)生爆炸;故選項錯誤;故選:C。8、D【詳解】A、飽和食鹽水露置在空氣中一段時間后,有少量固體析出,則溶質(zhì)的質(zhì)量減少,不符合題意;B、溶劑蒸發(fā)了一部分,故溶劑的質(zhì)量應該減少,不符合題意;C、溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量都減少,故溶液的質(zhì)量應該減少,不符合題意;D、室溫保持不變,都是飽和食鹽水溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,符合題意。故選D。9、C【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,該元素的元素符號為Sc,不符合題意;B、根據(jù)鈧元素相關信息可知,該元素的名稱是鈧,屬于金屬元素,不符合題意;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為21,表示原子序數(shù)為21;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),可知中子數(shù)不等于21,符合題意;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為44.96,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不符合題意。故選C。10、A【詳解】A、推廣使用清潔能源,降低了污染物的排放,有利于環(huán)保,故選項正確;

B、燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電,會生成有害氣體和煙塵,不利于保護環(huán)境,故選項錯誤;

C、直接排放廢水,會造成水污染,故選項錯誤;

D、任意施用農(nóng)藥,會造成水污染,故選項錯誤;

故選:A。11、C【詳解】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,鈉元素的化合價為+1,氧元素的化合價為-2,設化合物Na2SeO4中硒的化合價為x,則:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6,

故選C。12、C【詳解】A、硬水是含有較多可溶性鈣鎂化合物的水,所以CaCl2溶液屬于硬水,KCl溶液不屬于硬水,加入肥皂水區(qū)分,起泡較多的是CaCl2溶液,起泡較少的是KCl溶液,不符合題意;B、KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大,且受溫度變化影響較大,NaCl的溶解度受溫度變化影響不大,所以提純KNO3中少量的NaCl,加90℃水溶解,降溫結晶、過濾,得到KNO3晶體,不符合題意;C、除去KClO3固體中少量的KCl,把固體充分加熱至固體質(zhì)量不變,氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀,把氯酸鉀除去了,符合題意;D、分離MnO2和KCl固體,通過溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā),分別得到二氧化錳固體和氯化鉀晶體,不符合題意。故選C。13、C【詳解】A、鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,會腐蝕鐵桶降低藥效,故錯;B、鋁能與鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,用鹽酸除水垢時,不能長時間浸泡,否則會把水垢除掉后,再與鋁反應,使鋁壺漏了,故錯;C、刷漆能使防雨棚與氧氣、水隔絕,起到防止生銹作用,故正確;D、鋁合金門窗變暗是與氧氣反應生成了氧化鋁,不能用砂紙或鋼絲球打磨,否則會把氧化鋁薄膜去掉,起不到保護作用了,故錯。故選:C。14、A【解析】試題分析:實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,操作步驟為:②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花;①加熱;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈。選A。考點:實驗室制取氧氣的操作步驟。點評:制取氣體時,要先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品;實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,結束時,要先從水槽中取出導管,再熄滅酒精燈。15、B【詳解】A、量取液體時,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平;故錯誤;B、點燃酒精燈時,用火柴點燃,故正確;C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是垂直懸空;故錯誤;D、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽;③瓶塞應倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,故錯誤。故選B二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、實驗現(xiàn)象:乒乓球碎片和濾紙碎片都燃燒起來;實驗結論:乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物不能(√)【詳解】(1)觀察到的實驗現(xiàn)象是:乒乓球碎片和濾紙碎片都燃燒起來;實驗結論:乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物;(2)由于乒乓球小片的著火點低,濾紙小片的著火點高,所以乒乓球小片很快燃燒起來,濾紙小片不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是:溫度要達到可燃物的著火點。如果不做實驗(1),在實驗(2)中也只放乒乓球小片或濾紙小片,不能得出該實驗結論。因為無法確定濾紙小片是不是可燃物。若濾紙小片不是可燃物的。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)80(2)7:1:12【詳解】(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為:14+4+14+16×3=80;(2)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比為N:H:O=(14×2):4:(16×3)=7:1:12。【點睛】相對分子質(zhì)量:化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和;化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。18、0.3;96%;19%【詳解】(1)由題意可知第一次加150g稀鹽酸生成氫氣質(zhì)量=150g+5g-154.7g=0.3g;(2)第二次又向154.7g混合物中加入50g稀鹽酸,恰好完全反應,說明第一次加的鹽酸不足量,根據(jù)150g鹽酸全部消耗完生成0.3g氫氣,可得第二次50g鹽酸恰好反應生成的氫氣質(zhì)量為0.1g,即共生成氫氣質(zhì)量0.4g。設生成0.4g氫氣需鎂的質(zhì)量為x,生成氯化鎂質(zhì)量為yx=4.8g,y=19g此鎂樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù)為:;(3)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論