七年級道德與法治月考（1——4課）測試題一、單項選擇題（每題2分共40分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1.2019年9月，滿懷憧憬的你踏入了中學校園。對中學生活認識正確的有（）①中學時代具有獨特的意義和價值②中學時代是人生唯一的一個重要階段③進入中學，我要多向別人學習，別人怎么做我就怎么做④中學時代見證著我們的生命進階A.②④B.①②C.②③D.①④2.歌曲《中學時代》中唱道“什么時光最值得珍愛？是這幸福的中學時代。什么時光最難以忘懷？是這美好的中學時代。下列對中學階段認識不正確的是（）A.中學階段是人生發展的一個新階段B.只有中學階段才有獨特意義和價值C.中學階段為人生長卷打上豐厚底色D.中學階段為我們一生奠定重要基礎3.2019年5月4日，是“五四運動”100周年紀念日。弘楊“五四”精神，旨在鼓舞新時代中國青年繼續前行，奮發圖強，凝聚力量，共圓中國夢。我們的“中國夢”是（）A．實現中華民族偉大復興B．實現個人遠大理想C．提高全民族的科學文化素質D．踐行社會主義核心價值觀4.2019年2月20日，習近平總書記在北京會見探月工程嫦娥四號任務參研參試人員代表。習近平強調，實踐告訴我們，偉大事業都始于夢想。這是因為（）①有夢想就有希望②夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇氣③夢想推動社會不斷進步和發展④有夢想就一定能夠成功A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④5.2019年央視春晚歌曲《我們都是追夢人》唱到:“千山萬水奔向天地跑道，你追我趕風起云涌春潮，海闊天空敞開溫暖懷抱，我們都是追夢人。作為追夢人的青少年()①要樹立為實現中華民族偉大復興的遠大理想②要發揚艱苦奮斗的精神③放棄學校學習，投身社會實踐④要立足于個人的實際情況A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.習近平主席在2019年新年賀詞中提到:“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。“作為奔跑在追夢路上的中學生，我們應該()①腳踏實地，創造有意義的人生②理智對待學習壓力，樹立終身學習的理念③正確認識自己，悅納自己，完善自己④青春飛揚，虛度時光A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.2019年4月23日是第二十三個“世界讀書日”。讀書，可以使人明理、明智、陶冶情操，同時也是一個不斷學習的過程。下列說法正確的是()①學習使我們提高認識世界、改造世界的能力②學習應該成為我們的一種生活方式③人類通過學習來增長知識、提高本領④終身學習就是要一心一意只讀圣賢書A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8.2018年10月，中央電視臺播出《百家講壇>特別節目*平語近人一習近平總書記用典”，;在觀眾和網友中引發熱議。習近平總書記引用關于學習的經典名句“學如弓穹，才如箭鏃獨學而無友，則孤陋而寡聞”，意在提醒我們()①認識到學習的重要性，自覺、主動地學習②在中學階段，傳統文化是學習的全部內容③在學習過程中，要加強與同伴的交流與合作④要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”A.②③B.①③C.②④D.③④9.法國著名生物學家貝爾納曾說:“良好的學習方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻攔才能的發揮。”下列學習方法中，有助于提高學習效率的是()①合理安排學習時間，對喜歡的學科投入更多時間②記筆記盡量抓住重點，盡可能記下有意義的要點③課上積極回答問題，要敢于質疑，提出不同觀點④善于運用多種學習方式，如合作學習、探究學習A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.對圖中厭學的同學，你可以這樣勸告他()①學習中只有苦的滋味，不如放棄②學習中有辛苦，需要我們憑借堅強的意志作出努力③學習中有快樂，我們能夠享受學習的樂趣④學習是一個過程，并不是每時每刻都能從中感受到快樂A.②③ B.②④ C.①③④ D.②③④11.2018年8月21日，中國選手覃海洋獲得雅加達亞運會游泳項目男子50米自由泳銅牌，賽后他表示，對自己的出發和轉身比較滿意，但轉身技術依然沒有日本選手細膩。這體現正確認識自己()①有利于促進自我發展②有利于發掘自身潛能，提高自身素質③能夠讓自己迅速成功④就要只看到自己的短處與別人的長處A.②③B.①②C.②④D.③④12.“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”這句話在認識自我問題.上啟示我們()A.要善于傾聽他人的評價B.別人的批評都是正確的C.只需要傾聽他人的批評D.只相信自己朋友的批評13.2019年3月，“夸夸群”流行起來。在群里，不管你說什么，都會受到群內其他成員的夸獎，“沒有規則，各種夸，直接夸，隨意夸”。對此，我們()A.可依賴這種調節情緒的方法B.須作為認識自己的唯一途徑C.不能在這種表揚中迷失自己D.渴望被夸獎但絕不接受批評14.有這樣一個寓言故爭:有一天，孔雀向喜鵲哭訴“我的聲音太聽了。人家夜鶯的聲音多美妙啊喜鵲安慰道“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。這告訴我們()A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要B.他人對自己的評價最客觀C.從外在形象認識自己最重要D.要接納自己的優點，也要接納自己的不完美15.人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗”，所以我們()①要坦然地接受自己的容貌與長相②要豐富自己的學識智慧③要想方設法和明星一樣漂亮④要保持樂觀的心態A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④16.下面漫畫《小花狗照哈哈鏡》告訴我們()A．認識自己需要接納別人，否定自己B．可以接納自己的性格，不能接納自己的外貌C．要客觀地認識自己，學會接納自己D．要主動改正缺點，做更好的自己17.“朋友是雨中的傘，有你不凄慘;朋友是雪中的炭，有你勝嚴寒，朋友是被中的棉，有你才溫暖;朋友是菜中的鹽，有你才香甜。”這告訴我們()A.一個人的朋友圈越大越好B.要善于與不同的人交朋友C.朋友帶給我們溫暖和力量D.朋友在我們生命中最重要18.古人云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，則與之化矣。”這告訴我們()A．與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的B．朋友讓我們享受交往的快樂C．真正的友誼應該是坦誠的D．要廣交朋友，朋友越多越好19.“天空寬容了云朵，才擁有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才擁有了豐收；人生寬容了遺憾，才擁有了成功。”這首詩對我們交友的啟示是（）A.寬容他人、心胸開闊，才能獲得更持久的友誼B.加強溝通，就會交到更多的朋友C.寬容朋友的一切行為D.寬容朋友可以不講原則20.對下面漫畫寓意理解正確的是()A.朋友對一個人的影響很大，使我們可以獲得更多的物質財富B.友誼是一種心靈的相遇，它可以超越財富、地位等物質條件的限制C.友誼是平等的、雙向的，我們要學會共同分享，也相互分擔D.友誼不是一成不變的，我們要學會接受一段友誼的淡出二、材料分析題（共60分）21.初中是一個美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。兒時懵懂的我早已羨慕愉快、美好的初中生活。如今，我即將跨入我的夢想殿堂，心中對初中生活充滿了期待。我向往的初中生活是多么美妙呀。然而我們是祖國的花朵，未來的主人應該用自己的力量在校園中描繪出一幅美麗的藍圖。(1)生命饋贈給我們的成長禮物是什么？（6分）（2）我們怎樣才能在校園中描繪出一幅美麗的藍圖？（2分）22.材料一：2019年4月，中共中央總書記、國家主席習近平在紀念三四運動大會上深情寄語：“新時代中國青年要錘煉品德修為，人無德不立，品德是為人之本。止于至善，是中華民族始終不變的人格追求。”材料二：為中國直升機追夢40載的吳希明說：“我的青春邂逅了中國直升機的春天”。少年時，他就把直升機的研發確定為自己的人生航標；高中畢業時，他考了當時全國唯一有直升機專業的學院；工作后，面對直升機研發缺經驗、缺技術等難題，他說：“必須干出來!肯定能干出來！”……吳希明主持研發的直10取得了成功，我國直升機技術和產業發展邁入了一個新的時代。⑴結合材料一分析，作為新時代的中國青年應該如何做到“止于至善”？(6分)⑵運用”少年有夢”的相關知識分析，吳希明的追夢經歷對我們實現人生夢想有哪些啟示？(6分)23.材料一漫畫《今天你讀書了嗎？》材料二張樂學習非常吃力，老師的提問總是答不出來。看到自己少得可憐的分數，他痛苦地說:“坐教室如同坐監獄。”我們應怎樣看待學習？（6分）對于張樂這樣的學生，你怎樣評價？（4分）請你寫出勸學或勤奮苦讀的格言。(2分)24.近年來，微信“朋友圈”深受青睞，成為很多人進行信息交換、休閑娛樂的平臺。關于“朋友圈”的話題也被廣泛關注。其實，在現實生活中，我們每個人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。不同的“朋友圈”會對人的成長產生不同的影響，甚至會影響一個人的人生成敗。未成年人必須重視創建健康有益的“朋友圈”，為自己的成長開辟更廣闊的天地。（1）未成年人的成長為什么需要一個健康有益的“朋友圈”？（兩方面即可，8分）（2）你打算如何經營你的“朋友圈”，讓它真正為你的成長助力？（三方面即可，6分）25.小明是一個孤僻的孩子，從來沒有朋友，總是獨來獨往。媽媽和老師都很著急，便拜托他的班長以同齡人的身份和小明進行溝通。下面是他們的對話，小明提出了一些問題。假如你是班長，請你作出回答。班長:小明，我們生活在一個集體中，友誼對我們的成長是非常有幫助的。小明:我一個人生活得很好，為什么需要朋友？（1）【請你說理】:朋友為什么對于我們每一個人來說都很重要？（6分）小明:我有時也想交朋友，也想成為別人的朋友，可我不知道怎樣交朋友。班長:那我們一起來探討吧。（2）【請你辨析】討論內容:友誼是一成不變的嗎？談談你的看法。（3分）（3）【請你支著兒】討論內容:怎樣才能獲得真摯的友誼？（5分）九年級道德與法治第一單元富強與創新測試題答案一、單項選擇題（每題2分共40分）題號12345678910答案DBABBAABDD題號11121314151617181920答案BACDBCCAAB二、材料分析題21.(1)中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。①中學生活為我們的發展提供了多種機會。②進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。③在新的環境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。（6分）(2)面對中學生活的各種可能與挑戰，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。（2分）22.⑴①我們應該有自已的格調，有我們的“至善”迫求。(2分)②每個人都可從點滴小事做起。在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。(2分)③我們要養成自我省察的習慣。(2分)⑵①少年的夢想，應該與個人的人生目標緊密相連；應該與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分；②少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。努力，是夢想與現實之間的橋梁努力，需要立志、需要堅持；等等。(言之有理即可的情給分，6分)23.(1)①學習中有快樂。對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發現自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。②學習中也有辛苦。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。③當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。（6分）(2)只看到了學習苦的一面，沒看到學習還有樂的一面。他應該端正學習態度，改進學習方法，戰勝學習中的困難，體會學習的快樂，享受學習的過程和結果。（4分）(3)如“為學須及早，人生容易老”“少壯不努力，老大徒傷悲”“及時當勉勵，歲月不待人”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”等。（2分）24.（1）①未成年