山西太原師范學院附中2025屆高一生物第二學期期末質量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．細胞增殖過程中DNA含量會發生變化。通過測定一定數量細胞的DNA含量，可分析其細胞周期。根據細胞DNA含量不同，將某種連續增殖的細胞分為三組，每組的細胞數如圖。從圖中所示結果分析其細胞周期，不正確的是A．乙組細胞正在進行DNA復制B．細胞分裂間期的時間比分裂期長C．丙組中只有部分細胞的染色體數目加倍D．將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞減少2．人類禿頂的基因位于常染色體上，基因型對應的性狀如下表所示，下列說法正確的是BBBbbb男非禿頂禿頂禿頂女非禿頂非禿頂禿頂A．禿頂男性與禿頂女性所生孩子一定禿頂B．非禿頂男性與非禿頂女性所生孩子一定非禿頂C．非禿頂男性與禿頂女性生了一個兒子，有1/2禿頂的概率D．非禿頂男性與禿頂女性結婚，最好生女孩3．下列關于培育生物新品種的敘述，正確的是（）A．單倍體育種是為了獲取單倍體新品種B．雜交育種培育的新品種必須是顯性純合子C．多倍體育種得到的新品種結實率往往會降低，D．人工誘變可以增加有利突變的頻率，從而獲得新的優良性狀4．下列能體現細胞全能性的實例是A．胚胎干細胞經誘導培育成心肌細胞 B．燒傷病人的健康細胞培養出皮膚C．蜥蜴斷尾后再生出新的尾部 D．棉花的根尖細胞經誘導形成植株5．下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖，下列敘述錯誤的是A．①只有與⑥結合后才能發揮它的作用B．①在真核細胞中合成的場所只有細胞核C．①上的一個密碼子最多決定一種氨基酸D．初始合成產物②③④⑤的氨基酸序列相同6．圖所示的細胞名稱最可能是A．精細胞 B．卵細胞C．初級精母細胞 D．次級精母細胞二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）普通小麥為六倍體，兩性花，自花傳粉。小麥糯性對非糯性為隱性。我國科學家用兩種非糯性小麥（關東107和白火麥）培育穩定遺傳的糯性小麥，過程如圖所示。請回答問題：（1）小麥與玉米不是同一物種，自然條件下這兩種生物______________（填“能”或“不能”）雜交產生可育后代，存在____________________________。（2）人工雜交時，需要在開花前，去除小麥花內未成熟的_________并套袋，3～5天后授以玉米的花粉。（3）單倍體小麥體細胞中有_____個染色體組，減數分裂過程中由于染色體_____________紊亂，導致配子異常。用秋水仙素處理單倍體幼苗后，產生六倍體小麥，這種變異屬于__________________8．（10分）在蒙古綿羊中卷毛(B)對直毛(b)為顯性，短羊絨(E)對長羊絨(e)為顯性，這兩對基因是獨立遺傳的。現有純合卷毛短羊絨綿羊和直毛長羊絨綿羊種羊數只。試完成下列問題：（1）試設計培育出能穩定遺傳的卷毛長羊絨綿羊的育種方案(簡要程序)。第一步：_______________________________________________________________；第二步：_______________________________________________________________；第三步：_______________________________________________________________。（2）F2中卷毛長羊絨綿羊的基因型有________和________兩種，其純合子占卷毛長羊絨綿羊總數的________。（3）該方案的理論依據是基因的________定律。9．（10分）鵝（2n=78）的性別決定方式與雞的相同，其羽色的白色和灰色受A、a基因控制，豁眼和正常眼受B、b基因控制，并且豁眼鵝產蛋性能優良。請回答下列問題：（1）鵝的性別決定方式是____________型，雄鵝精子的染色體組成可表示為____________。（2）為確定白羽和灰羽的顯隱性關系，選擇100對白羽雌鵝和灰羽雄鵝雜交，F1中絕大多數為白羽鵝，且無性別之分。由此可知，羽色性狀中，____為顯性性狀，F1中并非全部個體都為白羽鵝的原因是____________。（3）已知控制豁眼的基因（b）位于雌雄鵝都有的性染色體上。飼養場為提高產蛋量，使子代中雌鵝均表現為豁眼，雄鵝均表現為正常眼，應選擇的父本、母本的基因型分別為____________、____________。（4）控制鵝羽色和眼形的基因的遺傳____________（填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律，原因是控制羽色和眼形的基因位于____________對同源染色體上。10．（10分）如圖表示某染色體組成為AaBb的高等動物睪丸內細胞分裂圖像。請據圖回答問題：（1）細胞圖像D→F屬于________分裂；D→A屬于________分裂，判斷的理由是___________。（2）圖中C細胞叫做________________細胞。A細胞叫做________________細胞。（3）寫出一個D細胞經C細胞形成配子的染色體組成________。（4）圖D細胞在分裂產生配子時A與a的分離和a與a的分開分別發生在___________________。11．（15分）I如圖是某種生物的處于不同分裂時期的細胞示意圖，請回答以下問題：(1)具有同源染色體的細胞有_____________________________________________。(2)A細胞經分裂形成的子細胞的名稱是______________，此生物體細胞中的染色體最多為________條。(3)上述細胞示意圖中，移向細胞兩極的遺傳物質一定相同的是________________。(不考慮基因突變和交叉互換)(4)可能發生基因重組的細胞是___________________，B時期染色體的行為特點是：___________________________________________________________________。(5)如果該生物是雌性，可觀察到這些分裂圖像的部位是__________________，D細胞的名稱是________________，初級卵母細胞、次級卵母細胞和卵細胞之間的DNA含量比例為____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】由圖分析可知圖中乙組細胞DNA含量在2C-4C，說明正在進行DNA的復制，A正確。一個細胞周期中分裂間期占到90%-95%，B正確。丙組細胞中不是全部細胞染色體數目都加倍，只有有絲分裂后期染色體數目加倍，C正確。如果將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數增多，D錯誤。點睛：細胞分裂圖像根據DNA或染色體數目進行判斷，此圖給的是DNA含量，DNA含量在間期因為發生復制而改變，DNA含量相同染色體數目不一定相同，主要是在有絲分裂后期DNA數目和前期中期相同，但染色體數目卻比前期和后期加倍。2、D【解析】

人類的禿頂和非禿頂由位于常染色體上的一對基因B和b控制，遵循基因的分離定律。基因型為BB的個體男女表現均為非禿頂，基因為bb的個體男女表現均為禿頂；基因Bb的男性個體表現為禿頂、女性個體表現為非禿頂。【詳解】禿頂男女結婚，如果基因型為Bb（男）和bb（女），則后代女孩的基因型中含Bb，表現為非禿頂，故A錯誤；非禿頂的兩個人結婚，如果基因型為BB（男）和Bb（女），則后代男孩的基因型是BB和Bb，其中Bb為禿頂，故B錯誤；非禿頂男（BB）與禿頂女性（bb）婚配后，后代基因型為Bb，若生的是兒子，則100%為禿頂，若是女兒，則100%為非禿頂，因而，最好生女兒，故C錯誤，D正確；綜上所述，選D項。【點睛】本題考查人類遺傳病、基因自由組合定律及相關的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識點間的內在關聯以及從題干表格中獲取信息并應用的能力。3、C【解析】單倍體育種是為了獲得能穩定遺傳的純合二倍體，A錯誤；雜交育種通過雜交→自交→選育→自交過程，獲得雙親的優良遺傳特性，且必須是純種，但是不一定是顯性純合子，B錯誤；多倍體育種得到的新品種的果實種子都比較大，營養物質豐富，但是結實率往往會降低，C正確；誘變育種可以提高突變率，但是產生的不一定是有利的變異，D錯誤。【考點定位】生物的育種【名師點睛】單倍體和多倍體比較項目

單倍體

多倍體

概念

體細胞中含有本物種配子染包體數目的個體

體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體

成因

自然成因

由配子直接發育成個體，如雄蜂是由未受精的卵細胞發育而來

外界環境條件劇變

人工誘導

花藥離體培養

用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗

發育起點

配子

受精卵或合子

植株特點

植株弱小

莖稈粗壯，葉片、果實和種子比較大，營養物質含量豐富，發育延遲，結實率低

可育性

高度不育

可育，但結實性差

應用

單倍體育種

多倍體育種

4、D【解析】

細胞的全能性是指已經分化的細胞具有發育為完整新個體的潛能，據此可判斷各選項是否體現了細胞的全能性。【詳解】胚胎干細胞經誘導培育成心肌細胞、燒傷病人的健康細胞培養出皮膚、蜥蜴斷尾后再生出新的尾部，三個實例中均沒有體現“發育為完整的新個體”，不能體現細胞的全能性；棉花的根尖細胞經誘導形成植株體現了細胞的全能性。A項、B項、C項錯誤，D項正確。故選D。【點睛】細胞全能性的判斷標準是：“細胞→個體”。如一個體細胞經植物組織培養形成幼苗，體現細胞全能性。而將一個細胞培養成葉片不體現全能性，因為葉片不是個體。將一個干細胞培養成一個幼小動物可以體現全能性，而培養成一個跳動的心臟不體現全能性。5、B【解析】

分析題圖可知：①為mRNA，②③④⑤都是正在合成的肽鏈，⑥為核糖體，因此圖示表示翻譯過程。【詳解】A、①為mRNA，⑥為核糖體，mRNA只有與核糖體結合后才能進行翻譯，A正確；B、①所示的mRNA是轉錄的產物，在真核細胞中合成mRNA的場所有細胞核、線粒體、葉綠體，B錯誤；C、密碼子位于①所示的mRNA上，除了不決定氨基酸的3種終止密碼子外，其余的61種密碼子都決定氨基酸，因此一個密碼子最多決定一種氨基酸，C正確；D、②③④⑤都是正在合成的肽鏈，合成這些肽鏈的模板相同，都是①所示的mRNA，所以初始合成產物②③④⑤的氨基酸序列相同，D正確。故選B。【點睛】解答本題的關鍵是識記并理解轉錄和翻譯過程、場所等相關知識。據此依據題圖中呈現的信息，明辨圖中各數字所代表的物質或結構名稱，進而對各選項進行分析判斷。6、D【解析】

根據題意和圖示分析可知：細胞中含有3條染色體，不含同源染色體，含染色單體，所以細胞處于減數第二次分裂前期。【詳解】精細胞中的染色體應不含染色單體，A錯誤；卵細胞中的染色體應不含染色單體，B錯誤；初級精母細胞中應含有同源染色體，而細胞中不含同源染色體，C錯誤；次級精母細胞是經減數第一次分裂形成的，不含同源染色體，D正確。故選D。【點睛】本題考查減數分裂的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、不能生殖隔離雄蕊3聯會染色體（數目）變異【解析】

物種指自然狀態下能夠相互交配并且可以產生可育后代的一群生物。細胞中的一組非同源染色體，在形態和功能上各不相同，但又相互協調，共同控制生物的生長、發育、遺傳和變異，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。【詳解】（1）小麥與玉米不是同一物種，二者存在生殖隔離，自然條件下不能雜交產生可育后代。（2）人工雜交時，為了避免自身花粉和其他花粉的干擾，需要在開花前，去除小麥花內未成熟的雄蕊并套袋，3～5天后授以玉米的花粉。（3）單倍體小麥經過秋水仙素處理后為六倍體，故單倍體小麥含有3個染色體組，減數分裂過程中由于染色體聯會紊亂，導致配子異常。用秋水仙素處理單倍體幼苗后，染色體數目加倍，形成六倍體小麥，這種變異屬于染色體數目變異。【點睛】單倍體小麥含有3個染色體組，聯會紊亂，不能產生正常的配子，故不育，需經過秋水仙素處理后才可育。8、卷毛短羊絨綿羊×直毛長羊絨綿羊子一代之間隨機交配得子二代，在子二代選出卷毛長羊絨綿羊讓F2中卷毛長羊絨綿羊與直毛長羊絨綿羊測交，就能選出純種卷毛長羊絨綿羊BbeeBBee1/3自由組合【解析】

根據“在蒙古綿羊中卷毛(B)對直毛(b)為顯性，短羊絨(E)對長羊絨(e)為顯性，這兩對基因是獨立遺傳的”，說明兩對基因遵循自由組合定律。育種的目的是培育基因型為BBee的綿羊，而種羊為純合卷毛短羊絨綿羊（BBEE）和直毛長羊絨綿羊（bbee），所以可考慮雜交育種的方案進行育種。由于在F2代中才出現性狀分離，所以可從F2代中選擇卷毛長羊絨綿羊，通過對其測交可判斷其是否為純合子。【詳解】（1）此題是關于動物雜交育種的題目，目的是得到基因型為BBee的綿羊。由純合卷毛短羊絨綿羊BBEE與直毛長羊絨綿羊bbee雜交得到F1，基因型為BbEe，子一代隨機交配得F2，在F2中選出卷毛長羊絨綿羊，讓F2中卷毛長羊絨綿羊×直毛長羊絨綿羊測交，后代不發生性狀分離的即可說明卷毛長羊絨綿羊為純合子，發生性狀分離的說明卷毛長羊絨綿羊為雜合子，這樣就能選出純種卷毛長羊絨綿羊。故育種方案為：第一步：卷毛短羊絨綿羊×直毛長羊絨綿羊；第二步：子一代之間隨機交配得子二代，在子二代選出卷毛長羊絨綿羊；第三步：讓F2中卷毛長羊絨綿羊與直毛長羊絨綿羊測交，就能選出純種卷毛長羊絨綿羊。

（2）根據基因的自由組合定律可知F2中卷毛長羊絨綿羊的基因型有兩種為Bbee、BBee，F2中卷毛長羊絨綿羊占F2的3/4×1/4=3/16，純合子卷毛長羊絨綿羊占F2的1/4×1/4=1/16，所以純合子占卷毛長羊絨綿羊的1/3。

（3）該方案的理論依據是基因的自由組合定律。【點睛】本題主要考查基因的自由組合定律的相關知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間內在聯系的能力。9、ZW38+Z白羽親本中的白羽鵝的基因型為AA和Aa（或親本中少數白羽鵝的基因型為Aa）ZbZbZBW遵循兩【解析】

雞的性別決定方式為ZW型，性染色體組成為ZZ的表現為雄性，性染色體組成為ZW型的為雌性。據此答題。【詳解】（1）鵝（2n=78）的性別決定方式與雞的相同，所以鵝的性別決定方式是ZW型，雄鵝的性染色體組成為ZZ，所以精子的染色體組成可表示為38+Z。（2）根據“選擇100對白羽雌鵝和灰羽雄鵝雜交，F1中絕大多數為白羽鵝，且無性別之分”，說明白色羽為顯性性狀，由于100對白羽中基因型有AA或Aa的個體，所以F1中并非全部個體都為白羽鵝。（3）雌雄鵝都有的性染色體上為Z染色體，要使子代中雌鵝均表現為豁眼，雄鵝均表現為正常眼，應選擇的父本、母本的基因型分別為ZbZb、ZBW。（4）根據F1中絕大多數為白羽鵝，且無性別之分，說明控制羽色的基因位于常染色體上，而控制眼形的基因位于Z染色體上，即控制兩對性狀的基因位于兩對同源染色體上，所以控制鵝羽色和眼形的基因的遺傳遵循自由組合定律。【點睛】本題主要考查伴性遺傳和自由組合定律的相關知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間內在聯系的能力。10、有絲減數D→F中親子代細胞染色體數目相同，D→A中子細胞染色體是親代細胞的一半初級精母次級精母aB和Ab減數第一次分裂和減數第二次分裂【解析】試題分析：由于圖中細胞來源于睪丸，而細胞A沒有同源染色體，處于減數第二次分裂后期，稱為次級精母細胞；細胞B沒有同源染色體，處于減數第二次分裂中期，稱為次級精母細胞；細胞C有同源染色體，處于減數第一次分裂后期，稱為初級精母細胞；細胞D處于分裂間期；細胞E有同源染色體，處于有絲分裂中期；F處于有絲分裂后期。(1)首先要仔細觀察分析細胞的分裂圖像，D→F有同源染色體但無同源染色體的聯會、四分體現象，且同源染色體沒有相互分離，故該過程為有絲分裂；D→A有同源染色體的分離現象，且子細胞染色體數是親代細胞的一半，故為減數分裂。(2)圖C為減數第一次分裂后期圖像，該細胞為初級精母細胞；圖A為減數第二次分裂后期圖像，該細胞為次級精母細胞。(3)由于該個體的基因型為AaBb，C細胞顯示非等位基因A、b移向一極，a、B移向另一極，故一個D細胞經C細胞形成的精細胞的基因型有aB和Ab兩種。(4)A與a為等位基因，其分離發生在減數第一次分裂后期，隨同源染色體分開而分離中；a與a分離發生在減數第二次分裂后期以及有絲分裂后期，隨姐妹染色單體的分開而分離。【點睛】注意：精原細胞的基因組成為AaBb，該精原細胞減數分裂形成4個精子但只有2種，基因型為Ab和aB或者AB和ab。A和a是等位基因，在減數第一次分裂后期，隨著同源染色體的分離而分開；a與a或A與A是相同基因，在減數第二次分裂后期，隨著姐妹染色單體的分離而分開。11、A、B、C、E體細胞8A、DB、E同源染色體分離，非同源染色體自由組合卵巢第一極體4∶2∶1【解析】由圖可知該題考查細胞分裂過程，主要是考查對細胞圖像的辨認，A中細胞的一極有同源染色體，