教科版科學一年級下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面物體中最重的是（

）。A.玻璃球

B.回形針

C.乒乓球2.下列哪個不需要用到水（

）。A.洗衣服

B.澆花

C.掃地3.對于不知名的液體，聞氣味的正確方法是（

）。A.直接聞

B.用手扇著聞

C.湊近聞4.通過觀察，我們發現水是（

）的。A.無色、透明、會流動

B.白色、透明、會流動5.下列（

）情況是溶解現象。A.糖在水中化為糖水

B.黃豆在水中泡發

C.面粉和水混合變成白色液體6.對于不明液體，正確的觀察方法是（

）。A.用眼睛看

B.用鼻子聞

C.用舌頭嘗二.填空題(共6題，共32分)1.水的特點是：水沒有（

），沒有（

），沒有固定的（

），（

）流動。2.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中，觀察現象。我們發現（

）可以溶解，（

）不能溶解。①鹽；②紅糖；③小石子3.水沒有（

），具有（

）性。4.為了發現物體的特征，可以從（

）、（

）、（

）、（

）方面比較。5.通過學習，我發現，水是可以（

）的。6.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑料做的。小明要想知道哪個重，可以先（

），如果估測不準，再用（

）來（

），就知道兩個球誰輕誰重了。三.判斷題(共6題，共12分)1.正常的水是沒有顏色的，被污染了的水可能會有顏色。

（

）2.給物品分類的標準有很多，比如材料、大小、顏色、是否光滑等等。（

）3.同樣大小的海綿和橡皮的重量相等。（

）4.我們除了大小不一樣，其他都一樣。（

）5.籃球和鉛筆的形狀相同。（

）6.水和空氣都能流動。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將物體的特征與觀察的方法連起來。我們的課桌面很光滑

用眼睛看洗發液香香的

用耳朵聽電話里響起了國歌聲

用鼻子聞科學書是長方形的

用舌頭嘗我們種的五彩椒是辣的

用手摸五.簡答題(共2題，共15分)1.在本單元你學到了哪些科學詞匯？寫一寫。2.填一填，為每個小題各選一個詞語，每個詞只能選一次，將詞語的序號填到橫線上。①簡易天平②重③光滑④粗糙⑤流動⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起來比較（

）。（2）金屬螺母用手掂著比較（

）。（3）比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重，我們需要借助（

）。（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較（

）。（5）石頭放到水里不會（

）。六.綜合題(共4題，共31分)1.小新準備了：綠豆、小米、黃豆、水四種物質。（1）這些物質中，（

）是固體，（

）是液體。A、水

B、小米

C、綠豆

D、黃豆（2）小新利用（

）（儀器名稱）分別測量了上述固體物質的體積，將小米和黃豆混合，他發現：混合前的體積（

）混合后的體積。（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）如圖，小新利用（

）（儀器名稱）將上述三種固體各稱取了20克，將它們混合后，發現：20克＋20克＋20克（

）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）2.請回答操作中的問題。1.為了用簡易天平稱得和兩盒回形針一樣重的鹽，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.簡易天平

C.小勺子2.稱好鹽后，明明把這些鹽倒入半杯水中，充分攪拌后發現還有一些鹽沒有溶解。由此能得出的正確結論是（

）。A.明明家的鹽和我們在課堂上做實驗時用的鹽不一樣B.鹽不能溶解在水里C.如果水太少，鹽不能完全溶解在水里3.為了讓水中的鹽全部溶解，明明可以采取的辦法是（

）。A.加鹽

B.加水

C.加糖3.課上我們利用對比的方法觀察和描述了一些物體的特征，請同學們再選擇下面幾樣物體進行比較觀察并填空。1.觀察物體時可以比較（

）、（

）、（

）、（

）等方面。2.根據你觀察的物體名稱及它們各自具備的特點，完成下列表格的填寫。4.它們在水中能溶解嗎？請你填一填：（容易溶解，用表示；很難溶解，用表示。）我發現，有些物質在水里（

）溶解，有些物質在水里（

）溶解。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.A5.A6.A二.填空題1.顏色；氣味；形狀；會2.①②；③3.形狀；流動4.形狀；大小；味道；輕重5.流動6.掂一掂；天平；稱一稱三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下