創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)的游戲環(huán)境

我園對(duì)創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)的游戲環(huán)境開展了多年探索與研究。在研究的過程中我們發(fā)現(xiàn)要激發(fā)幼兒對(duì)結(jié)構(gòu)游戲的興趣、滿足幼兒建構(gòu)的欲望，教師就必須根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)運(yùn)用不同的方法來創(chuàng)設(shè)適合他們建構(gòu)的游戲環(huán)境。

一、創(chuàng)設(shè)情境性的游戲環(huán)境，引發(fā)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)建構(gòu)的興趣。

二、創(chuàng)設(shè)開放性的游戲環(huán)境，減少?zèng)_突、激發(fā)想象，滿足進(jìn)一步表達(dá)的愿望。

四、提供各類輔助材料，彌補(bǔ)結(jié)構(gòu)材料表現(xiàn)力的局限，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)表達(dá)的欲望。三、創(chuàng)設(shè)富于變化的動(dòng)態(tài)性環(huán)境，支持幼兒日益濃厚的建構(gòu)欲望。1、開放性游戲場(chǎng)地能激起孩子想象的空間。2、開放性游戲場(chǎng)地能減少孩子們?cè)谟螒蛑械臎_突。

二、創(chuàng)設(shè)開放性的游戲環(huán)境，減少?zèng)_突、激發(fā)想象，滿足進(jìn)一步表達(dá)的愿望。

1、及時(shí)擴(kuò)充建構(gòu)場(chǎng)地，支持幼兒表達(dá)得更為豐富與細(xì)膩。

2、及時(shí)調(diào)整主題情境，滿足幼兒不斷更新的游戲熱點(diǎn)三、創(chuàng)設(shè)富于變化的動(dòng)態(tài)性環(huán)境，支持幼兒日益濃厚的建構(gòu)欲望。

秋游活動(dòng)我們?nèi)チ藙?dòng)物園,幼兒不僅對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生了興趣而且積累了大量相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。于是我為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)動(dòng)物園,動(dòng)物園里有自制的長(zhǎng)頸鹿、小雞、小狗。孩子們忙著給小動(dòng)物造房子

為小動(dòng)物造的房子

在封閉的游戲場(chǎng)地中孩子們很容易產(chǎn)生碰撞，因?yàn)樗麄兒芟脒M(jìn)入游戲場(chǎng)地。但往往是空間位置阻礙了他們。

我將原先用墊子鋪成的整塊場(chǎng)地改成了有連有分的格局。使游戲環(huán)境變得更為開放、更為寬敞。

游戲的熱點(diǎn)成了建構(gòu)北京著名的建筑物。為了滿足孩子的游戲熱點(diǎn)我將環(huán)境調(diào)整為《我們的北京城》。樂高的材料不能彎曲、不能斜拉。

篩選

扭扭棒

扭扭棒的鳥巢屋頂

總之，在結(jié)構(gòu)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，我們要以幼兒的年齡特點(diǎn)為首要依據(jù)，創(chuàng)設(shè)多方位的環(huán)境，合理投放多種材料，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，積極性