考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024廣州華南商貿職業學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.以系統和連貫的形式，按章節、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校校訓B.教育治理C.高校教學計劃D.高校教學大綱【答案】：D2.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調節，這屬于（）。A.思維的綜合性B.思維的元認知能力C.思維的計劃性D.思維的邏輯性【答案】：B3.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業贊為“太陽底下最高尚的職業”，這實質上是（）。A.對教師道德行為的高度肯定B.對教師道德品質的高度贊美C.對教師職業的高度肯定D.對教師個人的高度肯定【答案】：B4.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.學習的遷移B.操作C.理解D.形成表征【答案】：A5.對高校教師自制道德品質的說法錯誤的是（）。A.高校教師的職業特點要求教師在心理具有很強的自制力B.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響C.高校教師需要培養自己的道德控制能力，學會“情緒管理”D.具有強自制力的高校教師能高質量地承擔自己的社會責任【答案】：B6.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規范和行為準則統稱為（）。A.師德B.師范C.師資D.督導【答案】：A7.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.關愛學生B.愛崗敬業C.為人師表D.愛國守法【答案】：C8.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往目的的單純性C.交往內容的多樣性D.交往動機的迫切性【答案】：B9.一般來說，教師專業發展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.派出培訓模式B.社會許可模式C.校本培訓模式D.教學熟練模式【答案】：D10.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.自我激勵B.孤芳自賞C.合理評價D.悅納自己【答案】：B11.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,24B.5,1,24C.4,1,16D.5,1,16【答案】：D12.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.開除B.留校察看C.記過D.退學【答案】：D13.不實行“學校學位”授予制度的國家是（）。A.美國B.中國C.日本D.法國【答案】：B14.世界上最早的高等教育學專著是由英國紐曼撰寫的（）。A.《美國高等教育》B.《大教學論》C.《大學的理想》D.《普通教育學》【答案】：C15.下列屬于內在動機的是（）。A.懲罰B.興趣C.社會認同D.獎勵【答案】：B16.高等學校最重要和最基本的職能是（）。A.培養高級專門人才B.文化傳承C.科學研究D.社會服務【答案】：A17.要提升師德修養，教師在學習師德修養科學理論的同時，還必須（）A.積極參加社會實踐B.學習學科專業知C.提高教育教學技能D.加強與社區合作溝通【答案】：A18.平時嗓門很大的小強，在回答老師問題時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是老鼠嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑。該老師的做法A.合理，有助于促進幼兒自主學習B.不合理，歧視幼兒的生理缺陷C.不合理，沒有體現對幼兒的尊重D.合理，有助于激發幼兒主動反思【答案】：C19.根據“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經驗、組織經驗和（）。A.總結反思B.評價結果C.整合經驗D.編輯教材【答案】：B20.高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方平等自愿的原則，由高等學校（）與受聘教師簽訂聘任合同。A.校長B.科研處C.人事處D.教務處【答案】：A21.高等學校課程督導主要圍繞兩個層面展開，一是課程實施層面，二是（）A.課程編制層面B.課程評價層面C.課程更新層面D.課程管理層面【答案】：D22.害怕考試和體育比賽時雙腿發抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.表面特質B.共同特質C.首要特質D.根源特質【答案】：D23.個性心理特征是人們在長期的認知、情緒情感和意志活動中形成的穩固而經常出現的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、情感和氣質B.智力，情感和意識C.能力、氣質和性格D.能力、情緒和意志【答案】：C24.在教育政策運行過程中,教育政策的（）是前提。A.評價B.實施C.制定D.執行【答案】：C25.有目的的觀察被試者的外部表現，從而了解其心理活動發生、發展過程的方法，稱為（）。A.系統法B.實驗法C.發展法D.觀察法【答案】：D26.根據成就目標的3乘2模型，“個體追求比以前干得更好”屬于的成就目標是（）。A.自我-回避B.任務-接近C.任務-接近D.自我-接近【答案】：D27.將可能達到目標的方法都羅列出來，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為（）。A.算法式策略B.逆推法C.手段--目的分析法D.爬山法【答案】：A28.從爭取辦學自主權的過程上，我國高等學校需要實現幾個轉變。對這些轉變正確的表述是（）。A.從主動協調社會力量參與辦學轉向服從社會組織要求B.從爭取政府和社會對高校的尊重與理解轉向爭取在物質上的支持C.從爭取物質上的支持轉向爭取政府對高校的尊重和理解D.從主動爭取政府和社會的支持轉向完全依靠政府辦學【答案】：C29.我國正式建立學位制度是在（）。A.1984年B.1977年C.1980年D.1981年【答案】：D30.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內涵是（）。A.教師應當謙虛B.教師應當以身作則C.教育不問學生出身貴賤D.教師應當關心愛護學生【答案】：C31.大學中的社團屬于的群體類型是（）。A.名義群體B.非正式群體C.網絡群體D.正式群體【答案】：B32.依法執教的主體是（）。A.教育主管部門B.教師C.學校D.班主任【答案】：B33.高校管理人員的行政化管理，體現在（）和管理活動兩方面。A.行政活動B.學術活動C.社會活動D.文化活動【答案】：B34.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）A.單一化態勢B.極端化態勢C.表象化態勢D.多元化態勢【答案】：D35.小林多次不遵守幼兒園一日常規，幼兒園可以采取的方式是A.收容教育B.強制勸退C.批評教育D.開除學籍【答案】：C二、多選題36.遵紀守法包括（）。A.要提高對我國法律的認識B.要有一定的法律知識，認真執行C.要善于用法律捍衛自己的合法權益D.遵守職業紀律【答案】：AB37.下列屬于物質范疇的有（）。A.自然界盲目自發的運動B.動物的本能活動C.人的實踐活動D.人的感性活動【答案】：ABCD38.1949年《科學家憲章》所規定的科學家的義務主要有（）。A.重視和平發展技術所具有的人性價值B.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關道義的問題C.要保持誠實、高尚和協作精神D.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻【答案】：ABCD39.教師專業的基本特點是（）。A.角色多樣性B.成效滯后性C.工作神圣性D.勞動創造性E.發展漸進性【答案】：ABCD40.專業知識是專業素養的基本要素。高校教師的專業知識主要包括（）。A.相關專業知識B.教育專業知識C.所教學科專業知識D.一般文化知識【答案】：BC41.嚴格要求學生是教師關愛學生的一個重要方面，它既要求教師要以情御嚴，還要求教師（）A.嚴要有度B.嚴要有方C.嚴要有據D.嚴要有恒【答案】：ABCD42.職稱評聘制是當前我國高校職稱評定制度的通用做法，即實行評定制與聘任制相結合，先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考（）等幾個方面的情況。A.社會服務業績成果B.科研業績成果C.教學情況D.學歷及資歷【答案】：BCD43.不良品德的轉化一般經歷以下三個階段：（）A.鞏固B.醒悟C.遵從D.轉變【答案】：ABD44.當代世界高等教育的發展趨勢包括（）。A.行政化B.自由化C.國際化D.終身化【答案】：CD45.職業道德的社會作用有（）。A.提高勞動者的職業素養B.規范全社會職業秩序和勞動者的職業行為C.促進企業文化建設D.提高勞動的質量、效益和確保職業安全衛生【答案】：ABCD46.邁爾認為情緒智力包括的方面有（）。A.調節情緒以促進情緒與智力發展的能力B.對情緒的知覺、評價和表達能力C.用情緒促進思維的能力D.理解和分析情緒的能力【答案】：ABCD47.大學生要維護好自己的心理健康，應當做到（）。A.保持樂觀向上的情緒B.隨心所欲的生活C.建立合理的生活秩序D.樹立的人生觀和世界觀【答案】：ACD48.心理學的研究對象包括（）。A.社會心理B.個體心理C.個體心理與行為D.意識與無意識【答案】：ABCD49.我國的教師職業道德，要求教師通過自覺的師德修養培養的品質有（）。A.誨人不倦、為人師表等職業道德品質B.對學生、社會高度的職業責任感和師德良心C.盡心盡力、樂于奉獻的職業信念和道德意志D.對本職業深厚的道德情感【答案】：ABCD50.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現為（）。A.傳承人類社會文明B.塑造完善人格C.推動社會歷史進步D.開啟人的心智【答案】：AC51.職業倦怠的特征包括（）。A.情感耗竭B.個人成就感降低C.意志薄弱D.去人性化【答案】：ABD52.當代大學生品德存在的問題有（）。A.道德意志比較薄弱B.道德認知比較模糊C.道德情感比較消極D.道德行為習慣比較差【答案】：ABCD53.相對