重難點05科普閱讀題1．命題形式：該類試題呈現方式多樣，不同文章各有不同，且多由兩種及以上的呈現方式組合而成，其具體呈現方式一般由文本主題決定。譬如，單純文字描述的科普文章，其抽象程度相對高，科學概念表現形式單一；配合圖片的科普文章，更加形象化，能激發學生的想象力；圖表則是抽象文字的具體形象轉化或補充，對于數據的閱讀分析彰顯理科特色，一定程度上使得閱讀理解深化。2．考查內容1.考查物質的物理性質首先，需要運用課內的知識，什么屬于物理性質？其次，在文章中檢索出對應的性質。物理性質包括物質的熔點、沸點、顏色、狀態、氣味、導電性、導熱性、延展性等，接著我們在文中尋找對應的內容，不難發現第二段的第一句話就是對物理性質的描述。2.考查物質性質不同的原因本題基本屬于課內知識的考查，因為不同物質的分子不同，因而其性質有差別。3.考查化學方程式的書寫這種題目所涉及的方程式一定是教材中沒有出現，而文章中出現了的。文章不會直接把反應方程式寫出來讓你直接抄寫，它只會告訴你反應物和生成物，因此，對于化學反應方程式的書寫，尤其的是反應方程式的配平成為本題最大的難點。學生應當熟練的掌握化學反應方程式的書寫及配平技巧。4.考查學生的能力這類題目通過閱讀科普短文，可以獲得與問題相關的信息，利用這些信息我們可以找到解決問題的方法，從而順利解題。此題型“起點高，落點低”，主要考察：訪問和檢索文本內容能力、整合和解釋文本信息能力、評價和設計科學探究能力、科學解釋數據和證據能力、反思和提出見解能力和課本核心知識運用能力等。例1.石灰石用途廣泛I、工業上用石灰石為原料制備納米CaCO3的一種流程如圖所示。已知：SiO2不與鹽酸反應（1）設備Ⅰ中需不斷攪拌，其目的是______。設備Ⅰ中發生反應的化學方程式為______。（2）設備Ⅱ和設備Ⅳ均為分離設備，設備Ⅳ中的分離操作是______。（3）設備Ⅲ中參加反應的物質除水外，還有______。II、實驗室中常用石灰石與稀鹽酸制備二氧化碳：（4）實驗室制取二氧化碳時驗滿二氧化碳的方法是______。（5）實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳，寫出反應的化學方程式______。（6）拓展：實驗課上同學們用石灰水檢驗空氣中的二氧化碳，實驗中發現各組石灰水渾濁程度存在較大差異，于是設計實驗探究影響石灰水渾濁程度的因素。【進行實驗】裝置如圖所示。實驗1：取一定濃度的澄清石灰水進行實驗。實驗序號1-11-21-31-4一定濃度的澄清石灰水體積2.0151.00.5緩慢通入空氣后的渾濁程度不明顯明顯非常明顯明顯實驗2：利用向一定濃度的石灰水中添加蒸餾水來調節石灰水濃度進行實驗。實驗序號2-12-22-32-4一定濃度的澄清石灰水體積2.01.51.00.5加入蒸餾水體積00.5a1.5緩慢通入空氣后的渾濁程度非常明顯明顯不明顯無現象【解釋與結論】①實驗1的目的是：探究______。②實驗2中a的合理數據是______。③實驗2的結論是______。【延伸】同學們查閱資料，得知：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2。于是他們又補充做了下列一組實驗。實驗3：在一支盛有3mL澄清石灰水中緩慢通入CO2氣體，記錄不同時間后實驗現象。實驗序號3-13-23-33-43-5緩慢通入時間第10s第20s第25s第30s第40s緩慢通入后的渾濁程度稍渾濁渾濁最渾濁稍渾濁澄清④由此可以推測出Ca(HCO3)2的一條物理性質是______。【答案】（1）①.使反應物充分接觸，反應更充分②.CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（2）過濾（3）氯化鈣、二氧化碳、氨氣（4）將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅二氧化碳集滿。（5）CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O（6）①.探究石灰水體積對渾濁程度的影響。②.1.0③.在石灰水體積、通入空氣體積相同的條件下，石灰水濃度越大，渾濁程度越明顯④.易溶于水【解析】（1）為使反應物充分接觸，反應更充分，設備Ⅰ中需不斷攪拌。設備Ⅰ石灰石與鹽酸發生反應，生成氯化鈣、水和二氧化碳。化學方程式CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑

（2）設備Ⅱ和設備Ⅳ均為分離設備，是固體和液體分離，所以設備Ⅳ中的分離操作是過濾。（3）設備Ⅲ中參加反應的物質包括氯化鈣溶液、二氧化碳、氨氣。所以設備Ⅲ中參加反應的物質除水外，還有氯化鈣、二氧化碳、氨氣。（4）實驗室制取二氧化碳時驗滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅二氧化碳集滿。（5）澄清石灰水檢驗二氧化碳是氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水。化學方程式CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O（6）通過分析實驗的相關信息可知實驗1的目的是：探究石灰水體積對渾濁程度的影響；要保證澄清石灰水的體積為2.0mL，所以a=1.0通過分析實驗2的相關信息可知實驗2的結論是：在石灰水體積、通入空氣體積相同的條件下，石灰水濃度越大，渾濁程度越明顯。根據表格可以看出，Ca(HCO3)2的一條物理性質是易溶于水。例2.閱讀下面科普短文。復原乳就是奶粉兌水還原而成的牛奶,可作為奶制品的原料奶,但需標明“復原乳”,以保障消費者的知情權和選擇權。與鮮牛乳相比,復原乳的加工至少經過兩次高溫處理,殺滅牛乳中的微生物。高溫處理對牛乳中的蛋白質、鈣和脂溶性維生素A、D等的含量影響不大,但會對熱比較敏感的水溶性維生素B2、B12等造成部分損失。奶制品加熱時會產生糠氨酸,糠氨酸含量越高,奶制品的營養價值越低。下圖為科研人員以蛋白質含量相同的鮮牛乳與復原乳為研究對象,分別測定不加熱和加熱(95℃,2min)處理后的牛乳中糠氨酸含量,結果如圖所示。復原乳并非“假牛奶”,其加工過程中造成的營養損失,可以通過多吃豆類、堅果和粗糧等食物補充上來。當然,牛奶的最佳選擇是新鮮的巴氏奶,因為巴氏奶只需在70℃時加熱十幾秒鐘,殺滅牛乳里所有致病菌,較大程度地保留了牛乳中的全部營養成分。依據文章內容回答下列問題。(1)復原乳屬于_______(填“混合物”或“純凈物”)。(2)在包裝上標識“復原乳”的目的是_______。(3)結合圖示分析,能說明熱處理對牛乳中糠氨酸含量有影響的一組實驗是_______。(4)維生素A、D與維生素B2、B12的區別是_______(寫一點即可)。(5)下列說法正確的是_______(填序號)。A復原乳就是鮮牛乳,營養成分完全一樣B高溫處理的目的是殺滅牛乳中的微生物C復原乳也能達到為人體提供蛋白質和鈣的目的D巴氏奶是購買牛奶的最佳選擇,因為營養成分更全面【答案】(1)混合物(2)保障消費者的知情權和選擇權(3)ab或cd(4)耐熱性(或溶解性)(5)BCD【解析】(1)由同種物質組成的是純凈物，由不同種物質組成的是混合物。復原乳由多種物質組成，屬于混合物。(2)在包裝上標識“復原乳”的目的是保障消費者的知情權和選擇權。(3)對比試驗，必須控制變量，必須只有一個條件不相同。結合圖示分析,能說明熱處理對牛乳中糠氨酸含量有影響的一組實驗是ab或cd。(4)根據題給信息可知，維生素A、D與維生素B2、B12的區別是耐熱性(或溶解性)不同。(5)A復原乳就是奶粉兌水還原而成的牛奶，與鮮牛乳的營養成分不一樣，此選項錯誤；B高溫處理的目的是殺滅牛乳中的微生物，此選項正確；C高溫處理對牛乳中的蛋白質、鈣和脂溶性維生素A、D等的含量影響不大，所以復原乳也能達到為人體提供蛋白質和鈣的目的，此選項正確；D巴氏奶是購買牛奶的最佳選擇，因為營養成分更全面，此選項正確。故選BCD。1.對于這類文本閱讀題，答題的技巧落腳于“抄”。這個“抄”不是抄別人的試卷，而是抄文本中的原話。因為題目中有關物質的物理性質等一般都是本中的原話。但在抄寫過程中一定要注意題目的前提條件，如：“通常狀況下”、“標準狀況下”、“一標準大氣壓力”等等，所以一定要寫清前提條件！2.化學方程式的配平——遵循質量守恒定律，確保各種元素的原子個數在反應前后不發生變化。3.整合信息的題往往需要聯系到生活中去，例如樣題中出現了氟利昂，我們一定要知道這是一種冰箱空調中常用的制冷劑，并且現在出現了越來越多的無氟冰箱。這意味著氟利昂是可以被替代等等。4.聯系環境問題，化學教材中多次提到保護環境的問題，中考亦會著重考察此點。常見的方法：（1）對汽車添加尾氣處理裝置；（2）開發并使用更多的清潔能源；（3）將煤炭清洗后再燃燒。在早期的化學學習中，同學們因為化學知識儲量不是很豐富，認識的物質的化學式并不是很多，了解的化學反應方程式也不是很多，所知道的化學反應原理也不一定夠透徹，但是為了增加題目的難度以及趣味性，我們常出一些科普閱讀拔高題來檢驗學生對知識的掌握程度。學生做此類題型時往往不得要領，總是斟字酌句，這樣往往會浪費一些時間。做這類題時一定要看到題干中的要點，所謂的要點一定與你所學的某種物質的化學性質有關或者與某個實驗的實驗原理大致類似，有的時候我們做這類題時，可以根據后面的問題去讀題干。例如關于氧氣這個模塊的試卷中有這樣一道題：1.閱讀下面科普短文，結合所學知識回答相關問題：氟元素是世界上最活潑的非金屬元素。氟氣是一種淡黃色，劇毒的氣體。因為它的毒性和化學性質特別活潑，它的研究過程特別艱辛。最早，在年瑞典化學家舍勒在研究硫酸與螢石（主要成分CaF?）的反應時發現HF。而后法國化學家蓋·呂薩克等繼續進行提純氫氟酸的研究，發現了氫氟酸對玻璃以及硅酸鹽反應的本質：CaSiO?+6HF=CaF?+SiF?↑+3H?O；SiO?+4HF=SiF?↑+2H?O1813年戴維，1836年喬治·諾克斯及托馬士·諾克斯，1850年弗累密，1869年哥爾，一批科學家都踴躍嘗試制備出氟單質，最終卻都因條件不夠或無法分離而失敗。而他們本身都因長期接觸含氟化合物中毒而健康受損。1886年的6月，弗累密的學生，莫瓦桑總結了前人分離氟元素失敗的原因，并以他們的實驗方案作為基礎，剛開始曾選用低熔點的三氟化磷及三氟化砷進行電解，陽極上有少量氣泡冒出，但仍腐蝕鉑電極，而且大部分氣泡仍未升上液面就被液態氟化砷吸收而無法制得氟氣。最后，莫瓦桑又采用液態氟化氫作電解質，在其中加入氟氫化鉀（KHF2）使它成為導電體；以鉑制U形管盛載電解液，鉑銥合金作電極材料，螢石制作管口旋塞，接合處以蟲膠封固，電降槽（鉑制U形管）以氯乙烷（C2H5Cl）作冷凝劑，實驗進行時，電解槽溫度降至-23℃。6月26日那天開始進行實驗，陽極放出了氣體，他把氣流通過硅時燃起耀眼的火光，根據他的報告：被富集的氣體呈淡黃色，氟元素終于被成功分離。莫瓦桑發現氟的成就，1906年獲諾貝爾化學獎。他因長期接觸一氧化碳及含氟的劇毒氣體，健康狀況較常人先衰，1907年2月20日與世長辭，年僅54歲。后來，科學家們發現氫氟酸是一種弱酸，具有極強的腐蝕性，能強烈地腐蝕金屬、玻璃和含硅的物體。如吸入蒸氣或接觸皮膚會造成難以治愈的灼傷。氟離子進入血液或組織可與其鈣鎂離子結合，使其成為不溶或微溶的氟化鈣和氟化鎂，量大的話直接堵塞血管，直接或間接影響中樞神經系統和心血管系統的功能，導致低血鈣，低血鎂綜合征。根據上述內容，回答下列問題。（1）莫瓦桑在制備氟氣的過程中采用液態氟化氫，而不能用氟化氫溶液來制備氟氣的原因之一是，氟氣會與水反應，反應很復雜，其中一個反應是氟氣與水生成了氫氟酸和氧氣，試寫出化學方程式___________。（2）制得的氟氣與氫氣在暗處就發生爆炸，可以推測，該反應是___________（填寫“放熱”或“吸熱”）。（3）在進行氟化氫和氟氣的相關實驗中，必須做好防護，并在通風櫥中進行，萬一有皮膚接觸，應立即___________，然后在皮膚上涂含有___________鹽類制劑。（4）電子級氫氟酸作為氟精細化學品的一種，主要用于去除氧化物，是半導體制作過程中應用最多的電子化學品之一，廣泛應用于集成電路、太陽能光伏和液晶顯示屏等領域。在生產和運輸過程中，氫氟酸可以用以下哪種材料保存：_______A.塑料瓶 B.密封玻璃瓶 C.金或鉑制作的瓶（5）人的牙齒的化學成分為羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]，常喝酸性飲料或口腔中殘留的酸性物質都會造成齲齒。如果刷牙使用含氟牙膏（含氟化鈉）可以保護牙齒，其原理是生成了溶解度更小的Ca5(PO4)3F，寫出相應的化學方程式___________（6）氟比洛芬分子式為C15H13FO2，白色或類白色結晶性粉末。用于治療風濕性關節炎，能明顯減輕癥狀。還可以用于牙科領域小手術后的鎮痛消炎。以及治療急性痛風，效果優于阿司匹林（C9H8O4）。下列說法正確的是_______A.氟比洛芬由15個碳元素、13個氫元素、1個氟元素和2個氧元素組成B.阿司匹林由9個碳原子、8個氫原子和4個氧原子構成C.阿司匹林中碳、氫、氧三種元素的質量比為27：2：16D.氟比洛芬中氫元素的質量分數大于氟元素的質量分數【答案】（1）2F2+2H2O=4HF+O2（2）放熱（3）用大量水沖洗鈣或鎂（4）A（5）Ca10(PO4)6(OH)2+5NaF=2Ca5(PO4)3F+2NaOH（6）C【解析】（1）氟氣與水生成了氫氟酸和氧氣，化學方程式為2F2+H2O=4HF+O2；（2）氟氣與氫氣在暗處就發生爆炸，說明該反應達到了氫氟酸的著火點，因此反應放熱；（3）根據氟離子進入血液或組織可與其鈣鎂離子結合，使其成為不溶或微溶的氟化鈣和氟化鎂，因此皮膚接觸氟化氫后，應先用水沖洗，沖洗皮膚上的氫氟酸，然后涂抹含有鈣、鎂的鹽，使氫氟酸與其反應，防止腐蝕皮膚；（4）根據資料中氫氟酸是一種弱酸，具有極強的腐蝕性，能強烈地腐蝕金屬、玻璃和含硅的物體，玻璃中含有硅，因此不能用玻璃瓶和金或鉑制作的瓶保存，可用塑料瓶保存；故選：A；（5）羥基磷酸鈣與氟化鈉反應生成Ca5(PO4)3F，結合復分解反應的特點另一種生成物是氫氧化鈉，化學方程式為Ca10(PO4)6(OH)2+5NaF=2Ca5(PO4)3F+2NaOH；（6）A、元素是宏觀概念，只講種類，不講個數，說法錯誤；B、從微觀的角度，一個阿司匹林分子由9個碳原子、8個氫原子和4個氧原子構成，說法錯誤；C、阿司匹林中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×9）：（1×8）：（16×4）=27：2：16，說法正確；D、氟比洛芬分子式為C15H13FO2，氫元素與氟元素的質量比為13：19，因此氟比洛芬中氫元素的質量分數小于氟元素的質量分數，說法錯誤；故選：C。2.閱讀下面的科普材料。2019年度諾貝爾化學獎被授予約翰·古迪納夫、斯坦利·惠廷厄姆和吉野彰三位科學家，以表彰其在鋰離子電池的發展方面作出的貢獻，奠定了無線電子產品的基礎，給予我們進入無化石燃料世界的可能性，因為它能用于各種事物，從給電動汽車供電到從可再生能源中儲存能量。新能源汽車按照電池種類的不同可以分為鎳氫電池動力汽車、鋰電池動力汽車和燃料電池動力汽車。鎳氫電池具有大功率、快速充放電等優點，但也有成本高，自放電程度大等不足，鋰電池在整個充放電過程中，鋰離子往返于正負極之間實現能量的轉化。鋰電池月自放電率僅為6%~8%，遠低于鎳氫電池。由于正極材料LiCoO2的價格高，目前是市場上高端電動汽車的主要動力源。質子交換膜燃料電池是燃料電池中的一種，其工作原理是在催化劑的作用下，氫氣、氧氣分別在各自電極發生電離后生成水，并釋放出能量。由于質子交換膜燃料電池以鉑族貴金屬作電催化劑，燃料凈化程度要求高，并且只能用熱水回收余熱，所以并未廣泛應用。（1）化石燃料是_____能源（填“可再生”或“非可再生”）。（2）質子交換膜燃料電池可實現零排放，該反應的化學方程式是_____，能量轉化形式為_____（3）現有一種鋰離子二次電池，其工作原理如圖。放電時生成的Li2CO3固體和碳儲存于碳納米管中。放電時，電池的總反應為_____。（4）下列說法中正確的是_____A鎳氫電池汽車具有大功率、快速充放電等優點B鋰電池月自放電率高，遠高于鎳氫電池C電池屬于無害垃圾，可以隨意丟棄D質子交換膜燃料電池電源是一種清潔的綠色環保電源【答案】（1）非可再生（2）2H2+O2eq\o\ac(\s\up7(催化劑),\o(====,=====))2H2O化學能轉化為電能（3）3CO2+4Li=2LiCO3+C（4）AD【解析】（1）化石燃料屬于非可再生資源，故填：非可再生。（2）質子交換膜燃料電池是燃料電池中的一種，其工作原理是在催化劑的作用下，氫氣、氧氣分別在各自電極發生電離后生成水，并釋放出能量，故其化學方程式為2H2+O2eq\o\ac(\s\up7(催化劑),\o(====,=====))2H2O，該反應是將化學能轉化為電能，故填：2H2+O2eq\o\ac(\s\up7(催化劑),\o(====,=====))2H2O；化學能轉化為電能。（3）鋰離子二次電池鋰和二氧化碳生成碳酸鋰和碳，化學方程式為3CO2+4Li=2LiCO3+C，故填：3CO2+4Li=2LiCO3+C。（4）A、鎳氫電池汽車具有大功率、快速充放電等優點，正確。B、根據材料可知，鋰電池月自放電率僅為6%~8%，遠低于鎳氫電池，選項錯誤。C、電池屬于有害垃圾，不可以隨意丟棄，選項錯誤。D、質子交換膜燃料電池其工作原理是在催化劑的作用下，氫氣、氧氣分別在各自電極發生電離后生成水，并釋放出能量，故是一種清潔的綠色環保電源，正確。故選：AD。3.閱讀下面的科普短文，回答相關問題。石墨烯是一種以碳原子緊密堆積成單層二維蜂窩狀結構的新材料。石墨烯一層層疊起來就是石墨（圖1），厚1mm的石墨大約包含300萬層石墨烯。鉛筆在紙上輕輕劃過，留下的痕跡就可能是幾層甚至僅僅一層石墨烯。石墨烯可以彎曲，柔韌度很好，可以形成富勒烯、碳納米管等（圖2）。石墨烯是目前人類已知強度最高的物質，單位質量的強度，石墨烯是世界上最好鋼鐵的100倍。另外，石墨烯還具有優良的導電性能、光學性能、熱傳導性能等多種優點，被認為是一種未來革命性的材料。石墨烯本來就存在于自然界，只是難以從石墨中剝離出單層結構。現在科學家們已經研究出了多種制石墨烯的方法，其中一種是碳化硅（SiC）外延法。碳化硅外延法：在超高真空的高溫環境中，硅原子升華脫離材料，剩下的碳原子通過自組形式重構，得到基于SiC襯底的石墨烯。這種方法可以獲得高質量的石墨烯，但是這種方法對設備要求較高。（1）富勒烯家族的典型代表是由60個碳原子組成的具有美學對稱性的足球狀分子，化學式為______。（2）有關石墨烯的說法正確的是______（填字母）。a．石墨烯是石墨結構中的一層，厚度是一個碳原子的直徑b．石墨烯是一種新型化合物c．石墨烯和金剛石組成元素相同，而它們的物理性質卻有很大差異，這是因為碳原子排列方式不同d．石墨烯可以作彎曲屏幕、防彈衣的外部材料（3）碳化硅外延法制石墨烯要在超高真空的高溫環境中進行。超高真空的原因是______。（4）碳化硅的制取通常在專用熱工設備中進行。高溫條件下，二氧化硅與石墨粉反應，生成碳化硅的同時生成一種可燃性氣體，寫出反應的化學方程式：______。【答案】（1）C60（2）acd（3）防止空氣中的物質影響反應；高溫能使硅原子升華（4）SiO2+3Ceq\o\ac(\s\up7(高溫),\o(====,=====))Si+2CO↑【解析】（1）富勒烯家族的典型代表是由60個碳原子組成的具有美學對稱性的足球狀分子，化學式為C60，故填：C60；（2）a.石墨烯是石墨結構中的一層，厚度是一個碳原子的直徑，該選項說法正確；b.石墨烯不是化合物，是單質，該選項說法不正確；c.石墨烯和金剛石組成元素相同，而它們的物理性質卻有很大差異，這是因為碳原子排列方式不同，該選項說法正確；d.石墨烯可以彎曲，柔韌度很好，是目前人類已知強度最高的物質，可以作彎曲屏幕、防彈衣的外部材料，該選項說法正確，故填：acd；（3）碳化硅外延法制石墨烯要在超高真空的高溫環境中進行，超高真空的原因是防止空氣中的物質影響反應，高溫的原因是高溫能使硅原子升華，故填：防止空氣中的物質影響反應；高溫能使硅原子升華；（4）高溫條件下，二氧化硅與石墨粉反應，生成碳化硅的同時生成一種可燃性氣體一氧化碳，反應的化學方程式為：SiO2+3Ceq\o\ac(\s\up7(高溫),\o(====,=====))Si+2CO↑，故填：SiO2+3Ceq\o\ac(\s\up7(高溫),\o(====,=====))Si+2CO↑。4.研究發現，月壤非常干燥，不含有機質養分，不適合種菜。但它含有豐富的礦藏，僅月面表層5厘米厚的沙土中就含有上億噸鐵。月球兩極也蘊藏著豐富的水資源，若被開發利用，或可滿足未來登月及地月軌道補給站的需求。最令人興奮的是，月壤中含有太陽風注入的100~500萬噸氦一3(原子核內含有2個質子和1個中子，3代表質子數和中子數之和)，而由于大氣層和磁場的阻擋下，地球上主要是氦-4.氦一3可作為安全無污染的核聚變燃料，100噸氦一3便能提供全世界使用一年的能源總量，合作開發月球，至少可以為人類供能10000年。中國化學工作者助力嫦娥航天工程獲得圓滿成功。(1)我國自研的大推力無毒無污染的“長征”遙五運載火箭，采用液氫和液氧作推進劑。液氫、液氧從儲存箱至氣室氣化，混合后再進燃燒室燃燒，其反應的微粒變化示意圖順序為_______(填序號)。該工作原理是將_______能轉化為火箭的動能。(2)氦-3和氦-4屬于同種元素，氦-4原子核內中含有中子數為_______。(3)典型的月球巖石有克利普巖，富含“K、P、U鈾)、Th(釷)”；斜長巖，富含“Si、Al、Mg、Ca、Na”等。依據元素周期表顯示的信息，有關分析說法正確的是_______。A兩者都屬于金屬元素B元素原子的質子數各不相同C元素相對原子質量鈾比釷大6克D原子核外電子數為鈾比釷多2個(4)月壤中僅表層5厘米厚的沙土就含上億噸鐵_______(填“分子”、“原子”或“元素”)。【答案】(1)③②①化學(2)2(3)ABD(4)元素【解析】(1)液氫、液氧從儲存箱至氣室氣化，分子之間間隔變大；混合是一個物理變化沒有生成新物質；燃燒室燃燒生成水分子，是一個化學變化，故其反應的微粒變化示意圖順序為③②①。該工作原理是將化學能轉化為火箭的動能。(2)元素是質子數相同的一類原子；氦-3和氦-4屬于同種元素，都是2號元素質子數為2，則氦-4原子核內中含有中子數為4-2=2。(3)元素周期表信息圖示中：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量。A、由漢字結構可知，兩者都屬于金屬元素，正確；B、原子中質子數=原子序數=核外電子數，則元素原子的質子數各不相同，正確；C、元素相對原子質量沒有克這樣的單位，錯誤；D、由B分析可知，原子核外電子數為鈾比釷多92-90=2個，正確。故選ABD。(4)物質都是由元素組成的；月壤中僅表層5厘米厚的沙土就含上億噸鐵元素。5.閱讀下面的科普短文，回答有關問題。乙醇(C2H5OH)俗稱酒精，為無色澄明液體，易揮發，不同濃度的乙醇所具有的用途也不同，其用途也相當廣泛。常用浸出溶劑：乙醇為半極性溶劑，能與水任意混溶，因此，不同濃度乙醇水溶液具有較強的選擇浸出性能，一般90%以上的乙醇可浸出揮發油、有機酸、內酯、樹酯等；50%~70%乙醇可浸出生物堿、苷類等；50%以下乙醇造于浸岀蒽醌等化合物；40%乙醇可延緩酯類、苷類等成分的水解。乙醇可與水、甘油混合，是鞣質的良好溶劑，也作為浸出藥劑的穩定劑加到制劑成品中。消毒防腐劑：75%乙醇能進入細菌細胞內，殺死細菌，故只有70~80%乙醇具有消毒作用。含乙醇20%(V/V)的制劑也具有防腐作用，如另含有甘油、揮發油等抑菌物質時，低于20%的乙醇也可起到防腐作用，在中性或堿性溶液中含量需在25%以上才能防腐。供給能量：乙醇葡萄糖注射液(處方：葡萄糖50g，無水乙醇50mL，注射用水加至1000mL)，作為營養不良和手術后患者能量來源，每克無水乙醇在體內代謝可產生7大卡的熱能，比葡萄糖幾乎大一倍，所以本品1000mL可供能約650大卡。其它功用：常作為高分子材料溶劑。乙基纖維素(EC)、聚維酮(PVP)等高分子有機物均溶于乙醇；醋酸纖維素(CA)等纖維素酯類衍生物，羥丙甲纖維素酞酸(HPMCP)等纖維素醚的酯衍生物溶于乙醇與丙酮的混合溶劑；大輸液生產用的隔離膜(滌淪薄膜片)也需用95%乙醇浸泡后再用。乙醇在藥劑學中的應用相當廣泛，我們必須正確掌握乙醇的特點、用途。(1)新冠肺炎疫情期間，生活中主要利用了酒精的_______作用。(2)乙醇能用作浸出溶劑的原因是_______。(3)乙醇在人體中酶的作用下能和氧氣反應代謝生成二氧化碳和水，在此過程中釋放能量，寫出該反應的化學方程式_______。(4)將下列乙醇的作用按濃度由高到低的順序進行排列_______。①大輸液生產用的隔離浸泡②延緩酯類、苷類等成分的水解③浸出揮發油、有機酸、內酯、樹酯等④消毒⑤防腐⑥乙醇葡萄糖注射液(5)下列說法正確的是_______(填字母)。A日常生活中沒有消毒酒精的情況下，用白酒也能進行傷口消毒B60%乙醇可用于浸出生物堿、苷類C飲酒不當會造成酒精中毒，因此酒精在體內只會危害人體健康D酒精溶液濃度最高為95%E25mL水和75mL無水乙醇混合得到的75%乙醇體積小于100mL【答案】(1)消毒(2)乙醇為半極性溶劑，能與水任意混溶(3)C2H5OH+3O2eq\o\ac(\s\up7(酶),\o(===,====))2CO2+3H2O(4)①③④②⑤⑥(5)BE【解析】（1）70~80%乙醇具有消毒作用，所以新冠肺炎疫情期間，生活中主要利用了酒精的消毒作用，故填：消毒；（2）乙醇能用作浸出溶劑的原因是乙醇為半極性溶劑，能與水任意混溶，故填：乙醇為半極性溶劑，能與水任意混溶；（3）乙醇在人體中酶的作用下能和氧氣反應生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為C2H5OH+3O2eq\o\ac(\s\up7(酶),\o(===,====))2CO2+3H2O，故填：C2H5OH+3O2eq\o\ac(\s\up7(酶),\o(===,====))2CO2+3H2O；（4）①大輸液生產用的隔離浸泡乙醇的濃度為95%以上；②延緩酯類、苷類等成分的水解乙醇的濃度為40%；③浸出揮發油、有機酸、內酯、樹酯等乙醇的濃度為90%以上；④消毒乙醇的濃度為70~80%⑤防腐乙醇的濃度為20%⑥乙醇葡萄糖注射液乙醇的濃度為eq\f(50mL,1000mL)×100%=5%；乙醇的作用按濃度由高到低的順序為①③④②⑤⑥，故填：①③④②⑤⑥；（5）A、日常生活中沒有消毒酒精的情況下，不能用白酒進行傷口消毒，因為只有70~80%乙醇具有消毒作用，選項說法不正確；B、50%~70%乙醇可浸出生物堿、苷類等，選項說法正確；C、適當的飲酒對人體有益，如乙醇葡萄糖注射液作為營養不良和手術后患者能量來源，每克無水乙醇在體內代謝可產生7大卡的熱能，比葡萄糖幾乎大一倍，選項說法不正確；D、無水酒精是純度較高的乙醇水溶液，99.5%的叫無水酒精，所以酒精溶液濃度可以大于95%，選項說法不正確；E、25mL水和75mL無水乙醇混合得到的75%乙醇體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，選項說法正確。故選BE。6.閱讀下面科普短文。土豆是繼水稻、小麥、玉米之后的第四大糧食作物，含淀粉、蛋白質、維生素C等多種營養物質，是餐桌上的美味食材。表1鮮土豆中主要營養物質的含量（每100g）蛋白質/g脂肪/g淀粉/g鈣/mg磷/mg維生素C/mg1.5-2.30.4-0.9417.5-28.011-6015-6820-40土豆切開后發生褐變，用水浸泡能防止褐變，但會引起營養物質流失。用土豆片進行實驗，測得其食用品質、淀粉含量和維生素C含量隨浸泡時間的變化如下：土豆變綠、發芽時，龍葵素含量顯著增高，而龍葵素多食可導致中毒，就算是把變綠、發芽的部位削掉，也不宜食用。除食用外，土豆還可以作為原料廣泛用于醫藥、化工、紡織、造紙等工業中。依據文章內容回答下列問題。（1）表1中的“鈣”指的是______（填“元素”或“原子”或“單質”）。表1中的______屬于有機高分子化合物。（2）由圖1可知：60min內，______（填序號，下同）。A．浸泡30min比10min脆性分值高B．浸泡10min，硬度、咬碎感均無明顯變化C．隨著浸泡時間的增加，粘結性、彈性分值均降低（3）由圖2可知：土豆片淀粉含量與浸泡時間的關系是______（4）變綠、發芽的土豆不宜食用，其原因是______。（5）下列說法正確的是______。A．土豆是四大糧食作物之一B．土豆中維生素C含量最高C．用水泡可防止土豆片褐變D．土豆開發應用的前景廣闊【答案】（1）元素蛋白質、淀粉（2）ABC（3）土豆片的淀粉含量隨浸泡時間的增加而減少（4）土豆變綠、發芽時，龍葵素含量顯著增高，而龍葵素多食可導致中毒（5）ACD【解析】（1）表1中的“鈣”不是以單質、分子、原子、離子等形式存在的，這里的“鈣”是存在的元素，與具體形態無關。指的是元素。表1中的蛋白質、淀粉屬于有機高分子化合物。（2）A．由圖可知，浸泡30min比10min脆性分值高，此選項正確；B．由圖可知，浸泡10min，硬度、咬碎感均無明顯變化，此選項正確；C．由圖可知，隨著浸泡時間的增加，粘結性、彈性分值均降低，此選項正確。故選ABC。（3）由圖2可知：土豆片的淀粉含量與浸泡時間的關系是土豆片的淀粉含量隨浸泡時間的增加而減少。（4）變綠、發芽的土豆不宜食用，其原因是土豆變綠、發芽時，龍葵素含量顯著增高，而龍葵素多食可導致中毒。（5）A．土豆是繼水稻、小麥、玉米之后的第四大糧食作物，所以土豆是四大糧食作物之一，此選項正確；B．土豆中淀粉含量最高，此選項錯誤；C．用水泡可防止土豆片褐變，此選項正確；D．除食用外，土豆還可以作為原料廣泛用于醫藥、化工、紡織、造紙等工業中。所以土豆開發應用的前景廣闊，此選項正確。故選ACD。7.閱讀下面科普短文。2021年5月15日7時18分，“天問一號”探測器成功著陸于火星烏托邦平原南部預遠選著陸區，我國首次火星探測任務著陸火星取得成功。此次“天問一號”的成功著陸，表明中國已掌握了安全著陸火星的一系列復雜技術。特別是中國首次探測火星，即一次性完成環繞、著陸和巡視三項操作，更是創下了世界首次。火星作為太陽系中與地球最相似的行星，是各航天大國深空探測任務的最主要目標之一、國內外專家提出開展原位資源利用研究，即通過利用火星當地資源生產火星探測所需原料和能源，以減少成本。火星大氣和礦物是原位資源利用的主要研究對象。目前，探測出火星大氣的主要成分及含量如圖1所示，火星土壤不同位置處礦物的主要成分及含量如表1所示。表1火星土壤不同位置處礦物的主要成分的質量分數(以氧化物計)成分樣品種類SiO2Al2O3MgOFeO第一表層土壤45.5%8.8%7.2%20.1%勃朗峰土壤44.7%8.8%7.2%19.0%利用與地球上相似的冶煉原理，可以從火星土壤中獲得多種金屬單質。部分金屬可以在CO2中燃燒，此反應可成為火星探測所需能量的來源之一、研究人員以火箭發動機為背景，分析了不同金屬與CO2反應時，氧燃比(CO2與金屬的質量比)對比沖的影響，比沖越高，發動機效率越高，結果如圖2所示。火星原位資源利用技術仍面臨諸多挑戰，需要人們不斷探索。依據文章內容回答下列問題。(1)火星原位資源利用是指_______。(2)由圖1可知，在火星上，金屬_______(易或不易)生銹。(3)美國航空航天局(NASA)最新型火星車毅力號(Perseverance)今年2月登陸火星，毅力號上的火星氧氣ISRU實驗儀(MOXIE)成功從火星稀薄的大氣中產生少量氧氣。制氧方式與電解水過程類似。先從吸收二氧化碳開始，MOXIE內部會壓縮并過濾二氧化碳以除去雜質，接著流過催化劑以分解為氧氣和一氧化碳，最后一氧化碳排回大氣中。寫出二氧化碳轉變為氧氣的化學方程式_______。(4)圖2中，以Mg為燃料時，比沖與氧燃比關系是_______。(5)下列說法正確的是_______(填序號)。a火星原位資源利用能減少成本b火星原位資源利用技術已經非常成熟c由表1可知，火星土壤中至少含有4種金屬元素d由表1可知，火星土壤中鋁元素比鎂元素含量高【答案】(1)通過利用火星當地資源生產火星探測所需原料和能源(2)不易(3)2CO2eq\o\ac(\s\up7(催化劑),\o(====,=====))2CO+O2(4)在實驗研究的氧燃比范圍內，隨著氧燃比的增大，比沖先增大后減小(5)ad【解析】(1)火星原位資源利用是指通過利用火星當地資源生產火星探測所需原料和能源;(2)火星的大氣主要成分中幾乎沒有氧氣，也幾乎沒有水，所以鐵不易生銹；(3)二氧化碳流過催化劑以分解為氧氣和一氧化碳：2CO2eq\o\ac(\s\up7(催化劑),\o(====,=====))2CO+O2；(4)圖2中，Mg作燃料時，在實驗研究的氧燃比范圍內，隨著氧燃比的增大，比沖先增大后減小；(5)a、火星原位資源利用能減少成本，正確；b、火星原位資源利用技術還處于探索階段，不成熟，錯誤；c、由表1可知，火星土壤中至少含有3種（即鎂、鋁、鐵）金屬元素，錯誤；d、由表1可知，火星土壤中鋁元素含量=8.8%×eq\f(2×27,102)×100%≈4.7%，火星土壤中鋁元素含量=7.2%×eq\f(24,40)×100%≈4.3%，前者高，正確。故選ad。8.冰與火的完美邂邂逅在地殼中，鈉元素的含量位居全屬元素中的第四位。鈉呈銀白色，質軟，密度比水的小，具有可燃性等性質。一般保存在煤油中、它的單質和化合物用途廣泛。如果讓性子剛烈的金屬鈉與沉穩大氣的巨型冰相遇，會產生怎樣的結果？用鑷子把全屬鈉從煤油中取出，再用濾紙吸干表面的油。在空氣中，用小刀切下綠豆大小的一塊，切開后銀白色的金屬表面迅速產生了白色物質氧化鈉（Na2O），但該過程不會發生燃燒。再取一大塊冰，在其表面挖一個較深的坑（如圖）。用遙控車將鈉放入冰坑底部，剎那間，冰火兩重天的壯美奇觀瞬時產生，鈉變成了一個大火球，噼里啪啦看巨響，火光四射，火花飛濺。燃燒殆盡，觀察到冰塊上裂紋縱橫交錯。把無色酚酞溶液滴入冰坑，坑內液體變紅。鈉用它火一般的“熱情”熔化了寒冷的堅冰。閱讀文本，回答問題：（1）鈉的物理性質有______（寫1條）。（2）鈉不能保存在水中的原因是______。（3）冰坑周圍裂紋縱橫，說明反應過程______（填“吸熱”或“放熱”）。（4）鈉與冰相遇產生的可燃性氣體可能是______。（5）鈉切開后表面產生白色物質，發生反應的化學方程式為______。【答案】（1）銀白色/質軟（合理即可）（2）鈉能與水反應（合理即可）（3）放熱（4）H2/氫氣（5）4Na+O2=2Na2O【解析】（1）物理性質指不用發生化學變化就能表現出來的性質，如顏色、密度、硬度等，故填：銀白色或質軟或密度比水的小。（2）鈉不能保存在水中是因為鈉會與水發生反應。故填：鈉能與水反應。（3）將鈉放入冰坑底部，剎那間，冰火兩重天的壯美奇觀瞬時產生，鈉變成了一個大火球，噼里啪啦看巨響，火光四射，火花飛濺。燃燒殆盡，觀察到冰塊上裂紋縱橫交錯，說明反應過程中放出大量的熱。故填：放熱。（4）根據反應前后元素的種類不變，故鈉與冰反應生成的氣體可能是氫氣或氧氣，又知該氣體具有可燃性，故該氣體可能是氫氣。（5）鈉切開后表面銀白色的金屬迅速與氧氣反應產生了白色物質氧化鈉（Na2O），故反應方程式為：4Na+O2=2Na2O。9.碳元素是人類接觸和利用最早的元素之一。由碳元素組成的單質可分為無定形碳、過渡態碳和晶形碳三大類，如圖甲。石墨是制鉛筆芯的原料之一，在16世紀被發現后，曾被誤認為是含鉛的物質。直到18世紀，化學家將石墨與KNO3共熔后產生CO2,才確定了它是含碳的物質。碳纖維既有碳材料的固有本質特性，又有紡織