2023-2024學年常山縣四下數學期末經典模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．在（）里填上合適的數。92×（________）＝184780÷（________）＝30（________）÷35＝42（________）÷23＝6……15942÷（________）＝78……62．100，85，112這三個數的平均數一定比（________）大，比（________）小，它們的平均數是（________）。3．7064000是由7個（______），6個（______）和4個（______）組成的。這個數讀作（______）。把這個數改寫成用萬作單位的近似數是（______）萬。4．一個數的近似數是26萬，這個數最大是（________），最小是（________）。5．小紅和小芳的平均身高是115厘米，小強的身高是145厘米，這三個人的平均身高是（____）厘米．6．猜一猜，被紙擋住的三角形都是什么三角形。（______）（______）7．如果4x+3=71，那么7x-8=（__________）．8．0.759是由（______）個0.1、5個（______）和9個0.001組成的。9．一個數由2個十、6個0.01組成,這個數寫作（____）,讀作（_______）．10．等腰三角形中一個角為70°，則另兩個角分別為_____．二、選擇題（每題2分，共10分）11．“4086000”正確的讀法是（

）A．四百零八萬六千

B．四百八萬六千12．一個等腰三角形兩條邊的長度分別是3cm、6cm，這個等腰三角形的周長是（

）cmA．9 B．12 C．15 D．1813．把“200－130=70,70×12=840”改寫成綜合算式是（）．A．200－130×12 B．（200－130）×12 C．130×12－20014．用下邊兩個完全一樣的梯形拼成一個平行四邊形，拼成的平行四邊形的底是（）。A．10厘米 B．8厘米 C．12厘米15．把32×10=320，560—320=240，240÷12=20,列成綜合算式是（）．A．（560—32×10）÷12 B．560—32×10÷12C．（560—32）×10÷12 D．560—32×（10÷12）三、判斷題（每題2分，共16分）16．近似數是6.32的三位小數不止一個．（________）17．2個萬、2個千和2個十組成的數是20000200020。（______）18．8×9.6×0.125＝8×0.125×9.6______19．計算器上的一些功能鍵，例如：改錯鍵“AC“，可以幫助我們方便地解決問題．_____20．數對（4，X）和數對（4，y）表示的位置在同一行上。__________。21．等腰三角形、等腰梯形都是軸對稱圖形．_____．22．一個數的1.65倍一定大于這個數。（_____）23．乘法算式中（乘數不為0），一個因數擴大為原來的10倍，另一個因數也擴大為原來的10倍，積就擴大為原來的100倍。（______）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數。20－9.09＝0.25＋0.65＝65÷0.01＝0.306×1000＝0÷（562×987）＝1－0.4＝25．用豎式計算并驗算：7.83+1.67=75.6－14.38=1435÷35=26．豎式計算。501×23＝58×544＝260×45＝五、解答題（每題6分，共36分）27．如圖花壇的周長是11.2米。你知道這個花壇的寬是多少米嗎？28．列式計算158個30是多少？29．六位同學參加60米賽跑，成績見下表：張華李小剛王敏趙軍顧亮王芳9.38秒9.40秒9.41秒9.33秒9.36秒9.27秒請將獲得前三名同學的姓名直接寫在領獎臺上。顧亮比王芳慢多少秒？30．修一段路，先修了全長一半少50米，又修了余下的一半多35米，最后還剩75米沒修，這段路共多少米？31．一條公路，已經修好了87.25千米，比剩下的多16.5千米。這條公路全長多少千米？32．甲、乙兩車同時分別從A，B兩地相向而行。已知甲車每小時行48千米，乙車每小時行52千米，3小時后兩車還相距88千米，求A，B兩地間的距離。

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、226147015312【分析】根據乘、除法之間的關系，一個因數＝積÷另一個因數，被除數＝商×除數，除數＝被除數÷商，被除數＝除數×商＋余數，除數＝（被除數－余數）÷商，據此解答。【詳解】（1）因為184÷92＝2所以92×2＝184（2）因為780÷30＝26所以780÷26＝30（3）因為42×35＝1470所以1470÷35＝42（4）因為23×6＋15＝138＋15＝153所以153÷23＝6……15（5）因為（942－6）÷78＝936÷78＝12所以942÷12＝78……6故答案為：2；26；1470；153；12【點睛】此題考查的目的是理解掌握乘、除法之間的關系及應用。2、8511299【分析】根據平均數＝總量÷份數，求出平均數進行比較即可。【詳解】（100＋85＋112）÷3＝297÷3＝99100，85，112這三個數的平均數是99，比85大，比112小。【點睛】此題主要考查學生對平均數的理解與應用。3、百萬萬千七百零六萬四千706【分析】億以內數的讀寫與組成，億以內數的近似數及改寫。整數從右往左，第一位是個位，計數單位是個，第二位是十位，計數單位是十，第三位是百位，計數單位是百，第四位是千位，計數單位是千，第五位是萬位，計數單位是萬，……哪個數位上是幾，就表示有幾個計數單位，據此解答；整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續有幾個0都只讀一個零；改寫成用“萬”作單位的近似數，看千位上的數四舍五入，千位上的數比5小，就把尾數去掉，加上一個“萬”字；如果千位上的數是5或者比5大，就把尾數舍去，并向萬位進1，加上一個“萬”字，據此解答。【詳解】7064000是由7個百萬，6個萬和4個千組成的。這個數讀作七百零六萬四千。把這個數改寫成用萬作單位的近似數是706萬。故答案為：百萬；萬；千；七百零六萬四千；706。【點睛】本題主要考查整數的寫法、讀法和求近似數，借助數位順序表可以幫助我們更準確的寫數和讀數，注意求近似數時要帶計數單位。4、264999255000【分析】根據“四舍五入”法取近似數，這個數萬位上可以是5或6，當萬位上是6時，數最大，此時千位最大可以是4，其余數位最大可以是9；當萬位上是5時，這個數最小，此時千位最小可以是5，其余數位最小可以是0，據此寫數。【詳解】這個數最大是264999，這個數最小是255000。故答案為：264999；255000【點睛】“四舍五入”法取近似數時，近似到哪一位，看這一位的前一位，滿5向后一位進1，小于5，直接舍掉。5、125【解析】略6、鈍角三角形直角三角形【分析】第一個三角形中露出的角是鈍角，而有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；第二個三角形中露出的角是直角，而有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】（鈍角三角形）（直角三角形）【點睛】此題三角形的角進行分類，正確理解銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形的定義是解決此題的關鍵。7、111【解析】略8、70.01【分析】十分位的計數單位是0.1，百分位的計數單位是0.01，這一位上是幾，那么就有幾個這樣的計數單位。【詳解】十分位是7，百分位是5，千分位是9，所以0.759是由7個0.1、5個0.01和9個0.001組成的。故答案為：7；0.01【點睛】學生們要熟記小數部分的數位及對應的計數單位。9、20.06二十點零六【分析】此題主要考查根據組成寫小數和小數的讀法，在讀數時要注意整數部分與小數部分讀法的區別．【詳解】（1）有幾個計數單位對應的數位上就寫幾，沒有計數單位的寫“0”來補足數位．（2）小數的讀法：整數部分按照整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分順次讀出每個數位上的數．故答案為20.06，二十點零六．10、55°、55°或70°、40°【解析】情況一：頂角＝70°，情況二：一個底角＝70°，然后根據等腰三角形的性質和三角形內角和定理進行分析解答即可．【詳解】（1）若頂角＝70°，所以底角＝（180°﹣70°）÷2＝55°；（2）若底角＝70°，則另一底角＝70°，所以頂角＝180°﹣70°﹣70°＝40°．二、選擇題（每題2分，共10分）11、A【詳解】略12、C【詳解】略13、B【解析】200－130=70,70×12=840，先算出200減去130的差，然后用求出的差乘上12即可．14、A【分析】兩個完成一樣的梯形拼成一個平行四邊形，如右圖所示，由此即可解答。【詳解】根據分析：兩個完成一樣的梯形拼成一個平行四邊形，這個平行四邊形的底相當于梯形的上底與下底的和。所以拼成的平行四邊形的底是6＋4＝10（厘米）故答案為：A。【點睛】此題考查了平行四邊形和梯形的性質，關鍵是根據平行四邊形的特征來判斷，組合后圖形是不是符合平行四邊形的特征。15、A【解析】略三、判斷題（每題2分，共16分）16、√【解析】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法．【詳解】“四舍”得到的6.32最大是6.324，“五入”得到的6.32最小是6.315，所以近似數是6.32的三位小數的取值范圍在：6.315～6.324之間（包括6.315和6.324），共10個，所以不止一個；故答案為√．17、×【分析】根據大數的組成，把各個數位上的數字按照數位順序進行排列，數位上沒有數字的用0表示，其中百位和個位沒有數字，應當用0表示。【詳解】2個萬，2個千和2個十，根據數位順序表進行排列，應當是22020。所以判斷錯誤。【點睛】本題考查的是大數的組成，百位和個位上的0，不能省略。18、√【分析】觀察數據可知，此題應用乘法交換律簡算，先交換9.6與0.125的位置，然后先算8×0.125，據此判斷。【詳解】8×9.6×0.125＝8×0.125×9.6，此題計算正確。故答案為：√。【點睛】本題主要考查學生對于小數乘法運算律的掌握，注意整數乘法運算律在小數乘法中同樣通用。19、√【詳解】略20、×【解析】略21、√【詳解】辨識軸對稱圖形的方法：如果一個圖形，沿著一條直線對折，兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫做軸對稱圖形．等腰三角形和等腰梯形都是兩腰相等的圖形，是軸對稱圖形．故判斷為：√．22、×【解析】略23、√【分析】根據積的變化規律，一個因數不變，另一個因數擴大或縮小幾倍（0除外），積也擴大或縮小相同的倍數；如果兩個因數擴大相同的倍數（0除外），積擴大的倍數就等于兩個因數擴大倍數的乘積；兩個因數都縮小相同的倍數（0除外），積縮小的倍數等于兩個因數縮小倍數的乘積；由此解答。【詳解】乘法算式中，兩個因數都擴大為原來的10倍，那么積就擴大為原來的100倍。故答案為：√。【點睛】因數×因數＝積，兩個因數都擴大為原來的10倍時，（因數×10）×（因數×10）＝因數×因數×100＝積×100。四、計算題（每題6分，共18分）24、10.91；0.9；6500；306；0；0.6【分析】根據小數加減乘除法，以及0做被除數的除法直接口算即可。【詳解】20－9.09＝10.910.25＋0.65＝0.965÷0.01＝65000.306×1000＝3060÷（562×987）＝01－0.4＝0.6故答案為：10.91；0.9；6500；306；0；0.6【點睛】本題考查的目的是牢固掌握小數加減乘除法的計算法則，并且能夠正確熟練地進行口算，提高口算能力。25、9.561.2241【解析】略26、11523；31552；11700【分析】根據整數乘法的豎式的計算方法解答。【詳解】501×23＝1152358×544＝31552260×45＝11700【點睛】本題主要考查了整數乘法的筆算，根據其計算方法解答即可。五、解答題（每題6分，共36分）27、0.6米【分析】根據題意，長方形寬＝周長÷2－長，代數即可解答。【詳解】11.2÷2－5＝5.6－5＝0.6（米）答：這個花壇的寬是0.6米。【點睛】解答此題的關鍵是靈活應用長方形周長公式。28、158×30=4740【詳解】略29、王芳；趙軍；顧亮；0.09秒【分析】將六位同學的比賽成績進行比較，得出用時最短的三名同學即為比賽獲得前三名的同學。用顧亮的成績減去王芳的成績即為顧亮比王芳慢的時間。【詳解】9.27＜9.33＜9.36＜9.38＜9.40＜9.41，則第一名為王芳，第二名為趙軍，第三名為顧亮。填表如下圖所示：9.36－9.27＝0.09（秒），則顧亮比王芳慢0.09秒。答：顧