安徽省阜陽市潁河中學2025屆高一生物第二學期期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列敘述正確的是（）A．動物的性別都由性染色體上的基因控制 B．伴X遺傳均有隔代交叉遺傳的現象C．紅綠色盲的發病率有明顯性別差異 D．紅綠色盲女性患者的母親一定患此病2．減數分裂過程中出現染色體結構異常，可能導致的遺傳病是（）A．先天性愚型 B．原發性高血壓C．貓叫綜合征 D．苯丙酮尿癥3．下列不屬于相對性狀的是（）A．狗的卷毛和長毛 B．貓的黑色與白色C．豌豆花的紅與白 D．小麥的有芒與無芒4．下列哪種情況能產生新的基因()A．基因的自由組合B．基因分離C．基因突變D．同源染色體間交叉互換5．下圖是用基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）植物產生的花粉進行單倍體育種的示意圖，敘述錯誤的是A．過程①是花藥離體培養，②是秋水仙素B．植株A高度不育，有4種基因型C．植株A的基因型為aaBB的可能性為0D．植株B為二倍體，既有純合子，又有雜合子6．下列關于DNA的復制的敘述，正確的是（）A．在細胞分裂的間期發生DNA的復制B．復制的場所只在細胞核C．復制時，整個DNA分子解開螺旋后，再以兩條母鏈為模板合成子鏈D．單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖表示細胞內發生的一系列重大生命活動，請據圖回答下列問題：（1）圖中A表示細胞分裂，B表示___________。經B過程形成的a、b、c、d仍具有相同的________________________。（2）若a為植物細胞，且能在體外條件下培養成一個完整植物體，則說明a具有_________。（3）對人體來說，在A、B、C、D、E五項生命活動中，有積極意義的是_________________。（4）老年人的頭發會變白的原因，這與C過程中的細胞內酪氨酸酶活性______（填“上升”或“下降”）有關。（5）正常細胞發生了D的根本原因是____________________________________________。8．（10分）下圖為兩種不同的育種方法示意圖，請回答:（1）①的育種方法是__________，原理是__________，②的育種方法是__________。（2）在①育種方法中，在F2中挑選符合條件的品種的原因是__________。（3）圖②中將F1的花粉進行離體培養獲得__________植株，這種植株的特點是__________，然后經過人工誘導滴加B__________試劑的處理，獲得純合的二倍體植株并再進行__________。B試劑的作用機理是____________________；這種育種方法的優點是____________________。9．（10分）如圖為發生在擬南芥植株體內的某些代謝過程，請回答：（1）圖甲中主要在細胞核中進行的過程是________(填序號)。（2）圖乙對應圖甲中的過程____(填序號)，參與該過程的RNA分子有______。RNA適于用作DNA的信使，原因是_______________________。（3）圖丙所示的DNA若部分堿基發生了變化，但其編碼的氨基酸可能不變，其原因是___________________。（4）若在體外研究miRNA的功能，需先提取擬南芥的DNA，圖丙所示為擬南芥的部分DNA，若對其進行大量復制共得到128個相同的DNA片段，則至少要向試管中加入______個鳥嘌呤脫氧核苷酸。10．（10分）下圖一表示基因型為AaBb的某二倍體雌性動物體內細胞分裂示意圖圖二表示每條染色體上的DNA含量變化曲線。請據圖分析回答:（1）圖一中甲細胞表示__________期，該細胞處于圖二中曲線_________段（2）圖二中bc段形成的原因是_______________。可能發生在__________時期，圖二中de形成的原因是____________________________。（3）圖一中乙細胞的名稱是___________，由乙細胞基因組成可推知，在形成乙細胞的過程中發生了_____________，一個卵原細胞在形成乙細胞時，所產生卵細胞基因型是_______。11．（15分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體，體細胞染色體數為18)，通過傳統育種和現代生物技術可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關問題：(1)假設野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性，稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為____________________，該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為________。(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發育成植株。推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是________________。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數為____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

幾種常見的單基因遺傳病及其特點：1、伴X染色體隱性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發病特點：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。2、伴X染色體顯性遺傳病：如抗維生素D性佝僂病，其發病特點：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳。3、常染色體顯性遺傳病：如多指、并指、軟骨發育不全等，其發病特點：患者多，多代連續得病。4、常染色體隱性遺傳病：如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續。5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女【詳解】A、不同種類的動物，其性別控制方式可能不同，如有的是性染色體類型控制，有的是溫度控制，有的染色體條數控制等，A錯誤；B、伴X遺傳顯性遺傳病沒有隔代遺傳的現象，B錯誤；C、紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，其發病率在男女中不同，一般為男性大于女性，C正確；D、紅綠色盲女性患者的母親不一定患此病，如XbXb的母親的基因型可能為XBXb，D錯誤.【點睛】熟悉不同單基因遺傳病的遺傳特點是解答本題的關鍵。2、C【解析】

染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳病和染色體數目異常遺傳病。【詳解】A、先天性愚型又叫21三體綜合征，其形成原因可能是減數分裂過程中出現染色體數目異常，不是染色體結構異常引起的，A錯誤；B、原發性高血壓屬于多基因遺傳病，不是染色體結構異常引起的，B錯誤；C、貓叫綜合征是由于人類第5號染色體缺失一段引起的，屬于染色體結構異常遺傳病，C正確；D、苯丙酮尿癥屬于單基因遺傳病，不是染色體結構異常引起的，D錯誤。故選C。3、A【解析】

相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現類型。判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題。【詳解】A、狗的卷毛和長毛不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，A符合題意；

B、由分析可知，貓的黑色與白色符合相對性狀的概念，屬于一對相對性狀，B不符合題意；

C、由分析可知，豌豆花的紅與白合相對性狀的概念，屬于一對相對性狀，C不符合題意；

D、由分析可知，小麥的有芒與無芒符合相對性狀的概念，屬于一對相對性狀，D不符合題意。

故選A。4、C【解析】基因自由組合屬于可遺傳變異中的基因重組，不產生新基因，A錯誤；基因分離，只會導致分離的基因進入不同的細胞，不會產生新基因，B錯誤；基因突變是基因結構的改變，能產生新基因,基因突變的結果是產生等位基因，C正確；同源染色體間的基因互換屬于基因重組，非同源染色體之間的基因互換屬于染色體結構變異，二者都不產生新基因，D錯誤。5、D【解析】

閱讀題干和題圖可知，本題的知識點是單倍體育種，梳理相關知識點，分析圖解，根據問題提示結合基礎知識進行回答。該過程是單倍體育種過程，所以①是花藥離體培養，獲得單倍體植株A，基因型為AB、Ab、aB、ab四種；②過程使用秋水仙素是使得染色體數目加倍，作用的機理是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，到后期染色單體分開后就不會向細胞兩極移動，獲得植株B。【詳解】A.過程①是花藥離體培養獲得單倍體植株A，②是秋水仙素，②處理細胞可使細胞內染色體數目加倍，A正確；B.由題目可知，該植株是二倍體，植株A是單倍體，高度不育，有4種基因型，AB、Ab、aB和ab，B正確；C.該過程是單倍體育種過程，所以①是花藥離體培養，獲得單倍體植株A，基因型為AB、Ab、aB、ab四種，為aaBB的可能性為0，C正確；D.單倍體植株A，基因型為AB、Ab、aB、ab四種，秋水仙素的植株B為二倍體基因型AABB、AAbb、aaBB、aabb，都是純合子，D錯誤；故選D。6、A【解析】

DNA分子的復制是指DNA雙鏈在細胞分裂以前進行的復制過程，復制的結果是一條雙鏈變成兩條一樣的雙鏈，每條雙鏈都與原來的雙鏈一樣。DNA復制的方式是半保留復制，特點是邊解旋邊復制，場所主要是細胞核。DNA能準確復制的原因：（1）雙螺旋結構為DNA復制提供了精確的模板；（2）堿基互補配對原則保證了復制的準確性。【詳解】A、細胞分裂間期的生理過程是完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成，A正確；B、DNA主要分布在細胞核中，所以細胞核是遺傳物質復制的主要場所，此外葉綠體和線粒體也可以發生DNA的復制，B錯誤；C、DNA分子的復制是邊解旋邊復制，C錯誤；D、DNA酶的作用是促進DNA水解成脫氧核苷酸，促進單個脫氧核苷酸連接合成新的子鏈的酶是DNA聚合酶，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、細胞分化遺傳物質或遺傳信息或染色體數全能性A、B、C、E下降原癌基因和抑癌基因發生基因突變【解析】

1、細胞生命歷程包括細胞分裂、分化、衰老、凋亡；細胞分裂使細胞數目增加，細胞分化產生不同形態、結構和功能的組織細胞，其實質是基因的選擇性表達；細胞分裂、分化、衰老、凋亡是多細胞生物體進行正常的生長發育及維持內環境穩態所必須的，對于多細胞生物體的生命活動具有積極意義。2、高度分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能，即細胞具有全能性；衰老細胞中許多酶活性降低，導致細胞代謝活動降低；細胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因發生突變。【詳解】（1）分析題圖可知，A是由一個細胞形成多個細胞的過程，即細胞分裂；B表示細胞分化，即表示一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。經B細胞分化過程形成的

a、b、c、d仍具有相同的遺傳物質。（2）若a為植物細胞，且能在體外條件下培養成一個完整植物體，則說明a具有細胞全能性。（3）細胞分裂、分化、衰老、凋亡是多細胞生物體正常生長發育及維持內環境穩態所必須的，因此對人體來說，在A、B、C、D、E五項生命活動中，有積極意義的是A、B、C、E。

（4）人體頭發基部的黑色素細胞，在衰老過程中由于細胞內酪氨酸酶的活性降低，導致酪氨酸向黑色素轉化速率降低，出現白發。（5）細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生突變，導致細胞分裂失控造成的。【點睛】本題旨在考查學生對于細胞分裂、細胞分化和細胞癌變的根本原因理解和識記，熟練識記衰老細胞的特點及細胞分裂、分化、衰老、凋亡對多細胞生物體的意義，并形成知識網絡、應用相關知識解釋生物學問題的能力。8、雜交育種基因重組單倍體育種因為F2才出現性狀分離，才有所需的表現類型出現單倍體長得弱小且髙度不育秋水仙素篩選抑制紡錘體的形成明顯縮短育種年限【解析】

根據圖示分析可知：育種方法①“親本→F1→F2→Fn→新品種”是雜交育種，原理是基因重組；育種方法②“親本→單倍體→純合二倍體→新品種”是單倍體育種，原理是染色體變異。其中A為花藥離體培養，B為秋水仙素處理。【詳解】（1）根據前面的分析可知：①的育種方法是雜交育種，原理是基因重組；②的育種方法是單倍體育種。（2）在雜交育種中，由于要在F2出現性狀分離，才有所需的表現類型出現，所以挑選符合條件的品種必須從F2開始。（3）結合前面的分析，圖②中將F1的花粉進行離體培養獲得單倍體植株，這種植株的特點是長得弱小且髙度不育，然后經過人工誘導滴加B秋水仙素試劑處理，獲得純合的二倍體植株并再進行篩選。秋水仙素的作用機理是抑制紡錘體形成；這種育種方法與雜交育種相比，能明顯縮短育種年限。【點睛】熟悉雜交育種與單倍體育種的基本流程是解決本題的關鍵。9、①②③④mRNA、tRNA、rRNA能攜帶遺傳信息，且能穿過核孔進入細胞質一個氨基酸可能對應多個密碼子(或密碼子的簡并性)381【解析】

本題考查基因的轉錄和翻譯過程，圖甲中①是DNA復制，②和③是轉錄過程，④是作為翻譯的模板，⑤是表示tRNA參與翻譯過程；圖乙是結合在核糖體上的翻譯過程；圖丙是DNA上的遺傳信息傳遞到RNA再到蛋白質。意在考察考生對知識點的理解和對圖形的分析能力。（1）在圖甲中DNA復制和轉錄過程主要是在細胞核進行的，所以是①②③過程。（2）圖乙是核糖體結合在mRNA上的翻譯過程，對應圖甲中的過程④。翻譯過程中需要mRNA為模板，tRNA為運載氨基酸的工具，rRNA是翻譯場所核糖體的重要組成成分，所以翻譯過程需要mRNA、tRNA、rRNA的參與。RNA適于用作DNA的信使，原因是通過轉錄RNA能攜帶遺傳信息，且能穿過核孔進入細胞質。（3）圖丙所示的DNA若部分堿基發生了變化，但其編碼的氨基酸可能不變，其原因是密碼子具有簡并性，即一個氨基酸可能對應多個密碼子。（4）要得到128個相同的DNA片段，至少需要復制7次，原DNA片段中有3個鳥嘌呤脫氧核苷酸，那么復制7次，需要3×（27-1）=381個。點睛：在復制過程中關于脫氧核苷酸的計算公式是：該脫氧核苷酸×（2n-1），n代表復制次數，所以計算時需要先知道該脫氧核苷酸在DNA片段中的數量。10、有絲分裂后ef（def）DNA（染色體）復制有絲分裂間期或減數第一次分裂前的間期著絲點分裂，姐妹染色單體分開（第一）極體交叉互換AB或aB【解析】

由圖一可知，甲表示有絲分裂的后期；乙圖表示減數第二次分裂的后期；圖二中：bc段表示DNA復制，cd表示含有染色單體的時期，de段表示著絲點分裂。【詳解】（1）圖一中甲細胞著絲點分裂，有同源染色體，故為有絲分裂的后期，對應圖二中def段，即無染色單體的時期。（2）圖二中bc段DNA復制引起每條染色體上DNA數目加倍，可能發生在有絲分裂間期或減數第一次分裂的間期，圖二中de段著絲點分裂，姐妹染色單體分開，每條染色體上的DNA減半。（3）圖