福建省2024三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元25慢性子裁縫和急性子顧客課件新人教版_第1頁(yè)
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25.慢性子裁縫和急性子顧客課后練習(xí)第1課時(shí)語(yǔ)基素養(yǎng)專訓(xùn)一、下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是(

)A.承認(rèn)(chénɡ)

夾襖(jiā)B.泄氣(xiè)

裁縫(fènɡ)C.短袖(xiù)

箱子(xiānɡ)D.一卷布(juàn)

負(fù)責(zé)(zhé)........C【點(diǎn)撥】本題考查字音。A項(xiàng)中“夾襖”的“夾”應(yīng)讀“jiá”;B項(xiàng)中“裁縫”的“縫”應(yīng)讀“féng”;D項(xiàng)中“一卷布”的“卷”應(yīng)讀“juǎn”,“負(fù)責(zé)”的“責(zé)”應(yīng)讀“zé”。二、讀拼音,寫詞語(yǔ)。王師傅xìngɡé(

)溫和,shǒuyì(

)高超。一卷卷bùliào(

)在他手上被縫制成一件件chènyī(

)、夾襖、短袖……顧客來qǔhuò(

)時(shí),都kuājiǎng(

)他工作認(rèn)真,fúwù(

)態(tài)度好。性格手藝布料襯衣取貨夸獎(jiǎng)服務(wù)三、給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(填序號(hào))那人心眼兒不實(shí)在(

),油腔滑調(diào)的,實(shí)在(

)令人討厭。.①...②【點(diǎn)撥】本題考查一詞多義。把詞語(yǔ)的意思依次代入語(yǔ)境中可知,“心眼兒不實(shí)在”的意思是那人不誠(chéng)實(shí),故選①;“實(shí)在令人討厭”的意思是的確令人討厭,故選②。四、在括號(hào)里填上合適的量詞。一(

)顧客拿著一(

)布料走進(jìn)一(

)裁縫店,找到一(

)師傅,說他要做一(

)棉襖。師傅趕緊放下手中的那(

)剪刀迎接顧客。位卷家位件把【點(diǎn)撥】本題考查量詞。根據(jù)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)或聯(lián)系生活實(shí)際填空,也可以從課本內(nèi)容中查找相關(guān)信息填空。五、按要求完成句子練習(xí)。1.先讀一讀例句,再照樣子補(bǔ)充句子。例:顧客噌的一下子跳起來:“這么慢啊!”(1)他用力一拉,門________________關(guān)上了。(2)____________,翠鳥從水面疾掠而過。例:裁縫點(diǎn)點(diǎn)頭:“剪袖子,只要咔嚓咔嚓兩剪子,好辦得很,沒問題。”(3)天天______________喝了一大瓶礦泉水。.........示例:哐當(dāng)一聲嗖的一聲咕嚕咕嚕【點(diǎn)撥】本題考查擬聲詞的運(yùn)用。擬聲詞能形象地表現(xiàn)出事物的特點(diǎn)。聯(lián)系生活實(shí)際或閱讀經(jīng)驗(yàn),選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞補(bǔ)充句子即可,如:用力拉門可以用“哐當(dāng)一聲”;形容鳥兒飛得快可以用“嗖的一聲”;喝水聲可以用“咕咚咕咚”或“咕嚕咕嚕”。2.裁縫說:“我和別的裁縫不一樣,我是個(gè)性子最慢的裁縫啊。”(換種說法,使句子意思保持不變)____________________________________________________________________________________裁縫說,他和別的裁縫不一樣,他是個(gè)性子最慢的裁縫。【點(diǎn)撥】本題考查直述句改為轉(zhuǎn)述句。本題作答具體步驟為:①改人稱,即把句中的第一人稱“我”改為第三人稱“他”;②去掉“說”字后面的冒號(hào)和雙引號(hào),“說”字后面加上逗號(hào);③去掉句末的嘆詞。六、課文的題目很有趣,不僅突出了人物的特點(diǎn),也能引起讀者的閱讀興趣。請(qǐng)你照樣子仿寫一個(gè)題目,再寫一寫由題目引發(fā)的猜想。《慢性子裁縫和急性子顧客》→性格相反的裁縫和顧客會(huì)吵起來嗎?()→()示例:《狡猾的狐貍和老實(shí)的熊》老實(shí)的熊會(huì)被狡猾的狐貍欺負(fù)嗎?【點(diǎn)撥】本題考查對(duì)文章題目的理解和仿寫。課文題目用“慢性子”和“急性子”直接點(diǎn)明了兩個(gè)主人公截然不同的性格特征,引發(fā)讀者對(duì)兩個(gè)主人公之間發(fā)生的故事的好奇與期待。我們仿寫時(shí),也要把兩個(gè)相關(guān)的主人公放在一起,并抓住這兩個(gè)主人公相反的性格特征,擬一個(gè)有意思的題目,再寫一寫由題目猜想到的內(nèi)容即可。第2課時(shí)主題素養(yǎng)特訓(xùn)1.一個(gè)________(時(shí)間),一位顧客想要做一件________。可是裁縫說要等到___________才能做好,顧客等不及要走,最后裁縫還是________(說服了沒說服)顧客讓自己做衣服。起因冬天棉襖明年冬天說服了【點(diǎn)撥】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的梳理。課文第1~13自然段描述了事情的起因,根據(jù)提示的內(nèi)容找出相關(guān)信息填寫即可。2.閱讀選段,完成練習(xí)。(1)在方框里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。□照您的性子□您肯定會(huì)一拿到衣服就穿在身上□不是嗎□□裁縫說□經(jīng)過請(qǐng)同學(xué)們看《典中點(diǎn)》第82頁(yè)短文。“,,?”。【點(diǎn)撥】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。提示語(yǔ)在前時(shí),在提示語(yǔ)后面加冒號(hào);提示語(yǔ)在后時(shí),在提示語(yǔ)后面加句號(hào)。(2)結(jié)合加點(diǎn)的詞語(yǔ),我知道朗讀第2自然段的句子時(shí),語(yǔ)速要_____一些,要表現(xiàn)出顧客_____的特點(diǎn)。(

)(填序號(hào))A.急切慢性子 B.緩慢慢性子C.緩慢急性子 D.急切急性子D【點(diǎn)撥】本題考查對(duì)句子的理解。顧客不愿意把新衣服藏在箱子里,表現(xiàn)了他是一個(gè)急性子的人,我們要讀出顧客急切的語(yǔ)氣,讀出他迫不及待想穿上新衣服的心情。(3)你認(rèn)為裁縫說得有道理嗎?為什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:我認(rèn)為裁縫說得有道理。因?yàn)轭櫩褪莻€(gè)急性子,拿到新棉襖肯定會(huì)立即穿上而被人笑話,而裁縫可以讓顧客在明年冬天穿上美觀大方的新棉襖,被人夸獎(jiǎng)。【點(diǎn)撥】本題考查創(chuàng)意運(yùn)用的能力。結(jié)合自己的理解寫一寫,理由充分即可。3.請(qǐng)你填寫表格,并借助表格復(fù)述故事,注意體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。時(shí)間急性子顧客的要求慢性子裁縫的反應(yīng)第一天第三天第二天又過了一天想做一件棉襖說服急性子顧客讓自己做把棉襖改成夾襖答應(yīng)了要求把夾襖改成短袖襯衫表示很好辦,沒問題把短袖襯衫改成春裝搖頭,但又讓顧客放心自己的手藝復(fù)述故事略。【點(diǎn)撥】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的把握和復(fù)述故事的能力。只要熟讀課文,帶著問題去找,就能找到答案。注意要從文中人物的語(yǔ)言中尋找答案。復(fù)述故事時(shí)要在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,借助表格把故事講清楚。4.故事的結(jié)局是布料還___________,還在裁縫的柜子里_

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