/教學目標：1.能夠理解故事內容，把握故事情節，提高閱讀理解能力。2.能夠正確運用本課所學的詞匯和句型，進行簡單的寫作和口語表達。3.培養學生的電子郵件寫作技巧，提高學生的信息交流能力。4.培養學生的團隊合作精神，提高學生的自主學習能力。教學內容：1.學習本課的生詞和句型，理解故事內容，把握故事情節。2.學習電子郵件的寫作格式和技巧，進行實踐活動。3.通過小組合作，完成故事續寫和角色扮演任務。教學重點與難點：1.教學重點：故事情節的理解，生詞和句型的運用，電子郵件寫作技巧的掌握。2.教學難點：電子郵件寫作格式和技巧的運用，故事續寫和角色扮演的創意發揮。教具與學具準備：1.教具：多媒體教學設備，課件，故事圖片，電子郵件模板。2.學具：學生用書，練習本，文具用品。教學過程：Step1:導入1.利用多媒體展示故事圖片，引導學生預測故事內容。2.播放故事錄音，讓學生跟隨錄音朗讀故事。Step2:閱讀理解1.引導學生閱讀故事，理解故事內容，把握故事情節。2.學生回答關于故事的問題，檢查學生對故事的理解程度。Step3:生詞和句型學習1.教師出示生詞，引導學生跟讀，學習生詞的發音和意義。2.教師出示句型，引導學生跟讀，學習句型的結構和用法。Step4:電子郵件寫作技巧學習1.教師介紹電子郵件的寫作格式和技巧。2.學生跟隨教師示范，進行電子郵件寫作實踐活動。Step5:小組合作活動1.學生分組，每組選擇一個角色，根據故事情節進行角色扮演。2.學生合作完成故事續寫任務，創意發揮，展示小組合作成果。Step6:作業布置1.學生根據本課所學，完成課后作業，鞏固所學知識。板書設計：1.故事情節概要。2.生詞和句型。3.電子郵件寫作格式和技巧。作業設計：1.根據故事內容，完成故事續寫。2.運用本課所學生詞和句型，寫一篇關于自己的一次旅行的電子郵件。課后反思：本節課通過故事閱讀，生詞和句型學習，電子郵件寫作技巧學習，小組合作活動等環節，讓學生在實踐中學習英語，提高了學生的閱讀理解能力，口語表達能力和寫作能力。同時，通過小組合作，培養了學生的團隊合作精神，提高了學生的自主學習能力。在教學過程中，教師應注重學生的個體差異，給予每個學生充分的關注和指導，確保每個學生都能在課堂上得到鍛煉和提高。重點關注的細節：電子郵件寫作技巧學習1.電子郵件格式（1）郵件主題：郵件主題應該簡潔明了，能夠概括郵件的主要內容。例如：“預約會議”、“感謝邀請”等。（2）稱呼：稱呼應該禮貌地指出收件人的姓名或職務。例如：“尊敬的教授”、“親愛的朋友”等。（3）是郵件的核心部分，應該清晰地表達郵件的主要內容。通常分為三個部分：開頭、主體和結尾。開頭：開頭部分可以簡單地問候收件人，例如：“您好！我希望您一切都好。”主體：主體部分詳細描述郵件的主要內容，例如：“我想要預約明天下午3點的會議，請您確認您的availability。”結尾：結尾部分可以表達對收件人的感謝或期待回復，例如：“感謝您的耐心閱讀，期待您的回復。”（4）結尾敬語：結尾敬語是對收件人的尊重，常用的有“此致敬禮”、“祝好”等。（5）簽名：簽名通常包括發件人的姓名、職務、聯系方式等。2.寫作技巧（1）簡潔明了：電子郵件應該簡潔、明了，避免冗長和復雜的句子。盡量用簡單的語言表達清楚自己的意思。（3）使用標點符號：適當使用標點符號可以提高郵件的可讀性。例如，在列舉事項時使用逗號分隔，用冒號引出郵件主題等。（4）注重禮貌用語：在電子郵件中，使用禮貌用語可以展現自己的修養。例如，“請”、“謝謝”、“請問”等。（5）適應收件人：根據收件人的身份和關系，適當調整郵件的語氣和內容。例如，給教授發送郵件時，應該使用正式的語言；給朋友發送郵件時，可以使用較為隨意的語言。3.實踐活動假設你是李華，你的美國朋友Tom給你發郵件詢問關于中國的傳統節日?，F在你需要給他回復一封電子郵件，告訴他關于中國的春節。郵件主題：關于中國的春節稱呼：親愛的Tom您好！很高興收到您的郵件。很高興為您介紹中國的傳統節日——春節。春節是中國最重要的傳統節日之一，通常在農歷正月初一慶祝。人們會通過各種方式來慶祝這個節日，包括家庭團聚、吃年夜飯、放鞭炮、拜年等。在春節前夕，家家戶戶都會忙碌地打掃衛生，貼春聯，掛燈籠，以期迎來新年的好運。除夕之夜，家人會團聚在一起，共同享用豐盛的年夜飯。餐桌上通常會有魚、雞、豬肉等美食，寓意著年年有余、團圓和幸福。放鞭炮是春節的重要習俗之一。人們相信，鞭炮的聲音可以驅走邪惡勢力，迎接新年的好運。除夕夜和大年初一，街頭巷尾都會響起此起彼伏的鞭炮聲。拜年是春節期間的重要活動。人們穿上新衣服，向長輩拜年，祝福他們身體健康、事業有成。長輩則會給晚輩壓歲錢，寓意著給他們帶來好運和財富。結尾敬語：祝您和家人春節快樂！期待有機會向您介紹更多關于中國的文化。簽名：李華通過這個實踐活動，學生可以將在課堂上學習的電子郵件寫作技巧應用到實際中，提高自己的寫作能力。同時，這也為學生提供了一個交流的平臺，讓他們有機會向外國朋友介紹中國的文化。1.電子郵件開頭的文化因素在電子郵件的開頭，除了基本的問候語，還可以加入一些與文化相關的問候。例如，在春節郵件中，可以提到“春節快樂”或者“恭喜發財”等祝福語。這樣的開頭不僅能夠展現對中國文化的了解，還能夠增強郵件的文化氛圍。2.電子郵件的段落結構在部分，應該注意段落的結構。每個段落應該有一個明確的主題，并且圍繞這個主題展開。段落之間應該有自然的過渡，使用一些連接詞或者短語，如“”、“另外”、“與此同時”等，使得郵件內容更加連貫。3.電子郵件結尾的感謝和期待在郵件的結尾，除了表達祝福和感謝，還可以表達對未來交流的期待。例如，可以提到“期待您的回復，一起分享更多有趣的故事”或者“希望不久的將來能有機會與您見面”。這樣的結尾既禮貌又能夠表達出對繼續交流的期望。4.電子郵件的個性化在寫作電子郵件時，應該注意個性化。這意味著郵件內容應該與收件人的背景和興趣相符合。例如，如果Tom對中國的美食感興趣，可以在郵件中加入一些關于中國美食的描述，或者邀請他一起嘗試某種中國菜。5.電子郵件的附件和圖片為了使郵件更加生動和有趣，可以考慮添加一些附件或者圖片。例如，可以附上一些春節的圖片，或者是中國傳統節日的介紹資料。這樣的附件能夠幫助Tom更好地理解郵件的內容。6.電子郵件的校對和修改在發送郵件之前，應該對郵件進行仔細的校對和修改。這包括檢查拼寫錯