2025屆貴州省畢節(jié)二中生物高一下期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．“牝雞司晨”是一種性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象，原來(lái)下過(guò)蛋的母雞，卻變成公雞，長(zhǎng)出公雞的羽毛，發(fā)出公雞樣的啼叫。已知公雞的性染色體組成為ZZ，母雞的性染色體組成為ZW。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象可能是某種環(huán)境因素使性腺出現(xiàn)反轉(zhuǎn)B．若A推測(cè)正確，則雞的性別受遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同影響C．一只母雞性反轉(zhuǎn)成的公雞性染色體組成為ZZD．一只性反轉(zhuǎn)的公雞與母雞交配，子代雌雄之比為2:12．關(guān)于摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中，下列哪一組雜交實(shí)驗(yàn)最能判斷基因位于常染色體或X染色體上（）A．將野生型紅眼雌果蠅和突變型白眼雄果蠅進(jìn)行雜交B．將F1中的雌雄紅眼果蠅進(jìn)行相互交配C．將F1中的雌果蠅和突變型雄果蠅進(jìn)行雜交D．將F1中的雄果蠅和野生型雌果蠅進(jìn)行雜交3．下列關(guān)于種群的敘述，正確的是（）①內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個(gè)種群；②池塘中所有的魚(yú)是一個(gè)種群；③稻田中所有的三化螟是一個(gè)種群；④種群密度的決定因素是年齡組成，性別比例；⑤種群密度的大小主要決定于出生率、死亡率、遷入率和遷出率．A．①③⑤B．②④C．②④⑤D．③⑤4．關(guān)于下列圖解的理解，正確的是A．圖中基因分離只發(fā)生在①②，基因自由組合發(fā)生在④⑤B．③⑥過(guò)程表示減數(shù)分裂過(guò)程C．圖一中③過(guò)程的隨機(jī)性是子代中Aa占1/2的原因之一D．圖二子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占的比例為1/165．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中，正確的是A．共同進(jìn)化是指生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間相互影響，不斷進(jìn)化B．生物的變異為進(jìn)化提供原始材料，基因頻率的改變決定了生物進(jìn)化的方向C．長(zhǎng)期的地理隔離可能造成不同種群基因庫(kù)組成上發(fā)生顯著差異D．自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變，基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生6．一對(duì)正常夫婦生了“龍鳳雙胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常。則此夫婦的基因型為()A．XbY，XBXB B．XBY，XbXb C．XbY，XBXb D．XBY，XBXb7．通過(guò)實(shí)驗(yàn)成功地證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉的科學(xué)家是A．薩克斯 B．卡爾文 C．恩格爾曼 D．卡門8．（10分）水稻中非糯性（A）對(duì)糯性（a）顯性，抗銹?。═）對(duì)易感銹?。╰）顯性，這兩對(duì)基因自由組合，則AaTt與AaTT雜交，后代基因型和表現(xiàn)型種類的數(shù)目分別是（）A．4和2 B．6和4 C．9和4 D．6和2二、非選擇題9．（10分）下圖甲為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程，圖乙表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的_____________步驟。（2）圖甲中Ⅰ表示_____________，Ⅱ表示_____________。按從左至右的順序?qū)懗鰉RNA區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈的堿基排列順序：__________________________。（3）圖乙中①過(guò)程在真核生物細(xì)胞中發(fā)生的場(chǎng)所是________________；②過(guò)程表示______________，原核細(xì)胞中主要是在___________________上進(jìn)行的。（4）遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖乙中的_______________（填序號(hào)）過(guò)程，場(chǎng)所是________________。（5）能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程的生物的遺傳物質(zhì)是________________，請(qǐng)用虛線在上圖乙中表示這一過(guò)程。（6）科學(xué)家用C、U兩種堿基相間排列的mRNA為模板，檢驗(yàn)一個(gè)密碼子是否含有三個(gè)堿基。如果密碼子是連續(xù)翻譯的，一個(gè)密碼子中含有三個(gè)堿基，則該RNA指導(dǎo)合成的多肽鏈應(yīng)由____________種氨基酸組成。10．（14分）下面是某校生物科技活動(dòng)小組關(guān)于“調(diào)查人群中某些性狀的遺傳”課題的研究方案：I.課題名稱：人群中xx性狀的遺傳調(diào)查。研究目的、研究?jī)?nèi)容、材料用具、研究過(guò)程（略）。調(diào)査結(jié)果分析：請(qǐng)分析該研究方案并回答有關(guān)問(wèn)題：（1）血友病是X染色體上的隱性遺傳病，該小組對(duì)某家庭的血友病患者進(jìn)行遺傳調(diào)査并記錄，根據(jù)下面的“家庭成員血友病調(diào)査表”，判斷“本人”（女性）的基因型（用B或b表示）是________，其（“本人”）父親的致病基因來(lái)自調(diào)查表中的______，血友病致病的根本原因是_________。（2）該小組又對(duì)第二個(gè)家庭的遺傳?。ㄓ肈或d表示）進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果繪制成遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：①?gòu)倪z傳圖解分析，該遺傳病的遺傳方式為_(kāi)______。②Ⅱ5的基因型為_(kāi)_______。③若Ⅱ6和Ⅱ7再生一個(gè)男孩，正常的概率是_____。④假若第一家庭成員中沒(méi)有第二家庭的致病基因，第二家庭成員中也沒(méi)有第一家庭的致病基因，II8與第一個(gè)家庭中的“本人”婚配，生一個(gè)患病孩子的概率為_(kāi)___兩種致病基因的遺傳遵循_______定律。11．（14分）miRNA是一種小分子RNA研究發(fā)現(xiàn)，MIR-15a基因控制合成的miRNA能抑制BCL2基因控制的蛋白質(zhì)的合成，下圖為miRNA發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖。分析回答下列問(wèn)題：（1）a過(guò)程是__________，該過(guò)程所需要的原料是__________。（2）與b過(guò)程相比，a過(guò)程特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是__________。b過(guò)程合成的②、③等的序列相同，原因是____________________。（3）據(jù)圖分析可知，miRNA抑制BCL2基因表達(dá)的機(jī)理是_____________。12．如圖是某鏈狀DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出下列圖中序號(hào)所代表結(jié)構(gòu)的中文名稱：①__________________，④__________________，⑦_(dá)_________________，⑧__________________，⑨__________________。（2）圖中DNA片段中有______________對(duì)堿基對(duì)，該DNA分子應(yīng)有______________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。（3）如果將無(wú)標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則圖中所示的______________（填圖中序號(hào)）中可測(cè)到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為_(kāi)_____________。（4）若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為_(kāi)_____________個(gè)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

ZW性別決定方式的生物，雌性的性染色體組成為ZW，雄性的性染色體組成為ZZ?！驹斀狻緼、該性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象不影響染色體組成，可能是某種環(huán)境因素使性腺出現(xiàn)反轉(zhuǎn)，A正確；B、若A推測(cè)正確，則雞的性別受遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同影響，遺傳物質(zhì)不變，表現(xiàn)型改變，B正確；C、一只母雞性反轉(zhuǎn)成的公雞性染色體組成為ZW，C錯(cuò)誤；D、一只性反轉(zhuǎn)的公雞ZW與母雞ZW交配，子代中：ZZ雄性:ZW雌性:WW致死=1:2:1，雌雄之比為2:1，D正確。故選C。2、B【解析】

對(duì)于XY型生物體，在判斷基因是位于常染色體上還是位于X染色體上時(shí)，常選擇隱雌和顯雄雜交，如后代在雌雄之間的表現(xiàn)型有差異，則說(shuō)明基因位于X染色體上，如后代在雌雄之間的表現(xiàn)型沒(méi)有差異，則說(shuō)明基因位于常染色體上?！驹斀狻磕柛鶎⒁吧图t眼雌果蠅和突變型白眼雄果蠅進(jìn)行雜交，子一代雌雄個(gè)體均為紅眼果蠅，無(wú)論基因位于常染色體還是位于X染色體均可出現(xiàn)該現(xiàn)象，所以該雜交實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明基因是位于常染色體上還是X染色體上，A錯(cuò)誤；將F1中的雌雄紅眼果蠅進(jìn)行相互交配，后代中雌蠅均為紅眼，而雄蠅中既有紅眼又有白眼，根據(jù)白眼只出現(xiàn)在雄性個(gè)體中，可說(shuō)明該基因的遺傳與性別有關(guān)，即基因位于X染色體上，B正確；摩爾根將F1中的雌果蠅和突變型雄果蠅進(jìn)行雜交，后代雌雄果蠅均表現(xiàn)出既有紅眼又有白眼，無(wú)論基因位于常染色體還是位于X染色體均可出現(xiàn)該現(xiàn)象，所以該雜交實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明基因是在常染色體上還是位于X染色體上，C錯(cuò)誤；將F1中的雄果蠅和野生型雌果蠅進(jìn)行雜交后代均為紅眼果蠅，無(wú)論基因位于常染色體還是位于X染色體均可出現(xiàn)該現(xiàn)象，所以該雜交實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明基因是在常染色體上還是位于X染色體上，D錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】試題分析：種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個(gè)體形成的，種群的特征有出生率和死亡率、遷入率和遷出率、性別比例和年齡組成．解：A、內(nèi)蒙古草原上全部的牛不一定是同一物種，A錯(cuò)誤；B、池塘中的所有的魚(yú)也不一定是同一物種，B錯(cuò)誤；C、出生率和死亡率是決定種群大小和種群密度的重要因素，年齡組成預(yù)測(cè)種群密度的大小，C錯(cuò)誤；D、稻田中所有的三化螟是同一物種，是一個(gè)種群，出生率、死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，D正確．故選：D．考點(diǎn)：種群的特征．4、C【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對(duì)基因的分離定律和自由組合定律等知識(shí)的理解和掌握情況。【詳解】在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合，據(jù)此可推知：圖中基因分離發(fā)生在①②④⑤，基因自由組合發(fā)生在④⑤，A錯(cuò)誤；③⑥表示雌雄配子之間隨機(jī)結(jié)合的受精作用過(guò)程，B錯(cuò)誤；在圖一中，③過(guò)程所示的雌雄配子之間結(jié)合的隨機(jī)性是子代中Aa占1/2的原因之一，C正確；圖二子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占的比1/3，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解決此類問(wèn)題，除了需要熟記并理解孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象和自由組合現(xiàn)象的解釋等相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)外，更主要的是依據(jù)題圖所示的過(guò)程，準(zhǔn)確識(shí)別數(shù)字所示過(guò)程蘊(yùn)藏的生物學(xué)信息，將這些信息與所學(xué)知識(shí)有效地聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換、實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的整合和遷移。5、C【解析】試題分析：共同進(jìn)化是指不同生物之間，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間相互影響共同進(jìn)化的，故A錯(cuò)誤。生物的變異為進(jìn)化提供原材料，但決定生物進(jìn)化方向的是自然選擇，故B錯(cuò)誤。長(zhǎng)期的地理隔離可能造成不同種群基因庫(kù)組成發(fā)生顯著差異，有可能慢慢形成生殖隔離，故C正確。自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向的改變，基因頻率的改變標(biāo)志著生物進(jìn)化，而新物種產(chǎn)生的標(biāo)志是生殖隔離的產(chǎn)生，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查生物進(jìn)化相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。6、D【解析】試題分析：色盲屬于伴X隱性遺傳，色盲男孩的基因型為XbY，男孩的X染色體來(lái)源于母親，母親沒(méi)有色盲，可推出母親為XBXb，父親色覺(jué)正常，基因型為XBY；故選D。考點(diǎn)：伴X隱性遺傳。點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生提取信息、分析推理能力，平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練。7、A【解析】

據(jù)題文描述可知，該題考查的是與光合作用的探究歷程相關(guān)的生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。薩克斯用半葉法證明了光合作用的產(chǎn)物有淀粉；卡爾文用放射性同位素標(biāo)記法探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑；恩格爾曼利用水綿和好氧細(xì)菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了O2是由葉綠體釋放出來(lái)的，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧全部來(lái)自水?！驹斀狻緼、薩克斯將暗處理的葉片一半曝光、一半遮光，一段時(shí)間后用碘蒸汽處理，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半沒(méi)有顏色變化，證明了光合作用的產(chǎn)物有淀粉，A正確；B、卡爾文等用14C標(biāo)記CO2，供小球藻進(jìn)行光合作用，然后追蹤檢測(cè)其放射性，最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑，B錯(cuò)誤；C、恩格爾曼將載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在黑暗、無(wú)空氣的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射水綿，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射的部位集中，如果臨時(shí)裝片暴露在光下，細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位，從而證明了O2是由葉綠體釋放出來(lái)的，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，C錯(cuò)誤；D、魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法，用18O分別標(biāo)記CO2和H2O，給一組植物提供C18O2和H2O，給另一組植物提供CO2和H218O，分析兩組植物釋放的O2，證明了光合作用釋放的氧全部來(lái)自水，D錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】

基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。【詳解】AaTt與AaTT雜交，Aa和Aa雜交子代產(chǎn)生3種基因型（AA、Aa、aa），2種表現(xiàn)型（非糯和糯），Tt和TT雜交，子代出現(xiàn)2種基因型（TT、Tt），1種表現(xiàn)型，所以一共產(chǎn)生基因型3×2=6種，表現(xiàn)型2×1=2種，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考生需要運(yùn)用分離定律的知識(shí)解答自由組合定律中的問(wèn)題，掌握自由組合定律的實(shí)質(zhì)。二、非選擇題9、tRNA核糖體AGCAGCTGATTCGAAGGGTGA細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)（葉綠體、線粒體）轉(zhuǎn)錄擬核④核糖體RNA2【解析】試題分析：本題考查基因的表達(dá)，考查對(duì)基因表達(dá)過(guò)程的理解。解答此類題目可根據(jù)模板、原料、產(chǎn)物判斷DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過(guò)程。（1）圖甲表示以mRNA為模板，合成肽鏈的過(guò)程，屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的翻譯步驟。（2）圖甲中Ⅰ表示tRNA，Ⅱ表示核糖體。mRNA區(qū)段與所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈的堿基互補(bǔ)配對(duì)，DNA模板鏈的堿基排列順序?yàn)锳GCAGCTGATTCGAAGGGTGA。（3）圖乙中①代表以DNA為模板，合成子代DNA的復(fù)制過(guò)程，該過(guò)程發(fā)生在真核生物細(xì)胞的細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)（葉綠體、線粒體）；②過(guò)程表示以DNA為模板，合成RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，原核細(xì)胞中主要是在擬核上進(jìn)行。（4）遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖乙中的④過(guò)程，場(chǎng)所是核糖體。（5）逆轉(zhuǎn)錄病毒能進(jìn)行以RNA為模板，合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。（6）如果密碼子是連續(xù)翻譯的，一個(gè)密碼子中含有三個(gè)堿基，C、U兩種堿基相間排列的mRNA序列，包含CUC、UCU兩種密碼子，可編碼兩種氨基酸。10、XBXb祖母基因突變常染色體隱性遺傳DD或Dd3/41/4基因的自由組合【解析】

血友病是X染色體上的隱性遺傳病，男性患者的致病基因來(lái)自母親，也一定會(huì)傳給女兒。根據(jù)遺傳系譜中3號(hào)和4號(hào)表現(xiàn)正常，其女兒9號(hào)患病，可判斷第二家庭所患遺傳病為常染色體隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）“本人”（女性）表現(xiàn)正常，其父親患有血友病，則其基因型為XBXb，其（“本人”）父親的致病基因來(lái)自于母親，來(lái)自調(diào)查表中的祖母，血友病致病與正常基因是一對(duì)等位基因，是通過(guò)基因突變產(chǎn)生的。（2）①根據(jù)分析可知，第二家庭所患遺傳病為常染色體隱性遺傳病。②根據(jù)6號(hào)正常，其兒子10號(hào)患病，可判斷6號(hào)基因型為Dd，則1號(hào)、2號(hào)中至少有一個(gè)親本基因型為Dd，則Ⅱ5的基因型為DD或Dd。③Ⅱ6和Ⅱ7基因型均為Dd，再生一個(gè)男孩，正常的概率是3/4。④假若第一家庭成員中沒(méi)有第二家庭的致病基因，第二家庭成員中也沒(méi)有第一家庭的致病基因，則II8的基因型為1/3DDXBY、2/3DdXBY，第一個(gè)家庭中的“本人”基因型DDXBXb，二者婚配，所生孩子只可能患血友病，生一個(gè)患病孩子的概率為1/4，兩種致病基因位于非同源染色體上，其遺傳遵循基因的自由組合定律?！军c(diǎn)睛】“程序法”分析遺傳系譜圖11、轉(zhuǎn)錄核糖核苷酸T-A模板相同miRNA能與BCL2基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，形成雙鏈，阻斷翻譯過(guò)程【解析】

1、基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程包括兩個(gè)階段：一是轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程；二是翻譯，翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。2、分析題圖：題圖是miRNA調(diào)控其他基因的表達(dá)的關(guān)鍵過(guò)程，分析可知a過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄，b過(guò)程表示翻譯，①表示轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA，②③表示翻譯形成的多肽；MIR-15a基因控制合成的miRNA，可與BC12形成基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，形成雙鏈，阻斷翻譯過(guò)程?！驹斀狻浚?）a是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程需要的原料是核糖核苷酸。（2）b表示翻譯過(guò)程，該過(guò)程中的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是A-U、C-G，a是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程中的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為A-U、T-A、C-G，因此，與b過(guò)程相比，a過(guò)程特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是T-A；b過(guò)程合成的②、③等的序列相同，原因是模板相同。（3）據(jù)圖分析可知，miRNA調(diào)控BCL2基因表達(dá)的機(jī)理是miRNA能與BCL2基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，形成雙鏈，阻斷翻譯過(guò)程。【點(diǎn)睛】本題考查轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí)，考生識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄