2024屆河南省開封市高三三模（押題）“新時代青年應(yīng)懷抱夢想，勇于實踐，敢于擔當”審題立意及范文【試題出處：網(wǎng)絡(luò)】（河南省開封市通許縣）四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。習總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，當代中國青年生逢其時，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦肯奮斗的新時代好青年。我們生活在一個偉大的時代，我們?nèi)绾巫屒啻涸诿褡鍙团d的實踐中綻放絢麗之花?校團委近期將開展以“青春·實踐·風采”為主題的演講比賽，班級選派你作為代表參賽，請結(jié)合上述材料寫一篇演講稿,展示你的認識和思考。要求:自選角度，自擬標題，自定立意，主題明確，內(nèi)容充實，不少于800字。一、材料類型及考查特點本材料屬于任務(wù)驅(qū)動型作文，主要考查學生對時代背景下的青年責任、個人價值與國家發(fā)展之間關(guān)系的理解與表達能力。通過引用習總書記的講話，明確了當代青年的歷史使命與成長路徑，旨在引導學生思考如何在新時代背景下，將個人夢想融入國家發(fā)展大局，通過實際行動展現(xiàn)青春風采。二、審題步驟與方法識別任務(wù)：文章需是一篇演講稿，參加以“青春·實踐·風采”為主題的演講比賽，這意味著文章應(yīng)具有較強的針對性、鼓動性和感染力。分析材料：材料核心是習總書記對青年的期望，關(guān)鍵詞包括“生逢其時”、“夢想”、“腳踏實地”、“敢想敢為”、“善作善成”、“有理想”、“敢擔當”、“能吃苦”、“肯奮斗”。這些詞共同指向青年如何在新時代實現(xiàn)個人價值和社會貢獻。確定立意：綜合材料，立意應(yīng)圍繞青年如何在新時代背景下，通過實際行動（實踐）展現(xiàn)青春風貌，實現(xiàn)自我價值，并對國家發(fā)展做出貢獻。三、材料解讀——審題立意材料分層逐句解讀——審題第一層：時代背景與青年定位句子：“習總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，當代中國青年生逢其時，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。”解讀：這一句為材料的引言部分，指出了討論的宏觀背景——即中國青年所處的特定歷史時期。"生逢其時"強調(diào)了當前時代給予青年人前所未有的機遇；"實現(xiàn)夢想的前景無比光明"則傳達出對青年未來充滿希望的正面預(yù)期。第二層：青年應(yīng)具備的品質(zhì)與行動指南句子：“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。”解讀：此句為材料的核心內(nèi)容，具體闡述了對青年的期望和要求。"堅定不移聽黨話、跟黨走"強調(diào)政治立場和方向；"懷抱夢想又腳踏實地"指理想與實踐相結(jié)合；"敢想敢為又善作善成"強調(diào)創(chuàng)新與實效并重；"有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗"則是對青年品質(zhì)的高度概括。第三層：具體任務(wù)與寫作目的句子：“我們生活在一個偉大的時代，我們?nèi)绾巫屒啻涸诿褡鍙团d的實踐中綻放絢麗之花?”解讀：這一句將話題聚焦于“青春”與“民族復興”的實踐聯(lián)系，提出問題，引發(fā)思考，要求考生思考如何在當前時代背景下發(fā)揮青年作用，為國家發(fā)展貢獻力量。句子：“校團委近期將開展以‘青春·實踐·風采’為主題的演講比賽，班級選派你作為代表參賽，請結(jié)合上述材料寫一篇演講稿,展示你的認識和思考。”解讀：明確寫作任務(wù)，指出文章形式為演講稿，主題圍繞“青春·實踐·風采”，并要求結(jié)合材料內(nèi)容，展現(xiàn)個人對主題的認識與思考。這一步驟具體化了寫作目標和要求，提示考生需將理論思考轉(zhuǎn)化為具體、有感染力的演講內(nèi)容。句子：“要求:自選角度，自擬標題，自定立意，主題明確，內(nèi)容充實，不少于800字。”解讀：這是對寫作的具體要求，鼓勵考生自主選擇切入點，自行擬定題目，獨立構(gòu)思立意，同時強調(diào)文章需主題鮮明、內(nèi)容豐富且達到一定的字數(shù)標準，確保論述充分展開。通過這樣的分層解讀，我們可以清晰地看到材料從宏觀背景到具體要求，逐步引導考生深入思考并最終落實到寫作實踐中的過程。【立意】核心立意：在新時代的廣闊舞臺上，青年應(yīng)懷抱夢想，勇于實踐，敢于擔當，通過不懈努力與奮斗，在民族復興的偉大實踐中綻放青春光彩。四、基于立意方向的標題參考《以夢為馬，不負韶華——在實踐中綻放青春》《青春筑夢，實踐繪卷——做新時代的追夢人》《勇?lián)鷷r代重任，綻放青春實踐之花》五、寫作素材提供及運用指導歷史人物案例：如錢學森、鄧稼先等科學家回國報效祖國的事跡，展現(xiàn)青年的家國情懷與實踐精神。當代青年榜樣：如扶貧干部黃文秀、抗疫前線的青年志愿者等，體現(xiàn)新時代青年的責任與擔當。個人實踐經(jīng)歷：鼓勵學生結(jié)合自己的志愿服務(wù)、社會實踐、科技創(chuàng)新等活動經(jīng)歷，增加文章的真實感和說服力。【其他素材】素材一：黃文秀——青春獻給扶貧路素材內(nèi)容：黃文秀，一位從貧困山區(qū)走出的研究生，畢業(yè)后放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)廣西百色，成為一名駐村第一書記。她用雙腳丈量每一寸土地，用心幫助村民解決實際困難，帶領(lǐng)大家發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，使貧困發(fā)生率大幅度下降。不幸的是，她在一次回村途中遭遇山洪，因公殉職，年僅30歲。她的故事被廣泛傳頌，成為新時代青年勇于擔當、甘于奉獻的典范。運用指導：在寫作中，可以將黃文秀的故事作為“敢擔當、能吃苦、肯奮斗”的鮮活例證，強調(diào)青年應(yīng)將個人夢想與國家需求緊密結(jié)合，即使在最艱苦的地方也能綻放青春光芒。通過對比城市與鄉(xiāng)村的選擇，展現(xiàn)她對理想的堅守和對家鄉(xiāng)的深情，激勵聽眾思考如何在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。素材二：北斗團隊的青年力量素材內(nèi)容：中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的研發(fā)團隊中，不乏80后、90后的年輕面孔。他們懷揣著建設(shè)中國自主導航系統(tǒng)的夢想，面對技術(shù)封鎖和重重困難，勇于創(chuàng)新，不斷突破，最終使北斗系統(tǒng)成功組網(wǎng)，實現(xiàn)了全球服務(wù)。這些青年科研人員以實際行動詮釋了“敢想敢為又善作善成”，他們的智慧和汗水讓中國在全球衛(wèi)星導航領(lǐng)域占有一席之地。運用指導：在演講稿中，可以利用北斗團隊的例子來闡述“懷抱夢想又腳踏實地”的重要性，突出青年在科技創(chuàng)新中的關(guān)鍵作用。通過講述他們在科研道路上的探索與突破，激發(fā)聽眾對科技興國的熱情，鼓勵青年人勇于追求科技夢想，積極參與國家重大項目的實踐，為國家科技進步貢獻力量。素材三：新冠疫情下的青年志愿者素材內(nèi)容：在抗擊新冠肺炎疫情期間，無數(shù)青年志愿者挺身而出，他們或是穿梭在社區(qū)，協(xié)助進行體溫檢測、物資配送；或是在方艙醫(yī)院，為患者提供心理疏導和日常照護。這些青年不畏風險，用實際行動展現(xiàn)了“敢擔當、肯奮斗”的精神風貌，成為疫情防控戰(zhàn)線上一道亮麗的風景線。運用指導：該素材適合用來論證“實踐是檢驗真理的唯一標準”，以及“青春因奉獻而美麗”的觀點。通過描述志愿者們無私奉獻的場景，強調(diào)在國家需要時青年的主動作為，引導聽眾思考如何在日常生活中找到服務(wù)社會的途徑，將個人價值融入到社會服務(wù)之中，讓青春在關(guān)鍵時刻閃光。寫作中運用素材的技巧：緊密貼合主題：確保所選素材直接服務(wù)于文章的中心思想，增強論述的說服力。具體細節(jié)描繪：通過具體事例和生動細節(jié)，使素材鮮活起來，增強文章的感染力。對比與類比：適當與其他例子或普遍現(xiàn)象進行對比或類比，突出素材的獨特價值和普遍意義。升華主題：在敘述完素材后，及時總結(jié)提煉，將個案上升至普遍性原則或時代精神的高度，深化文章的主題。六、范文提綱展示開頭：引入，簡述時代背景，提出演講主題。引用習總書記的話，點明青年的時代機遇與責任。主體：分論點一：青春因夢想而閃耀，闡述夢想對于青年成長的重要性。分論點二：實踐是夢想的舞臺，通過實例展示青年如何在實踐中成長。分論點三：擔當與奮斗是青春的底色，強調(diào)面對困難與挑戰(zhàn)時的勇氣與堅持。結(jié)尾：呼吁與展望，鼓勵同學們積極行動起來，以實際行動響應(yīng)時代的召喚，共同書寫青春華章。結(jié)合演講比賽，表達對青春實踐的期待與信心。提綱二題目：《青春之名，以擔當書寫——記青年一代的時代風采》引言：開篇點題，簡述青春與擔當?shù)年P(guān)系，引入話題的現(xiàn)實背景與重要意義。引用名人名言或詩句，如“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、宏偉的想象、熾熱的感情。”，奠定全文基調(diào)。主體部分：第一部分：黃文秀——青春在泥土中綻放段落一：介紹黃文秀的基本情況與選擇回鄉(xiāng)扶貧的決定，體現(xiàn)其“敢擔當”的精神。段落二：詳細敘述黃文秀在扶貧工作中克服的具體困難，以及她的創(chuàng)新舉措和成果，展現(xiàn)“能吃苦、肯奮斗”的實踐。段落三：分析黃文秀事跡的深遠影響，引申出青年應(yīng)如何在時代召喚下定位自我，勇于承擔社會責任。第二部分：北斗團隊——星辰大海中的青年逐夢者段落四：概述北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)及其青年團隊的概況，強調(diào)技術(shù)創(chuàng)新的重要性。段落五：深入探討北斗團隊面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略，突出青年科研工作者的創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作。段落六：總結(jié)北斗團隊成功的啟示，強調(diào)青年在國家重大工程中的角色與貢獻，鼓勵更多青年投身科技報國。第三部分：疫情下的青年志愿者——平凡中的非凡力量段落七：描述新冠疫情背景下青年志愿者的涌現(xiàn)，展現(xiàn)他們的勇氣與大愛。段落八：通過具體案例，凸顯志愿者們的犧牲與奉獻，以及對社會秩序恢復的積極影響。段落九：討論志愿服務(wù)經(jīng)歷對青年成長的價值，強調(diào)實踐中的學習與自我超越，倡導志愿服務(wù)精神。結(jié)論：段落十：總結(jié)前文，提煉青春與擔當?shù)暮诵囊x，強調(diào)每個青年都是時代的主角，都有能力書寫不凡篇章。段落十一：展望未來，呼吁當代青年不負韶華，以實際行動響應(yīng)時代召喚，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。結(jié)尾：引用或創(chuàng)作富有哲理的話語，如“青春如同奔流的江河，唯有勇?lián)姑侥軈R入時代的大海，掀起壯闊波瀾。”，留給讀者深刻印象與思考空間。通過以上提綱，文章旨在全面展示不同領(lǐng)域的青年榜樣如何以實際行動踐行擔當精神，鼓勵廣大青年讀者在各自的領(lǐng)域內(nèi)勇敢追夢，為社會進步貢獻青春力量。【提綱成文1】追夢青春，實踐未來尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！站在新時代的潮頭，我們共同感受著青春的澎湃與活力。這是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，正如習近平總書記所言：“新時代是追夢者的時代，也是廣大青年成就夢想的時代。”今天，我站在這里，與大家共同探討青春與夢想，如何在新時代的征程中綻放光彩。青春，因夢想而閃耀。夢想是青春最亮的光，是心靈的航標，指引我們前行。沒有夢想，青春便失去了方向，生活也失去了色彩。在夢想的照耀下，我們熱血沸騰，充滿激情，不斷超越自我，追求卓越。正是因為有了夢想，我們的青春才更加璀璨奪目，更加充滿意義。然而，夢想的實現(xiàn)離不開實踐的土壤。實踐是夢想的舞臺，是我們將夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的必由之路。青年是國家的未來，民族的希望，更是實踐的先鋒。我們要勇于走出舒適區(qū)，敢于面對挑戰(zhàn)，將所學所知運用到實踐中去，不斷積累經(jīng)驗，增長才干。在實踐中，我們不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，更能為社會的發(fā)展貢獻青春力量。擔當與奮斗，是青春的底色。面對困難和挑戰(zhàn)，我們不能退縮，更不能逃避。只有勇敢地擔當起時代賦予的責任，才能在奮斗中綻放青春的光彩。我們要以堅定的信念、無畏的勇氣、頑強的毅力，去迎接每一個挑戰(zhàn)，去克服每一個困難。只有這樣，我們的青春才能更加充實，更加有價值。同學們，青春是短暫的，但夢想是永恒的。讓我們在新時代的征程中，以夢想為帆，以實踐為槳，以擔當為舵，共同駛向成功的彼岸。讓我們用青春的激情與熱血，去書寫屬于我們的精彩篇章，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌未來！今天，我們在這里舉行演講比賽，不僅是展示個人才華的舞臺，更是激勵我們追求夢想、勇于實踐的號角。我相信，在座的每一位同學，都懷揣著美好的夢想，都渴望在青春的道路上留下濃墨重彩的一筆。讓我們共同攜手，以夢想為引領(lǐng)，以實踐為動力，以擔當為底色，共同書寫屬于我們的青春華章！最后，我衷心祝愿大家在追夢的路上，越走越遠，越走越寬廣！愿我們的青春，因夢想而閃耀，因?qū)嵺`而充實，因擔當而精彩！謝謝大家！【提綱二成文】青春之名，以擔當書寫——記青年一代的時代風采尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！今天我站在這里，懷著無比激動的心情，與大家共同探討一個充滿力量與希望的話題——青春與擔當。青春，是我們?nèi)松凶顚氋F的時光，它充滿活力，充滿夢想，更充滿責任與擔當。“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、宏偉的想象、熾熱的感情。”正如塞涅卡所言，青春的本質(zhì)在于內(nèi)心的激情與擔當。在這個快速發(fā)展的時代，青年一代正以其獨特的姿態(tài)，詮釋著青春的意義，書寫著時代的風采。讓我們先來回顧一位令人敬仰的楷模——黃文秀。她放棄了都市的繁華，選擇回到家鄉(xiāng)，投身于扶貧事業(yè)。在扶貧的道路上，她遇到了無數(shù)困難，但她從未退縮，而是勇敢地面對，用智慧和汗水書寫著青春的華章。她的擔當精神，不僅感動了我們，更激勵著我們青年一代要勇于承擔社會責任，為家鄉(xiāng)、為國家貢獻自己的力量。接下來，讓我們把目光轉(zhuǎn)向星辰大海中的青年逐夢者——北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的青年團隊。他們懷揣著科技報國的夢想，勇攀科技高峰，不斷突破自我。面對技術(shù)難題，他們敢于創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)；面對團隊協(xié)作，他們齊心協(xié)力，共同前行。正是他們的不懈努力，才使得北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)在全球舞臺上熠熠生輝。他們的事跡告訴我們，青年一代要敢于追求夢想，勇于挑戰(zhàn)自我，用科技的力量為國家的繁榮富強貢獻力量。在新冠疫情的陰霾下，青年志愿者們?nèi)缤坏赖罍嘏年柟猓樟亮巳藗兊男撵`。他們挺身而出，奔赴抗疫一線，用實際行動詮釋著大愛無疆。他們的付出與奉獻，讓我們看到了青春的力量與擔當。他們的故事，激勵著我們青年一代要勇于奉獻，用實際行動回報社會，傳遞正能量。青春之名，以擔當書寫。在這個偉大的時代里，每一個青年都是時代的主角，都有能力書寫不凡的篇章。我們要以黃文秀、北斗團隊、青年志愿者們?yōu)榘駱樱掠趽敗⒏矣趧?chuàng)新、樂于奉獻。我們要用青春的熱情和力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的