2023-2024學年山東省煙臺市開發區黃渤海新區九年級（上）期中語文試卷一、積累與運用（29分）1．（11分）默寫。（1）須晴日，，分外妖嬈。（《毛澤東《沁園春?雪》）（2），邊秋一雁聲。（杜甫《月夜憶舍弟》）（3）登斯樓也，則有心曠神怡，，把酒臨風，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）（4），肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）（5）不應有恨，？（蘇軾《水調歌頭》）（6）三年謫宦此棲遲，。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）（7）金樽清酒斗十千，。（李白《行路難》）（8）假如我是一只鳥，。（艾青《我愛這土地》）（9）然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，。（歐陽修《醉翁亭記》）（10）劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中表達“任何事物都無法阻擋歷史前進的車輪”句子是：，。2．（4分）閱讀文段，完成下面問題。今年是中國首次載人飛行任務成功20周年，浩【甲】hàn（）太空再次迎來中國航天員：從“神五”到“神十七”，從空間實驗室到建成空間站……20年間，航天突破了天地往返、交會對接等關鍵技術，在太空建成了屬于自己的“太空家園”。偉大成就背后，是無數航天人的創新創造、辛勤努力和犧牲奉獻。指令長湯洪波說：“身體可以失重，但心靈永遠不能失重。唯有全力以赴才能不負時代、不負眾望，這正是載人航天精神的生動體現。實施載人航天工程以來，增添了特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能率獻的載人航天精神。這一精神凝聚著航天人報效祖國的赤膽忠心，始終是航天事業的成功密碼。當前，全軍正錨定實現建軍一百年奮斗目標砥礪前行，【乙】步履（）不停。廣大官兵應以航天人為榜樣，大力弘揚“兩彈一星”精神和載人航天精神，真抓實干、埋頭苦干、緊張快干，確保如期實現既定目標。（1）結合文段語意，在文中【甲】【乙】處填寫正確的漢字、拼音。【甲】浩hàn太空【乙】步履不停（2）請為文段擬寫一個標題。3．（2分）下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）A．要在新陽街修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關心這座立交橋將怎么建？路旁的幾棵古樹怎么辦？ B．下學期，本中心將開設《現代企業財務管理》《市場營銷》兩門課程。 C．嘉興南湖紅船、井岡山革命舊址群、紅安革命西士陵園等……一件件實物、一處處舊址、一座座紀念館，都記錄著段段可歌可泣的歷史。 D．《中國詩詞大會》重現了中國語言文字之美、詩詞造詣之精，更體現了中華優秀傳統文化在歷史長聞中賦予國人的文化自信。4．（2分）下列文學、文化常識表述正確的一項是（）A．“全得清酒斗十千”中的“樽”，“射者中，羿者勝，觥籌交錯”中的“觥籌”以及“余強飲三大白而別”中的“白”都表示“酒杯”。 B．父親節將至，有同學在給父親的賀卡上寫道：令尊大人，祝您康健順意！ C．在“民族魂”主題閱讀活動中，小錫推薦閱讀魯迅散文集《吶喊》《彷徨》。 D．老師在教授《岳陽樓記》時，推薦同學們去參觀惠山古鎮范文正公的故居。5．（2分）下列句子表達無誤的一項是（）A．近日，費列羅旗下巧克力品牌雅達涉嫌關聯歐洲多起兒童感染沙門氏菌病例。目前，比利時、法國、德國、盧森堡和英國等多個國家及地區已經啟動了沙門氏菌污染的產品。 B．學習了《沁園春?雪》《鄉愁》等詩歌后，同學們就如何學習現代詩歌交換了廣泛意見。 C．最近幾年，各級政府出臺了一系列新能源汽車扶持政策，節能環保、經濟實惠的新能源汽車逐漸進入老百姓的生活。 D．學校宿舍、教學樓等人群密集區，一旦發生火災，后果不堪設想。因此學生掌握火災中自救互救相當重要。6．（2分）下列句中加點成語使用有誤的一項是（）A．曾經每座茶館里都人聲鼎沸，而超越這個的，則是茶堂倌震耳欲聾的吆喝聲。 B．這本書印刷不夠精美，但內容還差強人意。 C．大洪山的溶洞是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。 D．他踽踽獨行，走了一程又一程，涉過了冷水灘，又超過了冰凌潮。7．（4分）語文社團開展了《水滸傳》大閱讀活動，根據表中的材料，寫出你的探究結果。活動材料探究結果知人物??（甲）齒白唇紅雙眼俊，兩眉入鬢常清，愛放海東青。百步穿楊神臂健，弓開秋月分明（1）甲是誰？綽號是？析性格??他右手拿刀，左手便來要揪（乙），被這（乙），趕將入去，跟小腹上只一腳（乙）再入一步，踏住胸膛，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發都滾出來…回到下處，（乙），細軟銀兩，但是舊衣粗重都棄了，奔出南門，一道煙走了。（2）乙有怎樣的性格？品情節??（丙）救自一個，一杯兩盞，不覺沉醉。猛然驀上心來，思想道：“我生在山東，學吏出身，結識了多少江湖上人，目今三旬之上，名又不成，倒被文了雙頰，配來在這里。我家鄉中老父和兄弟，潸然淚下，臨風觸目（3）丙因何“倒被文了雙頰，配來在這里？8．（2分）下面對《艾青詩選》的說法有誤的一項是（）A．艾青的詩歌蘊含著深沉而真摯的愛國情懷，其主旋律是對土地的熱愛和對光明的歌頌。 B．《艾青詩選》中的“鏡子”是直言剛烈之士的典型，“平面”展現了鏡子出身普通，“真實”“不隱瞞缺點”“誰都從中發現自己”表現了鏡子的率真與忠誠。 C．《大堰河——我的保姆》是中國現當代著名詩人艾青所作，抒發了艾青對撫養他的保姆——大堰河深深的摯愛和無盡的懷念之情，是他的成名作。 D．《礁石》采用了寫實的手法，描寫了礁石在海浪一次次地沖擊下，兀自屹立不動的形象特點。二、閱讀（41分）9．（4分）閱讀下面的古詩，完成問題。太原早秋李白歲落眾芳歌，時當大火①流。霜威出塞早，云色渡河秋。夢繞邊城月，心飛故國②樓。思歸若汾水，無日不悠悠。【注釋】①大火：星名，二十八宿之一。農歷六七月開始向下行，故稱“流火”。②故國：家鄉。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不恰當的一項是A.首聯中“眾芳歇”和“大火流”含蓄地交代了詩歌所描繪的季節。B.頷聯“早”“秋”二字巧妙點題，從視、聽角度寫出太原早秋的特點。C.頸聯兩句夢境與現實相互交織融合，詩歌由前兩聯的寫景轉入抒情。D.這是一首五言律詩，結構嚴整，格調高遠，行氣如虹”。（2）請從表現手法的角度，賞析“思歸若汾水，無日不悠悠”一句。10．（11分）文言文閱讀。【甲】元豐二年十二月，余自吳興守得罪①，上不忍誅，以為黃州團練副使，使思過而自新焉。其明年二月至黃。舍館粗定，閉門卻掃，收召魂魄，求所以自新之方。反觀從來舉意動作。皆不中道，非獨今以得罪者也。欲新其一，觸類而求之，有不可勝悔者，性不足以勝習。不鋤其本，而耘其末，后必復作，盍歸誠佛僧求一洗之？”得城南精舍曰安國寺，有茂林修竹，陂池亭榭。間一二日輒往，深自省察，則物我相忘，求罪垢②所從生而不可得。一念清凈，染污③自落，表里翛然④，無所附麗⑤，私竊樂之，旦往而暮還者，五年于此矣。寺僧曰繼連，為僧首七年，得賜衣⑥。又七年，當賜號，欲謝去，知止不殆。”卒謝去。余是以愧其人。七年，余將有臨汝之行。連曰：“寺未有記（選自蘇軾《黃州安國守記》）[注釋]①指蘇軾在吳興任太守期間因“烏臺詩案”獲罪，被貶黃州。②罪垢：指罪孽。③染污：煩惱。④翛（xiao）然：超脫的樣子。⑤附麗：附著【乙】清夜無塵。月色如銀。酒斟時、須滿十分。浮名浮利，虛苦勞神①。嘆隙中駒，石中火②，夢中身。雖抱文章，開口誰親。且陶陶、樂盡天真。幾時歸去，作個閑人。對一張琴，一壺酒，一溪云。（選自蘇軾《行香子?述懷》）[注釋]①元祐元年（1086），蘇軾被召還朝，但是政敵多次以類似“烏臺詩案”之事欲再度誣陷蘇軾（1）下列加點字意思相同的一項是A.求所以自新之方/往之汝家，必敬必戒B.間一、二日輒往/遂與外人間隔C.私竊樂之/宴酣之樂D.具石請記之/百廢具興（2）下列選項錯誤的一項是A.以為黃州團練副使以為：認為B.私竊樂之私：私自C.欲謝去謝：告辭D.知止不殆殆：危險（3）將下列句子翻譯成現代漢語。今雖改之，后必復作，盍歸誠佛僧求一洗之。（4）面對人生的低谷，蘇軾在乙文中描寫月光為“月色如銀”，在《記承天寺夜游中》蘇軾同樣留下了描寫皎潔月光的詩句，，。（5）上面兩篇古詩文中，蘇軾的境遇相同、心境相似，請結合僧人繼連及詩人經歷，一壺酒，一溪云”的表達效果。11．（8分）閱讀下面文章，完成題目。3D打印新技術精細“雕刻”光子晶體都芃①五彩繽紛的蝴蝶翅膀、光鮮靚麗的孔雀羽毛、閃耀著金屬光澤的昆蟲甲殼……點緩著這些大自然奇妙杰作的并非普通色素，而是光與光子晶體結構發生散射、干涉、衍射等作用后形成的結構色。②光子晶體是由不同折射率介質周期性排列而形成的光學超材料，也被稱為“光學半導體”。通過設計和制造光子晶體材料及相關器件來控制光子運動，并在此基礎上進一步實現光子晶體材料的各種應用③近日，中國科學院化學研究所綠色印刷院重點實驗室研究團隊利用連續數字光處理3D打印技術，實現了具有明亮結構色的三維光子晶體結構制備④據介紹，雖然近年來有一些將3D打印技術應用于多種圖案化光子晶體制備的案例，但普通的3D打印技術因為墨水中樹脂的光固化速度和納米粒子組裝速度的差異，難以被廣泛應用于光學器件中。⑤要實現高精度、高保真的光子晶體結構3D打印，就必須開拓出新的方法。此次研究中，研究團隊使用了連續數字光處理3D打印技術。與常見的將原材料層層擠出、堆疊而成的3D打印技術不同，利用紫外線光束在光敏樹脂溶液中雕刻形成3D結構。⑥此次研究團隊所采用的連續數字光處理3D打印方法主要的打印步驟如下：首先，在透明基板上滴上墨水，將墨水上方的成型平面緩緩下降；接下來，通過基板下方的光束將打印圖案照射在墨水上，受到紫外線照射的墨水會凝固成預先設計好的形狀。一滴滴小小的墨水被“雕刻”為一個3D光子晶體結構，其整個產生的過程仿佛是從基板上“生長”出來。⑦除了創新打印方式，此次研究中，研究團隊對打印所需的墨水也進行了大膽革新。研究中⑧針對上述問題，研究團隊創造性地研發出了利用氫鍵輔助的膠體顆粒墨水，賦予了打印結構高質量的結構色與光子晶體特性。研究團隊研發的墨水由三部分組成：實現三維結構構建的光固化單體和光引發劑、保證結構色的納米顆粒、減少光散射的添加劑。⑨在此次研究中，研究團隊發現，視角、膠體顆粒粒徑以及打印速度等因素都會影響3D結構色的呈現。當膠體顆粒粒徑和打印速度不變時，結構色藍移，即從橙色轉變為黃綠色，使得連續數字光處理3D打印技術在個性化珠寶配飾及裝飾、藝術創作等領域有著比較廣闊的應用前景。⑩除了視角變化會影響結構色的呈現外，當打印速度固定時，控制固定膠體顆粒粒徑、調節打印速度，還可使同一物體結構上呈現出多種結構色。?除了實現“信手拈來”般地制備結構色，研究團隊利用此種連續數字光處理3D打印技術制備出的多種具有光滑內外表面、低光學損耗及顏色選擇性的線性光傳輸和非線性光傳輸3D結構，也驗證了該方法在制造高效光學傳輸器件方面的獨特優勢。未來研究團隊會在光子晶體功能器件的制備方面繼續進行新的探索。（選自《人民日報》2023年1月3日，有刪改）（1）為了實現高精度、高保真的光子晶體結構3D打印，研究團隊開拓了哪些新的方法？請根據全文內容簡要概括。（2）文章第⑤段運用了什么說明方法？有什么作用？（3）文章第⑥段中的“生長”體現了說明文語言的什么特點？用在此處有何表達效果？（4）下列關于文章內容的理解，不正確的一項是A．普通的3D打印技術難以被廣泛應用于光學器件中，是因為用它制備的多種圖案化光子晶體具有表面形貌粗糙和保真度較差等缺陷。B．連續數字光處理3D打印技術，實現了具有明亮結構色的三維光子晶體結構制備，為創新結構色制備方法及擴展3D打印的應用開創了新途徑。C．研究團隊在研究過程中發現，影響3D結構色呈現的主要因素是視角、膠體顆粒粒徑和打印速度。D．只要控制好固定膠體顆粒粒徑，調節好打印速度，就可以得到覆蓋可見光范圍的系列結構色。12．（8分）議論文閱讀“深”得下去，才能“升”得上去①俗話說：“人往高處走，水往低處流。”“事業發達，步步高升”也是人們之間喜用的相互祝福語。正常的人在人生的目標追求中都是希望“升”的，一句話，希望與“升”有緣。同“升”結伴，最好是“升”得超越他人，“升”得出類拔萃②然而，不是想“升”就可以“升”的，更不會毫無條件地拔地而起、扶搖直“升”。“升”需要深入、深耕、深造，需要養成“深”的功夫、“深”的習慣、“深”的品質和“深”的作風。③只有“升”的想法沒有“深”的行動，“升”的想法只會是空中樓閣；雖有“深”的行動但“深”得不實不透，望著河中肥美的魚，徒生羨慕，而在實際的學習中卻淺嘗輒止或“蜻蜓點水”，學問是永遠不會沾邊的。盼望日子猶如“芝麻開花節節高”，要么半途而廢，要么點到為止，沒有投入，沒有付出，沒有沉得住氣的定力，沒有俯下身子扎進去的深度實踐④“升”的愿望一旦和“深”的表現結為連理，“升”的景況不是“旭日東升”，也是“冉冉升騰”。西漢時期的匡衡，家境貧寒，便“鑿壁偷光”，終于學有所成，被封郎中那些聲名遠播的成功人士，無不是擁有追本溯源、尋根究底、深挖細究的“深”勁頭，擁有不弄清楚、不搞明白、不達目的決不罷休的韌勁，堅定不移、持之以恒、奮力拼搏、積極進取的精神。⑤“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，寶劍的鋒利和梅花的清香需要磨礪和苦寒才能換得。“冰凍三尺非一日之寒，說的是任何奇跡的出現必須要堅持不懈去努力。“世上無難事，只要肯登攀”，沒有克服不了的困難，沒有創造不出的神話。這些名言俗語⑥“升”是朝上走、向上伸，“深”卻是向下沉、往下扎。“深”與“升”，朝向截然相反，方可“升”得越上；只有“深”得越厚實，“深”是“升”的前提與基礎。根深才能葉茂，基實才能托起高樓，才有高高“升”起的可喜局面。這就是“升”與“深”的辯證法。（1）請寫出文章的中心論點。（2）第五段主要運用了什么論證方法？有什么作用？（3）請為第四段的空缺處添加一個事實論據，以增強文章的說服力。（4）讀完本文，你懂得“深”與“升”的辯證關系了嗎？請結合自己的學習實際談談。13．（10分）現代文閱讀。西湖莼菜湯孫丹①唐嬸的小飯館開在320國道旁，來吃飯的大多是南來北往的司機。唐嬸親自掌勺，以家常菜為主，價格便宜，生意很是火爆。②末了，唐嬸會贈送每桌一道西湖莼菜湯。③唐嬸將凌晨采摘的莼菜洗凈，倒入煮沸水中，一汆，放入湯盤中，再把雞肉、火腿熬制的原湯加少許食鹽放進鍋內，澆在蔬菜上，撒一把切好的雞絲、火腿絲④“自家種的，鮮得很，嘗嘗。”⑤蔬菜翠綠，雞白腿紅，滑嫩清香，食客頻頻點頭。⑥此刻，忙活了半天的唐嬸解下圍裙，從廚房里出來，樂呵呵給食客分煙。唐嬸會用她獨有的沙啞聲音，說著并不標準的普通話⑦顯然，唐嬸把西湖莼菜湯的典故記得爛熟于心了，小學文化程度的她竟能說出“莼羹鱸膾”如此文雅的成語，東晉的張翰當年在洛陽做官，每見秋風乍起，逐思念家鄉“脫俗可人，清韻雅致”的美味“莼鱸”——西湖蔬菜與松江鱸魚，守廬檀莼，頤養田年。從此⑧說著說著，唐嬸挽起袖口，擦擦泛起淚花的紅眼眶。⑨莼菜是唐嬸村里家家戶戶種植的傳統農作物，生長于塘里水底淤泥中，葉片浮于水面，正面綠色，背面暗紅，清明一過，凌晨兩三點，唐嬸出了門，走到自家水塘邊，戴上草帽，套上袖套，一頭鉆進小船。唐嬸在胸口墊著一個用橡膠內胎做的墊子，趴著采莼菜⑩唐嬸上午九點多起身回家，六七個小時趴著采收，往往累得腰酸背疼。兩只手長時間泡在水里，顧不上休息，開始一天的營業。?村里其他人家采莼菜基本是年輕小伙，只有唐嬸家例外。?二十多年前，唐嬸剛滿三歲的兒子在大路口被人拐走了。夫妻倆上北京，下福建，找尋十多年，渺無音訊。錢花完了，思量好久，唐嬸回到老家西湖雙浦村，在兒子被拐的路口，開起小飯館。曾記得剛能吃輔食的兒子最愛喝的就是唐嬸做的西湖莼菜湯。每次做這道菜時，格外用心。?每次結賬，唐嬸會給司機抹個零啥的，優惠一些，鞠上一躬，“您走南闖北，幫著留留心。”?“好咧，好咧。”司機攥緊紙，打著飽嗝，她布滿皺紋的臉上露出一絲絲笑意，仿佛又載走了一份希望。?年年歲歲，歲歲年年。司機們帶走了唐嬸的一個個希望，也帶回了一個個失望。轉眼又是年末，道路兩旁的旅館、飯館都要拆除。由于對賠償款不滿，村民們遲遲不肯簽拆遷協議。?沒想到，唐嬸帶頭第一個同意拆除。“哎，簽吧，兒子也沒個音訊。”唐嬸嘆了口氣說，“飯館拆了?村民沒話說了，跟著都簽了協議。?每天，唐嬸會到新建的國道邊，散散步，瞇著老花眼，張望遠方……?又到一年除夕，一位曾經的食客，熱心的司機沒有忘記唐嬸的囑托，載著一個酷似丈夫臉龐的高大的年輕人，意外地出現在唐嬸面前。盯著年輕人看了好久好久（本文刊發于《東南早報》2020.11.17期）【注釋】氽水cuān：是一種烹飪方法，把食物放到沸水中煮一下，隨即取出。（1）梳理小說情節，請將下面圖表補充完整。①②③（2）請根據要求，研讀小說寫法，完成探究任務。小說寫法研讀單唐婷聊天探究唐嬸把西湖莼菜湯的典故記得爛熟于心了，小學文化程度的她能婀熱地說出“莼羹鱸膾”如此文雅的成語，還和食客們分享故事。①有人認為唐嬸的文化程度不高，她和客人聊“莼羹鱸膾”的片段可以刪去，你同意他的觀點嗎？請結合原文分析。唐嬸嘆息探究??“哎，簽吧，這么多年過去了，“飯館拆了，只希望那碗西湖莼菜湯的味道能留在兒子心里吧。”②品讀唐嬸的語言，結合文章內容分析唐嬸形象。（3）對于本文的結尾，有同學認為最后一段出現的年輕人就是唐嬸的兒子，有同學認為這位年輕人不是唐嬸的兒子（4）閱讀小說后，小光被文中唐嬸的堅持所感動，他想把有“堅持”品質的文學形象收集在一起進行專題探究A.《駱駝祥子》B.《平凡的世界》C.《簡?愛》D.《水滸傳》三、作文（50分）14．（50分）作文。作家林清玄曾經說過：“一個人活在今天，只要把今天的地掃干凈、把今天的心掃干凈就行了。因為明天有明天的心和明天的落葉。”馬特?海格也曾提到：“如果想征服生命中的焦慮，活在當下，唯有現在值得珍惜，把握現在的每分每秒請以“把握現在”為題目，寫一篇文章。要求：把題目補充完整，然后作文。立意自定，文體不限，書寫清楚，卷面整潔。文中不得出現真實的人名、校名、地名

2023-2024學年山東省煙臺市開發區黃渤海新區九年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、積累與運用（29分）1．（11分）默寫。（1）須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。（《毛澤東《沁園春?雪》）（2）戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。（杜甫《月夜憶舍弟》）（3）登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）（4）欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）（5）不應有恨，何事長向別時圓？（蘇軾《水調歌頭》）（6）三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）（7）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。（李白《行路難》）（8）假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱。（艾青《我愛這土地》）（9）然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。（歐陽修《醉翁亭記》）（10）劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中表達“任何事物都無法阻擋歷史前進的車輪”句子是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。【解答】答案：（1）看紅裝素裹（重點字：裹）（2）戍鼓斷人行（重點字：戍）（3）寵辱偕忘（4）欲為圣明除弊事（重點字：弊）（5）何事長向別時圓（6）萬古惟留楚客悲（重點字：惟）（7）玉盤珍羞直萬錢（重點字：羞）（8）我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱（9）而不知太守之樂其樂也（10）沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態，培養識記興趣。2．多種方式相結合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規避識記誤區。2．（4分）閱讀文段，完成下面問題。今年是中國首次載人飛行任務成功20周年，浩【甲】hàn（）太空再次迎來中國航天員：從“神五”到“神十七”，從空間實驗室到建成空間站……20年間，航天突破了天地往返、交會對接等關鍵技術，在太空建成了屬于自己的“太空家園”。偉大成就背后，是無數航天人的創新創造、辛勤努力和犧牲奉獻。指令長湯洪波說：“身體可以失重，但心靈永遠不能失重。唯有全力以赴才能不負時代、不負眾望，這正是載人航天精神的生動體現。實施載人航天工程以來，增添了特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能率獻的載人航天精神。這一精神凝聚著航天人報效祖國的赤膽忠心，始終是航天事業的成功密碼。當前，全軍正錨定實現建軍一百年奮斗目標砥礪前行，【乙】步履（）不停。廣大官兵應以航天人為榜樣，大力弘揚“兩彈一星”精神和載人航天精神，真抓實干、埋頭苦干、緊張快干，確保如期實現既定目標。（1）結合文段語意，在文中【甲】【乙】處填寫正確的漢字、拼音。【甲】浩hàn瀚太空【乙】步履lǚ不停（2）請為文段擬寫一個標題。【分析】（1）本題考查字音、字形。根據積累作答。“hàn”寫作“瀚”；“履”讀作“lǚ”。（2）本題考查擬寫標題。認真閱讀文段，抓住關鍵語句總結概括。根據“20年間，航天突破了天地往返、交會對接等關鍵技術，完成了‘三步走’戰略任務，在太空建成了屬于自己的‘太空家園’。偉大成就背后，是無數航天人的創新創造、辛勤努力和犧牲奉獻”“這一精神凝聚著航天人報效祖國的赤膽忠心，始終是航天事業的成功密碼”“廣大官兵應以航天人為榜樣，大力弘揚‘兩彈一星’精神和載人航天精神，真抓實干、埋頭苦干、緊張快干，當好努力奔跑的追夢人，確保如期實現既定目標”等語句內容可擬寫為：中國載人航天的壯麗史詩：創新、努力與奉獻的20年。【解答】答案：（1）【甲】瀚【乙】lǚ（2）示例：中國載人航天的壯麗史詩：創新、努力與奉獻的20年【點評】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同。因此，平時的學習中對字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。3．（2分）下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）A．要在新陽街修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關心這座立交橋將怎么建？路旁的幾棵古樹怎么辦？ B．下學期，本中心將開設《現代企業財務管理》《市場營銷》兩門課程。 C．嘉興南湖紅船、井岡山革命舊址群、紅安革命西士陵園等……一件件實物、一處處舊址、一座座紀念館，都記錄著段段可歌可泣的歷史。 D．《中國詩詞大會》重現了中國語言文字之美、詩詞造詣之精，更體現了中華優秀傳統文化在歷史長聞中賦予國人的文化自信。【分析】本題考查標點符號運用。【解答】A.有誤，問號錯用，卻沒有疑問語氣，第二個問號改為句號；B.有誤，“現代企業財務管理”“市場營銷”不是書籍名稱；C.有誤，選項“等”和省略號不可同時使用；D.正確。故選：D。【點評】完成此類題目要注意分析所給句子在內容、結構、語氣等方面的特點，然后加上合適的標點。4．（2分）下列文學、文化常識表述正確的一項是（）A．“全得清酒斗十千”中的“樽”，“射者中，羿者勝，觥籌交錯”中的“觥籌”以及“余強飲三大白而別”中的“白”都表示“酒杯”。 B．父親節將至，有同學在給父親的賀卡上寫道：令尊大人，祝您康健順意！ C．在“民族魂”主題閱讀活動中，小錫推薦閱讀魯迅散文集《吶喊》《彷徨》。 D．老師在教授《岳陽樓記》時，推薦同學們去參觀惠山古鎮范文正公的故居。【分析】本題考查文學常識。廣義的文學常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識等，結合選項內容來分析作答即可。【解答】A.有誤，“觥籌交錯”中的“籌”是計算飲酒量的竹片。B.有誤，“令尊”是對他人父親的尊稱。C.有誤，《吶喊》《彷徨》是小說集。D.正確。故選：D。【點評】解答這道題，要有比較扎實的語文基本功。這要求我們要養成多讀書、多積累的好習慣，這樣才能厚積薄發，提高解題的準確率。5．（2分）下列句子表達無誤的一項是（）A．近日，費列羅旗下巧克力品牌雅達涉嫌關聯歐洲多起兒童感染沙門氏菌病例。目前，比利時、法國、德國、盧森堡和英國等多個國家及地區已經啟動了沙門氏菌污染的產品。 B．學習了《沁園春?雪》《鄉愁》等詩歌后，同學們就如何學習現代詩歌交換了廣泛意見。 C．最近幾年，各級政府出臺了一系列新能源汽車扶持政策，節能環保、經濟實惠的新能源汽車逐漸進入老百姓的生活。 D．學校宿舍、教學樓等人群密集區，一旦發生火災，后果不堪設想。因此學生掌握火災中自救互救相當重要。【分析】本題考查病句的辨析能力。解答此類題，可先通讀所給句子，憑語感判斷正誤。如果不能判斷的，可通過壓縮句子，分析主要成分之間的搭配情況，來找出病因。【解答】A.有誤，搭配不當；B.有誤，語序不當；C.正確；D.有誤，成分殘缺。故選：C。【點評】辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。6．（2分）下列句中加點成語使用有誤的一項是（）A．曾經每座茶館里都人聲鼎沸，而超越這個的，則是茶堂倌震耳欲聾的吆喝聲。 B．這本書印刷不夠精美，但內容還差強人意。 C．大洪山的溶洞是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。 D．他踽踽獨行，走了一程又一程，涉過了冷水灘，又超過了冰凌潮。【分析】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。【解答】ABD.正確。C.有誤，巧奪天工：奪：勝過。形容技藝十分巧妙，所有該成語使用不當。故選：C。【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。7．（4分）語文社團開展了《水滸傳》大閱讀活動，根據表中的材料，寫出你的探究結果。活動材料探究結果知人物??（甲）齒白唇紅雙眼俊，兩眉入鬢常清，愛放海東青。百步穿楊神臂健，弓開秋月分明（1）甲是誰？綽號是？析性格??他右手拿刀，左手便來要揪（乙），被這（乙），趕將入去，跟小腹上只一腳（乙）再入一步，踏住胸膛，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發都滾出來…回到下處，（乙），細軟銀兩，但是舊衣粗重都棄了，奔出南門，一道煙走了。（2）乙有怎樣的性格？品情節??（丙）救自一個，一杯兩盞，不覺沉醉。猛然驀上心來，思想道：“我生在山東，學吏出身，結識了多少江湖上人，目今三旬之上，名又不成，倒被文了雙頰，配來在這里。我家鄉中老父和兄弟，潸然淚下，臨風觸目（3）丙因何“倒被文了雙頰，配來在這里？【分析】《水滸傳》通過生動的藝術描寫，反映了我國歷史上農民起義發生、發展直至失敗的整個過程。它深刻地揭露了封建統治的罪惡，挖掘了起義的社會根源，成功地塑造了許多起義英雄的光輝形象，并通過他們不同的反抗道路展現了起義如何由零散的復仇星火發展到燎原大火的斗爭過程。【解答】（1）本題考查名著人物識別。結合“齒白唇紅雙眼俊，細腰寬膀似膝形，愛放海東青，弓開秋月分明。綽號“小李廣”。（2）本題考查名著人物的識別。結合“他右手拿刀，被這（乙）就勢按住左手，跟小腹上只一腳。（乙）再入一步，提起部胎缽兒大小拳頭……撲的只一拳”“急急卷了些衣服盤纏，但是舊衣粗重都棄了，奔出南門，表現了他粗魯直率。（3）本題考查名著情節的把握。宋江怒殺閻婆惜后，被發配江州、李逵。一日，獨自來到潯陽樓上欣賞江景。觸景生情，在墻壁上題下反詩兩首。被通判黃文炳發現后。蔡九知府下令捉拿宋江，被下到死囚牢中。答案：（1）花榮小李廣；（2）粗魯直率、疾惡如仇。（3）因私放晁蓋被威脅，殺死閻婆惜。【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。8．（2分）下面對《艾青詩選》的說法有誤的一項是（）A．艾青的詩歌蘊含著深沉而真摯的愛國情懷，其主旋律是對土地的熱愛和對光明的歌頌。 B．《艾青詩選》中的“鏡子”是直言剛烈之士的典型，“平面”展現了鏡子出身普通，“真實”“不隱瞞缺點”“誰都從中發現自己”表現了鏡子的率真與忠誠。 C．《大堰河——我的保姆》是中國現當代著名詩人艾青所作，抒發了艾青對撫養他的保姆——大堰河深深的摯愛和無盡的懷念之情，是他的成名作。 D．《礁石》采用了寫實的手法，描寫了礁石在海浪一次次地沖擊下，兀自屹立不動的形象特點。【分析】《艾青詩選》收集了艾青從上世紀三十年代到七十年代末的作品。艾青早期的詩歌以革命的現實主義手法，深沉憂郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，反映了中華民族的悲慘命運，激勵著不愿做奴隸的人們為神圣的國土而斗爭，如《吹號者》《我愛這土地》等。中華人民共和國成立后，艾青的詩一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。艾青始終實踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學主張，如《一個黑人姑娘在歌唱》《啟明星》等。《艾青詩選》是一部集歷史性、思想性和藝術性于一體的詩集。本書真實反映歷史，高度濃縮作者思想，蘊含著強烈深沉的情感。【解答】ABC.正確。D.有誤。《礁石》采用了象征的手法。故選：D。【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、體裁、涉及人物及故事情節等，還要知道一些細節，及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。這樣做題時才能信手拈來，得心應手。二、閱讀（41分）9．（4分）閱讀下面的古詩，完成問題。太原早秋李白歲落眾芳歌，時當大火①流。霜威出塞早，云色渡河秋。夢繞邊城月，心飛故國②樓。思歸若汾水，無日不悠悠。【注釋】①大火：星名，二十八宿之一。農歷六七月開始向下行，故稱“流火”。②故國：家鄉。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不恰當的一項是BA.首聯中“眾芳歇”和“大火流”含蓄地交代了詩歌所描繪的季節。B.頷聯“早”“秋”二字巧妙點題，從視、聽角度寫出太原早秋的特點。C.頸聯兩句夢境與現實相互交織融合，詩歌由前兩聯的寫景轉入抒情。D.這是一首五言律詩，結構嚴整，格調高遠，行氣如虹”。（2）請從表現手法的角度，賞析“思歸若汾水，無日不悠悠”一句。【分析】《太原早秋》是唐代詩人李白創作的一首五言律詩。這首詩通過對早秋自然環境的描寫，表現了詩人羈旅他鄉，時時刻刻不在思念著自己的家鄉河親人，以及渴望歸鄉的急切心情。這首詩設喻新奇巧妙，結構嚴整，感情真摯，格調高遠。【解答】（1）本題考查詩歌內容的理解。ACD.正確；B.有誤，頷聯無聽覺角度。故選：B。（2）本題考查學生對詩歌的賞析能力。尾聯中“悠悠”本就是憂郁的意思，思悠悠之意，我思念歸家之情時時刻刻縈繞心頭，沒有一天斷絕過啊，這是古代詩歌中常用的方法。在這首詩里，也通過日夜不停的汾河水不停流淌為喻。答案：（1）B（2）示例一：運用比喻的修辭，將思鄉之情比作綿綿不斷的汾河水，生動形象地表現了詩人思鄉之情的濃烈。示例二：運用化虛為實的手法，詩人將抽象的思鄉之情化作綿綿不斷的汾河水，生動形象地表現了詩人思鄉之情的濃烈。譯文：隨著歲月的流逝；在大火星向西移動的時候。這時塞外就已經升始下霜了。看到這邊城的月亮。我對于家鄉的思念，沒有一天心里不充滿相思之愁。【點評】如何閱讀詩歌：1.首先看到詩后先看題目和作者，因為題目往往有作者的寫作意圖；2.然后再看注釋，看注釋可以看出作者的事跡；3.最后看詩句翻譯，一般的詩歌可以通過注釋翻譯出來，通過翻譯了解作者的思想感情。10．（11分）文言文閱讀。【甲】元豐二年十二月，余自吳興守得罪①，上不忍誅，以為黃州團練副使，使思過而自新焉。其明年二月至黃。舍館粗定，閉門卻掃，收召魂魄，求所以自新之方。反觀從來舉意動作。皆不中道，非獨今以得罪者也。欲新其一，觸類而求之，有不可勝悔者，性不足以勝習。不鋤其本，而耘其末，后必復作，盍歸誠佛僧求一洗之？”得城南精舍曰安國寺，有茂林修竹，陂池亭榭。間一二日輒往，深自省察，則物我相忘，求罪垢②所從生而不可得。一念清凈，染污③自落，表里翛然④，無所附麗⑤，私竊樂之，旦往而暮還者，五年于此矣。寺僧曰繼連，為僧首七年，得賜衣⑥。又七年，當賜號，欲謝去，知止不殆。”卒謝去。余是以愧其人。七年，余將有臨汝之行。連曰：“寺未有記（選自蘇軾《黃州安國守記》）[注釋]①指蘇軾在吳興任太守期間因“烏臺詩案”獲罪，被貶黃州。②罪垢：指罪孽。③染污：煩惱。④翛（xiao）然：超脫的樣子。⑤附麗：附著【乙】清夜無塵。月色如銀。酒斟時、須滿十分。浮名浮利，虛苦勞神①。嘆隙中駒，石中火②，夢中身。雖抱文章，開口誰親。且陶陶、樂盡天真。幾時歸去，作個閑人。對一張琴，一壺酒，一溪云。（選自蘇軾《行香子?述懷》）[注釋]①元祐元年（1086），蘇軾被召還朝，但是政敵多次以類似“烏臺詩案”之事欲再度誣陷蘇軾（1）下列加點字意思相同的一項是BA.求所以自新之方/往之汝家，必敬必戒B.間一、二日輒往/遂與外人間隔C.私竊樂之/宴酣之樂D.具石請記之/百廢具興（2）下列選項錯誤的一項是AA.以為黃州團練副使以為：認為B.私竊樂之私：私自C.欲謝去謝：告辭D.知止不殆殆：危險（3）將下列句子翻譯成現代漢語。今雖改之，后必復作，盍歸誠佛僧求一洗之。（4）面對人生的低谷，蘇軾在乙文中描寫月光為“月色如銀”，在《記承天寺夜游中》蘇軾同樣留下了描寫皎潔月光的詩句庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（5）上面兩篇古詩文中，蘇軾的境遇相同、心境相似，請結合僧人繼連及詩人經歷，一壺酒，一溪云”的表達效果。【分析】參考譯文：【甲】宋元豐二年十二月，我任職吳興地方的太守，由于得罪了權貴，皇上偏愛又不忍心責備我，所以把我降職為黃州地方的團練副職，給我一個改過自新的機會。第二年，即元豐三年二月到達黃州后。初步安排了一下吃住的地方，收拾收拾衛生，收收一路勞累的心思，就開始閉門思過，尋找改過自新的方法。宋元豐二年十二月，我任職吳興地方的太守，由于得罪了權貴，皇上偏愛又不忍心責備我，所以把我降職為黃州地方的團練副職，給我一個改過自新的機會。第二年，即元豐三年二月到達黃州后。初步安排了一下吃住的地方，收拾收拾衛生，收收一路勞累的心思，就開始閉門思過，尋找改過自新的方法。回憶以往的任職經歷，覺得都跟那些權貴不是一路人，道不同啊，不是今天才得罪他們的。想改造自己的這一方面，又怕失去那一方面，各方面都思考了一下，也沒什么做得不對的地方，于是大聲嘆息說：“正道壓不住邪氣，個人秉性勝不了歪風，不鏟其根，而只除其枝葉，現在即使改了，以后老毛病還會犯，何不皈依佛門一洗了之呢？”（我）找到了城南的一間佛寺，叫作安國寺，有茂密的樹林和細長的竹子，池塘和亭臺樓閣。過一兩天就去燒香打坐，深深地自我反省審察，心靈達到了忘我的境界，身心全空，尋求罪過產生的原因是不可得了，心靈清凈，雜念全無，感覺良好。早去晚歸五年的時間。寺里有個和尚叫繼連的，做和尚頭七年被賜予佛衣，又過了七年，賜予他法號，他打算辭去離開，他的徒弟與父老都挽留他。繼連笑著說：“知道滿足就不會受到侮辱，懂得停止就不會有危險。”最后還是辭去離開了。聽說后我心里有點慚愧。元豐七年，我將調離吳興要到汝這個地方去。繼連說：“本寺還沒有文記。”請我做一篇記，我推脫不了。【乙】夜氣清新，塵滓皆無，月光皎潔如銀。借此良辰美景，把酒對月，須盡情享受。名利都如浮云變幻無常，徒然勞神費力。人的一生只不過像快馬馳過縫隙，像擊石迸出一閃即滅的火花，像在夢境中短暫的經歷一樣短暫。雖有滿腹才學，卻不被重用，無所施展。姑且借現實中的歡樂，忘掉人生的種種煩惱。何時能歸隱田園，不為國事操勞，有琴可彈，有酒可飲，賞玩山水，就足夠了。【解答】（1）本題考查一詞多義。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義。A．不同，的，/動詞，往，到。B．相同。C．不同。D．不同，都。故選：B。（2）本題考查文言文詞語翻譯。A.有誤，以為：把……貶為。BCD.正確。故選：A。（3）本題考查文言文句子翻譯。重點詞：雖，即使；盒。句意：現在即使改了，何不皈依佛門一洗了之呢？（4）本題考查句子的理解與分析。《記承天寺夜游》中“庭下如積水空明、荇交橫。水中水藻，大概是院中竹子和柏樹的影子，表現月光皎潔的特點。（5）本題考查賞析詩詞名句。賞析句子時、表現的情境（景物特點），指出精彩巧妙之處，意象，能結合《黃州安國寺記》的相關內容分析。彈琴、賞玩山水，閑情逸致。他們恬淡寡欲，只需要大自然賞賜一點便能滿足、一壺酒。這非常清高而富有詩意，石中火，“一張琴，一溪云”兩段排比。答案：（1）B（2）A（3）現在即使改了，以后老毛病還會犯？”（4）庭下如積水空明水中藻蓋竹柏影也（5）示例一：用了三字短語，音韻和諧，簡單純粹，染污自落，無所附麗”，清清靜靜。示例二：“琴”“酒”“云”與之相伴，意象空靈，身心皆空的境界相吻合，給人以美的享受和無盡的遐思。【點評】文言文翻譯“六字訣”：1.留。即保留原文中的專有名詞、國號、年號、人名、地名、官名、職稱、器具名稱等，可照錄不翻譯；2.直。即將文言中的單音節詞直接譯成以該詞為語素的現代漢語的雙音節或多音節詞；3.補。即將文言文中省略的詞語、句子成分，在譯文中適當地補充出來；4.刪。即刪去不譯的詞。凡是古漢語中的發語詞、判斷詞、在句子結構上起標志作用的助詞、湊足音節的助詞等，在現代漢語中沒有詞能替代，便可刪去；5.調。即對文言文中不同于現代漢語句式的特殊句式，翻譯時要進行必要的調整，使譯文完全符合現代漢語的表達習慣；6.換。即對古今意義相同，但說法不同的詞語，翻譯時都要換成現在通俗的詞語，使譯文通達明快。11．（8分）閱讀下面文章，完成題目。3D打印新技術精細“雕刻”光子晶體都芃①五彩繽紛的蝴蝶翅膀、光鮮靚麗的孔雀羽毛、閃耀著金屬光澤的昆蟲甲殼……點緩著這些大自然奇妙杰作的并非普通色素，而是光與光子晶體結構發生散射、干涉、衍射等作用后形成的結構色。②光子晶體是由不同折射率介質周期性排列而形成的光學超材料，也被稱為“光學半導體”。通過設計和制造光子晶體材料及相關器件來控制光子運動，并在此基礎上進一步實現光子晶體材料的各種應用③近日，中國科學院化學研究所綠色印刷院重點實驗室研究團隊利用連續數字光處理3D打印技術，實現了具有明亮結構色的三維光子晶體結構制備④據介紹，雖然近年來有一些將3D打印技術應用于多種圖案化光子晶體制備的案例，但普通的3D打印技術因為墨水中樹脂的光固化速度和納米粒子組裝速度的差異，難以被廣泛應用于光學器件中。⑤要實現高精度、高保真的光子晶體結構3D打印，就必須開拓出新的方法。此次研究中，研究團隊使用了連續數字光處理3D打印技術。與常見的將原材料層層擠出、堆疊而成的3D打印技術不同，利用紫外線光束在光敏樹脂溶液中雕刻形成3D結構。⑥此次研究團隊所采用的連續數字光處理3D打印方法主要的打印步驟如下：首先，在透明基板上滴上墨水，將墨水上方的成型平面緩緩下降；接下來，通過基板下方的光束將打印圖案照射在墨水上，受到紫外線照射的墨水會凝固成預先設計好的形狀。一滴滴小小的墨水被“雕刻”為一個3D光子晶體結構，其整個產生的過程仿佛是從基板上“生長”出來。⑦除了創新打印方式，此次研究中，研究團隊對打印所需的墨水也進行了大膽革新。研究中⑧針對上述問題，研究團隊創造性地研發出了利用氫鍵輔助的膠體顆粒墨水，賦予了打印結構高質量的結構色與光子晶體特性。研究團隊研發的墨水由三部分組成：實現三維結構構建的光固化單體和光引發劑、保證結構色的納米顆粒、減少光散射的添加劑。⑨在此次研究中，研究團隊發現，視角、膠體顆粒粒徑以及打印速度等因素都會影響3D結構色的呈現。當膠體顆粒粒徑和打印速度不變時，結構色藍移，即從橙色轉變為黃綠色，使得連續數字光處理3D打印技術在個性化珠寶配飾及裝飾、藝術創作等領域有著比較廣闊的應用前景。⑩除了視角變化會影響結構色的呈現外，當打印速度固定時，控制固定膠體顆粒粒徑、調節打印速度，還可使同一物體結構上呈現出多種結構色。?除了實現“信手拈來”般地制備結構色，研究團隊利用此種連續數字光處理3D打印技術制備出的多種具有光滑內外表面、低光學損耗及顏色選擇性的線性光傳輸和非線性光傳輸3D結構，也驗證了該方法在制造高效光學傳輸器件方面的獨特優勢。未來研究團隊會在光子晶體功能器件的制備方面繼續進行新的探索。（選自《人民日報》2023年1月3日，有刪改）（1）為了實現高精度、高保真的光子晶體結構3D打印，研究團隊開拓了哪些新的方法？請根據全文內容簡要概括。（2）文章第⑤段運用了什么說明方法？有什么作用？（3）文章第⑥段中的“生長”體現了說明文語言的什么特點？用在此處有何表達效果？（4）下列關于文章內容的理解，不正確的一項是DA．普通的3D打印技術難以被廣泛應用于光學器件中，是因為用它制備的多種圖案化光子晶體具有表面形貌粗糙和保真度較差等缺陷。B．連續數字光處理3D打印技術，實現了具有明亮結構色的三維光子晶體結構制備，為創新結構色制備方法及擴展3D打印的應用開創了新途徑。C．研究團隊在研究過程中發現，影響3D結構色呈現的主要因素是視角、膠體顆粒粒徑和打印速度。D．只要控制好固定膠體顆粒粒徑，調節好打印速度，就可以得到覆蓋可見光范圍的系列結構色。【分析】本文運用作比較等說明方法，說明了3D打印技術的打印方式和技術創新，未來研究團隊會在光子晶體功能器件的制備方面繼續進行新的探索。【解答】（1）本題考查文章內容的理解概括。結合第⑤段中“要實現高精度、高保真的光子晶體結構3D打印。此次研究中；結合第⑧段中“針對上述問題，研究團隊創造性地研發出了利用氫鍵輔助的膠體顆粒墨水；結合第?段中“研究團隊利用此種連續數字光處理3D打印技術制備出的多種具有光滑內外表面、低光學損耗及顏色選擇性的線性光傳輸和非線性光傳輸7D結構。（2）本題考查對說明方法的理解和作用分析。常見的說明方法有：舉例子、作比較、分類別、摹狀貌、作詮釋、做假設。說明方法的應用是為了讓文章更加具體，讓讀者更好的理解。結合第⑤段中“與常見的將原材料層層擠出、堆疊而成的3D打印技術不同，利用紫外線光束在光敏樹脂溶液中雕刻形成3D結構”的內容可知，采用了作比較的說明方法、現象加以比較來說明，給讀者留下深刻的印象。（3）本題考查說明語言特點。生長，是出生和成長的意思，其整個產生的過程仿佛是從基板上‘生長’出來”的內容可知，用擬人的手法把“墨水會凝固成預先設計好的形狀”說得更加生動形象。使文章語言富有趣味性。（4）本題考查文章內容的理解辨析。ABC.正確；D.有誤，結合第⑩段中“除了視角變化會影響結構色的呈現外，控制固定膠體顆粒粒徑，都可以得到覆蓋可見光范圍的系列結構色”的內容可知。故選：D。答案：（1）連續數字光處理2D打印技術；氫鍵輔助的膠體顆粒墨水。（2）作比較；突出“連續數字光處理3D打印技術基于光敏樹脂材料在紫外線照射下會快速固化”的特征，增強說明的效果。（3）趣味性；用擬人的手法把“墨水會凝固成預先設計好的形狀”說得更加生動形象。（4）D【點評】“規范作答”不能忘記的三個原則：（1）答案在文中（直接來源于文中或從文中提煉）；（2）選擇并重組文中關鍵詞句（注意原文表述角度與設問角度是否一致）；（3）分點分條作答。12．（8分）議論文閱讀“深”得下去，才能“升”得上去①俗話說：“人往高處走，水往低處流。”“事業發達，步步高升”也是人們之間喜用的相互祝福語。正常的人在人生的目標追求中都是希望“升”的，一句話，希望與“升”有緣。同“升”結伴，最好是“升”得超越他人，“升”得出類拔萃②然而，不是想“升”就可以“升”的，更不會毫無條件地拔地而起、扶搖直“升”。“升”需要深入、深耕、深造，需要養成“深”的功夫、“深”的習慣、“深”的品質和“深”的作風。③只有“升”的想法沒有“深”的行動，“升”的想法只會是空中樓閣；雖有“深”的行動但“深”得不實不透，望著河中肥美的魚，徒生羨慕，而在實際的學習中卻淺嘗輒止或“蜻蜓點水”，學問是永遠不會沾邊的。盼望日子猶如“芝麻開花節節高”，要么半途而廢，要么點到為止，沒有投入，沒有付出，沒有沉得住氣的定力，沒有俯下身子扎進去的深度實踐④“升”的愿望一旦和“深”的表現結為連理，“升”的景況不是“旭日東升”，也是“冉冉升騰”。西漢時期的匡衡，家境貧寒，便“鑿壁偷光”，終于學有所成，被封郎中李白明白了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，鍥而不舍地學習與感悟，終于成為了一代詩仙。那些聲名遠播的成功人士，無不是擁有追本溯源、尋根究底、深挖細究的“深”勁頭，擁有不弄清楚、不搞明白、不達目的決不罷休的韌勁，堅定不移、持之以恒、奮力拼搏、積極進取的精神。⑤“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，寶劍的鋒利和梅花的清香需要磨礪和苦寒才能換得。“冰凍三尺非一日之寒，說的是任何奇跡的出現必須要堅持不懈去努力。“世上無難事，只要肯登攀”，沒有克服不了的困難，沒有創造不出的神話。這些名言俗語⑥“升”是朝上走、向上伸，“深”卻是向下沉、往下扎。“深”與“升”，朝向截然相反，方可“升”得越上；只有“深”得越厚實，“深”是“升”的前提與基礎。根深才能葉茂，基實才能托起高樓，才有高高“升”起的可喜局面。這就是“升”與“深”的辯證法。（1）請寫出文章的中心論點。（2）第五段主要運用了什么論證方法？有什么作用？（3）請為第四段的空缺處添加一個事實論據，以增強文章的說服力。（4）讀完本文，你懂得“深”與“升”的辯證關系了嗎？請結合自己的學習實際談談。【分析】本文有俗語引出論題，接著從“升”需要養成“深”的功夫、習慣、品質和作風、“升”和“深”要結合起來才能取得成功和從不同角度詮釋了“升”與“深”的關系；最后論述了“深”與“升”的辯證關系：只有“深”得越下，才能“升”得越上；只有“深”得越厚實，才能“升”得越茂密。【解答】（1）本題主要考查的是分析概括議論文的主要觀點。中心論點是作者發表主要的集中的觀點，聯系全文找到作者概括性（提領或總結）的表達主要觀點的“議論句”，首先看標題。閱讀券，本文的中心論點在最后一段，才能“升”得越上，才能“升”得越茂密。（2）本題考查辨析論證方法。常見的論證方法有舉例論證、對比論證和道理論證。答題格式：運用了什么論證方法+具體作用，了解內容，梅花香自苦寒來”“冰凍三尺非一日之寒，屬于道理論證，才能“升”得上去的論點。（3）本題考查學生補充論據的能力，作答此類問題的關鍵是認真閱讀指定段落，即可選擇合適的論據，了解內容可知、尋根究底，堅定不移、奮力拼搏，就能取得成功”的觀點。（4）本題屬于開放性題目。解答此題的關鍵是在理解“深”與“升”的辯證關系的基礎上；注意言之有理，“深”與“升”的辯證關系是：“升”是“深”的結果與景象；所列舉的事例能能證明辯證關系即可。答案：（1）只有“深”得越下，才能“升”得越上，才能“升”得越茂密。）（2）道理論證，有力地論證了“深”得下去，具有權威性和說服力。（3）示例：李白明白了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，終于成為了一代詩仙。（4）示例：“升”是“深”的結果與景象，“深”是“升”的前提與基礎，如果深入鉆研；自己的數學成績就會上升。【點評】常見的論證方法及作用：①舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。②道理論證：通過講道理的方式證明論點，增強文章的說服力，使論證更概括更深入。道理論證也包括引用名人名言、格言警句、俗語諺語等情況，作用：增強論證的說服力和權威性。③比喻論證：通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。④對比論證：對比論證的作用就是突出強調。13．（10分）現代文閱讀。西湖莼菜湯孫丹①唐嬸的小飯館開在320國道旁，來吃飯的大多是南來北往的司機。唐嬸親自掌勺，以家常菜為主，價格便宜，生意很是火爆。②末了，唐嬸會贈送每桌一道西湖莼菜湯。③唐嬸將凌晨采摘的莼菜洗凈，倒入煮沸水中，一汆，放入湯盤中，再把雞肉、火腿熬制的原湯加少許食鹽放進鍋內，澆在蔬菜上，撒一把切好的雞絲、火腿絲④“自家種的，鮮得很，嘗嘗。”⑤蔬菜翠綠，雞白腿紅，滑嫩清香，食客頻頻點頭。⑥此刻，忙活了半天的唐嬸解下圍裙，從廚房里出來，樂呵呵給食客分煙。唐嬸會用她獨有的沙啞聲音，說著并不標準的普通話⑦顯然，唐嬸把西湖莼菜湯的典故記得爛熟于心了，小學文化程度的她竟能說出“莼羹鱸膾”如此文雅的成語，東晉的張翰當年在洛陽做官，每見秋風乍起，逐思念家鄉“脫俗可人，清韻雅致”的美味“莼鱸”——西湖蔬菜與松江鱸魚，守廬檀莼，頤養田年。從此⑧說著說著，唐嬸挽起袖口，擦擦泛起淚花的紅眼眶。⑨莼菜是唐嬸村里家家戶戶種植的傳統農作物，生長于塘里水底淤泥中，葉片浮于水面，正面綠色，背面暗紅，清明一過，凌晨兩三點，唐嬸出了門，走到自家水塘邊，戴上草帽，套上袖套，一頭鉆進小船。唐嬸在胸口墊著一個用橡膠內胎做的墊子，趴著采莼菜⑩唐嬸上午九點多起身回家，六七個小時趴著采收，往往累得腰酸背疼。兩只手長時間泡在水里，顧不上休息，開始一天的營業。?村里其他人家采莼菜基本是年輕小伙，只有唐嬸家例外。?二十多年前，唐嬸剛滿三歲的兒子在大路口被人拐走了。夫妻倆上北京，下福建，找尋十多年，渺無音訊。錢花完了，思量好久，唐嬸回到老家西湖雙浦村，在兒子被拐的路口，開起小飯館。曾記得剛能吃輔食的兒子最愛喝的就是唐嬸做的西湖莼菜湯。每次做這道菜時，格外用心。?每次結賬，唐嬸會給司機抹個零啥的，優惠一些，鞠上一躬，“您走南闖北，幫著留留心。”?“好咧，好咧。”司機攥緊紙，打著飽嗝，她布滿皺紋的臉上露出一絲絲笑意，仿佛又載走了一份希望。?年年歲歲，歲歲年年。司機們帶走了唐嬸的一個個希望，也帶回了一個個失望。轉眼又是年末，道路兩旁的旅館、飯館都要拆除。由于對賠償款不滿，村民們遲遲不肯簽拆遷協議。?沒想到，唐嬸帶頭第一個同意拆除。“哎，簽吧，兒子也沒個音訊。”唐嬸嘆了口氣說，“飯館拆了?村民沒話說了，跟著都簽了協議。?每天，唐嬸會到新建的國道邊，散散步，瞇著老花眼，張望遠方……?又到一年除夕，一位曾經的食客，熱心的司機沒有忘記唐嬸的囑托，載著一個酷似丈夫臉龐的高大的年輕人，意外地出現在唐嬸面前。盯著年輕人看了好久好久（本文刊發于《東南早報》2020.11.17期）【注釋】氽水cuān：是一種烹飪方法，把食物放到沸水中煮一下，隨即取出。（1）梳理小說情節，請將下面圖表補充完整。①兒子被拐無音訊，丈夫遇車禍身亡②給予司機優惠，請求幫忙尋子③面對司機帶回的年輕人，端出西湖莼菜湯（2）請根據要求，研讀小說寫法，完成探究任務。小說寫法研讀單唐婷聊天探究唐嬸把西湖莼菜湯的典故記得爛熟于心了，小學文化程度的她能婀熱地說出“莼羹鱸膾”如此文雅的成語，還和食客們分享故事。①有人認為唐嬸的文化程度不高，她和客人聊“莼羹鱸膾”的片段可以刪去，你同意他的觀點嗎？請結合原文分析。