(英語(yǔ))高考英語(yǔ)快速閱讀套題答案及解析

一、高中英語(yǔ)翻譯

1.高中英語(yǔ)希切譯題：TranslatetbefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgivenin

thebrackets.

1.我們打籃球的時(shí)間到了。(time)

2.他設(shè)法把游客及時(shí)送到了機(jī)場(chǎng)。(manage)

3.你今晚能來(lái)參加我的生日聚會(huì)？(possible)

4.應(yīng)該鼓勵(lì)年輕人按照自己的特長(zhǎng)選擇職業(yè)。(encourage)

5.我對(duì)學(xué)生所談的電子產(chǎn)品一無(wú)所知，我發(fā)現(xiàn)自己落伍了。(ignorant)

6.盡管遭受如重的自然災(zāi)害，但只要不灰心，我們終會(huì)克服暫時(shí)的困難。(Although...)

【答案】

1.It'stimeforustoplaybasketball.

2.Hemanagedtosendthetouriststotheairportintime.

3.Isitpossibleforyoutoattendmybirthdaypartythisevening?

4.Youngpeopleshouldbeencouragedtochoosetheircareersaccordingtotheirownstrong

points.

5.Beingignorantoftheelectronicproductsthestudentsaretalkingabout,Ifindmyselfleft

behind.

6.Althoughwearesufferingsuchaseverenaturaldisaster,wewilleventuallyovercomethe

temporarydifficultaslongaswedon'tloseheart.

【解析】

1.考查time的用法。分析句子可知，本句為一般現(xiàn)在時(shí),itistimeforsbtodosth〃該到某

人做某事了”。為固定句型。再根據(jù)其它提示。故翻譯為：It'stimeforustopgybasketball。

2.考查manage的用法和一般過(guò)去時(shí)。分析句子可知，本句為一般過(guò)去時(shí)，managetodo

sth”設(shè)法做某事〃為固定短語(yǔ)。intime〃及時(shí)〃為介詞短語(yǔ)，在句中作狀語(yǔ)。再根據(jù)其它提

示。故翻譯為：Hemanagedtosendthetouriststotheairportintime。

3.考查possible的用法和一般現(xiàn)在時(shí)。分析句子可知，本句為一般現(xiàn)在時(shí),itispossible

forsbt。dosth〃某人做某事是可能的〃，it作為形式主語(yǔ)完成整個(gè)句子，不定式作為真正主

語(yǔ)。再根據(jù)其它漢語(yǔ)提示。故翻譯為：Isitpossibleforyoutoattendmybirthdaypartythis

evening?

4.考查encourage的用法。encouragesb.todosth.的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式就是sb.beencouraged

todosth.另外,此題還考查短語(yǔ)accordingto(按照)和strongpoints(長(zhǎng)處,特長(zhǎng))。再根據(jù)

其它提示。故翻譯為：Youngpeopleshouldbeencouragedtochoosetheircareersaccordingto

theirownstrongpointSo

5.考查形容詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)、定語(yǔ)從句以及find的用法。分析句子可知，本句為一般現(xiàn)在

時(shí),主語(yǔ)為I,謂語(yǔ)為find,findoneselfdone表示“發(fā)現(xiàn)自己被…behind是"被落在后

面了"作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。Beingignorantoftheelectronicproductsthestudentsaretalkingabout

為形容詞短語(yǔ)作原因狀語(yǔ)從句。products為先行詞，在后面的定語(yǔ)從句中，作talkabout的

賓語(yǔ)。再根據(jù)其它漢語(yǔ)提示。故翻譯為：Beingignorantoftheelectronicproductsthe

studentsaretalkingabout,Ifindmyselfleftbehindo

6.考查although引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句和時(shí)態(tài)。分析句子可知，本句為although引導(dǎo)的讓

步狀語(yǔ)從句，從句為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主句為為aslongas引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。loseheart〃灰

心喪氣"，overcome〃克服再根據(jù)其它漢語(yǔ)提示。故翻譯為：Althoughwearesuffering

suchaseverenaturaldisaster,wewilleventuallyovercomethetemporarydifficultaslongaswe

don'tloseheart。

2.高英語(yǔ)潘和譯題：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgivenin

thebrackets.

1.他剛要關(guān)閉電腦，就在這時(shí)手機(jī)響了。(when)

2.他將代表全班同學(xué)在新年晚會(huì)上向老師們表示真誠(chéng)的感謝。(onbehalfof)

3.我們付出的每一次努力未必都能成功，但是但凡值得我們做的事情都值得做好。(worth)

4.不只是一個(gè)人的日常言談舉止，就連他目前正在讀的那本書都清楚地向我們表明了他是

一個(gè)怎樣的人。(aswellas)

【答案】

1.Hewasabouttoturnoff/shutdownthecomputerwhenthe/hiscell/mobilephonerang.

2.Onbehalfofthewholeclass/allhisclassmates,hewillexpress/show/extendsincere

gratitude/thankstotheteachersattheNewYear/Year'sParty.

3.Everyeffortthatwemakecan/maynotbesuccessful,butwhateverisworthour/usdoing

isworthour/usdoingwell./Everyeffortthatwemakeisnotnecessarilysuccessful..../Every

effortthatweputinisnotalwaysgoingto/doesnotalwayswork,...

4.Thebook(that/which)apersonisreadingatpresentaswellashisdailywordsanddeeds/

actionsclearlyindicates/shows/suggestswhatkindofpersonheis.

【解析】

1.本題考查固定句式,beabouttodosth.一when—“正要做某事,這時(shí)候”,結(jié)合所給漢語(yǔ)

可知用一般過(guò)去時(shí)，故答案為Hewasabouttoturnoff/shutdownthecomputerwhenthe/

hiscell/mobilephonerang.

2.固定詞組：onbehalfof"代表一”,結(jié)合所給漢語(yǔ)可知主句用將來(lái)時(shí)，答案為Onbehalfof

thewholeclass/allhisclassmates,hewillexpress/show/extendsinceregratitude/thanksto

theteachersattheNewYear/Year'sParty.

3,句中使用whatever引導(dǎo)的主語(yǔ)從句和beworthdoingsth.結(jié)構(gòu)，結(jié)合所給漢語(yǔ)可知effort

后要用that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，故答案為Everyeffortthatwemakecan/maynotbesuccessful,

butwhateverisworthour/usdoingisworthour/usdoingwell./Everyeffortthatwemakeis

notnecessarilysuccessful..../Everyeffortthatweputinisnotalwaysgoingto/doesnotalways

work,...

4,句中使用定語(yǔ)從句和aswellas"和一一樣"結(jié)構(gòu)，句子主語(yǔ)是aswellas之前的內(nèi)容，謂

語(yǔ)與主語(yǔ)一致。再結(jié)合所給漢語(yǔ)可知book后加定語(yǔ)從句，答案為Thebook(that/which)a

personisreadingatpresentaswellashisdailywordsanddeeds/actionsclearlyindicates/

shows/suggestswhatkindofpersonheis.

3.高中英語(yǔ)翻譯題：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgivenin

thebrackets.

1.很多人對(duì)他們的潛能一無(wú)所知。(ignorant)

2.這些政策在一定程度上對(duì)該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)衰退負(fù)有責(zé)任。(extent)

3.自古以來(lái)老百姓就希望天下太平，同各國(guó)人民友好相處。(longfor)

4.青少年問(wèn)題的發(fā)展趨勢(shì)值得我們關(guān)注和研究，也值得整個(gè)社會(huì)群策群力，共商對(duì)策。

(which)

【答案】

1.Manypeoplearetotallyignorantoftheirpotential(abilities/talents).

2.Thesepoliciesaretosomeextentresponsiblefortheregion'seconomicdecline.

3.Sinceancienttimespeoplehavelongedforapeacefulworldtolivetogetherinfriendship

withpeoplefrom/ofallcountries.

/Sinceancienttimespeoplehavelongedforapeacefulworld,wherepeopleofall/different

countrieslivetogetherinfriendship.

4.Thedevelopingtrendofyouth/adolescent/teenagerproblemsdeservesourattentionand

research/analysis,whichalsodeservesthejointeffortsofthewholesocietytofindsolutions.

【解析】

1.考查ignorant相關(guān)用法和時(shí)態(tài)。分析句子可知，句子為一般現(xiàn)在時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞為be

ignorantof..."不知道"、"不懂"°結(jié)合漢意,故翻譯為:Manypeoplearetotallyignorantof

theirpotential(abilities/talents).

2.考查extent的相關(guān)用法和時(shí)態(tài)。分析句子可知，句子為一般現(xiàn)在時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞為be

responsiblefor,tosomeextent"某一定程度上“為固定短語(yǔ)。結(jié)合漢意。故翻譯為：These

policiesaretosomeextentresponsiblefortheregion'seconomicdecline.

3.考查動(dòng)詞短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。分析句子可知，由句中的Sinceancienttimes可知，本句為現(xiàn)在

完成時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞為longfor"渴望〃，所以用havelongedfor。結(jié)合漢意。故翻譯為Since

ancienttimespeoplehavelongedforapeacefulworldtolivetogetherinfriendshipwithpeople

from/ofallcountries./Sinceancienttimespeoplehavelongedforapeacefulworld,wherepeople

ofall/differentcountrieslivetogetherinfriendship.

4.考查關(guān)系代詞。分析句子可知，本句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，Thedevelopingtrendof

為主語(yǔ)，謂語(yǔ)為本句還涉及非限制性定語(yǔ)從

youth/adolescent/teenagerproblemsdeserveo

句，非限制性定語(yǔ)從句為一般現(xiàn)在時(shí)。Thedevelopingtrendofyouth/adolescent/teenager

problems為定語(yǔ)從句的先行詞，在定語(yǔ)從句中作deserve的主語(yǔ)，所以關(guān)系代詞為which。

結(jié)合漢意。故翻譯為：Thedevelopingtrendofyouth/adolescent/teenagerproblemsdeserves

ourattentionandresearch/analysis,whichalsodeservesthejointeffortsofthewholesocietyto

findsolutions.

4.高中英語(yǔ)番用譯題：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgivenin

thebrackets.

1.你為實(shí)現(xiàn)年度小目標(biāo)所作的努力實(shí)現(xiàn)了嗎？(achieve)

2.我們的行動(dòng)出于愛,不期望任何回報(bào)。(return)

3.并不是每個(gè)人都清楚地知道大學(xué)畢業(yè)生所承擔(dān)的就業(yè)壓力。(Not)

4.據(jù)說(shuō)溫泉有療效，所以它們成了人們蜂擁而至的旅游洗浴的地方。(where)

【答案】

1.Haveyouachievedtheeffortsyoumadetorealizeyourlittleannualgoal?

2.Weactfromloveandexpectnothinginreturn.

3.Noteveryoneisawareoftheemploymentpressureofcollegegraduates.

4.Itissaidthathotspringshavecurativeeffects,sotheyhavebecomeatouristbathingplace

wherepeopleflock.

【解析】

1.考查時(shí)態(tài)。根據(jù)提示，本句為現(xiàn)在完成時(shí)；"努力"effort,“年度小目標(biāo)"littleannual

goal,〃實(shí)現(xiàn)"realize,再結(jié)合其它漢語(yǔ)提示，故本句譯為：Haveyouachievedtheeffortsyou

madetorealizeyourlittleannualgoal?

2.考查短語(yǔ)。根據(jù)提示,本句為一般現(xiàn)在時(shí)；“行動(dòng)出于愛"actfromlove,“回報(bào)〃inreturn,

"期待"expect,再結(jié)合其它漢語(yǔ)提示，故本句譯為：Weactfromloveandexpectnothingin

return.

3.考查短語(yǔ)。根據(jù)提示，本句為一般現(xiàn)在時(shí)；〃并非人人〃noteveryone(是三單)，〃知

道〃beawareof,“就業(yè)壓力〃pressureofemployment,再結(jié)合其它漢語(yǔ)提示，故本句譯為：

Noteveryoneisawareoftheemploymentpressureofcollegegraduates.

4.考查固定句型和定語(yǔ)從句。根據(jù)提示,本句為一般現(xiàn)在時(shí)；“據(jù)說(shuō)〃itissaidthat…，“溫

泉”hotspring,〃有效〃haveeffects,〃蜂擁而至〃flock,〃旅游洗浴的地方〃做先行詞，從句中缺

少地點(diǎn)狀語(yǔ)用where引導(dǎo)定語(yǔ)從句，再結(jié)合其它漢語(yǔ)提示，故本句譯為：Itissaidthathot

springshavecurativeeffects,sotheyhavebecomeatouristbathingplacewherepeopleflock.

5.高中英語(yǔ)翻譯題：Translation

1.僅憑你提供的證據(jù)無(wú)法證明他是有罪的。(alone)

2.縱然觀點(diǎn)不一，我們?nèi)耘f可以齊心協(xié)力。(divide)

3.你要十分小心，這個(gè)路口十分容易發(fā)生車禍。(occur)

4.有人聲稱引入野生鱷魚不會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)仄渌锓N造成威脅，但這一決定遭到許多動(dòng)物保護(hù)專

家的強(qiáng)烈反對(duì)。(claim)

【答案】

1.Itwasimpossibletoprovehewasguiltybasedontheevidenceyouprovidedalone.

2.Althoughwearedividedinouropinions,westillcouldmakejoint-efforts.

3.Youshouldbeverycareful,becausecaraccidentsaremostlikelytooccuratthecrossroads.

4.Itisclaimedthatintroducingthewildcrocodilewouldnotposethreattootherspecies,but

thisdecisioncausestrongobjectionsmadebyanimalsprotectionexperts.

【解析】

【分析】

本題考查翻譯，注意使用括號(hào)內(nèi)的提示詞翻譯。

1.考查形式主語(yǔ)和定語(yǔ)從句。根據(jù)句意可知本句使用it作形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面

的不定式，同時(shí)運(yùn)用定語(yǔ)從句，先行詞為evidence,關(guān)系詞在從句中作provided的賓語(yǔ)，

提示詞alone作副詞，意為〃僅僅〃，語(yǔ)境表明事情發(fā)生在過(guò)去，應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)，故翻

譯為：

Itwasimpossibletoprovehewasguiltybasedontheevidenceyouprovidedaloneo

2.考查讓步狀語(yǔ)從句。根據(jù)句意可知用although引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，表示〃盡管〃，be

dividedin表示"在上意見有分歧”，故翻譯為：Althoughwearedividedinouropinions,we

stillcouldmakejoint-effortso

3.考查原因狀語(yǔ)從句。根據(jù)句意可知用because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，表示"因?yàn)?，belikely

todo表示〃有可能……〃，occur為不及物動(dòng)詞，表示“發(fā)生〃，陳述的是客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)

在時(shí)，故翻譯為：Youshouldbeverycareful,becausecaraccidentsaremostlikelytooccurat

thecrossroadso

4.考查固定句式和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。Itisclaimedthat...表示〃據(jù)稱、有人稱"，objections與

make之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，表示被動(dòng)，用過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)，陳述的是客觀事實(shí)，

用一般現(xiàn)在時(shí)，故翻譯為：Itisclaimedthatintroducingthewildcrocodilewouldnotpose

threattootherspecies,butthisdecisioncausestrongobjectionsmadebyanimalsprotection

expertso

6.高中英語(yǔ)福利譯題：Directions:TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthe

wordsgiveninthebrackets.

1.新的路標(biāo)似乎杜絕了可能發(fā)生的交通事故。(seem)

2.七十周年閱兵式壯觀的景象將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里。(impress)

3.由某些如軟塑料或金屬等材料制成的容器，不適合用微波爐加熱食物，這是常識(shí)。(It)

4.不管我們多么強(qiáng)烈地不認(rèn)同他人觀點(diǎn)，尊重其表達(dá)的權(quán)利和寬容他們的想法是學(xué)校應(yīng)

該鼓勵(lì)和提倡的價(jià)值觀。(nomatter)

【答案】

1.Thenewroadsignseemed/seemstobepreventing/stoppossiblecaraccidents(from

happening)

2.Thegrandsightofthe70anniversarymilitaryparadewillbeforeverimpressedonmymind.

3.Itiscommonsensethatcontainersmadeof/fromcertainmaterials,suchassoftplasticor

metal,arenotappropriateforheatingupfoodinthemicrowave.

4.Nomatterhowstronglywe(may)disagreewithothers'viewpoints,respectfortheirrightto

expressthemselvesandtolerancefor/oftheirideasarethevaluesschoolsshouldencourageand

promote.

【解析】

【分析】

本題考查翻譯句子，注意按括號(hào)內(nèi)的提示詞翻譯。

1.考查固定句式。seemtodo表示〃似乎、好像〃，并沒有明顯的時(shí)間狀語(yǔ)，既可用一般現(xiàn)

在時(shí)，也可用一般過(guò)去時(shí)，注意主語(yǔ)為newroadsign,使用一般現(xiàn)在時(shí)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三

人稱單數(shù)形式，故翻譯為：Thenewroadsignseemed/seemstobepreventing/stoppossible

caraccidents(fromhappening)

2.考查impress的用法。beimpressedonone*smind表示“銘記于心/腦海”,語(yǔ)境表明用一

般將來(lái)時(shí),故翻譯為：Thegrandsightofthe70anniversarymilitaryparadewillbeforever

impressedonmymind.

3.考查形式主語(yǔ)和同位語(yǔ)從句。bemadeof/from表示〃由……制成”，根據(jù)提示詞可知本句

用it作形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面的同位語(yǔ)從句，解釋說(shuō)明commonsense的內(nèi)容，從

句成分完整，用that僅起連接作用，無(wú)實(shí)義，陳述的是客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，故翻譯

為：Itiscommonsensethatcontainersmadeof/fromcertainmaterials,suchassoftplasticor

metal,arenotappropriateforheatingupfoodinthemicrowave.

4.考查讓步狀語(yǔ)從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)句意可知本句使用N。matterhow引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)

從句，表示“不管怎樣、無(wú)論如何"，disagreewith表示“不認(rèn)同〃，respectfor表示"尊重"，

right后用不定式作后置定語(yǔ)，表示“……的權(quán)利J故翻譯為：Nomatterhowstronglywe

(may)disagreewithothers'viewpoints,respectfortheirrighttoexpressthemselvesand

tolerancefor/oftheirideasarethevaluesschoolsshouldencourageandpromote.

7.高中英語(yǔ)翻譯題:Translation

1.按照慣例，參與批改考卷的老師不能使用任何電子設(shè)備。(access)

2.每天僅準(zhǔn)許兩百名游客進(jìn)入博物館參觀，因?yàn)槔锩骊惲械奈锲窐O其珍貴。(admit)

3.直到獲悉兒子被心儀的私立小學(xué)錄取時(shí)，這個(gè)多愁善感的媽媽才松了一口氣。(It...)

4.忠言逆耳利于行，這個(gè)道理盡人皆知，但是這個(gè)固執(zhí)的老頭是否有可能會(huì)聽從你的建議

呢？(possibility)

【答案】

1.Accordingtopractices,theteacherswhoareinvolvedincorrectinghavenoaccesstoany

electronicdevices.

2.Everyday,only200visitorscanbeadmittedtothemuseum,becausetheitemsdisplayed

insideareextremelyprecious.

3.Itwasnotuntilshelearnedhersonhadbeenadmittedtotheelementaryschoolshefavored

thatthesentimentalmotherbreathedarelief.

4.Thetruththatfaithfuladviceisunpleasanttotheearbutbenefitsone/sbehavioriswidely

acknowledged,butisthereanypossibilitythatthestubbornoldmenwillfollowyouradvice?

【解析】

【分析】

本題考查翻譯句子，注意使用括號(hào)內(nèi)給出的提示詞。

1.考查定語(yǔ)從句。根據(jù)句意可知本句使用who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，關(guān)系代詞who指代先行

詞theteachers,并在從句中作主語(yǔ)，本句使用的三個(gè)關(guān)鍵短語(yǔ)為：accordingto表示"按

照〃,beinvolvedin表示"參與",havenoaccessto表示〃不能使用"，陳述的是客觀事實(shí),應(yīng)

該用一般現(xiàn)在時(shí)，故翻譯為：Accordingtopractices,theteacherswhoareinvolvedin

correctinghavenoaccesstoanyelectronicdevices.

2.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和原因狀語(yǔ)從句。根據(jù)句意可知本句用because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，

theitems與display之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，表示被動(dòng)，用過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)，be

admittedto表示"準(zhǔn)許進(jìn)入"，陳述的是客觀事實(shí)，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)，故翻譯為：Every

day,only200visitorscanbeadmittedtothemuseum,becausetheitemsdisplayedinsideare

extremelyprecious.

3.考查notuntil的強(qiáng)調(diào)句型和賓語(yǔ)從句。根據(jù)句意可知本句使用notuntil的強(qiáng)調(diào)句型，其

基本結(jié)構(gòu)為：itisnotuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其余部分，beadmittedto表示“準(zhǔn)許進(jìn)入、

被……錄取"，陳述的是過(guò)去的事情，應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)，learned后為賓語(yǔ)從句，從句成分

完整，所以用that引導(dǎo)，而且admittedto發(fā)生在learned之前，也就是過(guò)去的過(guò)去，所以

賓語(yǔ)從句用過(guò)去完成時(shí)，故翻譯為：Itwasnotuntilshelearnedhersonhadbeenadmittedto

theelementaryschoolshefavoredthatthesentimentalmotherbreathedarelief.

4.考查同位語(yǔ)從句。根據(jù)句意可知本句的前后兩個(gè)分句均使用同位語(yǔ)從句，從句成分完

整，用that僅起連接作用，無(wú)實(shí)義，解釋說(shuō)明truth和possibility的內(nèi)容，陳述的是客觀事

實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí),故翻譯為：Thetruththatfaithfuladviceisunpleasanttotheearbut

benefitsone'sbehavioriswidelyacknowledged,butisthereanypossibilitythatthestubbornold

menwillfollowyouradvice?

8.高中英語(yǔ)番切譯題：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgivenin

thebrackets

1.就是周三那天他帶了盒飯到學(xué)校，為此大家很驚語(yǔ).(it)

2.我們現(xiàn)在所做的一切是為了今后服務(wù)于社會(huì)，所以這些勢(shì)力值得付出。(worth)

3.這是第一次外籍人士在中國(guó)為如此重要的代表大會(huì)參與翻譯工作。(involve)

4.每次我對(duì)下一步該做什么心里沒錯(cuò)的時(shí)候，我的一些好友一定會(huì)過(guò)來(lái)鼎力力相助的。

(loss)

【答案】

1.ItwasWednesdaywhenhebroughtapreparedmealtoschool,whichsurprisedtheothers.

2.Allthethingswearedoingnowarefortheserviceweofferforthesocietyinthefuture,so

theseeffortsareworthpaying.

3.Thisisthefirsttimethataforeignerisinvolvedinthetranslationworkinsuchimportant

representativeconferenceinChina.

4.EverytimeIamatalossforwhatIshoulddonext,someofmybestfriendwillcertainlybe

theretogivemeahand.

【解析】

1.考查定語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句修飾Wednesday并在從句

中做狀語(yǔ)，which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句并在從句中做主語(yǔ)；再根據(jù)語(yǔ)境可知，句子陳述

的是過(guò)去的動(dòng)作，故用一般過(guò)去時(shí)。綜上，故譯成ItwasWednesdaywhenhebroughta

preparedmealtoschool,whichsurprisedtheothers.

2.考查定語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，wearedoingnow是定語(yǔ)從句修飾allthethings,

weofferforthesocietyinthefuture是定語(yǔ)從句修飾theservice,so是并列連詞，前句是

因，后句是果；再根據(jù)句意可知，beworthdoing意為〃做……是值得的〃；再根據(jù)語(yǔ)境可

知，句子陳述的是事實(shí)信息，故用一般現(xiàn)在時(shí)。綜上，故譯成Allthethingswearedoing

nowarefortheserviceweofferforthesocietyinthefuture,sotheseeffortsareworthpaying.

3.考查固定句型。分析句子結(jié)構(gòu)可知，thisisthefirsttimethat是固定句型，that后時(shí)態(tài)是

現(xiàn)在完成時(shí)；根據(jù)句意可知，beinvolvedin意為“涉及到〃；此句翻譯時(shí)需注意幾個(gè)地點(diǎn)狀

語(yǔ)的排列（由小及大），綜上,Thisisthefirsttimethataforeignerhasbeeninvolved

inthetranslationworkinsuchimportantrepresentativeconferenceinChina.

4.考查everytime引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，everytime引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從

句，what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，且在從句中做賓語(yǔ)；再根據(jù)句意可知，ataloss意為〃不知所

措〃，givesb.ahand意為〃幫助某人〃；再根據(jù)語(yǔ)境可知，句子陳述的是事實(shí)信息，故用一般

現(xiàn)在時(shí)。綜」二，故譯成EverytimeIamatalossforwhatIshoulddonext,someofmybest

friendwillcertainlybetheretogivemeahand.

9.高中英i吾翻譯題：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordgiveninthe

brackets.

1.如果在這個(gè)小鎮(zhèn)住上幾周，你對(duì)這兒的生活情況就會(huì)更清楚。（picture）

2.盡管取得了行醫(yī)資格，但他似乎并不像我們預(yù)期的那么開心。（despite）

3.每天僅準(zhǔn)許兩百名游客進(jìn)入博物館參觀，因?yàn)槔锩娴奈锲贩浅Ｕ滟F。（admit）

4.毫無(wú)疑問(wèn)在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，保持幽默有助于減少壓力并促進(jìn)創(chuàng)造性思維。

（contribute）

【答案】

1.Ifyoustayinthissmalltownforafewweeks,youwillhaveaclearerpictureoftheliving

conditionshere.

2.Despitegainingthemedicalqualification,hedidn'tseemtobehappierthanwehadexpected.

3.Onlytwohundredtouristsareallowedtoadmittothemuseum,becausethearticlesthere

areveryprecious.

4.Thereisnodoubtthatkeepinghumorouscontributestoreducingstressandenhancingthe

creativethinkinginthesocietyfilledwithcompetition.

【解析】

1.考查if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)，這里是if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，主句用

一般將來(lái)時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)：haveaclearerpictureof"對(duì)……有更加清晰的了解”，

此處指“對(duì)這里的生活情況更清楚"。再根據(jù)所給其他漢語(yǔ)，故翻譯為Ifyoustayinthissmall

townforafewweeks,youwillhaveaclearerpictureofthelivingconditionshere.

2.考查介詞despite和形容詞比較級(jí)。此處despite〃盡管”,是介詞，表示〃讓步〃，后面用

動(dòng)名詞作賓語(yǔ)；句中使用形容詞比較級(jí)，且than是連詞，后面是賓語(yǔ)從句。再根據(jù)所給其

他漢語(yǔ),故翻譯為Despitegainingthemedicalqualification,hedidn'tseemtobehappierthan

wehadexpected.

3.考查固定搭配和原因狀語(yǔ)從句。這里是because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句，主句主語(yǔ)部分是

Onlytwohundredtourists,謂語(yǔ)是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)areallowedto,固定搭配“be

allowedtodosth.〃.再根據(jù)所給其他漢語(yǔ)，故翻譯為Onlytwohundredtouristsareallowedto

admittothemuseum,becausethearticlesthereareveryprecious.

4.考查固定句型、動(dòng)名詞作主語(yǔ)和過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)。句中使用固定句型：Thereisno

doubtthat—,在這個(gè)句型中that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句；從句中動(dòng)名詞短語(yǔ)keepinghumorous作

主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)第三人稱contributesto；動(dòng)詞短語(yǔ)contributesto中的to是介詞，所

以后面用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)；thesociety和filled之間是被動(dòng)關(guān)系，是過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)。再

根據(jù)所給其他漢語(yǔ)，故翻譯為Thereisnodoubtthatkeepinghumorouscontributesto

reducingstressandenhancingthecreativethinkinginthesocietyfilledwithcompetition.

10.高中英語(yǔ)翻譯題：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgivenin

thebrackets.

1.你是不是就在這家新開的飯店里看見疑犯實(shí)施犯罪？(it)

2.學(xué)外語(yǔ)時(shí)沒有必要不懂裝懂，否則你總有一天會(huì)后悔的。(needn.)

3.人們很難想象像他這樣一個(gè)體面的政府官員是如何一夜之間就淪為階下囚的。(reduce)

4.這個(gè)年輕人向朋友保證在任何情況下他都不會(huì)違背做一個(gè)誠(chéng)實(shí)和守信人的承諾。(under

nocircumstances)

【答案】

1.Wasitinthenewly-openedrestaurant//thatyouwitnessed/saw(that)thesuspect

//committhecrime?

2.Thereisnoneedto//pretendtoknowwhatyoudon'tknow//whenyoulearnaforeign

language,//otherwise/oryouwillregretitsomeday.

3.Peoplecould/canhardlyimagine//howadecentgovernmentofficiallikehim//can/should

bereducedto//aprisonerovernight

4.T