部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.與下圖標識一致的國際組織是（

）。A.聯合國B.世界貿易組織C.國際奧林匹克委員會D.東南亞國家聯盟2.以下哪位古人是寬容的典范（

）。A.藺相如B.廉頗C.周瑜D.曹操3.關于世界銀行，下列說法正確的是（

）。A.世界性國際組織，還是一般性國際組織B.世界性國際組織，還是專門性國際組織C.區域性國際組織，還是一般性國際組織D.區域性國際組織，還是專門性國際組織4.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。這句話說明(

)。A.文明用語，能使交往和諧，為人際關系增色

B.舉止端莊是我們要培養的良好行為

C.禮貌文明的語言能讓人感到暖意融融5.你覺得下面哪種行為屬于不尊重自己的表現？（

）A.認真完成家庭作業，做到規范，工整。B.我的創意比較新穎，每次板報都有我的汗水。C.在校期間嚴格遵守校紀校規。D.我的成績不夠理想，怎么也比不上別人。6.下列同學的行為屬于善于反思自己的是（

）。①小林每次考試后都會分析成敗的原因②小梅總是說媽媽愛我，自己什么家務都可以不做③小東喜歡給同學起難聽的外號，他卻不認為自己錯了④小明發現好朋友對自己疏遠了，他想自己是哪里做的不對了A.①②

B.①④

C.②④

D.②③7.當發生地震時，下列做法錯誤的（

）。A.不要慌張，沉著自救B.在室內要及時保護住頭部，暫時躲在承重墻的墻角C.在室外可以躲在建筑物下避險8.下列哪種舞蹈是夏威夷的特征之一？（

）A.探戈B.凱利舞C.草裙舞9.下列不屬于新能源的是（

）。A.天然氣、石油B.太陽能、風能發電C.地熱、可燃冰、海浪發電10.下列哪一個不是導致全球氣候變暖的原因？（

）A.燃料燃燒排放大量的溫室氣體B.人類頻繁使用空調C.全球六大板塊不斷運動D.臭氧層遭到破壞二.填空題(共10題，共42分)1.明朝，陶成道制作了人類歷史上第一架（

），并嘗試飛行。1970年，我國第一顆人造地球衛星“（

）”成功發射。2.如果人類不能（

）自然，必然受到大自然的（

）。3.金無足赤，人無完人，別人會犯錯誤，我們同樣會（

）。擁有一顆寬容的心，學會原諒他人，其實也是原諒可犯錯誤的（

）。4.波蘭科學家（

）提出了“日心說”，并在臨終前出版了傾注他畢生心血的（

）。5.通過反思，更好地（

）和（

）自己的生活，將我們的過去，現在和將來聯系在一起，讓自己在將來做得更好。6.每年的2月2日是（

）。每年的（

）是世界地球日。每年的6月5日是（

）。7.通過反思，更好地（

）和思考自己的生活，將我們的過去、現在和（

）聯系在一起，讓自己的將來做得更好。8.世界文化遺產見證著（

）的聰明才智，展現著早期（

）的輝煌歷史。9.在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍色星球，那就是我們可愛的家園（

），它為人類生活提供了所需要的（

）、環境和資源等。10.國際組織制定（

）、設立（

）、開展活動，是國際社會的重要成員。三.判斷題(共10題，共20分)1.中華文明是世界上唯一沒有中斷過的文明。（

）2.甲骨文是我國早期文明時期出現的文字。（

）3.人類居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋。（

）4.1969年，蘇聯宇航員阿姆斯特朗登上了月球。（

）5.戰爭可以造成大面積的環境污染。（

）6.正義終將戰勝邪惡，和平終將取代戰爭。（

）7.對于壞的文化，我們也應該包容和開放。（

）8.冒犯他人人格和尊嚴的行為，可以被原諒，不需要被制止。（

）9.人類對大自然的傷害最終會傷及自身。（

）10.自2002年起，每年的9月21日為“國際和平日”。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。昆明

唐三彩洛陽

故宮博物院臺灣

滇池五.簡答題(共6題，共48分)1.啄木鳥醫生指出的長在人們心中的三條“蟲子”是什么？2.請你說一說，不同地區、不同國家的見面禮儀有什么不同，并說說造成不同的原因。3.防災避險的意識、自護自救的知識和能力，可以防止或減輕自然災害給我們的傷害。請你說一說地震發生時如何自救？4.長期以來，我們所生存的環境出現了哪些問題？5.文明古國創造的燦爛文化有何意義？6.列舉你知道的五項世界文化遺產？六.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要。”你認同這個觀點嗎？說說你的理由。七.材料題(共2題，共26分)1.材料一：地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。她生產充足的食物，供我們果腹充饑；她奉獻豐富的土石和森林，供我們建房造屋；那牧場上的羊群、藍花盛開的亞麻田和中國的桑蠶編織物，讓人類抵擋住酷暑嚴寒?！溃┓魁垺斗魁埖乩怼凡牧隙?0世紀80年代，美國曾建成一個模擬地球生態系統的“生物圈2號”。八名科研人員計劃在這個封閉的系統中生活兩年，為今后人類登陸其他星球建立居住地進行探索。一年以后，“生物圈2號”實驗宣告失敗。材料三：假如離開地球，人類還能生存嗎？材料給了我們哪些啟示？問題一：人類可以移居到其他星球嗎？問題二：人類可以利用高科技手段創造出一個適合人類居住的生存空間嗎？理由：啟示：2.周末，小華和小麗去超市購物，發現大家現在都直接拿手機掃碼進行支付，根本不用帶現金，小華得意洋洋地說：“互聯網技術真是太牛啦，給我們的生活帶來了這么多的便利。我最喜歡在網上購物，我真是太享受這個科技成果了，這得感謝科學家的發明與創新?！弊叱龀?，穿過一條小巷，看見一處廢品收購站堆積如山的廢舊電腦、智能手機、電話、電視機、影碟機等，小麗撇撇嘴說：“你看看這些電子垃圾，不僅有輻射，還嚴重污染了我們的生活環境！不知道這高科技有啥好的！”我們該怎樣正確看待科技的應用對我們的生產、生活帶來的影響？八.綜合題(共1題，共5分)1.拓展延伸題。這是郭新同學的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應的（

）內打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學。（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我幾句。我只好規規矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（

）上午的數學課我最喜歡，所以上得特別認真。（

）發測試卷了。我每天都學到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一節課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業多睡得晚。別人怎么都不困呢？參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.D6.B7.C8.C9.A10.C二.填空題1.火箭飛行器；東方紅一號2.尊重；懲罰3.犯錯誤；自己4.哥白尼；天體運行論5.理解；思考6.“世界濕地日”；4月22日；“世界環境日”7.理解；將來8.勞動人民；人類文明9.地球；空間10.章程；機構三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.第一條蟲子：心中有怒氣；第二條蟲子：想要報復對方；第三條蟲子：不愿意原諒對方。2.（1）①在泰國，見面時人們雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾（但不要鞠躬）。②關系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。③歐洲、美國在迎送賓客和朋友時流行擁抱禮，其他地區和國家也有行此禮的。（2）人們在長期的生活交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀。3.當地震發生時，如果條件允許，及時、有序地撤離到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角。4.答：（答案不唯一）環境問題早已敲響了警鐘！近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖……地球出現了資源短缺、環境污染和生態破壞等問題。5.文明古國創造的燦爛文化對人類文明發展史作出了重要貢獻，對世界產生了重大影響。6.殷墟、金字塔、《漢謨拉比法典》、奧林匹克遺址、古羅馬斗獸場。六.辨析題1.我認同這個觀點。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實際性的、現實性的、具體的、實在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。七.材料題1.人類不可以移居到其他星球。理由：運用材料三說明人類不可以創造出一個適合人類居住的生存空間。理由：運用材料二說明啟示：地球是唯一適合人類居住的星球，我們不能利用高科技手段創造出一個適合人類居住的生存空間。“地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親?！蔽覀儜摌淞h保意識，保護好自己的家園，要從小事做起，從現在做起，與大自然和諧相處。（合理即可）2.正如一切事物一樣，科學技術既可以通過促進經濟和社會發展以造福人類，也在一定條件下產生了負面效應，給人類的生存和發展帶來了消極后果。它對于人類社會具有正反兩方面的作用，人們只有趨利避害，揚長避短，才能使它能造福人類，而免受其害。八.綜合題1.（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道