部編版六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在巴黎氣候大會的會場餐廳買咖啡，若將所用塑料杯退回，可拿回一歐元；會場所有辦公室和會議室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬紙板制成；會場外的“風力發電樹”為會場的路燈以及部分周圍設施提供電力。巴黎氣候大會主辦方的這些設計體現了（

）。A.綠色環保的價值觀隨時代變化而變化B.環保理念不僅要宣傳，更要付諸行動C.人們的創意是社會不斷進步的基礎2.下列哪一個不包括在循環經濟里？（

）A.把樹砍了又栽上B.產品的清潔生產C.資源的循環利用D.廢物的高效回收3.氣象災害預警信號是嚴重級別，用（

）表示。A.橙色B.紅色C.黃色4.如果工廠排放未處理的廢水，那么（

）。A.周圍的環境會被破壞B.這些廢水能夠灌溉周圍的農田C.這些廢水有利于水產養殖D.周圍的樹木會生長得更加茂盛5.減少秸稈焚燒，是為了減少（

）。A.空氣污染B.噪音污染C.浪費糧食6.目前已經探知，只有（

）上有生命的存在。A.火星B.金星C.地球D.土星二.填空題(共6題，共28分)1.在宇宙中，有一顆生命的藍色星球，是我們可愛的家園（

）。2.生物賴以生存的森林、湖泊、（

）等正以驚人的速度（

）。3.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。地球出現了（

）、（

）和（

）等問題。4.除了（

）的原因外，人類在生產、生活中（

）也會誘發或加重（

）。5.除了（

）的原因外，人類在（

）、（

）中不合理的行為也會誘發或（

）自然災害。6.一個個搶險救災的故事，讓我們深深感受到中華民族一方有難、（

）的傳統。三.判斷題(共6題，共12分)1.陸地占地球表面積的71%，是人類生息繁衍的地方。（

）2.反思，一開始也許有難度，一旦形成習慣，做起來就非常自然了。（

）3.保護環境是大人的事，不需要小學生來保護。（

）4.循環經濟只包括產品的清潔生產，不包括資源的循環利用。（

）5.人類用特有的方式與自然和諧相處。（

）6.時間一久，新型冠狀病毒就會自我滅亡，大家別慌。（

）四.簡答題(共5題，共30分)1.自然災害的危害是什么？2.請列舉至少三種清潔能源。3.愛護我們的地球家園，我們應該怎么做？4.從哪些角度思考建筑與當地自然環境，地方文化的關系呢？5.假如離開了地球，人類還能生存嗎？五.材料題(共1題，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個小女孩正在折斷一枝觀賞花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發現，很多吊床系在還未完全長大的小樹上，小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問：你發現材料中有哪些環境問題？請提出你的建議？參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.A5.A6.C二.填空題1.地球2.濕地；減少3.資源短缺；環境污染；生態破壞4.自然；不合理的行為；自然災害5.自然；生產；生活；加重6.八方支援三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.簡答題1.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩定和可持續發展。2.太陽能、風能、水能、生物能等都屬于清潔能源。3.珍惜水資源、煤電資源，做到不浪費；自覺宣傳環保知識，傳遞環保信息；減少垃圾丟棄，進行可回收物品的回收利用，提倡廢棄物的再利用，拒絕使用一次餐具，提倡重復利用；使用綠色環保產品；積極參加校園美化綠化活動；保護環境，善待萬物，參加植樹造林活動；從我做起，從小事做起，留意生活中的細節，改變不良生活習慣等等。4.建筑作為一種文化，與各地自然環境相適應，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。5.不能。因為目前為止，在距離地球40萬公里的地方還沒有找到適合人類居住的星球。地球是人類唯一的家園，離開了地球人類將別無去處。五.材料題1.材料中破壞環境的問題有：攀折花木、把吊床系在小樹上、