部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.下列不屬于農業的范疇的是（

）。A.小方家是種植水稻的大戶B.小夢家里養著三十多頭豬C.小林家開了一個生產絲織品的工廠D.小杜家開了一個養雞場2.各行各業的勞動者每天辛勤地勞動，為我們的生活提供服務，我們應該用自己的實際行動來（

）他們的勞動。A.漠視B.感謝3.下面說法合理的是（

）。A.為了促進經濟增長，浪費還是可以的B.我自己掙的錢，浪費點也沒啥C.稍微浪費一點沒關系，太節約了別人認為我家窮D.我們要養成勤儉節約的好習慣4.在“白蛇傳”的民間傳說中，白蛇在端午節那天喝了（

），現出了蛇的原型。A.果汁B.西湖湖水C.雄黃酒D.茶水5.網上購物時，應該（

）。A.只要價錢便宜就行B.貨比三家C.查看評價情況，無差評就行D.以上都要關注6.保安對小明還是糾纏不分，小明應該打（

）電話來維護自己的權利。A.12321B.12315C.123457.屬于合理購物的行為的是（

）。A.見到自己中意的東西就買B.不管有沒有多大作用，想買就買C.買東西要有節制8.下面不是民間藝術的是（

）。A.民間文學B.民間音樂C.長篇小說D.民間舞蹈9.下面哪個行為屬于校園的欺負行為？（

）A.王強在操場上奔跑過快，一腳踩壞了張峰的陀螺B.陳飛在課外活動時，故意把李勇的陀螺踩壞了C.下課了，四一班的張曉和四二班的張玲都著急去廁所，在樓梯上撞到了一塊10.我在家里發現爸爸媽媽有浪費行為，我會（

）。A.制止B.不理睬C.無所謂二.填空題(共10題，共40分)1.學會克制，根據實際需求（

）消費，是擁有（

）的重要條件。2.當沖突雙方無法自己解決問題時，可以請（

）、（

）、（

）等人來協助解決。3.不同勞動者在勞動方式上存在著（

），但是勞動者之間是（

）的，只是分工不同，沒有高低貴賤之分。4.在學校生活三年多了，我交到了很多好（

）。跟他們在一起，總有說不完的（

）事。5.我們的國家是一個（

），農業生產與人們的生活聯系密切。6.是必要的行為規范，也是（

）的基本要求。我們在購物時需要培養（

）的購物習慣，做一個文明的消費者。這既7.（

）是清代著名泥塑藝人張明山開創的泥人流派。8.社會的良好運轉需要不同職業人勞動，他們的地位都是（

）的。9.生肖也稱“屬相”。中國風俗一共有“（

）生肖”；我的生肖是（

）。10.合理開支并不意味著要一味（

），我們既要精打細算（

），又要把生活安排得（

）、有滋有味。這才是最（

）的做法。三.判斷題(共10題，共20分)1.為了面子，點很多菜導致吃不完。（

）2.家電類商品都有三包期，在三包期內發現質量問題是可以退換的。（

）3.買東西不能貪便宜，購買食品時，要注意看包裝上的信息，判斷是否為“三無”產品。（

）4.生肖也成為屬相，是中國和其他東南亞國家的一些民族用來代表年份和人出生的年號。（

）5.小明向媽媽保證過晚上要九點鐘睡覺，看電視看到了十點也沒關系。（

）6.清明節在每年4月5日前后，也叫“踏青節”。（

）7.我們要感謝那些發明和制造產品的人，是他們用智慧和勞動為我們創造著幸福的生活。（

）8.我們要人人參與家鄉的建設。（

）9.國家支持公民、法人和其他組織依法設立非物質文化遺產傳承場所。（

）10.正規商品的外包裝上一般都有廠名廠址、使用說明、生產日期等內容，這是我們了解商品信息的重要渠道。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將下列傳統節日與其時間對應連起來。端午節農歷正月初一春節農歷九月九日清明節農歷五月初五茱萸節農歷八月十五中秋節公歷4月5日前五.填表題(共2題，共19分)1.填表：2.對祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等方面做一個調查，看看有哪些變化？（可以用圖表）六.簡答題(共5題，共27分)1.小亮同學有一個綽號“愛保證”，我保證下次一定帶球拍，我保證下次一定完成完成作業，我保證下次一定給小貓按時喂食。請分析說話不算數的危害。2.簡析“靜以修身，儉以養德”的涵義?3.在生活中產生沖突，我們該采用哪些正確的方法化解沖突？4.生活中你是怎樣用實際行動感謝我們身邊的勞動者的？5.當有人在閱覽室旁若無人的吃東西，影響到你閱讀時，你會怎么解決這個矛盾？七.辨析題(共2題，共10分)1.怎樣正確看待中國制造和中國創造？2.課間，我在學校內被高年級劉明踢打，事后，我快步跑進教室準備上課。這樣做對嗎？應該怎樣做？八.材料題(共1題，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三個六年級的學生堵住了，其中一個沖著他喊：“嘿，小子，有錢嗎？”小明說：“沒有”！另一個男孩對于同伴使了一個眼色，說道：“搜他”！如果你是小明，你應該怎么辦？九.綜合題(共1題，共8分)1.夏日午后，大人們上班去了。張明一個人在家聽著外面的知了叫，睡不著。他想，我何不出去買瓶汽水喝！于是，他拿錢去村口的小賣部買了瓶汽水，邊喝邊逛。不知不覺太陽西斜，他已經離家很遠了。這時，在一條僻靜的小路上，他被三四個高年級學生堵住了。其中一個沖著他喊：“嘿，有錢嗎?”張明說：“沒有。”另一個男孩對同伴一使眼色，說：“搜他！”……請你仔細分析一下，張明怎樣盡快脫身？張明從這件事上又應該吸取哪些教訓。參考答案一.選擇題1.C2.B3.D4.C5.D6.B7.C8.C9.B10.A二.填空題1.合理；健康生活2.同學；老師；父母3.差異；平等4.朋友；開心5.農業大國6.良好；社會道德7.天津“泥人張”8.平等9.十二；牛（虎）10.省錢；量入為出；井井有條；明智三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.人們聚集到泉邊，喝泉水，開展豐富多彩的慶祝活動。家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，進行對歌活動。藏歷新年；進行傳統賽馬與表演活動。孝順節；人們煮拗九粥送親朋好友，已經出嫁的女兒要回家孝敬父母。那達慕；人們從四面八方聚集到一起，進行賽馬，摔跤，射箭等喜慶活動。潑水節；人們相互潑水，歡度自己的節日。2.圖表如下：六.簡答題1.小亮明顯是一個說話不算數的同學，說話算數是人的一個重要品質，說話不算數不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害，不守信用的人是得不到尊重的。2.以靜思反省來使自己盡善盡美，以儉樸節約財物來培養自己高尚的品德。3.化解沖突的方法有：控制情緒，保持冷靜；交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請人調解，解決沖突。4.①在學校食堂吃午餐時，我盡量不把飯菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整潔。這樣食堂阿姨打掃衛生時就輕松多了②我會把吃完的泡泡糖吐進糖紙里包起來再扔進垃圾箱，清潔工打掃起來會方便一些。③外賣小哥為我們提供服務時，我常常給他們一個微笑，道一聲謝謝。5.真誠勸告，請不要在閱覽室里吃東西。七.辨析題1.無論是中國制造還是中國創造，都是屬于中國工業的一部分。當然，我們還是要努力地從中國制造走向中國創造，因為只有中國創造，才能掌握更多的利潤。2.這樣做不對，當我們在校園內受到欺負的時候，應該主動給請老師和同學幫忙，進行調解和溝通；如果溝通無果，