部編版道德與法治六年級下冊期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.尊重自己包括（

）。①自尊

②自我接納

③自我貶低

④自愛自重A.①②④

B.②③④

C.①②③④

D.①③④2.麗麗上學期期末測試成績不理想，你認為她應該怎么做？（

）A.自暴自棄，認為自己不是學習的料B.無所謂，順其自然C.分析考試失利的原因，新學期加油干3.王強周末作業沒作完，課代表知道后，應該（

）。A.寬容他，不告訴老師B.讓他抄作業C.指出他的錯誤，讓他盡快補齊D.用語言挖苦他4.世界環境日是每年的（

）。A.4月22日B.2月2日C.6月5日5.當我們對同一件事，都持有自己的觀點和看法時，我們應該（

）。A.綜合大家的意見，使觀點更全面B.統一成某個人的觀點C.堅持自己的觀點，貶損別人的觀點D.忽視自己的觀點6.我們應該尊重（

）。A.爸爸媽媽B.公交車司機C.環衛工人D.以上全部二.填空題(共6題，共18分)1.在生活中。我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常（

）的。2.2020年新冠肺炎疫情發生后，全國人民發揚“一方有難，（

）”的精神共同應對災難。3.被別人尊重讓我們感到（

）、（

），充滿（

）。4.如果人類不能尊重自然，隨意（

）默默奉獻的地球，就必然會受到大自然的懲罰。5.地球孕育了人類，提供了人類生存的（

）。6.地球為人類生活提供了所需要的空間、（

）和（

）等。三.判斷題(共6題，共12分)1.尊重自己就足夠了，尊重別人沒有用的。（

）2.見到老師主動打招呼是尊重老師的表現。（

）3.在生活、工作中，需要我們反思的事一定是壞事。（

）4.尊重他人僅是道德層面的體現。（

）5.反思可能會帶來一些情緒波動，不過這不是沒有意義的。（

）6.如果地球資源枯竭了，我們還可以去火星上生存。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。3月12日

世界地球日6月5日

世界環境日2月2日

中國植樹節9月16日

國際保護臭氧層日4月22日

世界濕地日五.簡答題(共5題，共30分)1.說一說寬容對我們的生活有什么影響？2.破壞森林可能會引發哪些自然災害？為什么？3.“以眼還眼，以牙還牙”的想法對嗎？假如用暴力進行報復，會有什么后果？4.寫出生活中被別人尊重的兩個事例？5.長期以來，我們所生存的環境出現了哪些問題？六.辨析題(共1題，共5分)1.對下面兩個同學的觀點，你怎么看？同學1：過去的事，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學2：白天發生的事情經常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，反思讓我很不開心。七.材料題(共1題，共9分)1.2020年春節是一個難忘的春節，也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰斗，從一月份全國人民開始打響了，這是一場沒有硝煙的戰爭，全國人民人人都是戰斗員。根據自己的親身經歷，回答下列問題：（1）你所在的家鄉在哪個省哪個市或縣？你關注家鄉的疫情報告了嗎？（2）在抗擊疫情戰爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻的？（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標語。八.綜合題(共2題，共12分)1.這是郭新同學的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應的括號內打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學。（2）（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我幾句。我只好規規矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（3）（

）上午的數學課我最喜歡，所以上得特別認真。（4）（

）發測試卷了。我每天都學到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一節課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（

）上美術課時，我發現自己忘帶美術工具了。哎！這已經是第三次了。（7）（

）寫完作業，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了。2.有一個人去商店買衣服，他對售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看。”售貨員沒理他，他又嚷道：“說你呢，聽見沒？”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成，他氣呼呼地走了。結合所學知識，說一說造成這種結局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.C5.A6.D二.填空題1.尊重2.八方支援3.愉快；滿足；價值感4.破壞5.自然環境6.環境；資源三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環境，也使我們內心保持平和、安定，讓我們生活得幸福、愉快。2.破壞森林，使森林無法涵養水源，易造成洪澇災害。破壞森林，使森林無法保持水土，易引發山體滑坡。3.想法錯誤。采用暴力進行報復行為不僅不會解決問題，還會使問題更加難以解決。我們要學會寬容，學會尊重，正確與他人進行溝通和交往。4.自行車在路上壞了，同班同學伸出了援助之手；學習時遇到了困難，同桌不辭辛苦的為我講解。5.答：（答案不唯一）環境問題早已敲響了警鐘！近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖……地球出現了資源短缺、環境污染和生態破壞等問題。六.辨析題1.兩個同學的觀點都是錯誤的，反思作為我們內心活動的一種方式；通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。七.材料題1.（1）我的家鄉在湖北省武漢市。疫情被確定為高風險。（言之有理即可）（2）響應政府號召，我堅持居家隔離。支持爸媽到社區值班值守，我在家自覺上網課，認真做筆記，按時完成老師布置的任務，同時堅持課間鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力，自覺做一些力所能及的家務活。（3）我宅家，我驕