第1頁（共1頁）2022-2023學年北京市101中學教育集團八年級（下）期中物理試卷一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分）1．（2分）下列物理量的單位，屬于壓強單位的是（）A．米 B．牛頓 C．帕斯卡 D．千克2．（2分）如圖所示的事例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．自行車手柄上制有花紋 B．雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈 C．鞋底上制有花紋 D．行李箱下裝有底輪3．（2分）如圖所示的事例中，目的是減小壓強的是（）A．切雞蛋的鋼絲很細 B．書包帶做得比較寬 C．刀刃磨得很鋒利 D．圖釘頭做得很尖銳4．（2分）如圖所示，物體運動狀態發生改變的是（）A．沿曲線滑行的運動員 B．吊在天花板下靜止的電燈 C．勻速直線行駛的小車 D．空中勻速直線下落的降落傘5．（2分）下列各圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A．壓強計 B．茶壺 C．船閘 D．鍋爐水位計6．（2分）如圖所示的事例中，屬于利用慣性的是（）A．駱駝腳掌寬大 B．汽車轉彎時減速慢行 C．風力使樹枝彎曲 D．運動員起跳后向前運動7．（2分）如圖所示，小孩沿滑梯勻速下滑時，他所受重力的方向是（）A．垂直滑梯表面向下 B．垂直滑梯表面向上 C．豎直向下 D．豎直向上8．（2分）以下關于重力的說法正確的是（）A．物體所受重力的施力物體都是地球 B．物體的重心一定都在物體上 C．因為g＝9.8N/kg，所以1kg就等于9.8N D．物體的質量與它受到的重力成正比9．（2分）如圖所示，一個小球用細繩系著在光滑的水平桌面上繞O點做勻速圓周運動。若把繩子剪斷，則小球會（）A．仍做圓周運動 B．立即靜止 C．做曲線運動，速度越來越小 D．將做勻速直線運動10．（2分）6月6日為全國“愛眼日”，愛眼日設立的宗旨是希望全國人民，特別是青少年要預防近視，珍愛光明。下列關于近視眼及其矯正圖正確的是（）A．①③ B．②④ C．①④ D．②③11．（2分）一束跟主光軸平行的光通過凸透鏡的光路如圖所示。下列說法中正確的是（）A．O點為該凸透鏡的焦點 B．任意一束平行光經過凸透鏡后都可以會聚于F點 C．OF的距離越短，說明凸透鏡的會聚能力越強 D．若把圖中凸透鏡的上半部分用手遮住，則該凸透鏡對光不具有會聚作用12．（2分）一個鬧鐘靜止在水平桌面上，如圖所示，下列說法正確的是（）A．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力 B．桌子受到的重力和桌子受到的支持力是一對平衡力 C．桌子受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力 D．鬧鐘受到的支持力和鬧鐘受到的重力是一對相互作用力13．（2分）重100N的物體放在水平地面上，用70N的力豎直向上提，則下列說法正確的是（）A．支持力和重力的合力為30N，方向豎直向上 B．物體受到的合力為30N，方向豎直向下 C．支持力和拉力的合力為100N，方向豎直向上 D．重力和拉力的合力與支持力大小相等、方向相同14．（2分）三個質量相同、底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示，若容器對桌面的壓力相等，則三種液體對容器底的壓力（）A．一樣大 B．甲最大 C．乙最大 D．丙最大15．（2分）小南用水平向右的力推靜止在水平地面上的箱子，推力F的大小以及箱子的運動速度v隨時間的變化情況分別如圖甲、乙所示，則（）A．0～4s內，箱子受到的摩擦力保持不變 B．4～6s時，箱子受到的摩擦力為30N C．6s～10s時，箱子所受合力為25N D．10秒后小南改用水平向左10N的拉力拉箱子，直到箱子靜止，此過程箱子所受合力為35N二、多項選擇題（每小題至少有兩個選項正確，漏選得1分，錯選不得分，共10分，每小題2分）（多選）16．（2分）關于如圖所示的各種情景，下列說法中正確的是（）A．甲圖：兩手指用力捏住鉛筆，使它保持水平靜止，兩手指受到的壓力和壓強都相等 B．乙圖：將托里拆利實驗的玻璃管傾斜放置時，玻璃管內的水銀柱液面高度會降低 C．丙圖：高壓鍋可以增加鍋內氣體的氣壓，使鍋內液體的沸點升高 D．丁圖：載重汽車安裝很多車輪是為了減小壓強（多選）17．（2分）如圖所示實例中，主要利用大氣壓工作的是（）A．用回水管的“水封”阻隔臭氣 B．用注射器吸取藥液 C．用吸盤式掛鉤掛物體 D．用活塞式抽水機把水抽到高處（多選）18．（2分）在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰的像。下列說法正確的是（）A．照相機應用了這一成像規律 B．蠟燭燃燒一段時間后，光屏上的像會向上移 C．若撤走光屏，不論在什么位置，都無法用眼睛直接觀察到燭焰的像 D．在凸透鏡左側貼近凸透鏡處再放一個凸透鏡，要想再次得到燭焰清晰的像，需向左移動光屏（多選）19．（2分）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質量相等的不同液體．下列說法正確的是（）A．容器對桌面的壓力：F甲＞F乙 B．液體的密度：ρ甲＝ρ乙 C．液體對容器底部的壓強：p甲＞p乙 D．容器對桌面的壓強：p甲'＝p乙'（多選）20．（2分）如圖所示，一個小球從豎立在地面上的輕質彈簧（彈簧重力可忽略）的正上方某處自由下落，接觸彈簧后又被彈起，則在小球接觸彈簧至彈簧被壓縮到最短的過程中，下列說法正確的是（）A．小球受到的重力不變 B．彈簧對小球的彈力不斷變大 C．小球受到的重力和彈簧彈力的合力先變大后變小 D．小球受到的重力和彈簧彈力的合力方向先豎直向下，后豎直向上三、實驗解答題（共49分，21至25題每空、每圖2分，33題3分；其它每空1分）21．（2分）如圖所示，一木塊靜止在斜面上，請畫出木塊所受重力的示意圖。22．（2分）如圖所示，彈簧測力計的讀數為N。23．（4分）如圖所示，是光經過方框內某種透鏡的光路圖，由圖可知該透鏡對光有（選填“會聚”或“發散”）作用，是（選填“凸”或“凹”）透鏡。24．（6分）小周同學利用如圖所示的裝置進行“探究二力平衡條件”的實驗。（1）采用圖甲所示裝置，當左邊懸掛100g鉤碼，右邊懸掛150g鉤碼時，木塊靜止。小周分析發現，此時木塊在水平方向處于（選填“二”或“三”）力平衡狀態，不能滿足實驗要求。（2）小周又采用圖乙所示的小車進行實驗，在小車左、右兩側同時懸掛質量相等的鉤碼時，小車處于靜止狀態；改變其中一端鉤碼的質量，小車無法保持靜止狀態，由此說明二力平衡時，兩個力的大小必須。（選填“相等”或“不相等”）（3）小敏又提出了另一種實驗方案：將乙裝置中的小車換成小卡片，如圖丙所示。將小卡片從中間剪開后，小卡片不能平衡，說明二力平衡時，兩個力必須作用在（選填“同一”或“不同”）物體。25．（4分）利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規律時，首先將彈簧的B端固定，用兩個測力計沿相反方向拉A端，使A端到達某一點O并記錄下該點的位置，然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向。再用一個測力計拉彈簧A端，仍將A端拉伸到O點，記錄下此時拉力的大小與方向。施力情況大小方向用兩個測力計F1＝2.5N向右F2＝1N向左用一個測力計F＝1.5N向右（1）從表記錄中你能得到的關于同一直線上合力與分力的大小關系是（用字母F、F1、F2表示）。（2）實驗中用一個測力計拉彈簧時，仍要將彈簧A端拉伸到O點再讀數是為了讓前后兩次力的相同。26．（4分）為了探究滑動摩擦力大小與什么因素有關，小華設計了如圖所示的實驗。將同一木塊的同一接觸面分別放在粗糙程度不同的兩塊水平長木板上進行實驗，用彈簧測力計測量木塊在水平長木板上勻速運動過程中所受滑動摩擦力的大小。（1）實驗過程中，彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在木板上做勻速直線運動，根據的知識可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊的拉力大小。（2）比較乙、丙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與是否有關。（3）比較甲、丁兩次實驗，發現甲實驗中彈簧測力計的示數大于丁實驗中彈簧測力計的示數，小華由此得出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是的（選填“正確”或“錯誤”），理由是。27．（3分）在探究“運動和力的關系”時，小剛同學做了如圖所示的實驗，讓小車自斜面上某一固定位置由靜止開始自由滑下，分別觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動距離的大小，用小旗子標記每次小車在相應平面上停止后所處的位置。（1）小車每次從斜面同一位置由靜止開始自由下滑，目的是為了使小車每次到達水平面時具有相同的。（2）小剛觀察到的實驗現象是，水平面越光滑，小車運動的距離越（選填“遠”或“近”）。通過科學推理可知，小車如果不受阻力，它將在水平面做運動。28．（2分）在探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗中，同學們設計了如圖所示的實驗方案。（1）實驗中，通過觀察海綿的來反映壓力的作用效果。（2）比較乙、丙兩圖的實驗現象，可得到結論：壓力的作用效果與的大小有關。29．（3分）小東利用微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的圓柱形水桶做“研究液體內部壓強影響因素”的實驗。（1）實驗前，小東用手指輕輕按壓探頭的橡皮膜，發現U形管中原本相平的液面出現了高度差，說明該裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）小東將探頭先后放入同一圓柱形水桶中的A、B兩位置，A、B到水面的距離不同，實驗現象如圖甲、乙所示。則可以判斷出A、B兩處的壓強（選填“相等”或“不相等”）。由此可得液體內部的壓強與有關。30．（8分）小東用如圖所示裝置探究凸透鏡成像的規律。（1）實驗前小東將凸透鏡正對太陽光，調節凸透鏡與光屏間的距離，直到光屏上形成一個最小、最亮的光斑，如圖甲所示。則該凸透鏡的焦距是cm；（2）小東將凸透鏡、蠟燭和光屏裝在光具座上，為使像能夠完整呈現在光屏中央，組裝器材時要調節燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在同一。（3）實驗時將凸透鏡放在50cm刻線處，使蠟燭位于35cm刻度線處，移動光屏，能在光屏上成清晰（選填“倒立”或“正立”）的實像，（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）是依據此原理制成的。（4）保持凸透鏡位置不變，改變蠟燭位置，使其位于10cm刻度線處，如圖乙所示，發現光屏上的像變模糊了，此時光屏應向移動（選填“左”或“右”），才能使燭焰在光屏上成（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像。（5）蠟燭仍在10cm刻度線處，若不移動光屏，還想在光屏上接收到像，可在凸透鏡和光屏之間放置一個適當的（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），或將原凸透鏡換成焦距更的凸透鏡（選填“大”或“小”）。31．（3分）在探究“物體所受浮力大小與物體排開液體所受重力大小關系”的實驗中，小明的操作過程如圖實驗步驟：①用已調零的彈簧測力計測出物塊的重力G和小桶的重力G1（如圖甲）；②將一定量的水倒入溢水杯中（如圖乙）；③將物塊浸沒在溢水杯內的水中靜止，不接觸溢水杯，讀出彈簧測力計示數F。用小桶收集溢出的水，直至溢水杯中的水不再流出（如圖丙）；④測出小桶和溢出水的總重G2（如圖丁）；（1）分析上述實驗步驟，如果＝（用上述測量量符號表示），就可驗證阿基米德原理。（2）請指出小明在實驗過程中存在的問題：。32．（1分）小明利用某種液體做“研究液體內部壓強規律”的實驗，獲得如下表所示的實驗數據。根據表中數據，歸納出液體壓強p與深度h的關系式為：p＝。h/m0.050.10.20.250.30.5p/×103Pa0.40.81.622.44.033．（3分）小強利用如圖所示的器材探究液體內部的壓強特點，他將微小壓強計探頭先后放入同一燒杯中的A、B兩位置，發現A、B兩處的壓強pA＜pB，他認為是由于B處上方液體的質量較大導致該處的液體壓強較大。實驗室中還有一個橫截面積更大的燒杯。請你利用上述器材設計實驗證明小強的說法是錯誤的。要求：寫出實驗具體操作、實驗現象、分析與結論。34．（4分）實驗臺上有滿足實驗要求的器材：如圖所示圓柱體A（已知ρA＞ρ水，每格體積均為20cm3），已調零的彈簧測力計和裝有適量水的燒杯。請你利用上述實驗器材設計實驗證明：浸在水中的物體，排開水的體積越大，所受浮力越大。（1）將下面的實驗步驟補充完整；①將圓柱體懸掛在彈簧測力計下，靜止時，用彈簧測力計測出（填寫物理量及符號），記入實驗表格。②，圓柱體不接觸燒杯，靜止時，用彈簧測力計測出此時的拉力F，將圓柱體排開水的體積V排和F，記入實驗表格。③仿照步驟②，再做兩次實驗，每次分別將圓柱體下部的兩格、三格浸入水中，將各次圓柱體排開水的體積V排和彈簧測力計的拉力F，記入實驗表格。④根據公式F浮＝，分別計算3次圓柱體所受浮力F浮，記入實驗表格。（2）小新同學設計了如下的實驗數據記錄表格，其中①的位置應該填入的是。123GNF/NV排/m3①四、科普閱讀題（每空1分，共4分）35．（4分）根據下面材料，回答小題。高臺跳雪高臺跳雪是冬季奧運會固定項目之一。如圖1所示，高臺跳雪跳臺由助滑坡、著陸坡和停止區組成，當高臺跳雪運動員出現在起滑臺時，全場觀眾的目光都會集中在他身上。滑雪運動員從起滑臺A點靜止起滑，在助滑坡的C點獲得約為100km/h的速度后開始跳躍，跳躍時，他雙膝彎曲，使勁一蹬，順勢躍向空中。在飛行時，為了減小空氣阻力的影響，他上身前傾，雙臂后擺，他的身體和雪板保持銳角狀態在空中飛行，如圖2所示。飛行時，刺骨的寒風抽打著他的臉龐，兩邊的雪松飛快地向后掠過。飛行一段時間后，運動員用滑雪板穩穩地在著陸坡表面著陸，繼續滑行至停止區停止。滑雪不僅是一項運動，同時還是一門科學。（1）寬大的滑雪板是通過增大受力面積來壓強（選填“增大”或“減小”）。（2）運動員在C點起跳后，能繼續在空中飛行，是利用了運動員自身的。（3）某運動員在空中飛行路線是從C到P，由圖可知，運動員的運動狀態。（選填“改變”或“不變”）（4）滑雪運動員在空中飛行時最終落向地面，原因是運動員受到。五、計算題（36題4分，37題3分，共7分）36．（4分）如圖所示，某品牌汽車總質量1.5t，車輪與地面接觸的總面積為0.06m2，該車在水平公路上勻速行駛時受到的阻力是車重的0.1倍，g取10N/kg。求：（1）汽車的重力；（2）汽車靜止時對地面的壓強；（3）汽車勻速行駛時受到的牽引力。37．（3分）如圖所示，是一個重力為2N的平底薄壁容器，其底面積為30cm2，放置在水平桌面上。在水杯內裝入質量為0.4kg的水時，水的深度h＝10cm，g取10N/kg。求：（1）杯子底部受到水的壓力；（2）水杯對水平桌面的壓強；（3）若將體積為10﹣4m3的小球浸沒在水中，小球所受到的浮力。

2022-2023學年北京市101中學教育集團八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分）1．【答案】C【解答】解：在物理學中，A、米是長度的常用單位，故A錯誤；B、牛頓是力的基本單位，故B錯誤；C、帕斯卡是壓強的基本單位，故C正確；D、千克是質量的基本單位，故D錯誤。故選：C。2．【答案】D【解答】解：A、自行車手柄上制有花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故A不合題意；B、雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故B不合題意；C、鞋底上制有花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故C不合題意；D、行李箱下裝有底輪，是用滾動代替滑動來減小摩擦。故D符合題意。故選：D。3．【答案】B【解答】解：A、用很細的鋼絲切雞蛋，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故A不合題意；B、書包帶做的很寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強。故B符合題意；C、刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故C不合題意；D、圖釘頭做得很尖銳，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故D不合題意。故選：B。4．【答案】A【解答】解：A、沿曲線滑行的運動員，運動方向時刻在變，即運動狀態發生改變，故A符合題意；B、吊在天花板下的靜止電燈，由于處于靜止狀態，速度的大小和方向都不變，即運動狀態不變，故B不符合題意；C、在平直公路上勻速行駛的小車，做的是勻速直線運動，運動狀態不變，故C不符合題意；D、空中勻速直線下落的降落傘，速度和方向都不變，即運動狀態不發生改變，故D不符合題意。故選：A。5．【答案】A【解答】解：上端開口下端連通的容器叫做連通器；A、壓強計是測量液體壓強的，其中一端不開口，不屬于連通器，故A符合題意。B、茶壺上端開口下端連通是利用連通器的原理制成的，故B不符合題意；C、船閘上端開口下端連通是利用連通器的原理工作的，故C不符合題意；D、鍋爐水位計上端開口下端連通是利用連通器的原理制成的，故D不符合題意；故選：A。6．【答案】D【解答】解：A、駱駝的腳掌寬大，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，與慣性無關，故A不符合題意；B、汽車轉彎時減速慢行，是為了防止轉彎時由于慣性，沖出彎道，造成交通事枚，屬防止慣性帶來傷害，故B不符合題意；C、力使樹枝彎曲，在力的作用下，樹彎曲發生形變，力的作用是使物體發生形變，與慣性無關，故C不符合題意；D、跳遠時助跑是為了使人起跳后由于慣性保持原來的向前運動的狀態，使人跳得更遠，取得更好的成績，屬利用慣性，故D符合題意。故選：D。7．【答案】C【解答】解：重力的方向豎直向下，故小孩沿滑梯勻速下滑時，他所受重力的方向是豎直向下的。故選：C。8．【答案】A【解答】解：A．重力都是受地球的吸引而產生的，物體所受重力的施力物體都是地球，故A正確；B．重心位置可能在物體上，也可能在物體的外邊，如質量均勻分布的圓環的重心在圓環的本體外，故B錯誤；C．1千克是質量，9.8牛是力，它們之間單位不同，不能畫等號，故C錯誤；D．物體的質量是物體的一種屬性，與重力無關，故D錯誤。故選：A。9．【答案】D【解答】解：用繩子拴住一個小球使它在光滑的水平面上做圓周運動，小球在水平方向上只受拉力作用；當繩子突然斷裂，拉力消失，物體在水平方向上不受任何力的作用，因此小球將保持斷繩時的快慢和方向做勻速直線運動。故選：D。10．【答案】B【解答】解：①圖的入射光線會聚在視網膜的后方，是晶狀體折光能力太弱造成的，屬于遠視眼的成像情況；為了使光線會聚在原來會聚點前面的視網膜上，就需要在光線進入人的眼睛以前會聚一下，因此需佩戴對光線具有會聚作用的凸透鏡來矯正，即圖③。②圖的入射光線會聚在視網膜的前方，是晶狀體折光能力太強造成的，屬于近視眼的成像情況；為了使光線會聚在原來會聚點后面的視網膜上，就需要在光線進入人的眼睛以前發散一下，因此需佩戴對光線具有發散作用的凹透鏡來矯正，即圖④。故選：B。11．【答案】C【解答】解：A、由圖知過O點的光線傳播方向不變，O為該凸透鏡的光心，F為凸透鏡的焦點，故A錯誤；B、只有平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后才會會聚在焦點F，故B錯誤；C、焦點到光心的距離OF（焦距）越短、凸透鏡的折光能力越強，故C正確；D、若把圖中凸透鏡的上半部分用手遮住，仍然有光線透過凸透鏡，該凸透鏡對光將仍然具有會聚作用，故D錯誤。故選：C。12．【答案】A【解答】解：AD．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，符合二力平衡的條件，所以是一對平衡力，故A正確、D錯誤；B．桌子受到的支持力大小等于桌子和鬧鐘的重力大小之和，所以桌子受到的重力和桌子受到的支持力大小不相等，不是一對平衡力，故B錯誤；C．桌子受到的支持力大小等于桌子和鬧鐘的重力大小之和，所以桌子受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力大小不相等，不是一對相互作用的力，故C錯誤。故選：A。13．【答案】C【解答】解：對物體進行受力分析可知，物體受重力G、支持力N和拉力F的共同作用，處于靜止，受力平衡，滿足：F+N＝G。AB、支持力和重力的合力等于拉力的大小即為70N，方向豎直向下，故AB錯誤；C、支持力和拉力的合力等于物體重力的大小即為100N，方向豎直向上，故C正確；D、重力和拉力的合力等于重力減去拉力，與支持力的大小相等、方向相反，故D錯誤。故選：C。14．【答案】D【解答】解：它們的液面在同一水平面上，容器底面積相同，三種液體體積：V甲＞V乙＞V丙，容器對桌面的壓力相等，裝有液體的三個容器的總重力相等，根據G＝mg，裝有液體的三個容器的總質量相同等，又因三個容器的質量相同，所以三容器中液體的質量相等，即，m甲＝m乙＝m丙，根據密度公式ρ＝，可知：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，液面在同一水平面上，h相同，根據液體壓強公式p＝ρgh可知，p甲＜乙＜p丙，因三個容器的底面積相同，根據p＝有F＝pS，則F甲＜F乙＜F丙。故D正確，ABC錯誤。故選：D。15．【答案】D【解答】解：A、由v﹣t圖像可知，0～4s內，箱子靜止處于平衡狀態，受到的摩擦力和推力是一對平衡力，則推力與摩擦力的大小相等，推力變大，摩擦力變大，故A錯誤；B、由v﹣t圖像可知，6s后箱子做勻速直線運動，此時箱子處于平衡狀態，受到水平向右的推力和水平向左的滑動摩擦力是一對平衡力，由二力平衡條件和F﹣t圖像可得：f＝F＝25N；因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，與運動的速度無關；在4～6s內，箱子A做加速直線運動，箱子受到的摩擦力仍然為25N，故B錯誤；C、由v﹣t圖像可知，6s～10s時，箱子做勻速直線運動，此時箱子處于平衡狀態，箱子所受合力為零，故C錯誤；D、10秒后小南改用水平向左10N的拉力，箱子向右運動，此時箱子在水平方向上受到水平向左的拉力、水平向左的摩擦力的共同作用，此過程箱子所受合力為F＝10N+25N＝35N，故D正確。故選：D。二、多項選擇題（每小題至少有兩個選項正確，漏選得1分，錯選不得分，共10分，每小題2分）16．【答案】CD【解答】解：A、甲圖：兩手指用力捏住鉛筆，使它保持水平靜止，兩手指受到的壓力相等，壓強不相等，故A錯誤；B、乙圖：在托里拆利實驗的玻璃管傾斜放置時，玻璃管內的水銀柱高度不變，長度會變長，故B錯誤；C、高壓鍋可以增大鍋內液面上方氣體的壓強，使鍋內液體的沸點升高，故C正確；D、載重汽車裝有很多車輪，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故D正確。故選：CD。17．【答案】BCD【解答】解：A、用回水管的“水封”阻隔臭氣，利用的是連通器原理，與大氣壓無關，故A不符合題意；B、注射器將藥液吸入針筒之前，需要先排出針筒內的空氣，這樣，針筒內的氣壓減小，藥液受到外界大氣壓的作用，會被壓入針筒中，屬于大氣壓的應用，故B符合題意；C、吸盤能固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，應用了大氣壓，故B符合題意；D、用活塞式抽水機抽水，通過活塞上移使抽水機內水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，故D符合題意。故選：BCD。18．【答案】ABD【解答】解：A、由圖可知，此時u＞v，在光屏上得到倒立、縮小的實像，應用于照相機，故A正確；B、蠟燭變短后，燭焰的位置向下移動，根據光線過透鏡的光心不改變方向，像的位置向上移動，故B正確；C、若撤走光屏，眼睛在原光屏位置能直接觀察到燭焰的像，故C錯誤；D、貼近凸透鏡左側放一凸透鏡，凸透鏡對光線有會聚作用，要想再次得到燭焰清晰的像，需向左移動光屏，故D正確。故選：ABD。19．【答案】CD【解答】解：AD、水平桌面上，甲、乙兩個容器中兩種液體質量相等，容器的質量相等，根據G＝mg可知二者的總重力相等，故容器對桌面的壓力F甲＝F乙，容器的底面積相同，由p＝得，容器對桌面的壓強：p甲′＝p乙′，故A錯誤，D正確；BC、從圖中可知乙中液體的體積大于甲中液體的體積，因為液體質量相同，根據ρ＝可知ρ甲＞ρ乙，因兩容器中液體的深度相同，根據p＝ρ液gh知，液體對杯底的壓強p甲＞p乙，故B錯誤，C正確。故選：CD。20．【答案】ABD【解答】解：A、小球受到的重力與運動狀態無關，所以重力不變，故A正確；BC、當小球接觸彈簧后，受到的力為重力G和彈力F彈，重力G不變，隨著球的下落，彈簧被壓縮，彈力F彈變大，合力F＝G﹣F彈，合力在變小；當彈力F彈增大到等于重力G時，合力為0，此時小球受到平衡力作用，然后小球繼續下落，彈力繼續增大，彈簧繼續變短，合力F＝F彈﹣G，合力在增大；所以彈力不斷增大，合力先變小后變大，故B正確、C錯誤；D、當彈力小于重力時（即小球接觸彈簧的前一段時間），合力的方向豎直向下，小球受豎直向下的非平衡力作用；后來當彈力大于重力時（即小球接觸彈簧的后一段時間），小球受到豎直向上的合力作用，故D正確。故選：ABD。三、實驗解答題（共49分，21至25題每空、每圖2分，33題3分；其它每空1分）21．【答案】見試題解答內容【解答】解：過木塊的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，在箭頭附近標上符號G，即為重力的示意圖，如圖所示：22．【答案】2.0。【解答】解：彈簧測力計的分度值為0.2N，由圖知彈簧測力計的讀數為2.0N。故答案為：2.0。23．【答案】會聚；凸【解答】解：根據圖示可知，經過透鏡折射后的光線平行于主光軸，相對于入射光線是會聚的，所以該透鏡是凸透鏡。故答案為：會聚；凸。24．【答案】（1）三；（2）相等；（3）同一。【解答】解：（1）當左邊懸掛100g鉤碼，右邊懸掛150g鉤碼時，木塊處于靜止狀態，木塊還受平衡力的作用；此時木塊有向右運動的趨勢，木塊和桌面之間產生了向左的摩擦力的作用，向左的拉力和摩擦力與向右的拉力是平衡力，所以此時木塊在水平方向處于三力平衡狀態，不能滿足實驗要求。（2）實驗時，在小車左、右兩側同時懸掛質量相等的鉤碼，小車在水平方向受到的拉力相等，處于靜止狀態，改變其中一端的鉤碼數量，發現小車無法保持靜止狀態，這表明平衡的兩個力需要大小相等；（3）將小卡片一分為二，使這兩個力不再共物，物體就不能靜止，各自向相反的方向運動，因此二力平衡時兩個力必須作用在同一物體上。故答案為：（1）三；（2）相等；（3）同一。25．【答案】（1）F＝F1﹣F2；（2）作用的效果。【解答】解：（1）從表中記錄的數據，可以得到的：同一直線上，方向相反的兩個力的合力，大小等于這兩個力的大小之差，方向跟較大的那個力的方向相同，即F＝F1﹣F2。（2）力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同時，這個力F才叫做F1，F2的合力。故將彈簧A端拉到O點再讀數的原因是保證力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同。故答案為：（1）F＝F1﹣F2；（2）作用的效果。26．【答案】（1）二力平衡；（2）接觸面粗糙程度；（3）錯誤；沒有控制物體間的壓力相同。【解答】解：（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據二力平衡原理，拉力大小才等于摩擦力的大小；（2）乙、丙兩圖，壓力相同，丙比甲接觸面粗糙，是為了探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關；（3）由圖甲、丁所示實驗，發現實驗丁彈簧測力計的示數小于實驗甲中彈簧測力計的示數，不能得出滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關，因為接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，由于沒有控制物體間的壓力相同，所以他的結論是錯誤的。故答案為：（1）二力平衡；（2）接觸面粗糙程度；（3）錯誤；沒有控制物體間的壓力相同。27．【答案】（1）速度；（2）遠；勻速直線。【解答】解：（1）根據控制變量法，要控制小車下滑到水平面的速度相同，故實驗中每次讓小車從斜面上相同高度由靜止開始自由下滑，目的是使小車到達水平面時速度相同；（2）由實驗可知，平面越光滑，小車受到的阻力越小，運動距離越遠，速度減小得越慢，若受到阻力為0，它的運動速度就不會變化，即做勻速直線運動。故答案為：（1）速度；（2）遠；勻速直線。28．【答案】（1）凹陷程度；（2）受力面積。【解答】解：（1）根據轉換法，實驗中，通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果。（2）乙、丙兩圖中，壓力相同，而受力面積不同，壓力的作用效果不同。故比較乙、丙兩圖的實驗現象，可得到結論：壓力的作用效果與受力面積的大小有關。故答案為：（1）凹陷程度；（2）受力面積。29．【答案】（1）不漏氣；（2）不相等；液體深度。【解答】解：（1）用手輕輕按壓幾下橡皮膜，使U形管兩側液面產生高度差，則說明裝置不漏氣；（2）根據甲、乙可知，液體的密度相同，探頭所在深度不同，甲中U形管液面的高度差要小于乙中U形管液面的高度差，這說明A處的壓強小于B處的壓強即A、B兩處的壓強不相等，由此可得液體內部的壓強與液體深度有關。故答案為：（1）不漏氣；（2）不相等；液體深度。30．【答案】（1）10.0；（2）高度；（3）倒立；投影儀；（4）左；縮小；（5）凹透鏡；大。【解答】解：（1）平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后，會聚在主光軸上一點，這點是凸透鏡的焦點，焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是：f＝60.0cm﹣50.0cm＝10.0cm；（2）為了使像成在光屏中央，應調節燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在同一高度；（3）實驗時將凸透鏡放在50cm刻線處，使蠟燭位于35cm刻度線處，此時物距2f＞u＝50cm﹣35cm＝15cm＞f，根據2f＞u＞f時，成倒立、放大的實像，投影儀就是利用此原理制成的；（4）保持凸透鏡位置不變，改變蠟燭位置，使其位于10cm刻度線處，如圖乙所示，此時物距u＝50cm﹣10cm＝40cm＞2f，根據u＞2f時，2f＞v＞f，成倒立、縮小的實像，故光屏應向左移動，才能使燭焰在光屏上成縮小的實像；（5）蠟燭仍在10cm刻度線處，若不移動光屏，此時像成在光屏的左側，還想在光屏上接收到像，可在凸透鏡和光屏之間放置一個適當的凹透鏡，凹透鏡對光線具有發散作用，會推遲光線會聚成像；或將原凸透鏡換成焦距更大的凸透鏡，相當于減小物距，根據凸透鏡成實像時，物近像遠像變大可知，光屏上可以接收到清晰的實像。故答案為：（1）10.0；（2）高度；（3）倒立；投影儀；（4）左；縮小；（5）凹透鏡；大。31．【答案】（1）G﹣F；G2﹣G1；（2）物塊放入水中前溢水杯中的水沒有滿。【解答】解：（1）由實驗步驟可知，物塊受到的浮力為F浮＝G﹣F，物塊排開水的重力為G排＝G2﹣G1，如果G﹣F＝G2﹣G1，就可驗證阿基米德原理；（2）由實驗步驟②可知，將一定量的水倒入溢水杯中，此時溢水杯中的水不一定裝滿；物塊放入水中前，溢水杯應該是滿水的，否則小桶內所盛的水將小于物塊排開水的體積，溢出到小桶中的水所受的重力小于物塊排開的水所受的重力，故小明在實驗過程中存在的問題：物塊放入水中前溢水杯中的水沒有滿。故答案為：（1）G﹣F；G2﹣G1；（2）物塊放入水中前溢水杯中的水沒有滿。32．【答案】8×103Pa/m×h。【解答】解：由表格中數據知，液體深度增大為原來的幾倍，壓強也增大為原來的幾倍，可見密度不變，壓強與深度成正比，設：p＝kh，則：0.8×103Pa＝k×0.1m解得：k＝8×103Pa/m所以，p＝8×103Pa/m×h。故答案為：8×103Pa/m×h。33．【答案】解：具體操作：①將微小壓強計的探頭放到截面積較大的燒杯中，向其中倒入適量的水，記錄探頭的深度，以及微小壓強計U形管兩側液面高度差Δh；②將微小壓強計放入到截面積較小的另一個盛水燒杯中的同一深度處，記錄此時微小壓強計U形管兩側液面高度差Δh′；實驗現象：兩次實驗時液面高度差Δh＝Δh′；分析論證：說明探頭上方液體質量不等時，液體壓強相等，從而證明小強的說法是錯誤的。【解答】解：具體操作：①將微小壓強計的探頭放到截面積較大的燒杯中，向其中倒入適量的水，記錄探頭的深度，以及微小壓強計U形管兩側液面高度差Δh；②將微小壓強計放入到截面積較小的另一個盛水燒杯中的同一深度處，記錄此時微小壓