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文檔簡介

關于高中學習方法學習的五個環節預習聽課1復習2作業3小結4第2頁,共18頁，星期六，2024年，5月預習一、預習——即課前自學的簡稱二、預習的任務初步理解新課的基本內容和思路復習鞏固有關的舊知識、概念找出新課的重點和不理解的內容嘗試做預習筆記第3頁,共18頁，星期六，2024年，5月三、預習的分類課前預習在老師講課以前先自學下一節的新內容階段預習范圍是一章或幾章（時間長）學期預習教材的知識體系、重點（全局）第4頁,共18頁，星期六，2024年，5月預習的功能培養自學能力，有利于將來的發展

知識更新快，需要終身學習培養自學能力，有利于現在的學習

不能單靠老師的“灌輸”大學與中學在學習上的區別第5頁,共18頁，星期六，2024年，5月通過預習排除舊知識的阻礙聽課目的明確

1、整節課的重點

2、預習中不理解問題

3、已理解部分與老師的思路比較提高課堂筆記水平改變學習被動局面（“加速運動”）第6頁,共18頁，星期六，2024年，5月預習要注意的問題預習不要全面鋪開合理安排預習時間不一定要把所有問題都弄懂擅長的學科可以不預習第7頁,共18頁，星期六，2024年，5月聽課做好上課前的準備

1、知識準備

2、物質準備

3、身體準備我是不是很認真呢？第8頁,共18頁，星期六，2024年，5月開動腦筋，積極思考專心聽1、預習已懂的，提出更高要求2、不要離開老師的思路獨自思考3、不要只重練習不重理論當堂懂1、重理解2、簡要記下對自己有啟發的地方（豁然開朗或產生疑問）第9頁,共18頁，星期六，2024年，5月課后復習的四件事嘗試回憶看教科書整理筆記看參考書第10頁,共18頁，星期六，2024年，5月嘗試回憶做法：獨立把老師上課的內容回想一遍（“過電影”）好處1、檢查當天的聽課效果2、提高記憶力3、提高看書和整理筆記的積極性4、培養愛動腦的習慣第11頁,共18頁，星期六，2024年，5月整理筆記（分主欄和副欄）主欄：課堂記錄（不要成“錄音帶”式）副欄1、掌握不太好的舊知識2、發現的問題或體會3、易出錯的地方4、摘錄參考書的精彩部分5、補充書上或老師講課的不足第12頁,共18頁，星期六，2024年，5月做作業應該注意什么？盲點：1、交差2、套公式3、抄襲、對答數明確目的1、檢查學習效果2、加深理解3、培養思維能力第13頁,共18頁，星期六，2024年，5月做作業的過程準備工作：預習、上課、課后復習審題做題檢查提高1、一題多解和一題多想錯題更正書寫工整、條理清晰第14頁,共18頁，星期六，2024年，5月怎樣做好學習總結總結：即“大復習”課后復習、周復習、月復習、期中復習等復習的作用1、強化記憶查漏補缺貫通知識網絡第15頁,共18頁，星期六，2024年，5月復習注意的問題圍繞一個中心內容來進行要有集中的時間和安靜的環境做好復習前的準備工作盡量做好復習筆記適當做點題資料注意整理和保管第16頁,共18頁，星期六，2024年，5月祝愿

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