《荷花》部編版語文課件三年級下冊第1頁壹課前導讀貳字詞揭秘叁課文講解肆課堂小結伍課堂練習第2頁荷塘美色接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。課前導讀第3頁小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。課前導讀第4頁出淤泥而不染，濯清漣而不妖。課前導讀第5頁思索：這篇文章主要寫什么內容？聽讀課文課前導讀第6頁（1）不認識字能夠看拼音，或者請教老師和同學。（2）讀準每一個字字音，圈出生字詞；（3）讀通每個句子，讀不通順多讀幾遍；（4）給每個自然段寫上序號。自讀要求自讀課文：課前導讀第7頁自讀檢驗：指名讀課文，同學檢驗字音是否正確。自讀感悟分段讀課文，說說這篇文章寫了什么。課前導讀第8頁péng蓮蓬

花骨朵

gū飽脹

zhàng翩翩起舞

fǎngfú我會認仿佛piānpiān字詞揭秘第9頁小狗喜歡啃骨頭。桃樹上桃花還是花骨朵。骨gǔ（骨頭）gū（花骨朵）字詞揭秘第10頁滿池荷花好像一幅漂亮畫。佛教創始人是釋迦摩尼。佛fú（好像）fó（佛教）字詞揭秘第11頁【碧綠】：形容濃綠色。造句：湖水碧綠，清澈見底。【好像】：似乎、好像。造句：碧綠荷葉好像一個大玉盤。字詞揭秘第12頁【翩翩起舞】：形容輕快地跳起舞來。造句：雨后，綠柳一身亮裝在微風中翩翩起舞。【姿勢】：身體展現樣子。造句：大雪紛紛揚揚落下，雪花們在空中舞動著各種姿勢。字詞揭秘第13頁我會寫瓣露蓬脹裂姿勢仿佛隨我會寫字詞揭秘第14頁書寫指導：左部“辛”末筆豎改為撇，“瓜”不宜寬。結構：左中右組詞：花瓣豆瓣瓣膜造句：地上落滿了粉紅花瓣。部首：瓜bàn

瓣字詞揭秘第15頁

書寫指導：上窄下寬，雨字頭蓋住下面路字。結構：上下組詞：雨露露珠露珠造句：荷葉上露珠像珍珠滾來滾去。部首：雨露lù字詞揭秘第16頁

書寫指導：“艸”橫長，蓋住下部，“辶”捺伸展有力，“夆”略小。結構：上下組詞：蓮蓬蓬松蓬亂造句：早上，小鳥舒展著蓬松羽毛，準備起飛。部首：艸蓬péng字詞揭秘第17頁

書寫指導：“月”窄長，“長”豎提直挺，撇略長，捺伸展。結構：左右組詞：飽脹膨脹熱脹冷縮造句：昨晚吃多了，肚子飽脹得一夜沒有睡著。部首：月脹zhàng字詞揭秘第18頁書寫指導：“列”左窄右寬，“衣”撇、捺超出上部。結構：上下組詞：裂開分裂裂縫造句：順著裂開縫隙，我們你我那個看到一絲亮光。部首：衣

裂liè字詞揭秘第19頁

書寫指導：上窄下寬，“女”橫要長，托住上面“次”。結構：上下組詞：姿勢姿態舞姿造句：楊麗萍舞姿優美。部首：女姿zī字詞揭秘第20頁

書寫指導：上寬下窄，“力”鉤尖輕接豎中線，撇長伸。結構：上下組詞：勢力權勢形勢造句：他倆在談論國際形勢。部首：力勢shì字詞揭秘第21頁

書寫指導：左窄右寬，“方”橫長，撇舒展。結構：左右組詞：好像相仿仿照造句：春風撫摩著大地，好像母親溫柔手。部首：亻仿fǎng字詞揭秘第22頁

書寫指導：左窄右寬，末筆豎為懸針豎。結構：左右組詞：好像佛戾造句：我和小明年紀好像。部首：亻佛fú字詞揭秘第23頁

書寫指導：左窄右寬，“有”稍微瘦長，“辶”捺要長伸。結構：左右組詞：跟隨隨時隨便造句：我隨時聽候領導命令。部首：阝隨suí字詞揭秘第24頁這篇課文描寫了夏日一池荷花盛開情景，和“我”沉醉在美景中，與荷花融為一體感受。

再讀課文，想一想課文寫了什么？字詞揭秘第25頁第一部分(第1自然段)：“我”清早去賞荷。第二部分(第2、3自然段)：荷花美如畫。第三部分(第4、5自然段)：“我”深深地陶醉。字詞揭秘第26頁

課文主旨本文描寫了夏日一池荷花盛開情景，以及我沉醉在此景中與荷花融為一體感受，表示了作者熱愛大自然思想感情。課堂小結第27頁

1.看拼音，寫詞語。

yuánpánpòlièyifúhuàāiāijǐjǐ（）（）（）（）

bìlǜbǎozhànghuāgūduofǎngfú

（）（）（）（）玉盤破裂一幅畫挨挨擠擠碧綠飽脹花骨朵仿佛課堂練習第28頁

2.把不正確讀音用斜線畫掉。

蓬（péngpén）荷（héhuó）翩（biānpiān）昨（zuózhuó）裂（lièlié）幅（fúfù）課堂練習第29頁

3.給句中帶點字、詞選擇正確解釋，把序號填入括號里。

（1）聞：①聽見②消息③用鼻子嗅