三年級下冊體育與健康教案

王家園學校

張如

三年級《體育與健康》下冊教學計劃

一、對體育新課程的認識與分析

1.指導思想

在《新課程標準》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，

向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全

面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。

2.教學目標

(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡

單常識和方法。

(2)進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素

質和基本活動能力。

(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作

3.新課程體育教學具有“健康第一”的指導思想。學校體育是以“增強體

質為中心”，比較忽視心理健康和社會適應這兩個健康維度，而新課程是一門

綜合性的學科，是以促進學生身體、心理和社會適應能力整體健康水平的提高

為目標，健康不僅是沒有病或不虛弱，而且是生理、心理和社會等方面都處于

良好的狀態。而體育與健康新課程的全面實施將加快學校向“健康育人”的終

身體育觀念轉變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導思想，著眼于普遍提

高全體學生的體質水平、促進身心的和諧發展與提高學生社會適應能力，完善

以“動”為主的課程體系和身體素質、心理素質和適應社會能力“三維健康”

的課程目標指向，培養學生的創新能力和實踐能力，更好的推動素質教育在學

校全面實施。

4.主體地位真正確立，被動學習方式逐漸減少。在體育教學中，學生是主

體，教師是主導已不是現代教學的模式，學生自主學習、探究學習、合作學習

等方式更受重視，因而教師要摒棄就教而教的觀念，使學生由被動的、靜態的

學習；轉變到主動的、動態的學習，發揚學習的主動精神、自主意識，體現學

生的主體作用，把學生學習的主動權交給學生，學生的主體作用才能得以發揮。

而學生的主體意識經常會處于不穩定階段，有的學生由于缺少學習體育的良策

及刻苦精神，往往屢遭挫折，使自己的情緒低落，進取心減弱，甚至自暴自棄,

不想學習，這時教師應努力從“教”的角度去喚起，比如說可以教材簡單化、

細微化，增強學生“學”的意識，使學生由潛在的發展主體轉變為現實的發展

主體，教師應總結教學經驗，讓學生知曉體育學習的目標，并制定適于學生各

種特點的學習策略，鼓勵學生自覺克服困難、主動參與鍛煉，在練習中發現自

己的潛能，產生學習和發展的內在動力，使自己成為體育教學的主體。當然，

體育教學中教師的教，學生被動的學并不是不行的，而應是傳授式的教學方式

在減少，即使存在被動的學習也是為將來更主動學習。

二、學生情況分析

1.學生通過兩年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養成。根

據學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發展的項目，同時有必要

輔助速度練習。

2.三年級的測試項目是身高體重和坐位體前屈，這就要求在課堂上注重學

生全面發展，側重學生的柔韌練習。

3.根據前一學期學生的情況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練

習需要進一步提高。同時為更好的服務于四年級，要多做些速度練習。

三、教學措施

1.根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具。

2.在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養，努

力完成體育三個方面的任務。

3.教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心

理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

4.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和

保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學

質量。教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對

他們的培養

《體育與健康》三年級下學期教學內容安排表

類另！1項目課時周次

室內理論課體育常識1課時1

廣播操新廣播操（復習）4課時1、2

投擲壘球1課時3

跳遠2課時3

田徑

耐久跑2課時4

擲實心球4課時4、5

技巧：不同開始姿勢的前滾翻2課時6

體操

技巧：立臥撐2課時7

基本隊列隊形練習4課時8、9

隊列隊形各種姿勢的走1課時9

走跑交替1課時10

韻律操韻律操4課時10、11

跳雙繩2課時11

跳繩

跳大繩2課時12

武術組合動作2課時13

籃球（雙手胸前投籃）2課時14

球類足球（腳弓運球）2課時15

排球墊球2課時16

游戲課游戲2課時17

第一課時間:

教學內容室需內翳課抓手指

教學內容

游戲：抓手指

1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真

上好體育課。

教學目標2、培養學求身體的正確姿勢和基本活動的能力。

3、培養學生各種優良品質，發展學生的想象力、創造力等

能力。

教學重點對游戲好處的理解和認識。

教學難點游戲的安全性教育

運動量

課的結構教學內容組織教法與要求

時間

準

一、唱歌：組織：

備

二、師生問好：1、教師語言要清晰。

部

三、宣布本次課的內容

分2、講解課堂要求任務。

和任務：101學生坐在教室里按自己

四、點名；的座位坐好。

一、講解本學期體育課組織：

的要求和任務內容。1、薪室講解語言要清

基

二、游戲是兒童的良師晰。

本2、要求.

部血友。

J學生僅真遵守紀律。

分1、做游戲可以全面

鍛煉身體。2.養成良好的坐立行的

2、做游戲可以使大正確姿本

腦靈活。3.能夠‘自信做到無故曠

3、做游戲可以201課，遲到，有事要請假。

4、培養優良品德。要求：

做游戲可以使心情愉學生坐在教室里按自己

快。的座位坐好。

4、°做游戲可以調解

腦力疲勞。

運動量

課的次

教學內容組織教法與要求

部分時間數

游戲：組織：

（抓手指）1.藏師講解游戲的方

規則：法和規則。

基

1、手放平。2.教師做示范。

本

2、食指尖必須頂著手3.學生練習和游戲。

部

掌心。要求：

分

3、聽到教師口令后才1、學生認真聽講游戲方

能抓手指。63法和規則。

2、學生練習。

3、學生進行游戲。

結

一、總結本次課的情1.教師總結本次可的情

束

部況。況。

亡學生按教室的座位

分二、下課。41

坐好。

教

學

練習

器

材密度20%

室內課是新學期開學的第一堂理論課，重點在于今后的體

教學提示

育課中所學的教學內容，和課堂教學要求等

教學反思

第二課時間:

新廣播操（預備節，）節

教學內容1-2

游戲：穿過小樹林

1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，對養

成正確的身體姿勢，促進身體的各器官的正常發育。

教學目標

2、培養學生集體主義精神，發展學生動作迅速能力和奔跑

能力。

教學重點廣播操的復習

教學難點做好每個動作

運動量m

課的結構教學內容組織教法與要求

時間

一、課堂常規：組織：XXXXX

1、體委整隊、師生問好、XXXXX

準

報告人數、檢查服裝。XXXXX

備

2、宣布課的內容和任XXXXX

部

◎

分務。

1

10

：

備活動

―?、準

隊型

，體操

橫隊

四列

的動

手操

解徒

師講

1、教

；

小游戲

1、

手操。

小型徒

“抓人

2、

求。

作和要

。

練習

一同

師生

2、

動

備活

項準

3、專

：

要求

要

列的

聽隊

認真

學生

求。

組織：

：

隊形

隊列

一、

和要

方法

動作

師講

1、教

；

聯系

意力

中注

1、集

）

與無效

（有效

基領。

；

快集合

2、快

范。

確的示

做正

教師

本2、

右看

正、向

息、立

3、稍

導。

別指

教師個

部3、

演

做表

學生

找好

4、

分齊；

；

換隊形

4、變

要求：

3/4

15

方法

動作

真聽

生認

1、學

復習

廣播操

二、

）

拍X4

節（8

預備

。

和要領

習。

學生練

2、

第一節

。

組練習

3、分

）

拍X8

運動（8

伸展