第六單元課外古詩詞誦讀《十一月四日風雨大作》（其二）（共18張）語文七年級上冊_第1頁
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文檔簡介

十一月四日風雨大作（其二）陸游學習目標1.讀析文本，學習有節奏地誦讀。2.說寫訓練，運用聯想和想象賞析詩歌。3.體悟詩歌的情感，涵養詩意人生的情趣。陸游陸游（1125～1210），字

，號

，漢族，越州山陰（今紹興）人，

(朝代)文學家、史學家、愛國詩人。《渭南文集》50卷（其中包括《入蜀記》6卷，詞2卷），《劍南詩稿》85卷（其中有古近體詩9138首），《放翁遺稿》3卷，《南唐書》18卷，《老學庵筆記》10卷。放翁南宋務觀簡介作者，，。。速讀全詩，借助注釋和工具書，疏通詩意，用自己的語言概述詩的內容。齊讀識詩闌陰平陽平上聲去聲—/∨╲平聲仄聲入聲押韻仄起入韻平仄交錯平仄相對平仄相粘音步135不論，246分明以詩知韻十一月四日風雨大作僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。以詩知韻十一月四日風雨大作僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。-------------|||||||||||！！|！平長仄短平低仄高入短韻長依韻讀詩入聲要讀得高尖、快速、哽咽，表達抑郁、痛苦、決絕等情感。十一月四日風雨大作僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。依象解詩眼有所見依象解詩zēngyuán____bì_____貓作者自述一夜蕭蕭雨（《四月二十八日作二首》）不自哀褲敝衣見肘雷動尋常事（《貧甚戲作絕句八首》）灶土甑，越溪濱。（《貧甚戲作絕句八首》）來舉動每須人（《野興四首》）饑腸頹垣破屋無煙

有塵茅檐病我與不出門（《十一月四日風雨大作》其一）貍奴（《雪夜》）

請你根據作者的自述，展開豐富的聯想和想象，用自己的話通過細節描寫來描述作者當時的生活狀態。字數30字左右，時間3分鐘。依象解詩反復誦讀前兩句詩，說說最讓你感動的是什么？依象解詩風吹雨夢依象解詩鐵馬冰河知人悟情陸游出生于1125年，出生第二年，金兵大舉入侵，朝廷遷往江南。他的父親也被免官，帶領一家人逃到老家。陸游成長在偏安的南宋，民族矛盾、國家不幸、家庭流離、家人熏陶讓他產生了強烈的愛國情感。他一生

，收復中原，但卻屢遭打擊。力主抗戰一身報國有萬死，雙鬢向人無再青?！兑共此濉愤z民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕。

《關山月》《出師》一表真名世，千載誰堪伯仲間。

《書憤》丈夫五十功未立，提刀獨立顧八荒?！督疱e刀行》胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州。

詞《訴衷情》知人悟情陸游的夢——吟誦通情文天祥抗日戰場上的八路軍戰士戎馬一生的老兵即將參加

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