中班數學：認識數字8中班計算活動：認識數量8（第一課時）活動目標：1在活動中，通過對實際物品的操作，理解8的實際含義；2運用目測、動手操作材料，感知數量8、體會數學活動的快樂：活動重難點：理解8的實際意義；活動準備：‘8’的數字卡片，邀請8位大班幼兒，設置小超市—內置書、盒子、牙刷、筆、（物品圖片），幼兒練習本,教師圖片等活動過程：一復習7以內的任意數1為幼兒介紹超市，他們是來邀請大家去超市參加活動的。要求：在規定的時間內找出‘超市中任意物品的數量’，把數數結果展示在展板。獎勵一個星！二分享自己的發現，感知‘8’1幼兒相續說說自己的發現—例3把勺子、4見衣服、5個小鈴---請幼兒來說說自己是怎么發現數量的2在超市里發現那么多的數量為的’8’物品,請問幼兒有誰認識’8’的?出示數字卡片8,一起說說8像什么?3小結:8除了可表示超市里的那些物品外,請孩子來說說還可以表示其他物品?（還可以在自己的身體上找）4教師出示圖片,請幼兒目測圖片上的原形—分別依顏色將圖形分類,出數量是8的圖形.三運用自己的認識,作業’8’1感知,了解了8的含義后,請幼兒完成相關作業練習;2教師講評,提醒幼兒:凡是數數合起來有8樣(種)的物品,飾件都可用’8’表示;3活動結束后可找找在幼兒園里,有哪些東西是可用8來表示的;延伸活動:1依班級幼兒能力表現,設置相關作業投置益智區,供幼兒練習;2家園配合:利用生活,游戲等,幫助幼兒充分理解8

幾天都沒什么事，不過吃睡二字。不吃不睡就是在看手機。微信朋友圈里幾乎都是關于疫情的，有好幾位老家的朋友問我有沒有回，還有的勸我別回了。而機票早早訂好了，計劃是我獨自帶著小朋友回家。這對我來說，還是頭一次。弟弟他們則是一家三口都回。不久，媽發微信來說，弟媳婦有點兒感冒，全家都不回了，讓我們看著辦。我們商量后，決定不帶小朋友回了，就我一個人回。畢竟兩兄弟說了那么久過年回家，結果一個都沒回，父母心里會不大好受吧？然而才過了一天，丈母娘勸我也別回了吧，機場多危險。我想，既然說定了，此時再變也不好。我好多年沒到過武漢也沒到過湖北了，也很久沒接觸過武漢或湖北來的人，也沒感冒發燒，只是有點兒咽炎，好幾個月了，偶爾還會咳嗽。回去的路上，自己多小心就是。我把票改簽了，提前到大年初三回。蘇州房產網英語的學習需要重視詞匯積累，各個英語中無論是聽力，閱讀理解還是英語作文等等，都是需要你有一定的英語詞匯量，這樣才能夠在成績上有所提升的，可以說詞匯量是你學習英語的基礎，一旦你沒有積累過多的詞匯量，那么你在成績上要想提升還是有一定的難度的。時間過得很慢，沒什么地方可去，只能一直窩在屋里。初二這天，透過窗戶望出去，下雪了。悉悉索索，好大的雪！睡了一覺醒來，雪仍然在下著。和小朋友到院外去踩雪，一路都是雪水，小朋友不管這些，非常開心，不時蹲下用戴著手套的小手抓雪。我站在雪地中，雪還在下。四處看看，白茫茫大地真干凈，地里的菜蔬都遮沒了。身后的一排小屋，似乎更低矮了。偶爾有人出現在門前，瑟縮著，有的戴了口罩，有的沒戴。沒人說話，沒人放炮，天地一派肅靜。兩三只烏鴉在樹枝間飛來飛去，不知道有沒有找到食物。想起《死者》那震撼人心的結尾，“……雪花穿過宇宙輕輕地落下，就像他們的結局似的，落到所有的生者和死者身上。”在武漢，在湖北，也有這樣一場大雪么？雪落在中國的土地上，也落在深陷于這場疫情的人們心上。丈母娘說，如果第二天雪不化，那我也去不成機場。我的心不由得懸起來。第二天一大早，老丈人開車來送我們，先送我去機場。路邊都是積雪，路上車很少，一路非常通暢。到了機場，我戴好口罩下車。看到機場外的人們都戴著口罩，測量體溫后進入機場。到登機口，也幾乎所有人戴著口罩。沒人說話。都在低頭看手機。從合肥先飛到重慶轉機，乘的是四川航空，有餐食，空姐問要不要辣椒，我說要，空姐給舀了一勺老干媽。吃飯總不能戴口罩啊，大家都摘下口罩吃飯。我趕緊吃完了，重又戴上。飛機降落在重慶江北機場T2航站樓，而我接下來飛保山的航班在T3航站樓，中間需要坐擺渡車。上了擺渡車才發現，整輛車只有兩個人，一個是