江蘇省東臺市2016屆九年級化學(xué)二模試題(新)PAGEPAGE6江蘇省東臺市2016屆九年級化學(xué)二模試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Mg-24Al-27Ca-40Cu-64Ba-137一、選擇題：本大題共15小題。每小題只有一個正確選項，每小題2分，共30分。下列做法與“美麗東臺”在行動這一主題不相符合的是A．減少燃煤使用B．回收廢舊金屬C．野外焚燒垃圾D．大力植樹造林下列變化屬于化學(xué)變化的是A．石蠟熔化B．糧食釀酒C．酒精揮發(fā)D．干冰升華水濃硫酸水濃硫酸A．點燃酒精燈B．取鋅粒C．稀釋濃硫酸D．蒸發(fā)4．“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)原理為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為A．H2 B．ClO2 C．O2 5．下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A．點燃羊毛纖維時會聞到燒焦羽毛氣味B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體C．將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體6．我國民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習(xí)俗，艾草中含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），有很高的藥用價值．下列有關(guān)黃酮素的敘述錯誤的是A．黃酮素屬于有機物 B．黃酮素的相對分子質(zhì)量為222C．黃酮素由27個原子構(gòu)成 D．黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18：17．硫元素的信息如右圖所示，下列從圖中獲得的信息錯誤的是A．硫原子里，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=16B．在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8C．一個硫原子的相對原子質(zhì)量是32.06gD．硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個電子形成S2-8．匯仙湖公園有豐富的負氧離子，空氣中氧分子（O2）得到電子就能形成負氧離子（O2）。一個負氧離子與一個氧分子比較，不相同的是 A．電子數(shù)B．質(zhì)子數(shù)C．含氧原子個數(shù)DK2SO4溶液MgSO4溶液加入適量的NaOH溶液，過濾溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)固體質(zhì)量/g14．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)固體質(zhì)量/gAl氫氣質(zhì)量/g氣體質(zhì)量/gAl氫氣質(zhì)量/g氣體質(zhì)量/gMgMg反應(yīng)時間/s蒸發(fā)水的質(zhì)量/g鹽酸的質(zhì)量/g稀硫酸的質(zhì)量/g0000反應(yīng)時間/s蒸發(fā)水的質(zhì)量/g鹽酸的質(zhì)量/g稀硫酸的質(zhì)量/g0000ABCDABCDA．加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣B．在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分

C．向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

D．等質(zhì)量的鋁和鎂，分別與足量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)15．做一氧化碳還原氧化銅實驗，一段時間后停止加熱，測得剩余固體中銅元素與氧元素的質(zhì)量之比為20：3，則已反應(yīng)的氧化銅與原氧化銅的質(zhì)量比是A．2：5B．3：5C．2：3D．1：5二、非選擇題：本大題共4小題，共40分。16．（9分）請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。（1）選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空，A．干冰B．水銀C．熟石灰D．小蘇打①可用于作制冷劑的是▲；②可用于改良酸性土壤的是▲；③可用于制作溫度計的是▲；④可用于治療胃酸過多癥的是▲。（2）化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)。①生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是▲；②西瓜有甜味，主要是因為含有六大基本營養(yǎng)素中的▲；③炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為▲；④某服裝標簽上寫著“滌綸56%，棉44%”，其中屬于合成纖維的是▲；⑤青少年處于生長發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補充人體需要的▲元素。17．（11分）如圖所示為實驗室常見的氣體制備、干燥、收集裝置。請根據(jù)題目要求，回答下列問題。（1）寫出圖中標號儀器的名稱①▲②▲；（2）選擇裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式▲；（3）裝置B和C均可用于實驗室制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲，先加入的藥品名稱是▲，兩裝置相比較，C裝置的優(yōu)點是▲；（4）只能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是▲；（5）實驗室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液可以使無色酚酞變▲色。為了制取并收集一瓶干燥的氨氣，且減少對空氣的污染，在上述裝置中選出最佳的實驗裝置組合是▲。18．（8分）木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)實驗小組設(shè)計回收銅的方案如下：（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和▲，其中玻璃棒的作用是▲；（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式▲，所用硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)為20%。現(xiàn)要配制980g

20%的硫酸溶液，需98%的硫酸（3）濾液Ⅰ中的溶質(zhì)為▲（填化學(xué)式），反應(yīng)②屬于▲（填寫基本反應(yīng)類型）反應(yīng)；（4）若從H2SO4和CuSO4中選擇試劑A，最好選用H2SO4，合理的原因是▲。a．可以將硫酸銅變?yōu)殂~b．自然界中硫酸比硫酸銅多，容易獲得c．不用硫酸銅，因為過量硫酸銅會造成重金屬污染d．用硫酸銅反應(yīng)一段時間后，鐵表面有銅會阻礙鐵的溶解19．（12分）在實驗研究中，同學(xué)們對牙膏的成分和性質(zhì)進行如下探究。

（1）小紅測定三種牙膏的pH。

甲：pH=8.5

乙：pH=7.0

丙：pH=6.5

能緩解牙齒酸痛的堿性牙膏是▲（填甲、乙或丙）。（2）小朋對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進行測定。

【查閱資料】

①該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；

②牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生。【實驗分析】根據(jù)以上資料，用下圖所示裝置測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量ABCD牙膏樣品NaOH溶液堿石灰（NaOH和CaO）足量Ba(OH)2溶液稀鹽酸空氣ABCD牙膏樣品NaOH溶液堿石灰（NaOH和CaO）足量Ba(OH)2溶液稀鹽酸空氣裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是▲

；裝置C中觀察到的現(xiàn)象是▲；

實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔谩?/p>

裝置D中堿石灰用于吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣，其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲。

【定量計算】小朋稱取10.0g牙膏樣品，加入40g

【反思與評價】

有人認為不必測定C中沉淀的質(zhì)量，只要測定裝置C在反應(yīng)前后的質(zhì)量差，

同樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。實驗證明按此方法測定的結(jié)果▲（偏高、不變或偏低），原因可能是▲。

參考答案（70分）說明：1．物質(zhì)的名稱、儀器名稱和化學(xué)專業(yè)術(shù)語方面出現(xiàn)錯別字，該空不給分。2．化學(xué)方程式的書寫，凡寫錯化學(xué)式或漏寫反應(yīng)物、生成物的，該方程式不得分；未配平的，扣該方程式一半分；化學(xué)方程式配平正確，反應(yīng)條件、沉淀、氣體符號漏寫或錯寫的，每錯一處，扣1分；化學(xué)式書寫全部正確，配平及條件、符號等累計扣分不超過該方程式的一半分。3．凡出現(xiàn)與本答案不同的其他合理答案，可參照標準給分。一、選擇題：每小題2分，共30分。題號123456789101112131415答案CBCDBCCABDDABDA二、非選擇題：共40分。16．（每空1分，共9分）（1）①A②C③B④D（2）①煮沸②糖類③隔絕氧氣④滌綸⑤鈣17．（每空1分，化學(xué)方程式2分，共11分）MnO2?（1）①試管MnO2?（2）2KClO3=2KCl+3O2↑（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑石灰石或大理石可以控制反應(yīng)速率（4）二氧化碳能溶于水且密度比空氣大（5）紅AEF18．（每空1分，化學(xué)方程式2分，共8分）（1）漏斗引流（2）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O200（3）CuSO4和H2SO4置換（4）cd19．（每空1分，化學(xué)方程式2分，計算4分，共12分）（1）甲（2）【實驗分析】①吸收空氣中的二氧化碳②產(chǎn)生白色沉淀③使產(chǎn)生的二氧化碳氣體完全被C中的氫氧化鋇溶液吸收④CaO+H2O=Ca(OH)2【定量計算】解：設(shè)吸收的二氧化碳的質(zhì)量x，牙膏樣品中碳酸鈣質(zhì)量為yCO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑4419710044x1.97gy