第6課時化學變化伴隨的現(xiàn)象第二單元物質的變化物質的變化物理變化化學變化是否產生了新物質

物質的化學變化過程中，往往伴隨產生一些現(xiàn)象——導入物質的化學變化過程中，往往伴隨產生一些現(xiàn)象——硫酸銅溶液鐵釘+=藍色液體銀白色？導入實驗主題：實驗器材：實驗步驟：實驗現(xiàn)象：硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻蛩徙~溶液、鐵釘、鑷子等1.用鑷子夾住鐵釘，將半截鐵釘浸入硫酸銅溶液，觀察它們的反應。2.兩分鐘后取出，仔細觀察液體和鐵釘有什么變化。鐵釘表面有紅褐色物質附著，藍色溶液的顏色會變淺。放置一段時間后，溶液底部出現(xiàn)紅褐色的沉淀。

探索實驗過程慢鏡頭硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻剿髁蛩徙~溶液

硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索硫酸銅溶液探索探索探索探索探索探索探索探索探索探索證據(jù)——改變顏色產生沉淀

化學變化?探索鐵釘表面有紅褐色物質附著。藍色溶液的顏色會變淺。放置一段時間后，溶液的顏色逐漸變?yōu)榧t褐色。硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻瘜W變化！研討改變顏色發(fā)光發(fā)熱產生氣體產生沉淀物改變顏色物質的化學變化過程往往伴隨著種種現(xiàn)象，盡管現(xiàn)象各不相同，但歸納起來大致有以下幾種：研討蠟燭燃燒與電燈亮了，它們都在發(fā)光發(fā)熱，它們都是化學變化嗎？這兩個圖片中都有氣體產生，它們都是化學變化嗎？小蘇打與白醋一杯熱水物質的化學變化過程往往伴隨著種種現(xiàn)象研討化學變化發(fā)光發(fā)熱產生氣體產生沉淀變化顏色……實質：產生新物質伴隨的現(xiàn)象研討本課要點：A.化學變化會伴隨著各種現(xiàn)象，根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質是否發(fā)生了化學變化。B.硫酸銅溶液和鐵釘會發(fā)生化學反應產生新物質。化學變化伴隨的現(xiàn)象小結發(fā)光發(fā)熱化學變化伴隨的現(xiàn)象物質的化學變化伴隨主要現(xiàn)象本質特征蠟燭燃燒產生新物質淀粉與碘酒鐵釘生銹小蘇打和白醋硫酸銅溶液和鐵釘顏色變化顏色變化氣體產生產生沉淀、顏色變化注：蠟燭燃燒屬化學變化，蠟燭油融化屬物理變化。拓展1.化學變化與物理變化本質區(qū)別是_____________。化學變化的過程中伴隨的現(xiàn)象有_______、_______、________、_________這幾種2.硫酸銅溶液是一種______、______的溶液，能與鐵釘發(fā)生反應。是否有新物質生成發(fā)光發(fā)熱產生氣體產生沉淀改變顏色藍色透明3.在硫酸銅與鐵釘反應中：鐵釘?shù)淖兓篲___________________________溶液的變化：____________________________。我們的結論：硫酸銅溶液與鐵釘反應時發(fā)生的變化以屬于______變化。因為___________。附著紅色物質顏色慢慢變淺化學有新物質生成拓展1.硫酸銅溶液的顏色是（）的。

A白色B無色C藍色2.鐵釘浸入硫酸銅溶液，能看到的現(xiàn)象是（）

A產生大量氣泡B溶液變顏色

C鐵釘上有物質附著3.硫酸銅溶液與鐵釘發(fā)生的變化屬于（）。

A物理變化B化學變化C顏色變化CBCB1.發(fā)生化學變化一定伴隨著發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象。（）2.物質發(fā)生化學變化，一定生成了新物質。（）3.生成氣體的變化肯定是化學變化。（）4.鐵生銹是一種物理變化。（）×√××拓展物理變化化學變化在米飯上滴碘酒小蘇打和白醋混合蠟燭燃燒水變成水蒸氣顏色變化生成氣體發(fā)光發(fā)熱硫酸銅溶液與鐵釘產生沉淀沙和豆子混合拓展勵志小故事

覺得苦你不送外賣有人送、覺得累你不開滴滴有人開、覺得難你不干有人干、覺得貴你不買有人買、覺得工資低你可以滾出公司。

?這種邏輯：表面上是對人的激勵和鞭策。本質上會造成底層工人之間無限惡性競爭、無限的降低底線、無限的向資本和壟斷妥協(xié)、無限的向剝削和壓榨妥協(xié)。從而無限拉低底層人的工資水平、福利待遇、消費水平、生活品質、生活環(huán)境、心理素質。這種邏輯，表面上是正能量，本質上是洗腦和摧殘。

?讓工人階層的惡性競爭、工資水平無限下降；才能讓貪婪的資本節(jié)約更多成本，獲得更多利潤。

窮人的一次失敗，為了還債可能一輩子都翻不了身，為還債一輩子送外賣。你將不再會有精力去思考和投機。窮人的失敗可能斷送了他所有暴富的機遇和時間，讓不確定的人生瞬間確定下來，讓充滿無限可能的人生可能性逐漸縮小。這是赤裸裸的現(xiàn)實。

只有當你有足夠多的資本時，允許你失誤的次數(shù)才會逐漸增加。擁有足夠多的資本，哪怕嘗試個三番五次失敗了，也不會傷你元氣。所以從這個角度講，人的機遇是隨著財富的增加而增加的。這時代表面上人人機會平等，但是給窮人的機會非常有限。王思聰失敗一次不過是興趣愛好的失敗，而你失敗一次則是生存生活的失敗。窮人，更應該不斷學習和思考，因為沒有錢，知識就是你最大的財富。窮人，更應該謹慎和保守，因為生活不允許你失敗。

所以，越窮的人越應該保守和謹慎。但很多人都有這樣的邏輯：我一無所有，哪怕失敗也不過繼續(xù)做窮人。所以窮人沒負擔，所以窮人可以失敗無數(shù)次。這種意識是很可怕的。

人們常常有兩個邏輯錯誤。

我認為應該避免：

第一：我很窮。失敗了不過繼續(xù)做窮人，所以我不怕失敗，所以我失敗的機會很多。這種觀念是很可怕的。窮人的失敗會嚴重降低你現(xiàn)有的生活質量，讓你慘上更慘，雪上加霜，甚至妻離子散，走投無路。

第二：我很年輕，所以我不怕失敗。因為我時間多，所以失敗了也可以東山再起。這種觀念也很可怕。年輕不應該成為你失敗的的借口，你失敗的真正原因是盲目、不謹慎、不負責、一葉障目。

所以：窮人和年輕人更應該謹慎保守。不是不讓大家拼搏，也不是不讓大家努力。人永遠都應該努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的時候，去冒承受能力之外的風險。這才是真正對自己負責，對家庭負責，對青春負責，對人生負責。現(xiàn)實永遠很殘酷。窮和少年窮，都不應該成為你盲目決策的擋箭牌。

風雪夜歸人◎制作

把這段話反復讀二十遍！！參透股市的本質！不然你永遠是底層的韭菜！！

股市崩盤？錢到底去哪了？是蒸發(fā)了嗎？還是被某些人賺走了？舉個例子：一開始一股值一塊錢，從一塊炒到十塊中間經歷了九次倒手，每個人賺一塊，第十個人經歷暴跌，一塊錢賣出去了，等于他承擔了前面九個人的利潤，所以錢并沒有蒸發(fā)。錢只不過實現(xiàn)了換手，從一些人的手里轉移到另一些人的手里。股價從一開始上漲，就是一個泡沫不斷被吹大的過程。泡沫擴大的過程中，每一個抓住機會上車的人都會從中賺一筆錢，直至最后泡沫破裂，沒有及時下車并且持有泡沫的人，將承擔崩盤造成的所有損失。

所以從這個意義上：股市崩盤，錢并沒有蒸發(fā)，也沒有消失。只不過股市的財富實現(xiàn)了重新分配，前面的人都賺到錢了，誰虧損了？最后接盤的人。

所以說到這里，我們應該明白：股市只是實現(xiàn)全社會資產重新分配的一個工具。股市崩盤，并不會帶來全社會財富的消失，它只是完成了把全社會的資產重新分配的任務。但錢確實也蒸發(fā)了：

因為我們忽略了股市是一個全民參與的活動。我們看到，當牛市來臨時，幾乎所有人都投入了股市：小區(qū)門口的保安、已經退休的工人、學校懵懂的學生、甚至對股市一竅不通的菜市場大媽都是市場的參與者。

所以當雪崩來臨時：幾乎所有人的資產都會蒸發(fā)，因為整個社會大多數(shù)人都成了接盤俠。全民參與必然全民接盤。你們的錢被誰搶走了？被誰掠奪了？你們自己去想，這里我不方便說太多。總之：你們的財富已經通過股市，集中到了少數(shù)人手里。

所以股市崩盤：也是一種經濟危機。他是多數(shù)人的危機，少數(shù)人的狂歡。風雪夜歸人◎制作這里簡單延伸一下：我們來看一下樓市。樓市崩盤，錢去哪里？我們知道，樓房的主要購買者是誰？是大多數(shù)普通老百姓。同樣，本來賣10萬一套的樓，后來炒到100萬，錢被誰賺走了？我們不排除小部分人通過炒房實現(xiàn)個人暴富，但是大部分的錢還是被他們賺走了：就是賣給你房子的人。是誰賣給你房子的？當然是開發(fā)商和賣土地的。所以樓市的錢，大部分都是被開發(fā)商和賣土地的圈走了。最后全部賣到了老百姓手里，泡沫膨脹到最后，全部被老百姓接盤。如果崩盤：開發(fā)商10萬的房子變成了100萬的錢，而你100萬的錢只能變成10萬的房子。所以：當年香港樓市崩盤、日本樓市崩盤、美國樓市危機，全