防溺水的教案防溺水的教案作為一名為他人授業解惑的教育工，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是為大家整理的防溺水的教案，希望能夠幫助到大家。防溺水的教案1活動目標：1、提升安全意識，學習溺水安全的有關知識。2、了解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提升安全意識。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提升對生活中違反安全原則的行為的識別能力。活動準備：PPT：各種溺水事故圖片、視頻等。活動過程一、談話引入。1、小朋友知道現在是什么季節嗎？對，現在是春末夏初，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦？2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？〔有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。〕二、防溺水教育。1、小朋友們，我們怎樣才不會發生溺水事故呢？2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110〞。5、前段時間，瑞金的一個鄉鎮小學的同學，結伴到河里去釣魚玩，有兩名同學不慎掉進河里溺水死亡，這個悲慘的.事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應該如何遵守安全規則？6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應該怎么做？并引導幼兒說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生？三、結束活動。1、通過本次活動，你懂得了什么？2、教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。防溺水的教案2活動目標：1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的推斷能力。4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。5、強化幼兒的安全意識。活動準備：課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。活動過程：一、創設情境，談話導入。1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜愛參加夏天的什么活動？2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，〔一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的〕請幾個小朋友挑選。3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的熟悉，形成講究衛生的意識。三、自主討論，預防中暑。1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒？2、通過討論，教師小結：〔1〕中暑的原因或條件；〔2〕怎樣預防中暑。3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識1、到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。五、學唱兒歌1、教師小結：在炎熱的夏天，不管是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。附：兒歌夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要銘記，養成生活好習慣。防溺水的教案3活動目標：1、懂得預防溺水的相關知識。2、強化安全意識，預防溺水事件發生。3、懂得一些簡單的溺水急救知識。活動準備：課件活動過程：一、談話引入寶貝們，現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣慢慢變的很熱了，你們熱了怎么辦？可是，今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。二、防溺水教育：〔一〕寶貝們。我們怎樣才能使自己不發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：1、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結伴到池塘邊玩耍。2、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進河里，不能自己下水營救，應大聲呼喚成人來相助。〔二〕、觀看課件，師幼共同討論：這些小朋友哪里做錯了，我們應該怎么做？〔三〕、說一說：日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生？不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母，不要獨自玩耍，在幼兒園里隨時不離開老師的視線，不獨自亂跑。小結：1、通過這節活動你懂得了什么？2、人的生命只有一次，我們要保護自己，不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必必需要大人陪同，碰到危險的事要大聲歡呼救。防溺水的教案4一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的問題：組織同學觀看安全教育專題片中同學游泳的畫面。同學討論：在游泳時要注意哪些問題？同學分組討論以后，教師進行總結：游泳要嚴格遵守“四不〞：未通過家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、在網上搜集同學發生溺水而導致死亡的事故，然后組織同學共同分析發生溺水事故的原因，教師作總結：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。三、教育同學如何預防溺水1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境〔如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況〕要了解清楚。2、必必需要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要盤點人數、并指定救生員做安全保護。3、要清楚自己的身體健康狀況，平常四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。6、在游泳中，假設小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。四、教育同學碰到他人溺水時如何施救1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人展開營救。2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于展開營救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；假設沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。五、課堂總結1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？2、教師小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，期望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。防溺水的教育教案防溺水的教育教案作為一名人民教師，通常必需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提升教學質量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是為大家整理的防溺水的教育教案，僅供參照，歡迎大家閱讀。防溺水的教育教案1活動目標：1、提升安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中強化與同學的合作交流意識。2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提升安全意識。活動準備：各種溺水圖片活動過程：一、談話引入小朋友，現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：〔一〕、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點〔1〕教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的'水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。〔2〕教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。〔3〕我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110〞。〔二〕、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。〔1〕議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則？〔2〕把小朋友的錯誤改正過來。〔3〕由這個事實談談我們的心得體會。〔三〕、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。三、小結：〔1〕通過這節課的學習，你懂得了什么？〔2〕教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。防溺水的教育教案2教學內容：學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養有關防范力。教學目標：情感目標——提升安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中強化與同學的合作交流意識。知識目標——初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個同學〔包括公民〕都要提升安全意識。能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提升對生活中違反安全原則的行為的識別能力。教學過程：一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的問題：組織同學觀看安全教育專題片中同學游泳的畫面。同學討論：在游泳時要注意哪些問題？同學分組討論以后，教師進行總結：游泳要嚴格遵守“四不〞：未通過家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、在網上搜集同學發生溺水而導致死亡的事故，然后組織同學共同分析發生溺水事故的原因，教師作總結：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。3、溺水的急救〔1〕發現溺水者如何將其救上岸。教師進行具體講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：假設沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己〔為什么？〕然后拖運。拖運時通常采納側泳或仰泳拖運法。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。〞同學按照教師的講解方法，全班同學每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組替換進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。三、課堂總結1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？2、教師小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。防溺水的教育教案3教學目標：1、使同學了解有關生命的來之不易與寶貴，心得生命的可貴。2、使同學學會珍愛生命，學會自救的方法。教學重點：使同學學會珍愛生命，學會自救的方法。教學難點：了解有關生命的來之不易與寶貴，心得生命的可貴。教學過程：一、激情導入1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關故事。2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一