浙江省金華市2020-2021學年高一上學期期中語文試題

一、現代文閱讀閱讀下面的文字，完成各題。材料一：西部大開發2.0版如此全方位、多層次戰略布局，與上一輪西部大開發相比，新在哪里？首先是主要著眼點不同。1.0版本主要著眼點在于縮小東西部發展差距；而2.0版本主要著眼于將西部作為建設社會主義現代化強國戰略目標的重要抓手提出。其次是國內背景不同。1.0版本是在我國加快城鎮化、工業化背景下提出；2.0版本是在我國進入第四次產業革命，人均CDP突破l萬美元的新發展階段提出。其三是國際背景發生了很大變化。1.0版本是在我國融入西方主導的國際化背景下提出；2.0版本是在我國需要積極發揮領導力主動推動新型全球化，主動倡導“一帶一路〞建設背景下提出。其四是區域總體戰略實現了升級。2000年時的區域戰略背景是協調發展戰略，而現在的區域發展戰略更為全面立體，既有中西東北更加有效的區域協調發展戰略，還有長江經濟帶、黃河生態經濟帶、“八縱八橫〞的高速鐵路網布局等區域聯通戰略，以京津冀一體化、港珠澳為龍頭的城市群化區域增長極戰略，以及主體功能區等空間治理戰略等。關于新一輪西部大開發，中央已經明確提出雙循環戰略。既提出了國內的區域協調發展，又提出促進西部面向歐亞大陸橋的開放，促進中國與“一帶一路〞沿線國家之間的經濟循環。我們構建雙循環格局是要在國際環境發生劇變的條件下保證我們的經濟安全，主動拓展經濟發展空間?！舱幾浴段魃鄞箝_發20版的戰略與機遇》，“新浪財經〞2020年6月23日〕材料二：新一輪的西部大開發站在了更高的起點上，攻克的也將是更難的問題?？萍几镄?，是推動經濟圈崛起的必要因素。要加快建設川藏鐵路、沿江高鐵等重大項目，這是很好的革新方向和領域。因面臨“顯著的地形高差〞“激烈的板塊活動〞“頻發，山地災害〞和“脆弱的生態環境〞四大極具挑戰性的難題，川藏鐵路也被稱為“世界最難建的鐵路〞。從某種意義上講，川藏鐵路修筑過程，就是把“最難〞變成“最好〞的過程，完成這種轉變需要憑借革新探究。革新攻關的領域涵蓋勘探、建設、制造、運維等多個領域一系列項目，如果完成了這個集群革新，四川不僅會匯聚一大批的革新團隊和人才，擁有一大批的革新成果，更重要的是，將形成一大批的相關產業。這些人才和成果，都是全國乃至全球少有的、具有特別地位和影響力的?！舱幾浴缎乱惠單鞑看箝_發滿滿都是干貨！》《農民日報》2020年5月26日〕材料三：建設西部的基礎設施，也是為了給西部創業的公司提供一個好的營商環境，同時為將來的物資流通提供便利。西部地區將成為國家基建投資的主戰場。原因有兩點：首先，東部省份城市基建已基本完成，西部省份基礎設施相對落后，部分區域的交通、水利、電力等基礎配套設施還不夠完善，將來西部將有很大的基建需求。其次，“一帶一路〞是西部地區快速發展的戰略機遇，配套基礎建設量級龐大，涉及港口、物流、交通、電力、倉儲等方方面面，提升了西部對基建的增量需求。而且，基建對經濟發展有很強的帶動作用，接下來國家一定會將基建投資集中在西部地區。更重要的，國家大力推動的“新基建〞，將為西部帶來繞道超車的機會?！拔鞑炕ㄏ胍汾s東部并不容易，但如果基于‘新基建’這個新興產業，去發揮一些獨有優勢，還是有機會的。〞陳雪濤強調，估計西部地區的特色優勢產業將在新時期迎來新一輪的蓬勃發展，可以重點關注四川的電子信息，西安的人工智能、芯片，貴州的大數據?！舱幾浴吨醒肓νΦ摹靶挛鞑看箝_發〞，帶來哪些投資啟發？》〕1．以下關于新西部大開發相關內容的理解和分析，不正確的一項是〔

〕A．西部大開發1.0版意在縮小東西部發展差距，新西部大開發主要著眼于將西部作為建設社會主義現代化強國戰略目標的重要抓手。B．新西部大開發是在“我國進入第四次產業革命，人均GDP突破l萬美元〞、融入西方主導的國際化的背景下提出的。C．新西部大開發站在了更高的起點上，攻克的也將是更難的問題，要用科技革新的手段推動經濟圈崛起。D．如果新西部大開發基于“新基建〞這個新興產業，發揮一些獨有優勢，估計一些特色優勢產業將再次蓬勃發展。2．以下對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是〔

〕A．我國現在的區域發展戰略更為全面立體，包括區域協調發展戰略、區域聯通戰略、區域增長極戰略等，西部發展是其中一環。B．完成面臨四大極具挑戰性難題的川藏鐵路的修筑，實現由“最難〞向“最好〞的轉變，必需憑借革新探究。C．建設西部的基礎設施，就是為了給西部創業的公司提供一個好的營商環境，為將來的物資流通提供便利。D．國家大力推動“新基建〞將為西部帶來繞道超車的機會，西部只要抓住這個機會，就有可能在某些方面趕上東部。3．請結合材料一和材料三，分析“一帶一路〞與新西部大開發的關系。

閱讀下面的文字，完成下面小題。茶

干(汪曾祺)連萬順是東街一家醬園。他家的門面很好認，是個石庫門。麻石門框，兩扇大門包著鐵皮，用鐵釘出如意云頭。本地的店鋪一般都是“鋪闥子門〞十二塊、十六塊門板，晚上上在門檻的槽里，白天卸開。這樣的石庫門的門面不多。城北只有那么幾家。一家恒泰當，一家豫豐南貨店。恒泰當倒閉了，豫豐失火燒掉了?，F在只剩下北市口老正大棉席店和東街連萬順醬園了。這樣的店面是很神氣的。尤其顯眼的是兩邊白粉墻的兩個大字。黑漆漆出來的。字高一丈，頂天立地，筆畫很粗。一邊是“醬〞，一邊是“醋〞。這樣大的兩個字！全城再也找不出來了。白墻黑字，非常干凈。店堂也異常寬大。四邊是柜臺。東邊靠墻擺了一溜豆綠色的大酒缸。酒缸高四尺瑩潤光潔。這些酒缸都是密封著的。有時打開一缸，由一個徒弟用白鐵唧筒把酒汲在酒壇里，酒香四溢，飄得很遠。往后是一個很大的院子，青磚鋪地，整整齊齊排列著百十口大醬缸。醬缸都有個帽子一樣的白鐵蓋子。下雨天蓋上，好太陽時揭下蓋子曬醬。有的醬缸當中掏出一個深洞，如一小井，原汁的醬油從井壁滲出，這就是所謂“抽油〞。西邊有一溜走廊，走廊盡頭是個小磨坊，一頭驢子在里面磨芝麻或豆腐。靠北是三間瓦屋，是做醬菜、切蘿卜干的作坊。有一臺鍋灶，是煮茶干用的。從外往里，到處一看，就知道這家醬園的底子是很厚實的?！獑问悄前偈揍u就值不少錢！連萬順的東家姓連。人們當面叫他連老板，背后叫他連老大。都說他善于經營，會做生意，連老大做生意，無非是那么幾條：信用好，為人和氣，勤快。茶干是連萬順特制的一種豆腐干。豆腐出凈渣，裝在一個一個小蒲包里，包口扎緊，入鍋，碼好，投料，加上好抽油，上面用石頭壓實，文火煨煮。要煮很長時間。煮得了，再一塊一塊從麻包里倒出來。這種茶干是圓形的，四周較厚，中間較薄，周身有蒲包壓出來的細紋，每一塊當中還帶著三個字“連萬順〞——在扎包時每一包里都放進一個小小的長方形的木牌，木牌上刻著字，木牌壓在豆腐干上，字就出來了。這種茶干外皮是深紫黑色的，掰開了，里面是淺褐色的，很結實，嚼起來很有咬勁，越嚼越香，是佐茶的妙品，所以叫作“茶干〞。連老大監制茶干，是很認真的。每一道工序都不許馬虎。連萬順茶干的牌子闖出來了，車站、碼頭、茶館、酒店都有賣的。后來竟有人專門買了到外地送人的。雙黃鴨蛋，醉蟹、董糖，連萬順的茶干，湊成四色禮品，饋贈親友，極為相宜。連老大就是這樣一個人，一個開醬園的老板，一個普一般通，正正派派的生意人，沒有什么特別處。這樣的人是很難寫成小說的。要說他有特別處，也有，有兩點。一是他的酒量奇大。他以酒代茶。他極少喝茶。他坐在賬桌上算賬的時候，面前總放一個豆綠茶碗。碗里不是茶，是酒，——一般的白酒，不是什么好酒。他算幾筆，喝一口,什么也不“就〞，一天老這么喝著，喝完了，就自己去打一碗。他從來沒有醉的時候。二是他說話有個口頭語“的時候〞。什么話都要加一個“的時候〞。“我的時候"“他的時候〞“麥子的時候〞“豆子的時候〞“貓的時候〞“狗的時候〞……他說話本來就慢，加了許多“的時候〞就更慢了。如果把他說的“的時候〞都刷去，他天天至少要少說四分之一的字。連萬順已經沒有了。連老板也故去多年了。五六十歲的人還記得連萬順的樣子，記得門口的兩個大字。記得醬園內外的氣味，記得連老大的聲音笑貌，自然也記得連萬順的茶干。連老大的兒子也四十多了。他在縣里的副食品總店工作。有人問他：“你們家的茶干，為什么不恢復起來？〞他說：“這得下十幾種藥料，現在，誰做這個！〞一個人監制的一種食品，成了一地方具有代表性的生產，真也不容易。不過，這種東西沒有了，也就沒有了。一九八五年十二月十二日后記近來有人寫文章，說我的小說開始了對傳統文化的懷戀，我看后啞然。當代小說尋找舊文化的根源，我以為這不是壞事。但我當時這樣做，不是有意識的。我寫舊題材，只是因為我對社會的生活比較熟悉，對我舊時鄰里有較真切的了解和較深的感情。我也愿意寫寫新的生活，新的人物。但我以為小說是回憶。必需把熱騰騰的生活熟悉得像童年往事一樣，生活和作者的感情都經過反復沉淀，除凈火氣特別是除凈感傷主義，這樣才干形成小說。但是我現在還不能。關于現實生活，我的感情是相當浮躁的。這樣的小說打破了小說和散文的界限，簡直近似隨筆，結構尤其隨便，想到什么寫什么，想怎么寫就怎么寫。我這樣做是有意的(也是經過苦心經營的)。我要對“小說“這個概念進行一次沖決。小說是談生話，不是編故事：小說要真誠，不能耍花招。小說當然要講技巧，但是：修辭立其誠。一九八五年十二月十二日夜(有刪改)4．以下對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是〔

〕A．“有一臺鍋灶，是煮茶干用的。〞小說在介紹醬園時寫茶干只此一句，后文又具體寫茶干的制作工藝，巧用伏筆，詳略得當，可見作者匠心。B．小說寫連老大酒量奇大和慣用的口頭語，與其做茶干無關，但能體現出老舍先生的觀點：“一篇好的小說，人物形象是立在讀者面前的。〞C．醬圓的底子很厚實，但最終消失了，連老大的兒子不愿將其恢復，作者表面上對他的不作為有著埋怨和無奈，深層上則是借以展現社會變遷。D．“后記〞部分體現出了作者關于小說創作的理念，他認為小說的創作需要沉淀情感，去除浮躁，與技法相比，創作者的真誠態度更加重要。5．小說開頭部分用大量“閑筆〞具體介紹醬園有什么作用？請結合作品簡要分析。6．后記中說“這樣的小說打破了小說和散文的界限〞，請結合正文對此加以分析。

二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，并聯想課內文言文，完成下面小題。仲方，性歧秀，父友高鄞見，異之，曰：“是兒必為國器，使吾得位，將振起之。〞貞元中，擢進士、宏辭，為集賢校理，以母喪免。會郢拜御史大夫，表為御史。進累倉部員外郎。會呂溫等以劾奏宰相李吉甫不實，坐斥去，仲方以溫黨，補金州刺史?；氯藠Z民田，仲方三疏申理，卒與民直。入為度支郎中。敬宗立，李程輔政，引為諫議大夫。帝時詔王播造競渡舟三十艘，度用半歲運費。仲方見延英，論諍堅苦，帝為減三之二。又詔幸華清宮，仲方曰：“萬乘之行，必具葆衛，易則失威重。〞不從，猶見慰勞。鄂令崔發以辱黃門系獄，逢赦不見宥。仲方曰：“恩被天下，流昆蟲，而不行御前乎？〞發由是不死。大和初，出為福建觀察使。召還，進至左散騎常侍。李德裕秉政，以太子賓客分司東都。德裕罷，復拜常侍。李訓之變，大臣或誅或系。翌日，群臣謁宣政，牙闔不啟。群臣錯立朝堂，無史卒贊候，久乃半扉啟，使者傳召仲方曰：“有詔，可京兆尹。〞然后門辟，喚仗。于時族夷將相，顱足旁午，仲方皆密使識其尸。俄許收葬，故鑿骸不相亂。已而禁軍橫，多撓政，仲方勢笮，不能有所繩劾。宰相鄭覃更以薛元賞代之，出為華州刺史。召入，授秘書監。人頗言覃助德裕，擯仲方不用。覃乃擬丞、郎以聞。文宗曰：“侍郎，朝廷華選。彼牧守無狀，不可得。〞但封曲江縣伯。卒，七十二，贈禮部尚書，謚曰成。仲方確正有風節，既歿，人多傷之。始高祖仕隋時太宗方幼而病為刻玉像于熒陽佛祠以祈年久而刓晦仲方在鄭敕吏治護鏤石以聞傳于時。〔節選自《新唐書·張仲方傳》〕7．以下對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是〔

〕A．始／高祖仕隋時／太宗方幼而?。癁榭逃裣裼跓申柗痨簦云砟昃茫鴦\晦／仲方在鄭／敕吏治護／鏤石以聞／傳于時／B．始／高祖仕隋時／太宗方幼而?。癁榭逃裣裼跓申柗痨粢云砟辏枚鴦\晦／仲方在鄭／敕吏治護／鏤石以聞／傳于時／C．始／高祖仕隋時／太宗方幼而?。癁榭逃裣裼跓申柗痨粢云砟辏枚鴦\晦／仲方在鄭敕吏／治護鏤石／以聞傳于時／D．始／高祖仕隋時／太宗方幼而?。癁榭逃裣裼跓申柗痨簦云砟昃茫鴦\晦／仲方在鄭敕吏／治護鏤石／以聞傳于時／8．以下對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是〔

〕A．宏辭，指“博學鴻詞〞科，唐代科舉考試時針對進士及第者特別設置了這一科目。B．萬乘，“乘〞指一車四馬，“萬乘〞即萬輛兵車，這里形容軍隊規模宏大，軍容強盛。C．東都，位置在東的都城，古時有些朝代設置兩個都城，隋唐定都長安，設東都洛陽。D．牧守，“牧〞是指一州之長，“守〞是指一郡之長，“牧守〞泛指治理一方的最高長官。9．以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是〔

〕A．仲方富有才華，但仕途不暢。他聰慧出眾，科場得意，入仕后歷經數朝，職位多次變動，但最終沒能得到文宗皇帝的認可。B．仲方仗義執言，為民著想。在金州任刺史時，有宦官侵占民田，他多次上疏陳情，為百姓申訴冤屈，使正義得到伸張。C．仲方心懷國家，敢于進諫。他極力勸說敬宗不要耗費大量的資財建造競渡船只，敬宗雖然沒有完全采納，但還是慰勞了他。D．仲方為人仁慈，富有同情心。李訓之變時，一些將相被滅族，京城中尸骸到處都是，仲方暗中派人收殮尸體加以安葬。10．以下句子中加點虛詞的意義用法相同的一項是〔

〕A．此非孟德之困于周郎者乎

其皆出于此乎B．生乎吾前

浩浩乎如憑虛御風C．蟹六跪而二螯

則群聚而笑之D．凌萬頃之茫然

蚓無爪牙之利11．以下加點詞的活用不屬同一類的一項是〔

〕A．君子博學而日參省乎己

烏鵲南飛B．其下圣人也亦遠矣

順流而東也C．是故圣益圣，愚益愚

小學而大遺D．吾從而師之

泣孤舟之嫠婦12．以下句子中加點詞沒有古今異義的一項是〔

〕A．輮以為輪B．今之眾人C．徘徊于斗牛之間D．望美人兮天一方13．以下句子的句式與例句相同的一項是

〔

〕例句：而今安在哉A．蚓無爪牙之利B．何為其然也C．不拘于時D．月出于東山之上14．把文中畫橫線的句子和課內句子翻譯成現代漢語?！?〕父友高郢見，異之，曰：“是兒必為國器，使吾得位，將振起之。〞〔2〕句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。

三、詩歌鑒賞閱讀下面這首宋詞，完成以下小題。如夢令·春景〔秦觀①〕鶯嘴啄花紅溜②，燕尾點波綠皺③。指冷玉笙寒，吹徹《小梅》④春透。依舊，依舊，人與綠楊俱瘦?！沧ⅰ尝偾赜^，字少游，北宋文學家、詞人。此時詩人因黨禍被貶到杭州做官，繼而又被削職，流落到湖南郴州，其間跟家人朋友聚少離多。②紅溜：形容花朵嬌紅。③綠皺：形容春水綠波。④《小梅》：樂曲名。唐《大角曲》里有《大梅花》《小梅花》等曲。15．以下對本詞的賞析，不正確的一項是〔

〕A．首二句直筆寫春。鶯歌燕舞，花紅水綠，旨在特別自然春光之美好。B．一個“溜〞字，一個“皺〞字，將寧靜的春色攪動，又是那樣地輕柔，那樣地溫柔，那樣地令人陶醉、銷魂。C．三、四句寫天寒指冷，玉笙冰涼，一曲《小梅》嗚咽回蕩，響徹天空，這使得詩歌境界一轉，可見詩人心中更留戀的還是點點梅花盛開的冬景。D．這是一首春日懷人之作。眼前雞嘴啄花，燕尾剪波的春光春色，觸動了懷人的心緒。一曲《小梅》，傳出了綿綿相思之情。這首詞構思新穎，輕柔典雅，工麗含蓄。16．本詞運用了哪些表現手法？請結合詩句進行分析。

四、情景默寫17．補寫出以下句子中的空缺部分。〔1〕中國傳統文化對積存十分重視，并用行路來加以形象化論述。《老子》中說：“千里之行，始于足下。〞《勸學》中則說：“___________，___________。〞〔2〕《師說》中，士大夫之族以地位官職為借口拒絕從師學習的語句是：_______，________。〔3〕在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個人在天地間生命的短暫和個體的微小的語句是：____________，____________?！?〕《歸園田居》中“___________，__________〞兩句寫狗吠、雞鳴，與王籍的五言律詩《入假設邪溪》中“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽〞有異曲同工之妙，都運用了以動襯靜的手法，襯托出一個和諧、安寧的意境。

五、選擇題閱讀下面的文字，完成下面小題。近日，湖北省武漢市漢陽區的一批垃圾桶有了專屬“身份證〞。管理部門為轄區內部分餐館的餐廚廢棄物專用桶加裝了電子芯片，借助芯片，管理部門得以監控和有效避免餐廚垃圾的去向、來源和這些垃圾半路失蹤進入黑作坊。目前，全區已給垃圾桶安裝“身份證〞的商家達到800家。餐廚廢棄物經過油水分開、無害化處理等一系列技術環節后，實現了______，可用于提煉生物柴油、沼氣發電等多個領域。我國每年餐廚廢棄物產生量高達9000多萬噸，這是一筆可以再利用的資源，然而廢棄物實際處理率不夠20%，這種局面在媒體的廣泛科普之下，早已______，為人詬病。另外，由于缺乏監管，不法分子介入其中，餐廚廢棄物去向“成謎〞。通過安裝“身份證〞，(

)，同時也提升了餐廚廢棄物的回收利用效率，變廢為寶，產生了理想的經濟效益。一枚電子芯片，也植入了城市管理者______的責任。面對地溝油猖獗的嚴峻形勢，城市管理者只有換位思索、主動作為，才干______，為老百姓提供更多踏踏實實的獲得感。18．文中畫橫線的句子有語病，以下修改最恰當的一項是〔

〕A．管理部門得以監控餐廚垃圾的來源、去向，來有效避免這些垃圾半路失蹤進入黑作坊。B．管理部門得以監控餐廚垃圾的去向、來源，并有效避免這些垃圾半路失蹤進入黑作坊。C．管理部門得以有效避免餐廚垃圾的去向、來源及監控這些垃圾半路失蹤進入黑作坊。D．管理部門得以監控和有效避免餐廚垃圾的來源、去向與這些垃圾半路失蹤進入黑作坊。19．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是〔

〕A．物盡其用

眾目昭彰

義不容辭

推己及人B．新陳代謝

眾目睽睽

責無旁貸

推己及人C．新陳代謝

眾目昭彰

義不容辭

以己度人D．物盡其用

眾目睽睽

責無旁貸

以己度人20．以下在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是〔

〕A．雖然有效阻止了地溝油、邊角料回流餐桌，保證舌尖上的安全B．不但有效阻止了回流餐桌的地溝油、邊角料，保證舌尖上的安全C．保證了舌尖上的安全，既有效阻止了地溝油、邊角料回流餐桌D．不僅有效阻斷了地溝油、邊角料回流餐桌，保證舌尖上的安全

六、語言表達21．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。①__________。睡眠充足有利于身心健康，勞累一天之后，好好睡上一覺，身心都得到放松，又能精神十足地迎接新的一天。相較于人體其他器官，②__________，因為優良的睡眠可以讓大腦對當天接收的信息進行歸納整理，刪除無用的部分，進行自我更新。③__________，比如影響食欲、情緒、決策力，造成免疫系統受損，導致肥胖、糖尿病等代謝性疾病等。有越來越多的證據說明，缺乏睡眠與某些神經系統疾病的發生有關。22．閱讀下面文字，簡要概括“強基計劃〞的四個主要特點，不超過50個字。2020年1月15日，教育部公布了《教育部關于在部分高校展開基礎學科招生改革試點工作的看法》?！犊捶ā分赋?，自2020年起，在部分高校展開基礎學科招生改革試點(也稱“強基計劃〞)，不再組織展開高校自主招生工作。強基計劃主要選拔有志于服務國家重大戰略需求的同學，重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等基礎學科的相關專業安排招生。強基計劃將考生高考成績〔不低于85%〕、高校綜合考核結果和綜合素養評價等折算成綜合成績，按從高到低的順序錄取，逐步建立起基礎學科拔尖革新人才選拔的有效機制。錄取后將執行小班化、導師制，并探究“本—碩—博〞銜接的培養模式，暢通同學成長發展通道，實現招生培養良性互動。

七、材料作文23．閱讀下面的材料，依據要求寫作。最近，一個概念突然流行了起來——云自在。云自在，就是云上自在，在屏幕里體驗自在人生。譬如：在李子柒的視頻里放下浮躁、游離在鄉間，“體驗一把不屬于自己的安寧〞；工作之余看看慢綜藝，暫別快節奏的生活，沉醉于“生活在別處〞的田園牧歌；周末之時刷刷直播，在“橘貓＋柴犬〞“民謠＋遠方〞的詩意里，享受一時的愜意時光……有人說，“云自在〞生活，能給人一種“替代性滿足〞，并無不可。也有人說，云上再自在，但遠不如生活出色。結合以上材料及觀點，談談你對“云自在〞的心得和看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

參照答案

1．B項，“新西部大開發是在……融入西方主導的國際化的背景下提出的〞錯誤，材料一“其三是國際背景發生了很大變化。版本是在我國融入西方主導的國際化背景下提出〞，可知“融入西方主導的國際化〞是版本提出的背景。2．C項，“就是為了給西部創業的公司提供一個好的營商環境，為將來的物資流通提供便利〞錯誤。原文材料三“建設西部的基礎設施，也是為了給西部創業的公司提供一個好的營商環境，同時為將來的物資流通提供便利〞，可知是“也是為了〞，選項所說只是原因之一。3．①“一帶一路〞為西部地區快速發展提供背景和戰略機遇，為西部省份新的經濟增長提供動力。這與新西部開發的思路是吻合的。②新西部大開發促進面向歐亞大陸橋的開放，促進中國與“一帶一路〞沿線國家之間的經濟循環，拓展經濟發展空間。

4．C項，“對他的不作為有著怨恨和無奈〞錯，不是“怨恨〞而是“惋惜〞。5．①交代故事發生的背景，加強了文章的真實性；②特別了連萬順醬園的歷史悠久、別具風采、財力雄厚；③典型化的場景側面烘托人物形象，從側面展現出連老大精明能干、經營有方；④開頭詳寫醬園與小說結尾醬園的消失形成呼應，特別了呼吁搶救保護傳統手工藝的主旨。6．小說浮現出顯然的散文化特點。①情節淡化。正文沒有顯然的矛盾沖突，沒有曲折完整的故事情節，而是片段式生活的敘寫。②人物弱化。正文寫連老大，只是簡單概述，并沒有通過完整的故事情節來進行塑造。③語言詩化。在介紹醬園和茶干時，語言洗練干凈，文白相間，平淡、清新而富有詩意。④結構“形散神聚〞。小說結構松散，分別寫了醬園、茶干、連老大等，但都與傳統工藝相關，結構浮現出一種苦心經營的“隨便〞。

7．B8．B9．C10．D11．D12．C13．B14．〔1〕父親的朋友高郢見了他，感到驚異，說：“這孩子一定能成為國家棟梁，假如我身居要職，將會提拔重用他。〞〔2〕斷句停頓不理解，向老師學習，疑惑不能解決，卻不向老師求教，小的方面學習，而大的方面丟掉，我看不出他們是明白事理的?！痉治觥?．本題考查斷句的能力。句意：起初，高祖在隋朝做官時，太宗正年幼而且有病，高祖為此在熒陽佛祠刻玉像，來祈求太宗長壽，時間久了，佛像磨損，仲方當時在鄭州，命令屬吏修治維護，刻碑頌揚，在當時廣為流傳?！耙云砟戗曆a充說明“刻玉像于熒陽佛祠〞的目的，不能斷開，排除AD；“仲方在鄭〞中，“仲方〞是主語，“在鄭〞是謂語和賓語，完整主謂句，應單獨成句，排除C。應選B。8．本題考查識記文化常識的能力。B項，“這里形容軍隊規模宏大，軍容強盛〞錯誤，文中“萬乘之行〞指黃帝出行。應選B。9．本題考查概括和分析文本內容的能力。C項，“但還是慰勞了他〞錯誤，由“仲方見延英，論諍堅苦，帝為減三之二〞可知，并沒有慰勞他，只是減去了三分之二。應選C。10．本題考查理解文言虛詞意思的能力。A項，表被動；介詞，從，自。B項，介詞，相當于“于〞，在；形容詞詞尾，……的樣子。C項，表并列；表修飾。D項，定語后置的標志。應選D。11．本題考查理解文言實詞中詞類活用意思的能力。A項，日，名詞作狀語，天天；南，名詞作狀語，向南；B項，名詞用作動詞，不如；名詞用作動詞，向東進軍；C項，形容詞用作名詞，圣人；形容詞用作名詞，小的方面；D項，名詞用作意動，以……為師；動詞使動用法，使……哭泣。應選D。12．本題考查理解古今異義詞的能力。A項，以為，古義，以(之)為=把……作為；今義，認為；

B項，眾人，古義，一般人；今義，很多人，大家；C項，徘徊，在一個地方來回走動。古今意思一樣。D項，美人，古義，比喻心中美好的理想或好的君王；今義，美麗的女子。應選C。13．本題考查理解文言句式的能力。例句：賓語前置，“而今在安哉〞。A項，定語后置，“蚓無利之爪牙〞。B項，賓語前置，“為何其然也〞。C項，被動句式，以“于〞為標志。D項，狀語后置句，“月于東山之上出〞應選B。14．本題考查翻譯句子的能力?！?〕異，意動用法，感到驚異；是，代詞，這；國器，國家棟梁；使，假如；振起，提拔重用?！?〕之，定語后置的標志；惑，疑惑；師，動詞，向老師學習；不，通“否〞；“小學〞，古今異義，小的方面學習；明，明智，明白事理?！军c睛】參照譯文：張仲方，天生才智出眾，父親的朋友高郢見了他，感到驚異，說：“這孩子一定能成為國家棟梁，假如我身居要職，將會提拔重用他。〞貞元年間，仲方考中進士科和宏辭科，擔任集賢校理，因為母親去世而辭官。遂逢高郢被任命為御史大夫，上表推舉仲方擔任御史。仲方幾次晉升后，做到倉部員外郎。恰逢呂溫等人因上奏彈劾宰相李吉甫不符合實情，獲罪被叱責免官，仲方因為是呂溫的同黨，被降職補任金州刺史?；鹿偾謯Z民田，仲方多次上疏請求依法處理，最終為百姓討回公正。仲方被召回朝廷擔任度支郎中。敬宗即位，李程輔理朝政，推舉仲方為諫議大夫?；实郛敃r詔令王播建造三十艘競渡船只，估計花費朝廷半年的運費。仲方在延英殿拜見皇帝，苦苦進諫?；实垡虼巳种念A算?；实塾窒略t駕臨華清宮。仲方說：“皇帝出行，必需備足儀仗和侍衛，如果少了就會失去威嚴。〞皇帝沒有聽從，但還是慰勞了他。郭縣縣令崔發因為侮辱宦官被捕入獄，碰到大赦沒有被免罪。仲方說：“皇上的恩澤遍布天下，惠及昆蟲，卻不能在皇上面前施行嗎？〞崔發因此被免去死罪。大和初年，仲方出任福建觀察使。后被召回，晉升到左散騎常侍。李德裕掌權，仲方以太子賓客的身份在東都任職。李德裕被罷官后，仲方又被授予常侍之職。李訓變亂那天，大臣有的被殺，有的被抓。第二天，群臣在宣政殿覲見。殿門緊閉，群臣混亂地站在朝堂上，沒有史卒伺候，過了很久殿門才打開半扇，使者傳召仲方說：“有詔書，任命張仲方為京兆尹。〞然后殿門打開了，宣布群臣上朝。當時遭到滅族的將相，頭顱和四肢扔得到處都是，仲方都暗中派人識別他們的尸首。不久，朝廷同意收葬死難者，所以他們的尸骨沒有混亂。后來，禁軍專橫，常常擾亂政務，仲方權力受到限制，沒能有所彈劾改正。宰相鄭覃又讓薛元賞取代仲方的職位，仲方出任華州刺史。后來他被召入京師，擔任秘書監。人們紛紛說鄭覃幫助李德裕，排斥仲方，不重用他。鄭覃于是把準備任命仲方為丞、郎的奏書上報皇帝。文宗說：“侍郎，是朝廷重要的官職。仲方做刺史時沒有政績，不能授予這一官職。〞只是封他為曲江縣伯。仲方去世，終年七十二歲，被追贈為禮部尚書，謚號成。仲方剛正有氣節，死后，人們多為他感到傷心。起初，高祖在隋朝做官時，太宗正年幼而且有病，高祖為此在熒陽佛祠刻玉像，來祈求太宗長壽，時間久了，佛像磨損，仲方當時在鄭州，命令屬吏修治維護，刻碑頌揚，在當時廣為流傳。

15．C項，“更留戀的還是點點梅花盛開的冬景〞錯誤，題目是《春景》，《小梅》是一首曲子，這里表達的是傷春凄冷之情。16．①以樂景襯哀情。詞從愉快之景象敘起，乃欲反襯其心境之愈為悲苦。詞人借春光盛衰之過程展示流轉在節序交替中的傷春念遠之情。②化用。詩人化用李璟《山花子》“小樓吹徹玉笙寒〞句，寫女子獨自在小樓里吹笙，以排遣愁悶，借以表達