大學開學主題班會一、專業介紹1.班主任和助理班主任的介紹服務為主、還有管理、引導2.專業介紹是朝陽專業、學好后就業不是問題就業環境較好待遇較高關鍵在于學習3.班級形象目標團結、和諧、學習氣氛合格團結：班級好我光榮，班級不好我羞愧，班級因我不好我恥辱和諧：不占小便宜，大度、理解、沒什么大不了的。學習氣氛合格：對每一個人都至關重要，一個合格的學習氣氛可以讓整個班級的所有同學受益匪淺，否則會使整個班級死氣沉沉，班級的學風建設要考大家每一個同學，尤其是班委4.班委成立方式必需提交申請，先說明自我狀況，提出申請職位，獲得過獎勵的優先合計。要求組織能力較好、溝通能力較強、有奉獻精神，我們提倡大家在大學里多施行、多鍛煉、在更大范圍內提升自己、提升自己的綜合能力。職位包括：班長、副班長、團支書、組織委員、體育委員、學習委員指定臨時負責人〔男女生個一名〕男：李宇權女：李云肖5.第一學期不同意帶電腦來學校。合計到同學控制不住自己把時間都花在上網上了，而且第一學期電腦起不到作用。二、材料的收集1.班費〔3年〕。。作用，多退少補2.其它資料，包括照片、戶口、黨團組織關系、檔案等。團結協作--------主題班會制定理念：1、活動課必必需立足于每一個同學的個體的整體性，立足于同學的健全發展。2、活動課應以活動為主要展開形式，強調同學的親身經歷，要求同學積極參加一系列的活動中去，在活動中發現和解決問題，體驗和感受生活，發展施行能力和革新能力。活動目標：使同學明白團結力量大，在生活中、學習中發揚團結合作的精神，才能促進個人的健康成長，強化自身的服務意識和責任感；才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。活動準備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機、音樂磁帶。活動過程：一、引言激趣：同學們，今天的班會課老師想換個開法，不能總是讓老師來“唱高調〞，想請同學們來“唱主角〞，怎么樣，大家感興趣嗎？二、游戲揭題：1、下面，先請同學們來玩一個游戲-----《緊急脫險》⑴講解游戲規則：每一個小組前面都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表著一座馬上塌陷的城樓，里面放了四個用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個“陷入危險境地的人〞。現在請每小組選派四名代表參加，在老師喊“開始〞后，趕緊將代表你自己的“粉筆頭〞從瓶子里提起來，只有在老師規定的時間內提出來的人才算安全脫險了，不然，就只得算你壯烈“獻身〞了。而且這一過程的時間很短，只有四秒。⑵推選出小組代表，進行比賽。⑶請各代表隊談談體會。〔輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會〕2、揭題：對，從剛剛參加游戲的同學的體會中，讓我們明白：在很多時候，必需要大家團結起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團結一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己“脫離危險〞。好，今天的班會主題就是《團結協作》。三、展開活動，體驗情感，回憶生活片斷，升華思想。師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思索和探究，可能有些同學感到玩得還不“夠〞，想不想再去探究探究？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣〞？1、展開活動------語言接力賽⑴講解規則：老師把你們分成四組，每組人數一樣多。從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……⑵進行比賽，教師計時。⑶談談各自的體會。2、結合活動，回憶親身經歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。師語：在現實生活中，我們有沒有親身經歷過大家一起發揚團結協作精神的事例呢？能否跟大家講一講？或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢？就現在的熟悉，再回頭談談當時錯在哪兒？相信大家都有很多話想一吐為快。好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發言。這一輪還會再決勝負的。〔可以推選幾名同學評委，也可以讓老師一人擔任評委，要做到：發言流利，聲音響亮，語句通順，講真話，說真事。〕⑴各小組分頭討論、交流。⑵每組推選一至兩名代表發言。⑶評比總結。3、再一展雄姿，決一勝負。〔思想升華，行動驗證〕師語：三輪一定輸贏，下面我們再來一次評比，看到底“鹿死誰手〞。這可是決定性的一場比賽，請大家一定要充分發揚團結協作的精神了，不光要想到自己，還應該為后來者多多合計喲。⑴師出示圖畫。請同學們認真看圖，用一個字或一個詞表達出圖畫的意思，當然這個字或詞必必需別人也看得懂，而且小組里每個人只得寫一筆，看看哪個小組用的時間最少，表達也很清楚，它就是這一輪的優勝者了。同時，如果接的中間出現筆順不規范，是誰就要為大家表演一個節目，好不好？大家在寫時，其它人不得出聲，否則也算犯規了，那就整個小組為