空氣九年級上冊RJ初中化學第二單元課題1第1課時1.了解空氣的主要成分；2.探究空氣中氧氣的含量；（重點）3.初步認識純凈物和混合物的概念；（難點）4.初步學習科學實驗的方法，觀察、記錄并初步學會分析實驗現象。學習目標新知導入一物到處有，用棒趕不走；眼睛看不見，手摸也沒有；咀嚼無滋味，沒它活不久。空氣知識點1空氣的成分

新知探究你有辦法證明空氣的存在嗎？窗簾飄動風吹動樹葉空氣是由什么組成的？18世紀70年代，瑞典科學家舍勒和英國化學家普利斯特里分別制得了氧氣，但他們并沒有意識到自己發現了氧氣。舍勒普利斯特里1777年，法國化學家拉瓦錫認識到空氣中含有氧氣和氮氣。拉瓦錫雷利19世紀末，英國物理學家雷利發現了稀有氣體氬氣，之后其他稀有氣體陸續被發現。拉瓦錫對空氣成分的測定汞+氧氣實驗現象：部分銀白色的液態汞變成紅色粉末，容器里空氣的體積約減少了1/5。加熱氧化汞結論：空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積的五分之一。氧化汞汞+氧氣實驗現象：紅色粉末又變成了銀白色物質，得到的氣體的體積恰好等于密閉容器里所減少的體積。加強熱拉瓦錫對空氣成分的測定你能仿照拉瓦錫的實驗原理，設計實驗測定空氣中氧氣的體積含量嗎？實驗裝置：空氣中氧氣含量的測定利用紅磷燃燒消耗密閉容器內空氣中的氧氣，使密閉容器內壓強減小，在大氣壓的作用下，進入容器內水的體積即為消耗氧氣的體積。五氧化二磷點燃反應的文字表達式：紅磷+氧氣實驗原理：1.紅磷燃燒，產生大量白煙，放出熱量；2.冷卻至室溫后，打開彈簧夾，燒杯中的水沿導管進入集氣瓶內，水面上升，進入瓶內的水的體積約占瓶內原空氣總體積的1/5。實驗結論：1.氧氣約占空氣總體積的五分之一；2.氮氣不能燃燒，也不支持燃燒且不易溶于水。實驗現象：1.裝置氣密性要好，不能漏氣；2.紅磷需過量，保證完全消耗裝置內空氣中的氧氣；3.點燃后迅速伸入集氣瓶，立即塞緊塞子；4.待冷卻到室溫后再打開彈簧夾。想一想，實驗成功的關鍵是什么？1.點燃紅磷前打開彈簧夾，水不會倒流，為什么？2.反應完、冷卻至室溫后打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶說明了什么？因為反應未發生，沒有產生壓強差。說明產生了壓強差，進而說明集氣瓶中的氣體減少。合作交流顯身手3.是什么導致了集氣瓶中的氣體減少？減少的氣體是什么？4.燒杯中水的作用是什么？

一是為了吸收紅磷燃燒產生的白色固體；二是為了吸收熱量，有助于裝置冷卻。紅磷燃燒消耗氧氣導致了集氣瓶中的氣體減少，所以減少的氣體是氧氣。1.裝置漏氣；2.紅磷的量不足；3.導管中沒有事先注滿水；4.未冷卻到室溫就打開彈簧夾。小于1/5實驗中進入水的體積小于空氣總體積的1/5，可能的原因有哪些？大于1/5實驗中進入水的體積大于空氣總體積的1/5，可能的原因有哪些？1.實驗前未夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時氣體沿導管逸出；2.燃燒匙伸入過慢或未立即塞上膠塞，瓶內空氣受熱逸出。1.測量進入容器內水的體積或容器內水的體積變化實驗原理：紅磷、白磷燃燒產物相同，文字表達式均為磷+氧氣五氧化二磷點燃測定空氣中氧氣含量的其他方法實驗原理：磷+氧氣五氧化二磷點燃2.利用刻度測量密閉容器內氣體體積的減少量實驗原理：銅+氧氣氧化銅加熱2.利用刻度測量密閉容器內氣體體積的減少量氮氣（78％）氧氣（21％）其他氣體和雜質（0.03％）二氧化碳（0.03%）稀有氣體（0.94%）空氣的組成典例1空氣是一種重要的自然資源，其中體積含量最大的氣體是（）A.氮氣

B.氧氣C.二氧化碳

D.稀有氣體A典例2（2020?邵陽中考）下圖是“實驗室測定空氣中氧氣含量”的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是（）A.可用木炭代替紅磷進行實驗B.做該實驗前，應檢查裝置的氣密性C.待裝置冷卻至室溫后才能打開彈簧夾D.若紅磷不足，將導致測得氧氣的含量小于五分之一A知識點2純凈物和混合物新知探究從組成物質的種類上看，空氣和氧氣有什么不同？混合物兩種或兩種以上的物質混合而成空氣如海水、河水、礦泉水、食鹽水等純凈物只由一種物質組成氧氣純凈物可用專門的化學符號來表示。如氮氣、氧氣和二氧化碳可分別表示為N2、O2、CO2純凈物混合物組成只由一種物質組成由兩種或兩種以上的物質混合而成性質固定組成混合物的各種成分保持各自的性質表示方法有化學符號無固定符號舉例氧氣(O2)五氧化二磷(P2O5)空氣、海水純凈物和混合物的比較A．氧氣B．汽水C．無色食鹽水D．稀有氣體含有兩種或兩種以上的物質含有氦、氖、氬、氪、氙等多種氣體典例3下列物質中，屬于純凈物的是（）A典例4有下列幾種物質：①海水

②液氧③食醋④鐵⑤加碘食鹽⑥冰和水⑦蘋果汁飲料。其中屬于純凈物的是________；屬于混合物的是__________。②④⑥①③⑤⑦課堂小結測定空氣中氧氣的含量空氣的成分（體積分數）、混合物和純凈物原理、裝置、現象結論：氧氣約占空氣總體積的1/5空氣是由什么組成的1.（2020?德陽中考）化學能指導我們更好地認識、改造和應用物質。從物質分類角度分析，下列屬于純凈物的是（）CA．空氣B．牛奶C．蒸餾水D．粗鹽只含有一種物質（水）課堂達標2.如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識正確的是（）A.紅磷燃燒產生大量白色煙霧

B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫