




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
校園欺凌短劇劇本4篇校園欺凌是發生在校園內外、以學生為參與主體的一種攻擊性行為,它既包括直接欺凌也包括間接欺凌。下面是作者為大家整理的校園欺凌短劇劇本4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
【篇1】校園欺凌短劇劇本
故事背景:從小,左江的成長環境就充斥著暴力與扭曲,左江的父親嗜酒成性,性格陰晴不定,總是對他們母子拳腳相加,身體的一道道紫痂可以愈合,但是留在小左江心里的傷痕卻難以抹去。
隨著小左江一天天的長大,父親非但沒有隨著年齡的增長而變得溫和,反而變本加厲,脾氣也是越發暴躁,以至于在一次與他人的糾紛中,酗酒故意傷人被判了刑,母親從此背氣出走,丟下左江,多年來左江也就與爺爺奶奶相依為命,自由散漫的他也結交了許多社會人員,脾氣不知不覺間也變得暴戾,眼睛里揉不得半點沙子。他的性格也因缺乏家庭給予的愛和管束,缺失學校的合理引導而心理逐漸扭曲,畸形。
在面對性格開朗活潑,善于夸夸其談,從小被父母呵護疼愛,在心智上仍不成熟的稚嫩少年,陳明。因小事產生一系列矛盾摩擦,偏激的左江錯誤的選擇了校園暴力作為解決方式,在校園欺凌的糾紛中,他們各自會做出何種反應?又是何種心理呢?最終事情又會如何處理呢?
第一幕
人物:左江,陳明,室友
道具:桌椅,一部手機
【旁白】【音樂起,渲染燥熱氣氛】這日中午時分,太陽把樹葉都曬的卷縮起來,知了扯著長聲吵個不停,給悶熱的天氣更蒙上了一層煩躁。忙碌了一上午的左江已經十分困乏,趴在桌上,但由于天氣實在炎熱,遲遲難以入睡,心中正焦躁氣惱;【音樂變小】
閑來無事的陳明正激情四射的投入手機游戲(插入游戲聲),不時發出一陣陣呼喊聲(插入陳明埋怨聲),全然不顧他人的感受,幾位室友都被折磨的不輕,但都礙于面子沒有多說什么,都在閉眼忍著。
左江(氣憤的吼叫):大中午的不睡覺,一直玩游戲吵人,煩不煩啊。寢室就是你一個人的是吧?我現在需要睡覺了,做事情別過分啊。
陳明(滿不在乎,沉浸在游戲的世界中):也就玩玩游戲,也沒把你怎么樣啊,我的自由我快樂,不說話那還算是玩游戲嗎?你睡覺打呼嚕那還影響我打游戲呢,我也沒說你啊。你平常玩游戲不也吵個不停,我有說過你嗎,現在搞得自己多高尚一樣,睡不著怎么不說是自己身體出問題了,吃藥去啊!
其他室友(煩躁的):陳明,中午大家的確要午睡了,小聲點吧。左江也忍一下吧,都是室友,打游戲吵一點也正常,講一下就可以了,別傷了和氣。
左江(看了看無奈的室友,氣惱無力地對陳明抱怨):寢室成天這么吵,能不能給我一秒鐘的安靜時間?行,就算我平時也有錯,但我求求你行行好現在給我安靜一會。不要在這陰陽怪氣的說話。
(插入陳明游戲失敗聲)
陳明(看著疲憊爬上臉龐的眾人,心虛但仍然堅持著嘴硬):你們在合伙威脅我?一個個天天就知道亂發脾氣,我又不是你們情緒的垃圾桶,真是的,站在道德的制高點上,怪誰呢?下次我看見你們玩游戲,我就在旁邊說個不停,我倒是看你們怎么狡辯。
室友(拖著疲憊的身體,趕忙勸架):陳明,大家都是一個寢室的兄弟哦,沒有誰故意欺負你,這也沒什么好吵的,別傷了大家的感情,都各退一步,冷靜一下,別吵了。都去干自己的事情吧,聲音都控制一下。
【旁白】不歡而散的寢室爭執,讓矛盾在左江和陳明的中悄然迸發。
2
第二幕
人物:左江陳明葉夢涵室友
道具:課桌椅
【旁白】初入大學的左江同樣懷著一顆萌動的心靈,渴望著愛情之花盛開在自己的心懷,同為班級同學,他漸漸喜歡上了溫婉可人的葉夢涵。哪怕每天沒有任何的交流,就這么偷偷的默然注視著她,心里也會充滿著甜蜜的小確幸。少年的稚嫩而木訥的心靈就這樣一點點被愛情撬動。這天醞釀了許久的他終于揚起心中勇氣的風帆,向她開口。
(左江蠢蠢欲動的動作,表現出坐立不安)
(下課鈴響起,左江打起精神)
(坐在前排的葉夢涵站起身準備離開教室,坐在他后面的左江猶豫不定,還是決定和她開口說話,陳明坐在一旁饒有興趣的看著)
左江(害羞的撓撓頭,不敢抬頭看女孩):就是,你#你今天下課有空嗎?我知道你學習很好,我高數有很多不會,可以問你嗎?(又抬頭稍顯急切的看向女孩)順便!我想請你喝奶茶犒勞你!
葉夢涵(平靜的一笑):不好意思啊,最近事情挺多的,沒什么時間能幫到你。
左江(失望的抿住了嘴,背也由挺直無力的塌下,依舊站著,低著頭逃避眼神,擺弄桌上的書):這樣啊#對不起,打擾你了,再忙也要注意休息啊。
葉夢涵(微笑著點頭):好,我知道了,謝謝你。
(還不等葉夢涵走開,陳明便迫不及待的和左江開起玩笑)
陳明(看到左江尷尬的坐立不安,在一旁撲哧大笑):得不到的永遠在騷動,心里是不是好難受啊?我就感覺你們不怎么合適,沒事,你配不上人家,別搞得自己和狗皮膏藥一樣,努力把自己變得更好就可以了。
(葉夢涵聽到覺得十分尷尬,訕笑著快速走開了,等葉夢涵走開后)
左江(憤怒的盯著陳明):你說什么?!你怎么不說自己成天在寢室通宵打游戲,上課又睡覺,上了大學一事無成呢!
陳明(握拳急紅了臉):我這是為了你好,我這不是在安慰你嘛。人家不喜歡你,你就早點放棄,怎么聽不出來好賴話呢?
其他室友(趕忙拉住憤怒的左江):算了算了,別和他爭了,大家都是室友,四年抬頭不見低頭見的,還是彼此忍讓一些吧。(又對陳明)你也少說一點吧!考慮一下別人的感受。
(陳明冷哼一聲拎起書包離開教室,左江坐在教室雙手緊緊握拳,怒意十足,室友見狀拍拍他的肩,無奈的搖了搖頭。)
【旁白】青春期的碰撞,少年的不肯退讓,讓矛盾的種子在怒火中驀然長成一棵參天大樹,遮住了理智,滿心怒火終將釀成大錯。
3
第三幕
人物:左江,李斌,馮賀,李蔚
道具:電話,桌椅,筷子酒具
【旁白】云破月來花弄影。這天剛剛入夜思緒了一天的左江仍然無法咽下這口氣,暗自發誓一定要給陳明一點顏色看看。走到陽臺,窗外的冷風吹了進來,激的左江忍不住打了一個寒戰,這冷風不但沒有澆熄左江的憤怒,反而使其愈演愈烈,怒火中燒的他決定一定要給陳明一個教訓,想起了自己曾經在社會上認識的哥們,也許他能幫到自己。
(左江擺弄著電話,最終撥通了那個號碼)
【電話聲音響起】嘟-。電話通了【電話聲音結束】開始通話
左江(支支吾吾地):喂,兄弟,最近怎么樣,還可以?
李斌(察覺到了左江支支吾吾的異樣):最近還行吧,挺瀟灑的,不過聽你這聲音,有困難?有話直說,有事我幫你想辦法。
左江(堅定了自己的語氣):沒事,就是最近我看一個室友實在不爽,對我說三道四,指指點點,還在寢室陰陽怪氣,搞得我實在是不爽,仗著自己嘻嘻哈哈的,還真以為別人真的和他不計較。我心里一直憋著火,這次非要收拾他,搞他一頓,給他個教訓,學會什么叫做尊重。
李斌(恍然大悟狀):行,就這點屁事啊。我還以為什么大事,就他一個人嘛?收拾起來不是有手就行嗎。我來幫你辦。你就講,想怎么搞?
左江(感動地,鎮定地,怯懦地):兄弟,有你這句話真的就夠了,我欠你一個人情。之前和他聊過,知道他每周六下午六點要出學校上課,八點下課后會經過學校北門的一片黑巷子,我們先在那邊等他,趁著天黑,逮住好好搞一頓,怎么樣?當然我就是出出氣,別真的打出問題了啊!
李斌(滿不在意地):我知道了,那就這么講好了,我回頭帶著弟兄,好好給你出出氣。
【音樂起,沉重的低鳴聲音,使氣氛進一步緊張與壓抑】持續到下一幕毆打過程
第四幕
人物:左江,陳明,李斌,馮賀,李蔚
道具:羽毛球包
【旁白】周六的傍晚,天色愈發昏暗。【燈光變暗】大片的烏云聚攏在一起,越積越厚,壓得人喘不過氣來,北風呼呼的嗚咽著。李斌糾集馮賀,李蔚躲在巷尾等待著下課歸來毫不知情的陳明。而陳明很快就按時出現在了預計的地方。
左江(指著前面大喊):兄弟們,就是他,上!
(李斌等人沖上前,一把將陳明推倒在地,拳頭同雨點一起,冷冰冰的落在陳明身上。)
陳明(抱頭痛呼):你們是誰啊,對不起,我錯了,你放過我吧。
李斌(不屑):讓他放過你?先問問我們同不同意!(打的更狠)
左江(滿臉得意):你不是非常得意嗎?還讓我努力變得更好,說我配不上人家?(一腳踢上去)啊!你不是很能說的嗎?繼續說啊!
越來越狠戾的暴行刺激著左江的內心(逐漸由旁邊后撤),看著陳明被毆打,左江也想起了自己身上曾經的一道道傷疤,原來行兇者是那么的丑陋。(逐漸出神)
李斌:(回過身來對呆滯的左江喊)喂,愣著干嘛呢,拿手機啊,給他拍幾張,把他這副慫樣記錄下來啊,給你出氣的時候你怎么掉鏈子呢?#,給他拍(指著被小弟架起來的陳明得意的冷笑)
李蔚,馮賀二人架著陳明使他半跪在地上,陳明頭朝一邊耷拉著,在左江拍攝陳明時揪住陳明的頭發讓他面對鏡頭
左江:可..好吧。
(意識到事件的嚴重性的左江,不情愿的掏出手機,如僵尸般地配合著李斌的訓斥,眼前陳明的慘狀深深刺痛了左江的內心,讓他想起小時候父親醉酒后,對母親和年幼的自己,拳打腳踢的場面,腦海中閃過一幕幕幼時的點點滴滴)
看到左江拍攝完之后,李斌一把奪過手機,滿意地看著自己的“杰作”,彎腰拍了拍陳明的臉:小砸,照片在我這留著呢,你現在什么樣子你自己知道。我限你時間,給我拿刪照片的錢,不然的話,這照片可不一定被誰看到咯(得意的笑),繼續欣賞著手機中的照片,擺個手勢,示意小弟繼續打,李蔚、馮賀二人又把陳明狠狠摔在地上,又是一頓拳打腳踢
霎時【音樂起,大雨聲】一道刺眼的閃光掠過把黑幕一劈為二。“嘩”的一聲,暴雨如期而至,(猛地緩過來身體顫動一下)
左江看了看天空抹去臉上的雨水上前拉住小弟二人(驚恐地):兄弟,過火了過火了,別打了,會出事情的,快走吧,雨也下大了,走吧走吧,算我求你們了。
李斌(冷哼一聲,滿是不屑)用手將雨水浸濕的頭發往后梳理:怕什么?怕的話早講,別喊我來啊,我來就是要搞大的,這才剛剛開始,我就準備勒索他一筆,帶你分錢。
左江(渾身發抖,恐懼地):求求你了,夠了夠了,我氣已經出完了,你們走吧,錢的話,我來給你們,這事算我的啊,是我的錯,求你們別再打了(再次拂去臉上的雨水)
李斌(冷峻地瞪著左江并示意小弟停止):你這太沒種了,這點屁事還畏頭畏尾的,成不了大事!行,我記住了,等著你的錢,(對馮賀和李蔚呼喊)走!
【旁白】想跟隨李斌三人逃走的左江想到了還在地上掙扎的陳明,猛地停下來回過頭,遠遠地望著前方想要起身的陳明。(左江走近想要扶起陳明伸出手又收回,因為害怕承擔責任沒有扶)這雨仍舊瓢潑,每一滴都在左江的心中敲打著。寒風吹過,左江不禁打了個寒戰,他的內心愈發惶恐不安,(向后)蹣跚了兩步,轉身逃離這黑暗的小巷。而此時,陳明終于磕絆著站起來,向前一跌三撞地走著(一直蹣跚到幕后)。
5
第五幕
人物:左江,陳明,同學A,同學B
【旁白】胡玲:雖然行兇幾人已經受到應有的懲罰,可留在陳明身上一道道青紅交加的疤痕,作為校園暴力的鐵證,是任誰也無法抹去的,留在他們心上的傷痛更加難以撫平。陳明開始變得沉默寡言,抗拒與他人的交流,最終決定休學靜養;左江則被烙上施暴者的標簽,他人的議論時刻鞭撻著他的內心,痛苦像個鬼魅一樣如影隨形的跟著他……這天是陳明離開學校的日子。
王思涵:下面播報一則通知:昨日經濟管理學院20級經濟系左江同學伙同校外人員毆打同班同學,該行為嚴重違反了學校的校風校紀,根據校規給予左江同學記大過并留校察看的處分,以示警告。據悉,三名校外人員已被警方刑事拘留,學校現決定加強管理,嚴查校外人員入校情況。
陳明(遮起臉上的傷疤,佝僂著身體穿梭在走道,一旁談笑的兩個同學中,突然有一個抬起了手,陳明嚇得一個激靈,蹲下抱著頭,嘴里喃喃):對不起,對不起我錯了不要打我了,我以后再也不敢了。
(談笑的同學詫異的看著陳明,陳明意識到不對,想站起來不小心摔了一跤,連滾帶爬地逃走)。
(左江知道今天陳明要離開,小跑著伸手想挽留陳明,迎面走來的同學奇怪的看向他,他趕緊縮回手,小跑變快走,與同學二人擦肩而過,此時同學二人也認出了他就是伙同社會人員毆打同學的兇手,旋即開始了對左江的口誅筆伐)左江放慢腳步但沒有完全停止
同學A(激動地):看到沒,我想起來了,就是他就是他,唆使別人欺負他室友,我聽說情況可慘了,室友都被打出抑郁了。沒想到他看起來人模狗樣的,心腸這么歹毒。
同學B(輕蔑的看了左江一眼,對同學A說):什么?!這種人還有臉出現在學校里?要我說這種人就該讓他坐牢,別出來禍害別人啊!心理陰暗可不是通報批評就能治好的!
(左江并沒有走出舞臺,二人的談話他都聽到,聽到一半時停下腳步回過頭作準備開口狀,直到同學二人完全說完他大聲吼道)
沖倆人大吼:你們說什么啊?
同學二人嘴里嘟囔著快速跑開了
左江聽完這番冷嘲熱諷,心里很不是滋味,可想著陳明離去的背影,心底的愧疚幡然涌起。他又回憶起那天傍晚,也是這樣的畫面,也是這樣無能的自己,他明明清楚該做點什么,卻始終無法鼓起那份勇氣,強大的心魔正在侵蝕他的內心,恍惚間仿佛聽到了身邊人對他的唾罵……
左江移步舞臺中央
(開聚光燈)(音樂起)路人、其他舍友、葉夢涵、李斌、陳明紛紛上臺,叉腰環繞左江,左江左看看右看看
同學甲:這種事都能干的出來,心理也太陰暗了吧!
舍友:整個寢室就是因為你才變得烏煙瘴氣。
同學乙:干了這種事,還有臉在這待著啊,想什么呢。
葉夢涵:像你這樣的人,就不會有人愿意和你多待一秒鐘!
李斌:別裝了,其實你和我一樣,都是行兇者。
陳明:就是你,就是你毀了我的青春毀了我最寶貴的時光,你就是個罪人!
在眾人的指責聲中,左江情緒逐漸激動,掩面悲傷地大喊:這。。這不是我想要的結果,我也沒想到事情會變成這樣啊##”
(關燈)眾人下臺,此幕終。
第六幕
人物:左江,陳明,左江母親
時間一晃幾個月過去了,左江在極大的痛苦和內疚中熬過了這段日子,但他始終無法戰勝自己的心魔,這天,在寢室的他收到了一個陌生號碼的來電
電話鈴聲響起
左江接起
左江:(禮貌的)喂,您好,請問您是?
母親:喂,小江啊,你還記得我嗎?
左江聽出了母親的聲音,激動地呼喊:媽,是你嘛,媽!
母親(被打斷的母親重新開口):小江啊,是我,媽媽已經知道你的事情了,我知道你現在很糾結,不知道該做些什么,不過孩子想想你的父親,你還記得當初媽媽為什么離開你們嘛?你看看我們現在支離破碎的家庭,是暴力,讓我們淪落現在這個地步,你還年輕未來還有無限的可能,媽媽不希望你步你父親的后塵(母親哭泣),你一定要好好生活,擁有幸福的家庭呀(帶著哭腔)#
(嘟#嘟#嘟#)電話掛斷聲
左江不舍地放下手機喃喃道:好#我知道了媽#我會好好生活的。
母親血的教訓讓左江幡然醒悟,心中緊閉的那扇窗也慢慢被打開
傍晚的校園,秋林映著落日,楓葉酡紅如醉,映著天邊深邃的暮色。晚風習習,帶著暮色醉意與深秋涼意,陳明背著包,再次走向寢室,他緩緩推開門,吱呀聲惹得左江循聲望去,一瞬間的眼神交匯,讓一切都顯得那么恰如其分,這份遲來的答案,也終將公布。
左江(訕訕地面對著陳明):我欠你一個真摯的道歉,我沒有找到解決矛盾的正確方式,對不起。
(陳明不置可否,冷漠的點點頭,左江羞愧的低下了頭。渴盼原諒的眼神,黯淡了。)
(鼓了一下勇氣,繼續):這么多天來我真的很愧疚,我不知道怎么面對你(邊說邊搖頭),抱歉!其實,我不敢奢求你的原諒(眼神中透露著失落),只是想真心的和你說聲對不起。(說罷給陳明鞠躬,陳明面對著一切,沒有一點心理準備,反應過來的他慢慢將左江扶起來)
陳明(真摯的眼神看著左江):其實我自己身上也有很多問題,性格上有很多缺陷,時常對他人冷嘲熱諷,不考慮別人的感受,我應該多換位思考,把握好室友之間交流的尺寸的,不應該無限制的拿著你的秘密到處當作笑談(不好意思的低頭)。
事后我觀察過你,你并不是個嚴格意義上的壞人,你也會熱心的幫助同學;我還了解到,你也曾深受家庭暴力的摧殘,對此我表示深深的遺憾,(眼神中透露著光芒)但是一次的偏激想法不會完全的否決你的。(又是一陣沉默后陳明頓了頓心情笑著對左江說并把住左江的肩)我愿意給你一次機會,也給我自己一個放下過去的機會。
【旁白】【音樂起】左江再次想到了這些天受到同學的非議,想到了那個無法追憶的雨夜,想到了自己因為執念一錯再錯而害人匪淺,也想到了從小到大那個充滿酒氣和暴力的父親,支離破碎的家庭(想著想著慢慢坐下)。驀的,眼睛泛淚,但他仍倔強的不肯低下自己的頭,可偏偏還是控制不住自己,身體顫抖著,雙眼終是把持不住痛苦(埋頭痛哭)(陳明站著抱住他),淚珠滾落打濕衣襟,沁潤了心靈……
【旁白】
又是一輪秋,初冬要來了,春天還會遠嗎?沒有不可治愈的傷痛,沒有(停頓)不能結束的沉淪。
劇終
【篇2】校園欺凌短劇劇本
故事梗概:星星父母常年在外務工,爺爺奶奶在家照顧星星,奶奶有很嚴重的重男輕女思想,一直針對星星和星星的母親。星星在遭受家庭的不幸時也同樣忍受著校園暴力。終于有一點,到了一個爆發點,星星選擇用了極端的方式結束了自己的生命,星星的光亮暗淡了下來。
人物簡介:
星星:某校高三學生,是個內向孤獨的孩子,在班級里屬于存在感較低的人。、林欣:某校高三學生,與星星是同班同學,以前對星星愛答不理,但經常會背后#
評論星星的家庭等,偶然一次發現星星撿垃圾后,更是對星星看不起。
顧然:某校高三學生,林欣的好朋友。
星星的爺爺奶奶、同學A、B、警察A、B
第一幕
場景:夏天高三的教室,窗外蟬鳴,孩子們昏昏欲睡。
旁白:這是一個小縣城的高中,在這里上學的孩子大多是留守兒童,爺爺奶奶年紀大了也不怎么管教,父母常年在外務工也不重視教育,很多孩子就是想混個高中文憑而已。
班長(大聲):大家別睡了,馬上要上課了,快醒醒!同桌之間相互提醒一下。
林欣(涂口紅):不就是個語文課嘛,沒意思!要不咱逃課玩兒走?(拿胳膊肘撞了撞同桌,同桌是班長)
班長:(扶了扶眼睛)這可是班主任的課啊,都高三了,別逃了。
林欣:(笑)哼,假正經,反正我出去了啊,你就給老師說我上廁所了,謝啦!
(林欣從后門偷偷跑出去,走的時候還帶上了好朋友顧然)
(出校門后)
顧然:哎,林欣,咱們去哪兒啊?這天兒這么熱。
林欣:不知道,就隨便轉轉吧,反正不想呆在教室里。
顧然:(用手指,驚訝)#!呢不是星星嗎?是不是她?她干什么呢?!
林欣:(回頭)不是吧!撿垃圾呢!我天,真的假的?!#,看看去。
顧然:(拉了拉林欣衣服)這不好吧,太尷尬了,咱趕緊走吧。
林欣:(笑)怎么了?你怕什么,又不是你撿垃圾。
(兩人走過去)
林欣:(招手)嘿!星星,你在這兒干嘛呢?你不嫌熱啊,這兒也太臟了吧。
星星:(尷尬)是你們啊。我在這兒撿塑料瓶呢,我看有人隨手扔,浪費了怪可
惜的,攢一攢還能賣錢呢。
林欣:(捂鼻子)你們家不至于吧,還要你出來撿垃圾,真是的,臭死了。#,咱快走吧,一會兒人都臭了。
(說完,拉起顧然就跑)
顧然:(回頭笑笑)再見啊!
(完結)
【篇3】校園欺凌短劇劇本
發聲
人設:
成家寧:性格軟弱、愛妥協,不敢反對欺負他的人,能躲則躲。但在女孩王語辰被自己間接傷害后,終于懂得反抗。
家寧媽:勤勤懇懇工作,卻被公司開除。后被丈夫拋棄。于是將所有希望寄托在兒子身上,愛嘮叨,最大的愿望就是讓兒子考上大學。
王謙:混混頭頭,愛欺負別人。父母離異、性格乖張,由于無人管教而無法無天。
曹沫:一縷頭發漂染成綠色,王謙的跟班。虛榮要面子,心狠手辣。
王語辰:長相美麗,性格溫柔、倔強。后被因被王謙曹沫欺辱,跳樓自殺。
老師:教課認真但膽小怕事,不敢對學校的不良少年進行懲處。
劇本大意:
如今校園暴力問題越來越嚴重,好多學生不敢反抗,面對校園暴力時服軟不抵抗。然而一味退讓只能害人害己。這篇劇本的名字叫做發聲,意在告訴大家,面對校園暴力,不能一味退讓,而要勇于反抗。世界上沒有童話,沒有等到變成天鵝的那一天,只有努力變成英雄的那一天。
【【劇本正文
1.破爛堆上|日
一個小男孩爬上破爛堆,翻開一本書,一則童話故事映入眼簾《丑小鴨》。從前,有一只很丑很丑的小鴨子,同伴們經常排擠他……
2上.教室內|日
男生合住童話書,自語:“成家寧,別做夢了,你這輩子也只能是普通的丑小鴨,變不成天鵝的那種。”
“喂,小公公,最近大爺沒錢花了。你借爺點兒。”班里的大哥大王謙大搖大擺走過來踢著成家寧的凳子說道。
“我沒錢——”他小聲說。
“沒錢?給爺要去啊。你媽每天撿破爛能撿不少吧——”
旁邊一陣笑聲。
王語辰抱起講桌上的作業,走出去。
一縷頭發漂染成綠色的曹沫放下手中的鏡子,一把搶過成家寧桌子上的童話書,高高舉起——“呦,這是什么呀?安徒生童話?!嘿,你們大伙兒看看,這么個大男人,居然還看童話?笑死人了。”
大伙笑。
成家寧低著頭,兩只手在桌子上絞著,聲音更小了:“我真的沒錢……”
“操你媽,”王謙罵了一聲,從曹沫手中拿過童話書,冷笑著把書裹成桶狀,翹打著成家寧的臉,傲慢地:“你他媽沒錢?沒錢還上什么學?滾回家種地吧。”揚手把書從窗戶扔下去。
2中.辦公室內|日
王雨辰:“老師你快到教室里管管,王謙他們又在欺負同學。”
風吹過窗外的樹,陽光在地板上忽明忽暗閃動。
2下.教室內|日
老師走進門,怒吼:“都干什么呢?!回座位!”
人群散開。
王雨辰從后門走進教室。
3.教學樓外|黃昏
成家寧撿起地上的書,把它裝進書包。
4.小平房內|黑夜
日光燈周圍撲騰著幾只飛蛾。
“家寧,來吃飯了!”媽媽在廚房扯著嗓門喊。
“哎,馬上就來~”成家寧合上手中的《安徒生》,去廚房盛飯。
飯桌上。
媽媽:“最近,成績怎么說?”
成家寧低頭扒拉著飯不說話。
媽媽不耐煩地:“問你話呢!怎么不啃聲?啞巴啦!”
成家寧放下筷子:“我吃完了。”起身回房。身后傳來媽媽的罵聲:“和你老子一個德性!沒良心的狼!”碗筷摔在地上的聲音。
成家寧盯著桌上的童話書。
5上.小平房|日
成家寧打開家門,走了出去
5下.教室內|日
講臺上老師在講課。
6.學校操場|日
王謙和幾個小混混,勾肩搭背走過來,后面跟著幾個把頭發染成綠色的女生。“成公公——”
成家寧僵直了背站住。
王謙放開自己的兄弟,大搖大擺走到成家寧身后,一腳踹在成家寧的書包上:“錢呢?”
成家寧顫抖著:“還,還
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025授權合同 房地產評估委托協議書
- 山東省日照市莒縣第三中學教育集團2024-2025學年九年級下學期第一次月考數學試題(含簡單答案)
- 專業英語 Unit 16教案學習資料
- 《人類的“老師”》課件
- 房產公司安全培訓學習
- 江蘇省連云港市城頭高級中學2024-2025學年高二下學期第一次質量檢測政治試題(原卷版+解析版)
- 保險行業工作計劃
- 保險行業開門紅早會主持詞
- 現代藝術未來科技人文住宅景觀方案投標項目
- 《宮頸病變》課件大綱
- 振動理論習題答案
- 創新學習方法助力2024年ESG考試的試題及答案
- 2024年商務禮儀師實務考題及試題及答案
- 2025年遼寧省撫順市新撫區中考二模英語試題(原卷版+解析版)
- GB/T 10810.1-2025眼鏡鏡片第1部分:單焦和多焦
- 防詐騙理財培訓
- 精裝工程師轉正述職報告
- 統編版小學語文四年級下冊第13課《貓》精美課件
- 急性胰腺炎完整版2024
- 新媒體環境下新聞虛擬主播對受眾認知影響及發展路徑研究
- 2025年寧波職業技術學院單招職業傾向性測試題庫及答案(歷年真題)
評論
0/150
提交評論