北京延慶縣聯考2024屆初中歷史畢業考試模擬沖刺卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．小說《平凡的世界》中描述道：田福堂太痛苦了！當年搞合作化時，他曾懷著多么熱烈的感情把左鄰右舍攏合在一起，做夢也沒想到二十多年后的今天，大家都散伙了。小說中描述的“攏合在一起”和“都散伙了”分別是指A．農業合作化運動和人民公社化運動B．土地改革和農業合作化運動C．土地改革和家庭聯產承包責任制D．農業合作化運動和家庭聯產承包責任制2．2016年9月，為期兩天的G20集團領導人峰會在杭州落下帷幕。G20誕生于1999年，又稱二十國集團，是一個國際經濟合作論壇，旨在推動發達國家和新興市場國家之間就實質性問題進行開放及有建設性的討論和研究。由此推斷G20建立的時代背景是（）A．不結盟運動的興起 B．政治多極化趨勢的出現C．經濟全球化趨勢加強 D．美國“單邊主義”政策失敗3．斯塔夫里阿諾斯寫道：“由于擁有日益增長的自主權和政治力量，它們顯得十分獨特所以自治市的自由民從開頭就表現出自信和獨立，這種自信和獨立是歐亞大陸其他任何地方所沒有的。”這里的“它們”指的是A．中古西歐的城市B．大化改新后的日本C．中古西歐的莊園D．民主政治下的雅典4．從14一16世紀西歐手工業發展圖中得出的信息最準確是A．資本主義萌芽必然促進商品經濟的發展B．手工工場推動了資本主義萌芽的產生C．商品經濟的發展是手工工場產生的前提D．動力技術的進步是由于社會分工的擴大5．對聯是我國傳統文化的瑰寶。對聯“草堂留后世，詩圣著千秋”是對哪位詩人的寫照A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．辛棄疾6．托馬斯·潘恩在1776年發表的《常識》中寫道：“不列顛對這個大陸的統治，是一個遲早要結束的政權形式。”該書與同一時期發表的一份文件相互呼應，構成了磅礴的輿論氛圍。此文件是A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《共產黨宣言》 D．《人權宣言》7．圖片是形象的史料。下列圖片生動地反映了中國共產黨對中國革命道路的探索，如果要找黨的歷史上生死攸關的轉折點，你會選擇的圖片是（）A．B．C．D．8．下列著作和作者搭配正確的是：①《本草綱目》——李時珍②《天工開物》——徐光啟③《三國演義》——羅貫中④《水滸傳》——施耐庵⑤《紅樓夢》——曹雪芹⑥《西游記》——吳承恩A．①②③④⑤ B．①②③④⑥ C．①②④⑤⑥ D．①③④⑤⑥9．魏源發憤編著《海國圖志》，宣傳“師夷長技以制夷”的主張。直接觸發他去編著的原因是A．鴉片戰爭的爆發 B．第二次鴉片戰爭的爆發C．甲午中日戰爭的爆發 D．八國聯軍侵華戰爭的爆發10．歷史的長河孕育了多姿多彩的古代文明，因此古代文明呈現多元化。有以農業為主的大河文明；也有以商業為主的海洋文明。下面的文明中屬于大河孕育的是①半坡文明②埃及文明③希臘文明④古巴比倫A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④11．“百代都行秦制”體現了秦朝對中國歷史的深遠影響，關于秦的建設，說法錯誤的是A．專制主義中央集權制的開創有利于國家的統一和多民族國家的鞏固B．縣制開創了我國歷代王朝地方行政的基本模式C．書同文對中國文化的交流與發展起到重要作用D．車同軌促進了經濟的發展12．對如圖所示歷史事件的表述，正確的是（）A．最早進行這一貿易的是英國人B．它促進了歐洲資本主義的發展C．它為非洲輸送了大量勞動力D．它給美洲印第安人帶來了巨大財富13．中國共產黨在某次會議上批評了左傾冒險主義錯誤，肯定了符合中國革命實際的戰略戰術，在中共歷史上首次自覺運用馬克思主義基本立場，觀點，方法解決中國民主革命面對的問題。這次會議A．糾正了黨內存在的右傾主義錯誤B．做出了實行改革開放的重大決策C．提出綜合平衡中穩步前進的方針D．標志中國共產黨從幼年走向成熟14．19世紀六七十年代，為順應時代潮流，世界上許多國家不約而同地進行了改革或革命。某班同學對此進行了探究并得出結論，下列史實與結論對應正確的是()A．史實：俄國廢除農奴制結論：徹底消除了封建殘余B．史實：中國洋務運動結論：是中國近代史的開端C．史實：日本明治維新結論：是一次資產階級改革D．史實：美國南北戰爭結論：實現了美國的獨立15．國家統一，民族團結是炎黃子孫的共同心愿。標志著祖國大陸獲得統一，各族人民實現大團結的歷史事件是A．人民解放軍占領南京 B．三大戰役勝利結束C．西藏和平解放 D．中華人民共和國成立16．運用所學知識判斷下列屬于俄國1861年改革與日本明治維新不同點的是A．是自上而下的資產階級改革B．走上了資本主義發展的道路C．改革不徹底，保留了大量封建殘余D．擺脫了嚴重的民族危機17．下列事件中帶有恐怖主義性質且引發戰爭的是（）A．光榮革命 B．巴黎公社成立 C．薩拉熱窩事件 D．十月社會主義革命18．有人說，“對于蘇俄農民而言，1920年的秋天陰云密布，1922年的春天則是陽光燦爛．”“陽光燦爛”是因為（）A．新經濟政策的實施 B．社會主義制度的建立C．農業集體化的實現 D．第一個五年計劃完成19．下列人物中為爭取民族的獨立與解放而做出重大貢獻的有①拿破侖②華盛頓③玻利瓦爾④章西女王A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④20．明朝大學士宋濂有一次在上朝的時候，朱元璋問他昨天在家請客沒有，客人是誰，吃的什么菜。宋濂一一照實回答。朱元璋很滿意地說：“你沒有欺騙我。”朱元璋能夠掌握大臣的一舉一動是因為明朝實行的哪項措施A．廢除丞相制度 B．八股取士 C．廢行省，設“三司” D．設置廠衛特務機構21．“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統治地位，諸侯必須服從天子的命令”。這里的“封建制度”指（）A．分封制 B．封建社會 C．君主專制制度 D．中央集權制度22．下列關于下圖B段對應歷史時期的敘述中正確的是①輪船、火車等新型交通工具促進世界市場的形成②19世紀70年代，電力作為新能源進入生產領域③電話、電報等新通訊手段加強了世界各地的聯系④內燃機的發明促進了石油開采、交通運輸的發展A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④23．“20世紀二三十年代的歐洲使人們越難以像以前那樣對進步深信不疑……這是令人幻想破滅和感到絕望的年代”。選項與這個“年代”沒有直接關系的是A．羅斯福新政B．德國建立法西斯政權C．日本發動“九一八”事變D．蘇聯實現社會主義工業化24．西歐經濟發展原因（）A．美國的援助B．發揮高素質勞動優勢C．制定恰當經濟政策D．采用最先進科技成果二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．德國的法西斯建立的標志是1933年________成為國家總理；1938年《________》的簽訂是英法綏靖政策達到頂峰的標志。26．________________________是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。27．近代自然科學的殿堂群星璀璨。英國科學家________被稱為“現代科學之父”。1859年英國生物學家達爾文發表了巨著《________》，確立了生物進化學說。波蘭天文學家________提出“太陽中心說”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）美國、俄羅斯是當今世界上具有巨大影響力的兩個大國。閱讀材料，回答問題。材料一：我們仿佛看到這樣一幅畫面：英法手牽著手，美俄提著籃子來了，兩伙強盜抱著大清這棵枯樹搖晃，搖落的除了果子還有枯枝敗葉。——摘編自《大國之殤》材料二：1900年的戰火在紫禁城和圓明園肆虛時，掌控大權的慈禧老佛爺出逃西安，北京在列強的槍炮下痛哭。——摘編自某戰爭回憶錄材料一、二所述內容分別出現在哪兩場戰爭中？材料三：1860年的美國，人口只有俄國的40%，其城市人口卻比依國多一倍……1861年后，俄國外出謀生的農民數量逐漸增多。19世紀90年代末，俄國礦山和鐵路等部門的工人人數增加到279.2萬人。……戰爭開始時，美國南方人口約900萬，其中黑奴約占400萬。這一法律文件的發表成為戰爭的一個重大轉折點，等于把南方的數百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍。材料三中“俄國外出謀生的農民數量”和“工人人數”的增加得益于該國歷史上的哪次改革？美國歷史上的哪一法律文件“把南方的數百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍”？兩國的舉措都為本國資本主義的發展提供了哪一重要因素？材料四：以英法餓為首的協約國集團和以德奧為首的同盟國集團，在主要戰區展開了殊死搏斗。這場戰爭，各方都大量使用現代化戰爭裝備，以給敵人最大的殺傷，戰況空前慘烈，人員傷亡慘重。“協約國集團”和“同盟國集團”的殊死搏斗發生在哪場戰爭中？這場戰爭后期，美國和俄國對戰爭分別采取了怎樣不同的選擇？材料五：1941年英國首相丘吉爾發表廣播演說，室布對蘇聯給予力所能及的援助，齊心協力打擊敵人。美國政府也發表了愿意援蘇的聲明。7月3日，斯大林發表廣播演說，表明蘇聯“將同各國人民爭取他們的獨立、民主、自由的斗爭匯合在一起”，結成“統一戰線”。1941年，美國和蘇聯分別對法西斯的進攻采取了什么措施？包括美蘇在內的國家正式建立“統一戰線”的標志是什么？根據所學知識分析，美蘇等國結成的“統一戰線”有什么重大影響？材料六：1947年3月，美國總統杜務門在國會發表演講，認為自由世界必須制止共產主義的擴張。杜魯門的這種“遏制政策”，幾十年來始終是美國外交的準繩，它使美國扮演了“世界警察”的角色。……世界被分為以美蘇為首的兩個敵對集團。——摘編自曼弗雷德·馬伊《世界歷史》杜魯門“遏制政策”的出臺，標志著美蘇之間的哪一對峙狀態正式開始？“以美蘇為首的兩個敵對集團”指的是哪兩大組織？這兩個組織的建立使得世界出現了怎樣的格局？材料七：蘇聯解體之后，美國作為世界上唯一的超級大國，認為由美國領導的國際關系體系的“單極階段”終于到來了，于是依靠美國的權勢和價值觀來建立“世界新秩序”的主張頻頻出現在美國領導人的講話中。但是，繼承了蘇聯主要遺產的俄羅斯仍然是唯一擁有能夠與美國相抗衡的核或器的國家。作為聯合國的常任理事國，俄羅斯在世界事務中的作用仍然不可低估。根據所學知識分析當今世界美國企圖建章的“單極世界”能實現，請說明理由。29．（6分）民主與法制是人類幾千年文明積淀的精華，是優秀的政治文化遺產。閱讀下列材料回答問題。威廉簽署由議會提出的《權利宣言》。內容包括：國王未經議會同意不能停止任何法律的效力；不經議會同意不能征收賦稅；向國王請愿是臣民的權利，侵犯即為非法；國會內演說、辯論及議事自由，議員選舉自由。此宣言經議會正式批準定為法律，即《權利法案》。——摘編自袁傳旭《英國光榮革命瑣談》據材料一并結合所學知識，指出英國《權利宣言》的規定體現了哪些原則？《權利法案》頒布后，國家權力重心發生了怎樣的變化？這一變化表明英國確立起什么新的政治制度？獨立自主的勝利推翻了英國政府的殖民統治，美國人民開始按照自己的方式來確立美國的民主制度。結果在相當長時間內未能建立起有一定權力的并對各州有約束力的中央政府。1787年，在費城召開的制憲會議上，按照聯邦憲法的規定美國的新政體采取了立法、司法、行政三權分立而又相互制衡的原則。——摘編自張友倫《美國民主制度的形成、發展和問題》根據材料二并結合所學知識，費城制憲會議上制定的是哪一部憲法？根據這部憲法，美國確立的民主制度原則和國家結構形式分別是什么？與英國相比，其政體有何不同？第一條在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。第二條……這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫。第六條在法律面前，所有的公民都是平等的……第十六條一切社會，凡權利無保障或分權未確立，均無絲毫憲法之可言。第十七條財產是神圣不可侵犯的權利。——摘自《人權宣言》依據材料三，概括指出《人權宣言》的核心內容是什么？綜上所述，概括近代西方國家確立民主政治的共同手段。30．（7分）某校九年級同學開展了一次主題活動課，分組探尋英國、美國的近代崛起歷程。A組同學探尋英國崛起歷程：材料一凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。……凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。材料二英國的面積僅有24萬平方公里，人口也只有6000萬，但是在世界近代歷史上，它卻占有非常特殊的地位。它是第一個邁進現代社會的國家，在18世紀和19世紀時它是世界發展的領頭羊。當時的英國曾經號稱“日不落帝國”和“世界工廠”。在工業化時代，世界領導國必須是擁有海上霸權的國家??19世紀的世界領導者是英國，在英國達到鼎盛時期的1860年前后，其現代化工業的生產能力，相當于世界的40%～50%，歐洲的55%～60%.英國始終保持著相當于他國海軍兩倍以上的海軍。大英帝國號稱“日不落帝國”，它的殖民地遍布世界各大洲。（1）體制創新是大國崛起的重要政治保障，據材料一請說說英國在該文件頒布后的政治體制發生了怎樣的變化。（2）在18世紀和19世紀的時候，英國是世界發展的領頭羊。根據材料二分析英國成為世界大國最重要的原因。B組同學探尋美國崛起歷程：材料三美國這個國家的出現，雖然只有232年的歷史，但卻演繹了大國崛起的罕見奇跡。美利堅民族并不是北美大陸首批開辟者，但經過100余年的時間，美國成為一個世界性的大國，我們形象地稱之為“從螞蟻到大象”。（3）18世紀70年代～19世紀60年代美國‘從螞蟻到大象’的轉變”進行了哪些努力？（4）通過探討，你認為一個國家的崛起應具備哪些要素？（至少回答兩點）

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】試題分析：本題主要考查學生對新中國農村政策的認識。1953年——1956年的農村合作化運動中，農民紛紛加入農業生產合作社，左鄰右舍攏合在一起；1978年十一屆三中全會后農村實行家庭聯產承包責任制，分田包產到戶，因此說大家都散伙了。ABC不符合題意，D符合題意，故此題選擇答案D。【考點定位】人教版八年級下?社會主義道路的探索?三大改造；人教版八年級下?建設有中國特色的社會主義?改革開放2、C【解析】

由材料“G20誕生于1999年，又稱二十國集團，是一個國際經濟合作論壇，旨在推動發達國家和新興市場國家之間就實質性問題進行開放及有建設性的討論和研究”可知，其建立的一個重要的背景，就是經濟全球化趨勢不斷增強，各國之間的聯系越來越密切，某一個國家的經濟事件會影響到其他國家，所以需要加強彼此之間的交流與合作。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、A【解析】

依據材料“自主權”“自治市”“自由民”等可判斷，“它們”指的是中古西歐的城市。結合課本所學可知，隨著商品經濟的發展，封建主加緊了對城市市民的剝削。十一二世紀，法國一些城市展開了與封建主的斗爭。有的城市用金錢贖買、有的通過武力贏得了自治權。A項符合題意。BCD三項不合題意，故選擇A。4、C【解析】

觀察題干圖片可知，14至16世紀，西歐動力技術出現重大變革，風力、水力等自然力取代人力和畜力成為新的生產動力。風車、水車廣泛運用，機械和半機械裝置在紡織、冶煉、采礦等行業中也已開始使用。生產動力和生產工具的重大變革，使西歐社會生產力有了顯著進步。社會分工的進一步擴大，商品經濟的迅速發展，歐洲農業和手工業生產技術的顯著進步，出現了租地農場和手工工場，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。5、B【解析】

根據“草堂留后世，詩圣著千秋”的對聯并結合所學可知，“詩圣”是指杜甫。因此B正確。李白有著“詩仙”的美稱，A錯誤。白居易有“詩魔”和“詩王”之稱，C錯誤。辛棄疾是南宋著名詞人，D錯誤。綜上故選B。6、B【解析】

依據所學知識可知，1776年，美國獨立戰爭時期發表了《獨立宣言》，要求脫離英國而獨立，選項B符合題意；《權利法案》是1689年，英國資產階級革命后頒布的法律文件，標志著君主立憲制在英國的確立，排除A；《共產黨宣言》是1848年，馬克思和恩格斯發表的，標志著馬克思主義的誕生，排除C；《人權宣言》是1789年，法國大革命時期頒布的法律文件，排除D。故選B。7、D【解析】試題分析：1935年1月遵義會議召開。內容：集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權，肯定了毛澤東的正確主張，選舉毛澤東為中央政治局常委。遵義會議結束了王明“左”傾錯誤在中央的統治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導。挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。所以答案是D。考點:人教新課標八年級上冊·新民主主義革命的興起·紅軍不怕遠征難8、D【解析】依據所學可知，《天工開物》的作者是宋應星，②排除；《本草綱目》的作者是李時珍；《三國演義》的作者是羅貫中；《水滸傳》作者是施耐庵；《紅樓夢》的作者是曹雪芹；《西游記》的作者是吳承恩。仔細審查①③④⑤⑥符合題意，故此題選D。9、A【解析】結合所學知識可知，魏源生活在鴉片戰爭時期，鴉片戰爭的爆發使魏源認識到學習外國的先進技術，才能抵御外國的侵略，為此魏源發憤編著《海國圖志》，宣傳“師夷長技以制夷”的主張。由此可知，直接觸發魏源去編著的原因是鴉片戰爭的爆發。故A符合題意；魏源編成《海國圖志》的時間是1842年，第二次鴉片戰爭的爆發時間是1856年，故B不符合題意；甲午中日戰爭的爆發時間是1894年，1842年魏源編成《海國圖志》，故C不符合題意；魏源編成《海國圖志》的時間是1842年，八國聯軍侵華戰爭的爆發時間是1900年，故D不符合題意。故選A。10、D【解析】

根據所學知識可知，半坡文明發源于黃河流域，埃及文明發源于尼羅河流域，古巴比倫發源于兩河流域，因此①②④正確。D正確。希臘文明屬于典型的海洋文明，因此③錯誤。由此排除ABC。綜上故選D。11、B【解析】

根據所學知識可知，秦朝創立了一套封建專制主義中央集權的政治制度，在地方推行郡縣制。分天下為36郡，郡下設縣。郡縣制的推行在我國歷史上影響深遠。故關于秦的建設，說法錯誤的是縣制開創了我國歷代王朝地方行政的基本模式。B符合題意，ACD表述正確，不符合題意，故選擇B。12、B【解析】試題分析：本題主要考查學生對奴隸貿易的認識。依據所學知識可知，圖片是三角貿易。新航路開辟后，歐洲殖民者從事罪惡的奴隸貿易。最早進行這一貿易的是葡萄牙人，英國人是后來居上。因此A錯誤；奴隸貿易使非洲喪失了近億的精壯勞力，但是使歐洲積累了資本，促進了歐洲資本主義發展。因此B正確，C錯誤。三角貿易使美洲獲得了勞動力，但它給美洲印第安人帶來了巨大財富的說法錯誤。因此ACD不符合題意，故選B。【考點定位】人教新課標九年級上冊·殖民擴張與殖民地人民的抗爭·血腥的資本積累13、D【解析】

從題干材料內容結合所學知識可知，材料反映的是遵義會議，1935年1月中共中央政治局在貴州遵義召開擴大會議．這次會議開始確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點，標志著中國共產黨從幼稚走向成熟。D符合題意；遵義會議是糾正左傾錯誤而不是右傾錯誤。A不符合題意。決定實施改革開放的重大決策，應該是十一屆三中全會。B不符合題意；提出綜合平衡中穩步前進的方針是中共八大的內容。C不符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。14、C【解析】

日本的明治維新屬于資產階級性質的改革，通過此次改革日本走上了資本主義的道路。故C項正確；俄國農奴制改革后保留了封建殘余，排除A；洋務運動開啟了中國的近代化，中國近代史開端是鴉片戰爭，排除B；美國南北戰爭實現了國家的統一，不是實現了美國的獨立，排除D。故選C。15、C【解析】根據題干的“標志著祖國大陸獲得統一，各族人民實現大團結”信息結合所學可知，西藏和平解放標志著祖國大陸獲得統一，因此該事件應該是西藏和平解放。ABD不符合題干要求。所以答案選擇C。16、D【解析】依據課本所學，明治維新改革前，1853年美國入侵日本，日本面臨淪為殖民地的嚴重民族危機；俄國1861年改革前因為農奴制的阻礙，資本主義發展緩慢，農奴的境況十分悲慘，暴動頻繁。面臨嚴重的社會危機，1861年沙皇被迫改革。俄國沒有遇到外敵入侵。D不正確，符合題意；1861年改革和明治維新都是自上而下的資產階級性質的改革,都使本國走上了資本主義發展道路,因為都是封建統治者進行的改革,因此改革都保留了大量的封建殘余。ABC是兩次改革的相同點，不合題意。由此可知ABC不合題意，選擇答案D。17、C【解析】試題分析：本題主要考查學生對一戰有關知識的識記。1914年6月的薩拉熱窩事件是第一次世界大戰的導火線，1914年7月，奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口向塞爾維亞宣戰，第一次世界大戰爆發。ABD不是恐怖事件，不符合題意，C符合題意，故此題選擇答案C。【考點定位】人教新課標九年級上冊?壟斷資本主義時代的世界?第一次世界大戰18、A【解析】

試題分析：【詳解】閱讀題文“1922年的春天陽光燦爛”,這主要得益于列寧的新經濟政策的實行。十月革命后的國內戰爭時期，列寧領導的蘇維埃政權實行戰時共產主義政策，農業方面實行余糧收集制，雖然有利于集中力量戰勝敵人，但是損害了農民的利益，國內戰爭結束后，1921年實行的新經濟政策，農業方面實行固定的糧食稅取代余糧收集制，納稅后的余糧歸農民自己支配,從而維護了農民的利益，調動了生產積極性，促進了國民經濟的恢復和發展。故A符合題意。BCD是在斯大林執政時期的20世紀30年代，故此題選A。19、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，本題可以用排除法來做，①拿破侖，是法國大革命的領導者，不是民族解放的人物。所以答案選C考點：人教版新課標九年級歷史上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國。20、D【解析】

朱元璋如此清楚宋濂行蹤是因為他依靠了錦衣衛。朱元璋為了加強君權，特別設立錦衣衛，專門偵緝官民言行，由皇帝直接指揮，不受法律的約束，成為專屬皇帝的特務機構。因此D正確。廢除丞相制度與偵緝官民言行無關。因此A錯誤。八股取士，鉗制人的思想，但與題意無關，B錯誤。廢行省，設“三司”是為了加強中央對地方的控制。與題意無關，C錯誤。綜上故選D。【點睛】本題考查明清時期加強中央集權的措施，在解題的時候要把握各項措施的目的，從而進行辨析。21、A【解析】依據所學可知，為了鞏固遼闊的疆域，西周實行分封制，周天子把土地和人民分封給諸侯，諸侯必須服從天子的命令，對天子盡義務，A項符合題意；西周時期屬于奴隸社會；秦始皇建立秦朝以后，制定了一整套的君主專制中央集權制度。由此分析BCD不合題意，故此題選A。22、B【解析】

題干給出的示意圖中B階段開始時間為1870年，根據所學知識可知，此階段是第二次工業革命時期，而①輪船、火車等新型交通工具促進世界市場的形成，是第一次工業革命的影響，①不符合題意，據此可排除含①的ACD項，故選擇B。23、D【解析】

依據題干“20世紀二三十年代的歐洲使人們越難以像以前那樣對進步深信不疑……這是令人幻想破滅和感到絕望的年代”的信息，結合課本所學可知，1929-1933年，資本主義世界爆發了嚴重的經濟大危機，生產過剩導致商品積壓，幾千萬人失業，經濟迅速下降，經濟危機引發了政治危機，各國紛紛尋找出路解決經濟危機，美國羅斯福總統上臺之后實行新政；德國和日本為了轉嫁危機走上了法西斯道路，建立了法西斯政權，形成了世界大戰的歐亞戰爭策源地，日本更是發動了九一八事變，侵略中國掠奪物資轉嫁危機，ABC都符合題干的“令人絕望的年代”；蘇聯在20世紀三十年代，完成了兩個五年計劃，成功的由農業轉變為工業國，成為歐洲第一，世界第二的工業強國，不符合題干的“令人絕望的年代”，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。24、ABCD【解析】根據題干西歐經濟發展的原因，根據所學知識可知，戰后美國為了達到控制西歐，對付蘇聯，遏制共產主義的目的，制定了復興歐洲的“馬歇爾計劃”，以此援助西歐，幫組西歐恢復發展被戰爭破環的經濟。內部原因包括發揮高素質的勞動力優勢，采用最先進的科技成果，制定恰當的經濟政策。故正確答案為ABCD。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、希特勒慕尼黑協定【解析】

依據所學可知，20世紀30年代，希特勒成為國家總理，在德國建立了法西斯專制，標志著世界大戰的歐洲戰爭策源地形成；1938年9月，英、法、德、意四國首腦簽署了《慕尼黑協定》，規定捷克斯洛伐克必須在10天之內把蘇臺德區等地割讓給德國。企圖將禍水引向蘇聯。《慕尼黑協定》的簽訂是英法綏靖政策達到頂峰的標志。綏靖政策實質是縱容侵略的政策，它使法西斯國家得寸進尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯的力量。26、《漢謨拉比法典》；【解析】

結合所學知識可知，《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。法典刻在一塊黑色石柱上，除前言外，正文共有282條，內容十分廣泛，從中可以清晰地了解古巴比倫社會。因此填寫《漢謨拉比法典》。27、牛頓《物種起源》哥白尼【解析】

（1）依據所學可知，英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人，牛頓在科學巨著《自然哲學的數學原理》，系統闡述了運動的三大定律和萬有引力定律，概括了物體機械運動的基本規律，從而建立起經典力學的完整體系--牛頓力學。牛頓開創了物理學的一個新時代，對后來人類科學的發展產生了重大影響，被稱為“現代科學之父”。（2）依據所學可知，1859年，英國科學家達爾文的《物種起源》出版。達爾文提出了進化論思想。書中提出了自然界在“物競天擇、適者生存、優勝劣汰”的法則中發展的即生物進化論的觀點；《物種起源》的問世，第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，推翻了神創論和物種不變論，沉重打擊了神權統治的根基。（3）依據所學可知，波蘭著名天文學家哥白尼提出“日心說”，“日心說”沉重打擊了宗教神學宇宙觀，使天文學從教會的束縛下解放出來，自然科學從此獲得新生。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）第二次鴉片戰爭。八國聯軍侵華戰爭。（2）廢除農奴制改革（或186l年改革）。《解放黑人奴隸宣言》，自由勞動力；（3）第一次世界大戰。美國，參加協約國一方作戰；俄國，退出第一次世界大戰。（4）美國，對口宣戰；蘇聯，進行莫斯科保衛戰。標志：《聯合國家宣言》的簽署。（或建立世界反法西斯聯盟）影響：各國為了一個共同目標，相互支援，協同作戰，逐漸扭轉了戰爭的形勢。（或為打敗法西斯提供了可靠的保障，加速了法西斯的滅亡等均可）（5）冷戰。北約、華約。兩極格局。（6）不能。霸權主義不得人心。（或歐盟、中國、俄羅斯、口木等推動世界朝著多極化方向發展等，其他答案意思貼近也可）【解析】

（1）依據材料一“英法手牽著手，美俄提著籃子來了，兩伙強盜”可知是第二次鴉片戰爭時期。依據材料一“1900年的戰火在紫禁城和圓明園肆虛時，掌控大權的慈禧老佛爺出逃西安”可知是八國聯軍侵華戰爭。（2）第一小問依據材料二“1861年后，俄國外出謀生的農民數量逐漸增多”的信息結合所學可知是廢除農奴制改革。第二小問依據材料二“這一法律文件的發表成為戰爭的一個重大轉折點，等于把南方的數百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍”和1860年的時間可知是《解放黑人奴隸宣言》，第三小問依據材料可知是獲取自由勞動力。（3）第一小問依據材料三“以英法餓為首的協約國集團和以德奧為首的同盟國集團，在主要戰區展開了殊死搏斗”可知是第一次世界大戰。第二小問依據所學可知一戰后期美國參加協約國一方作戰；而俄國是由于國內爆發了十月革命退出第一次世界大戰。（4）第一小問依據材料四“美國政府也發表了愿意援蘇的聲明”的信息并結合所學可知是美國對日宣戰；結合所學可知蘇聯進行莫斯科保衛戰。第二小問標志結合所學可知是1942年《聯合國家宣言》的簽署。第四小問依據所學可知影響是相互支援，協同作戰，逐漸扭轉了戰爭的形勢。（5）第一小問依據材料五“美國政府也發表了愿意援蘇的聲明”和所學可知是冷戰。第二小問依據所學可知是美國建立的北約以及蘇聯建立的華約。第三小問依據所學可知是兩極格局。（6）第一小問依據所學可知