四川達(dá)州新世紀(jì)學(xué)校2024屆中考?xì)v史仿真試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．同志指出“治國(guó)必治邊，治邊先穩(wěn)藏”，可見西藏地理位置的重要。西藏自古就與中央政府關(guān)系密切，西藏正式成為中央政府管轉(zhuǎn)下的地方行政區(qū)域，成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分是在A．唐朝B．明朝C．元朝D．清朝2．中國(guó)古代王朝歷來重視對(duì)邊疆地區(qū)管轄，清朝對(duì)下圖“①”處有效管轄的舉措是設(shè)立A．西域都護(hù)B．宣政院C．伊犁將軍D．駐藏大臣3．2013年2月，中共中央總書記在人民大會(huì)堂會(huì)見了中國(guó)國(guó)民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)。回望歷史，國(guó)共兩黨曾有過多次合作。下列與國(guó)共合作有關(guān)的事件是（）①抗擊八國(guó)聯(lián)軍②創(chuàng)建黃埔軍校③進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭(zhēng)④堅(jiān)持八年抗戰(zhàn)。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．18世紀(jì)，英國(guó)首先開始了以機(jī)器取代人力，以大規(guī)模工廠化取代個(gè)體工場(chǎng)手工生產(chǎn)的一場(chǎng)生產(chǎn)與科技革命。這場(chǎng)生產(chǎn)與科技革命是（）A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B．工業(yè)革命 C．第二次工業(yè)革命 D．產(chǎn)業(yè)革命5．下面年代尺上呈現(xiàn)的是“20世紀(jì)以來戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的歷史發(fā)展進(jìn)程，對(duì)各個(gè)階段發(fā)生的重大史實(shí)，表述不正確的是（）A．①——凡爾賽一華盛頓體系維持了戰(zhàn)后世界的相對(duì)穩(wěn)定B．②——雅爾塔會(huì)議為戰(zhàn)后新的世界體系形成奠定了基礎(chǔ)C．③——?dú)W洲國(guó)家之間聯(lián)系日益密切，逐步走向聯(lián)合D．④——冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界多極化政治格局已經(jīng)形成6．縱觀中日兩國(guó)的近代歷史，戊戌變法和明治維新具有很多相似之處。下列表述最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．都是為挽救民族危機(jī)而進(jìn)行的改革B．都頒布了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的成文憲法C．都向西方學(xué)習(xí)，確立了君主立憲制D．都改變了落后面貌，走上擴(kuò)張道路7．“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，形成了完整的近代學(xué)校體制。”導(dǎo)致近代日本出現(xiàn)這種現(xiàn)象的措施是明治政府A．加強(qiáng)中央集權(quán)B．推行地稅改革C．發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)D．提倡文明開化8．1980年《紐約時(shí)報(bào)》以驚嘆的口吻報(bào)道說：“鐵幕拉開了中國(guó)大變革的指針正轟然鳴響。”這里的“轟然鳴響”是指A．啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)B．開放十四個(gè)沿海城市C．開始實(shí)行包產(chǎn)到戶D．全面開展城市經(jīng)濟(jì)體制改革9．下圖所示的戰(zhàn)役是A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役C．平津戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役10．歷史結(jié)論離不開對(duì)歷史史實(shí)的正確解讀。下列史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A彼得一世改革俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路B杜魯門主義出臺(tái)兩極格局的正式形成C埃及獨(dú)立帝國(guó)主義在非洲殖民體系的瓦解D經(jīng)濟(jì)全球化給世界各國(guó)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)A．AB．BC．CD．D11．下列組合中不存在因果關(guān)系的一項(xiàng)是（）A．“杜魯門主義”出臺(tái)﹣美蘇“冷戰(zhàn)”開始B．德國(guó)突襲波蘭，英法被迫對(duì)德宣戰(zhàn)﹣﹣第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)C．巴以沖突﹣中東問題的關(guān)鍵D．德國(guó)突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)﹣﹣第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模12．某學(xué)者認(rèn)為，近代西歐如果沒有橫跨大陸的鐵路和電報(bào)，沒有往返于大河和沿海航道上的汽船，沒有能割除大草原草皮的農(nóng)業(yè)機(jī)械，沒有征服諸土著民族的連發(fā)槍，殖民地的荒野原是不可能被征服的。據(jù)此可知，該學(xué)者認(rèn)為近代西歐擴(kuò)張成功的主要原因是A．工業(yè)革命的推動(dòng)B．資產(chǎn)階級(jí)革命的擴(kuò)展C．新航路的開辟D．殖民軍事力量的落后13．“如果流動(dòng)的油河能夠映出天上的星座，你該是那浩瀚中最明亮的一顆”。詩句贊美的艱辛創(chuàng)業(yè)年代的英雄模范是A．雷鋒 B．孔繁森 C．王進(jìn)喜 D．焦裕祿14．古代人類創(chuàng)造了豐富的文明成就，下列對(duì)世界文明成就敘述正確的是（）A．古代埃及勞動(dòng)人民建造了金字塔，它是古代埃及國(guó)王的宮殿B．古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢謨拉比制定了《漢謨拉比法典》，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典，該法典維護(hù)地主階級(jí)的利益C．古印度的種姓制度、中國(guó)西周的分封制兩種制度都出現(xiàn)于奴隸社會(huì)時(shí)期，兩者均等級(jí)森嚴(yán)D．經(jīng)梭倫改革后，雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到古代世界的高峰15．馬克思認(rèn)為，有文字記載的全部歷史都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史。階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)利益不可調(diào)和的表現(xiàn)。下列史實(shí)搭配正確是①奴隸主階級(jí)和奴隸階級(jí)—斯巴達(dá)克起義②地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)—陳勝、吳廣起義③封建統(tǒng)治階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)—美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)④資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)—巴黎公社運(yùn)動(dòng)A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④16．“它不僅廢除了君主制，體現(xiàn)了啟蒙思想家們所主張的天賦人權(quán)、三權(quán)分立的思想，而且廣泛地規(guī)定了人民的自由、平等諸權(quán)利”，根據(jù)材料指出這是資產(chǎn)階級(jí)的哪部文獻(xiàn)A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》 C．《1787年憲法》 D．《人權(quán)宣言》17．1908年，美國(guó)人亨利·福特開始在汽車生產(chǎn)中引入流水線，把裝配一輛汽車所需的時(shí)間由12個(gè)小時(shí)降低為一個(gè)小時(shí)，使生產(chǎn)成本大幅度降低，產(chǎn)量很快占到了全世界汽車產(chǎn)量的一半。據(jù)此，下面結(jié)論正確的是A．科學(xué)理論推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步B．新技術(shù)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力C．壟斷組織促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展D．新技術(shù)保證了產(chǎn)品質(zhì)量18．新航路開辟后，中國(guó)引進(jìn)的美洲玉米、馬鈴薯、甘薯等高產(chǎn)作物，在不適宜種植水稻、小麥等傳統(tǒng)農(nóng)作物的地方大量栽培，糧食產(chǎn)量迅速提高。1700年，清朝人口1億，到1800年已經(jīng)超過了3億。以上變化說明A．中國(guó)歷史發(fā)展離不開世界 B．新航路開辟打開中國(guó)大門C．新航路開辟有利于世界交流 D．中國(guó)開始進(jìn)入世界強(qiáng)國(guó)之列19．對(duì)于抗戰(zhàn)時(shí)期的某事件，毛澤東、朱德回電表示：“和平是我們的基本方針，也是張楊的基本方針。但我們與張楊是“三位一體”，進(jìn)則同進(jìn)，退則同退，我們不能獨(dú)一失去張楊。”對(duì)上述材料解讀正確的是：A．這一事件是一次反對(duì)日軍侵華的運(yùn)動(dòng)B．中國(guó)共產(chǎn)黨主張和平解決這一事件C．標(biāo)志著國(guó)共兩黨第二次合作的正式形成D．“張楊”二人此時(shí)是中國(guó)共產(chǎn)黨將領(lǐng)20．下列關(guān)于新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨誕生之間關(guān)系的示意圖正確的是（）A．B．C．D．21．北宋蔡襄在《國(guó)論要目》中說：“今世用人，大率以文詞進(jìn)。大臣，文士也；近侍之臣，文士也……天下轉(zhuǎn)運(yùn)使，文士也；知州，文士也。雖有武臣，蓋僅有也。”這說明北宋統(tǒng)治政策的一個(gè)突出特點(diǎn)是（）A．宋朝官員都是文人 B．知人善任C．重文輕武 D．分化事權(quán)22．《史記》中記述陳勝吳廣因“失期，法皆斬”而起義，而根據(jù)1975年考古發(fā)現(xiàn)的《云夢(mèng)秦簡(jiǎn)》記載，在秦律中失期并不是死罪。據(jù)此進(jìn)行的歷史推測(cè)中較為合理的是A．陳勝吳廣起義是歷史傳說B．秦有法律但民眾不甚了解C．《史記》內(nèi)容虛構(gòu)成分較多D．秦朝法律制度已形同虛設(shè)23．東漢末年，國(guó)家陷入分裂割據(jù)局面，最終形成三國(guó)鼎立的格局。下列示意圖符合公元222年三國(guó)局勢(shì)的示意圖是A．B．C．D．24．創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。下列歷史人物與其科技成果搭配不正確的是A．賈思勰——《齊民要術(shù)》B．徐光啟——《天工開物》C．李時(shí)珍——《本草綱目》D．卡爾.本茨——汽車二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1947年中國(guó)共產(chǎn)黨召開土地會(huì)議，頒布_____，實(shí)行_____的土地制度。26．國(guó)家之間交往既有合作交流又有競(jìng)爭(zhēng)博弈。二戰(zhàn)爆發(fā)前，三個(gè)法西斯國(guó)家組成了______軍事侵略集團(tuán)。20世紀(jì)30年代西方大國(guó)推行______政策，放縱了法西斯侵略。1923年7月凱末爾政府簽訂了《______》，土耳其取得了民族獨(dú)立。27．下圖中古埃及的地理位置是（），古巴比倫王國(guó)的地理位置是（）（只填寫番號(hào)）三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）大國(guó)的興衰很大程度上取決于它們?cè)跁r(shí)間長(zhǎng)河中“駕駛航船”的技能和經(jīng)驗(yàn)，以下材料均摘編自英國(guó)學(xué)者保羅·肯尼迪《大國(guó)的興衰》一書，閱讀材料，回答間題。材料一（戰(zhàn)后的國(guó)際秩序）世界政治家預(yù)言，19世紀(jì)90年代以來，國(guó)際舞臺(tái)將日益受到正在興起的德國(guó)，俄國(guó)和美國(guó)的影響，然而事實(shí)是，這三個(gè)國(guó)家中的一個(gè)國(guó)家遭到了決定性的失敗；第二個(gè)國(guó)家在革命中崩潰了，20世紀(jì)20年代和以后時(shí)期的國(guó)際事務(wù)似乎仍是以英國(guó)和法國(guó)的行動(dòng)為中心。分析材料一，據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，德國(guó)“遭到了決定性的失敗”，俄國(guó)“在革命中崩潰”分別指的是什么事件？戰(zhàn)后最終形成了怎樣的國(guó)際獲序？材料二（變化中的經(jīng)濟(jì)格局（1950－1980））二戰(zhàn)以后，不僅莫內(nèi)等“一代歐洲人”決心創(chuàng)造能免蹈覆撤的新的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，而且還有心腸不錯(cuò)、樂于助人的美國(guó)，它愿意以合作的方點(diǎn)為歐洲的經(jīng)濟(jì)復(fù)興提供財(cái)政援助。分析材料二，據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，二戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興的主要原因，材料三（矛盾重重的蘇聯(lián)）1950－1984年蘇聯(lián)，中國(guó)糧食產(chǎn)量的比較分析上圖，據(jù)所學(xué)知識(shí)指出B段蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快與哪次著名改革有關(guān)？哪一經(jīng)濟(jì)模式導(dǎo)致了蘇聯(lián)的發(fā)展“矛盾重重”？有人認(rèn)為，新崛起大國(guó)與現(xiàn)存大國(guó)必然會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，你是否同意這一觀點(diǎn)？說明理由。29．（6分）閱讀下列材料：材料一道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。——《論語為政》材料二從武帝時(shí)期開始，中華大地從東北到西南，從草原到嶺南，凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地，無不染儒風(fēng)，最終都成為儒學(xué)的教化之地。正是在儒學(xué)的傳播過程中，儒家傳統(tǒng)的“大一統(tǒng)”民族觀日漸在人們頭腦中生根，并逐漸發(fā)展成為各族人民普遍接受和認(rèn)可的政治理念，它不僅直接推動(dòng)著漢民族這個(gè)民族實(shí)體向前發(fā)展，而且也直接推動(dòng)著中國(guó)古代各民族朝著中華民族這個(gè)民族實(shí)體向前發(fā)展。——李克建《西漢儒學(xué)改造對(duì)中華民族民族觀的影響》材料三在君主和國(guó)家權(quán)力的干預(yù)下，后世儒學(xué)逐漸喪失了原典儒學(xué)民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣。……早期儒學(xué)的禪讓主張和“革命”思想，主張權(quán)力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權(quán)力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割。——白華《漢代儒學(xué)官學(xué)化的動(dòng)力及其影響》請(qǐng)回答：材料一反映了我國(guó)古代哪位著名思想家的什么政治主張？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料二中的“從武帝時(shí)期開始，中華大地……無不染儒風(fēng)”的主要原因有哪些？據(jù)材料二概括指出儒學(xué)傳播的歷史影響。據(jù)材料三，概括指出后世儒學(xué)存在的主要問題。以明朝為例，說明早期儒學(xué)“革命”思想遭到了閹割。30．（7分）中國(guó)共產(chǎn)黨在不同時(shí)期對(duì)內(nèi)政策都有不同。閱讀下列材料，回答問題。材料一：大革命失敗之后，中國(guó)共產(chǎn)黨打響武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派第一槍是在圖中（字母），圖C根據(jù)地的建立，是探索“”正確道路的開始。材料二：我們?yōu)槭裁催@樣的發(fā)動(dòng)，為爭(zhēng)地盤嗎？不是！為泄私憤嗎？也不是！我們反對(duì)政府的屈服的外交！國(guó)都要亡了，還在這里出死力地自相殘殺，所以才提出抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)的八項(xiàng)主張。——《告全體將士書》（1936年12月16日）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明“發(fā)動(dòng)”這一事件的理由。此時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)內(nèi)政策發(fā)生了怎樣的改變？結(jié)合上述材料，分析中國(guó)共產(chǎn)黨在不同時(shí)期對(duì)內(nèi)政策改變的主要原因。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，元朝設(shè)置宣政院管理西藏地區(qū)軍政要?jiǎng)?wù)，宣政院是元朝掌管全國(guó)佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)，將這一地區(qū)劃為一個(gè)單獨(dú)的行政區(qū)。在當(dāng)?shù)卦O(shè)置地方機(jī)構(gòu)，征收賦稅，屯駐軍隊(duì)，實(shí)行完整而有效的管理。從此，西藏地區(qū)正式成為我國(guó)中央政府直接管轄的一個(gè)地方行政區(qū)域。西藏正式成為中央政府管轄下的地方行政機(jī)構(gòu)的是元朝，故C符合題意；唐朝、明朝、清朝與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。2、D【解析】

根據(jù)題干清朝疆域圖可知，①處是我國(guó)西藏地區(qū)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1727年，雍正帝設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府與達(dá)賴和班禪共同管理西藏，加強(qiáng)了對(duì)西藏地區(qū)的有效管轄。故D項(xiàng)符合題意。西域都護(hù)設(shè)立于漢朝；宣政院設(shè)立于元朝；伊犁將軍管轄新疆地區(qū)。ABC均與題意不符，故選D。3、B【解析】試題分析：主要考查學(xué)生對(duì)國(guó)共兩黨兩次合作有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。國(guó)共兩黨第一次合作時(shí)間是1924年——1927年。這一時(shí)期是國(guó)民大革命時(shí)期。國(guó)共兩黨合作的重要成果是黃埔軍校的創(chuàng)立和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍，基本推翻北洋軍閥的統(tǒng)治。國(guó)共兩黨第二次合作時(shí)間是1937年——1945年。這一時(shí)期是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。在七七事變發(fā)生后，全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始，在民族危亡的關(guān)頭，國(guó)共兩黨再次合作，取得了抗戰(zhàn)的偉大勝利。故選B。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)·血染盧溝橋4、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，工業(yè)革命是以機(jī)器取代人力，以大規(guī)模工廠化生產(chǎn)取代個(gè)體工場(chǎng)手工生產(chǎn)的一場(chǎng)生產(chǎn)與科技革命。由于機(jī)器的發(fā)明及運(yùn)用成為了這個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，因此歷史學(xué)家稱這個(gè)時(shí)代為“機(jī)器時(shí)代”。十八世紀(jì)六十年代，英國(guó)人瓦特改良蒸汽機(jī)之后，由一系列技術(shù)革命引起了從手工勞動(dòng)向動(dòng)力機(jī)器生產(chǎn)轉(zhuǎn)變的重大飛躍。隨后向英國(guó)乃至整個(gè)歐洲大陸傳播，19世紀(jì)傳至北美。英國(guó)是最早開始工業(yè)革命也是最早結(jié)束工業(yè)革命的國(guó)家。B選項(xiàng)符合題意；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是從1640年查理一世召開新議會(huì)的事件開始到1688年光榮革命結(jié)束，推翻封建專制統(tǒng)治建立起英國(guó)資本主義制度的社會(huì)革命。推翻了封建統(tǒng)治，并在1689年頒布文獻(xiàn)《權(quán)利法案》以法律形式對(duì)王權(quán)進(jìn)行明確制約，確立了議會(huì)君主立憲制。A選項(xiàng)不符合題意；十九世紀(jì)七十年代到二十世紀(jì)初，以電能的突破、應(yīng)用以及內(nèi)燃機(jī)的出現(xiàn)為標(biāo)志，在德國(guó)和美國(guó)發(fā)生了世界近代史上第二次技術(shù)革命。使人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。第二次技術(shù)革命主要發(fā)生在機(jī)器工業(yè)內(nèi)部，以漸進(jìn)的方式進(jìn)行，而這樣漸進(jìn)式的沖擊也最終使資本主義從自由競(jìng)爭(zhēng)階段過渡到壟斷階段。C選項(xiàng)不符合題意；產(chǎn)業(yè)革命一般指工業(yè)革命，是資本主義工業(yè)化過渡階段。D選項(xiàng)不符合題意；故選：B。5、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1919年的巴黎和會(huì)和1921年召開的華盛頓會(huì)議，確立了凡爾賽一華盛頓體系，暫時(shí)維持了戰(zhàn)后世界的相對(duì)穩(wěn)定。1939年9月1日，二戰(zhàn)爆發(fā)，凡爾賽一華盛頓體系不復(fù)存在。故A表述正確，不符合題意；1939——1945年是二戰(zhàn)的時(shí)間，1945年召開的雅爾塔會(huì)議，為戰(zhàn)后新的世界體系形成奠定了基礎(chǔ)。故B表述正確，不符合題意；1945年二戰(zhàn)結(jié)束后，歐洲國(guó)家之間聯(lián)系日益密切，逐步走向聯(lián)合，成立歐共體。故C表述正確，不符合題意；1991年蘇聯(lián)解體后，美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束，暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的局面，世界格局向著多極化方向發(fā)展，新的世界格局還未形成。故D表述錯(cuò)誤，符合題意。故選D。6、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，日本明治維新和中國(guó)戊戌變法是19世紀(jì)中日兩國(guó)應(yīng)對(duì)各自民族危機(jī)，進(jìn)行的救亡圖存運(yùn)動(dòng)。戊戌變法以失敗告終，明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地半封建社會(huì)的危機(jī)，走上了資本主義道路，使日本逐漸強(qiáng)大起來，使日本順利地實(shí)現(xiàn)了本國(guó)的社會(huì)變革。故A表述最恰當(dāng)，符合題意；戊戌變法沒有頒布資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的成文憲法，故B表述不恰當(dāng)，不符合題意；戊戌變法失敗了，沒有確立君主立憲制，沒有改變落后面貌。故D表述不恰當(dāng)，不符合題意；故選A。7、D【解析】

根據(jù)“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，形成了完整的近代學(xué)校體制。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，近代日本出現(xiàn)的這種理象，與明治維新采取的提倡文明開化，大力發(fā)展教育這一措施有關(guān)。日本對(duì)教育的重視也是日本持續(xù)發(fā)展的重要因素。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“1980年、中國(guó)大變革”可知，1980年我國(guó)開始了對(duì)外開放，設(shè)立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)，故A符合題意；1984年黨中央和國(guó)務(wù)院決定開放14個(gè)沿海港口城市，故B不合題意；1978年我國(guó)農(nóng)村開始實(shí)行包產(chǎn)到戶，故C不合題意；1984年全面開展城市經(jīng)濟(jì)體制改革，故D不合題意。故此題選A。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：圖片中有“華東解放軍”和“中原解放軍”，淮海戰(zhàn)役是由這兩支軍隊(duì)完成的，故B符合題意。遼沈戰(zhàn)役是由東北解放軍完成，平津戰(zhàn)役是由東北解放軍和華北解放軍完成，渡江戰(zhàn)役解放了南京，故ACD均不符合題意。故選B。10、D【解析】

據(jù)所學(xué)知，經(jīng)濟(jì)全球化給世界各國(guó)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，D符合題意；俄國(guó)1861年改革使俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路，北約和華約的建立標(biāo)志著兩極格局的正式形成，納米比亞的獨(dú)立標(biāo)志著帝國(guó)主義在非洲殖民體系的瓦解，ABC不符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是需注意識(shí)記世界近現(xiàn)代史上重要的歷史事件及其各自的意義。11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1941年6月，德國(guó)對(duì)蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)開始，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模擴(kuò)大．蘇聯(lián)軍民在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，英勇抗擊侵略者，使德國(guó)占領(lǐng)莫斯科的企圖沒有得逞，打破了希特勒吹噓的德軍“天下無敵”的神話。1941年12月7日，日軍偷襲美國(guó)海軍基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì)。第二天，美國(guó)對(duì)日本宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，達(dá)到最大規(guī)模。德國(guó)突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)--第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模這個(gè)搭配是錯(cuò)誤的。D符合題意，ABC項(xiàng)搭配正確，不符合題意，故選擇D。12、A【解析】

根據(jù)題干信息“鐵路和電報(bào)”“汽船”“農(nóng)業(yè)機(jī)械”，由此判斷與工業(yè)革命發(fā)明相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”；工業(yè)革命完成后，西歐國(guó)家在世界各地進(jìn)行殖民擴(kuò)張，奪取了大片殖民地，使世界形成東方落后、西方先進(jìn)的局面。因此近代西歐擴(kuò)張成功的主要原因是工業(yè)革命的推動(dòng)。選項(xiàng)A符合題意；資產(chǎn)階級(jí)革命的擴(kuò)展、新航路的開辟與題干內(nèi)容不符；殖民軍事力量的落后不符合史實(shí)；選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。13、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1960年3月，王進(jìn)喜率隊(duì)從玉門到大慶參加石油大會(huì)戰(zhàn)，組織全隊(duì)職工用“人拉肩扛”的方法搬運(yùn)和安裝鉆機(jī)，用“盆端桶提”的辦法運(yùn)水保開鉆，不顧腿傷跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴，被稱為“鐵人”。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。14、C【解析】依據(jù)課本所學(xué)，金字塔是古埃及的文明象征，是古埃及法老的陵墓，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤；漢謨拉比法典維護(hù)的是奴隸主的利益，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤；伯利克里的改革，使得雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到古代世界的高峰，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤；古印度種姓制度、西周的分封制兩種制度都出現(xiàn)于奴隸社會(huì)時(shí)期，兩者均等級(jí)森嚴(yán)，界限嚴(yán)格，這種說法是正確的，C項(xiàng)符合題意；故選C。15、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，公元前73年，斯巴達(dá)克發(fā)動(dòng)奴隸起義，起義沉重打擊了奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治，加速了羅馬共和國(guó)的衰落，故①符合題意。秦朝末年陳勝、吳廣起義反映了地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾，故②符合題意。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)屬于資產(chǎn)階級(jí)革命，但反對(duì)的是英國(guó)殖民統(tǒng)治而非封建統(tǒng)治階級(jí)，故③不符合題意。巴黎公社運(yùn)動(dòng)是無產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治、建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次偉大嘗試，故④符合題意。故選D.①②④。【點(diǎn)睛】解答組合型選擇題的關(guān)鍵是要有準(zhǔn)確鞏固的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)由于該題型的邏輯性較強(qiáng)，所以同學(xué)們還要具備一定的分析能力和史學(xué)理論水平。解答此類題的方法主要是篩選法，而篩選法又分為肯定篩選法和否定篩選法。肯定篩選法是先根據(jù)試題要求分析各個(gè)選項(xiàng)，確定一個(gè)正確的選項(xiàng)，這樣就可以排除不包含此選項(xiàng)的組合，然后一一篩選，最后得出正確答案。否定篩選法又稱排除法，即確定一個(gè)或兩個(gè)不符合題意的選項(xiàng)，排除包含這些選項(xiàng)的組合，得出正確答案。16、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)大革命時(shí)頒布的(人權(quán)宣言》包括:天賦人權(quán)；國(guó)家實(shí)行立法、行政、司法三權(quán)分立；還廣泛規(guī)定了人民的自由、平等諸權(quán)利。因此，D正確。《權(quán)利法案)(1689年)廢除了君主專制，實(shí)行君主立憲制;孟德斯鳩“三權(quán)分立”學(xué)說提出是在18世紀(jì)，A項(xiàng)排除。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻的是英國(guó)的殖民統(tǒng)治，不是廢除君主制，1787年憲法是美國(guó)1787年頒布的憲法，美國(guó)沒有君主制，B、C兩項(xiàng)排除。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。17、B【解析】

依據(jù)題干所給信息“美國(guó)人亨利·福特開始在汽車生產(chǎn)中引入流水線，把裝配一輛汽車所需的時(shí)間由12個(gè)小時(shí)降低為一個(gè)小時(shí)，使生產(chǎn)成本大幅度降低，產(chǎn)量很快占到了全世界汽車產(chǎn)量的一半”可知，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是亨利·福特采用了新技術(shù)——在汽車生產(chǎn)中引入流水線，這表明了新技術(shù)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)在材料中不能體現(xiàn)，不符合題意。故選B。18、A【解析】

依據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)可知，新航路開辟后，原產(chǎn)于美洲的玉米、甘薯等高產(chǎn)作物被引入中國(guó)，對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。糧食總產(chǎn)量大幅度增加，緩解了人地矛盾，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化，促進(jìn)了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，因此以上變化說明中國(guó)歷史發(fā)展離不開世界，A項(xiàng)符合題意；綜上所述BCD三項(xiàng)均不符合題干主旨，排除。故選A。19、B【解析】

依據(jù)題干“和平是我們的基本方針，也是張楊的基本方針。但我們與張楊是“三位一體”，進(jìn)則同進(jìn)，退則同退，我們不能獨(dú)一失去張楊。”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“張楊”指的是張學(xué)良和楊虎城，他們二人為了挽救民族危亡，逼蔣抗日，發(fā)動(dòng)了西安事變，中共主張和平解決這一事件，促使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的說法均不正確；故選B。20、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，新文化運(yùn)動(dòng)傳播了馬克思主義，為五四運(yùn)動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)；新文化運(yùn)動(dòng)為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立奠定了思想和理論基礎(chǔ)；五四運(yùn)動(dòng)中工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)，為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生奠定階級(jí)基礎(chǔ)。所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。21、C【解析】

根據(jù)題干“今世用人，大率以文詞進(jìn)。大臣，文士也；近侍之臣，文士也……天下轉(zhuǎn)運(yùn)使，文士也；知州，文士也。雖有武臣，蓋僅有也。”可知材料強(qiáng)調(diào)的是“文士”，這說明北宋統(tǒng)治政策的一個(gè)突出特點(diǎn)是重文輕武，文人治國(guó)的理念，C符合題意；宋代官員都是文人，不符合材料“雖有武臣，蓋僅有也”，排除A；材料突出“文士”，與知人善任無關(guān)，排除B；材料沒有體現(xiàn)分化事權(quán)，排除D。故選A。22、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《史記》中記述陳勝吳廣因“失期，法皆斬”而起義，而根據(jù)1975年考古發(fā)現(xiàn)的《云夢(mèng)秦簡(jiǎn)》記載，在秦律中失期并不是死罪。因此進(jìn)行的歷史推測(cè)中較為合理的是，秦有法律但民眾不甚了解。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。23、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，220年，曹丕稱帝，定城洛陽，魏國(guó)建立；221年，劉備稱帝，定城成都，蜀國(guó)建立；222年，孫權(quán)稱王，定城建業(yè)(南京)，三國(guó)鼎立局面形成，C項(xiàng)符合題意，故此題選C。24、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，《天工開物》，作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星。外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。作者在書中強(qiáng)調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要與自然力相配合。《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作。它對(duì)中國(guó)古代的各項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)地總結(jié)，構(gòu)成了一個(gè)完整的科學(xué)技術(shù)體系。明朝科學(xué)家徐光啟編寫了《農(nóng)政全書》，是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。B選項(xiàng)符合題意；《齊民要術(shù)》成書于北朝時(shí)期，中國(guó)杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作，也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專著之一，是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。系統(tǒng)地總結(jié)了我國(guó)北方地區(qū)勞動(dòng)人民農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、食品的加工與貯藏、野生植物的利用，以及治荒的方法，詳細(xì)介紹了季節(jié)、氣候、和不同土壤與不同農(nóng)作物的關(guān)系。A選項(xiàng)不符合題意；《本草綱目》，藥物學(xué)著作，明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編寫，是作者在繼承和總結(jié)以前本草學(xué)成就的基礎(chǔ)上，結(jié)合作者長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、采訪所積累的大量藥學(xué)知識(shí)，經(jīng)過實(shí)踐和鉆研，歷時(shí)數(shù)十年而編成的一部巨著。書中不僅考正了過去本草學(xué)中的若干錯(cuò)誤，綜合了大量科學(xué)資料，提出了較科學(xué)的藥物分類方法。C選項(xiàng)不符合題意；19世紀(jì)80年代，德國(guó)人卡爾.本茨制造出一輛由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車。D選項(xiàng)不符合題意；故選：B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《中國(guó)土地法大綱》耕者有其田【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1947年，中國(guó)共產(chǎn)黨制定頒布的《中國(guó)土地法大綱》規(guī)定：沒收地主土地，廢除封建剝削制度，實(shí)行耕者有其田，按農(nóng)村人口平均分配土地，它徹底廢除了中國(guó)兩千多年的封建土地制度。到1948年秋，解放區(qū)有1億多農(nóng)民分到了土地。26、軸心國(guó)（法西斯同盟）綏靖《洛桑條約》【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1936年11月1日，意大利法西斯獨(dú)裁者墨索里尼在與納粹德國(guó)達(dá)成協(xié)調(diào)外交政策的同盟條約，不久對(duì)此評(píng)價(jià)的一次演說：“柏林和羅馬的垂直線不是壁壘，而是軸心”，因柏林和羅馬在同一經(jīng)度線上，因此，后人就把法西斯同盟稱為稱為“軸心國(guó)”軍事侵略集團(tuán)。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)30年代，英美法對(duì)德意日侵略者姑息、縱容，不惜犧牲他國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)以至本國(guó)利益，去滿足侵略者的欲望，以圖茍安的政策，史稱綏靖政策，放縱了法西斯侵略。（3）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1923年7月凱末爾政府簽訂了《洛桑條約》，此條約確立了現(xiàn)代土耳其的疆域，土耳其雖然放棄了其在阿拉伯地區(qū)的領(lǐng)土和塞浦路斯，但保留了東色雷斯，同時(shí)取消了亞美尼亞的獨(dú)立和庫爾德的自治，土耳其取得了民族獨(dú)立。27、古埃及（①）古巴比倫（②）【解析】

根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古埃及位于非洲東北角，世界上最長(zhǎng)的尼羅河貫穿埃及南北，因此古埃及的地理位置是①；古巴比倫王國(guó)，位于西亞的兩河流域，原是幼發(fā)拉底河中游的一個(gè)小國(guó)，因此古巴比倫王國(guó)的地理位置是②。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）事件：第一次世界大戰(zhàn)、十月革命秩序：凡爾賽-華盛頓體系（2）原因：歐洲的聯(lián)合（歐共體的成立）、美國(guó)的援助（3）改革：赫魯曉夫改革模式：斯大林模式。（4）觀點(diǎn)一：同意。新崛起的大國(guó)會(huì)威脅現(xiàn)存大國(guó)，而現(xiàn)存大國(guó)也必然會(huì)回應(yīng)這種威脅，這樣戰(zhàn)爭(zhēng)變得不可避免。觀點(diǎn)二：不同意，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題，各國(guó)都積極營(yíng)造和平安全環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟(jì)；由于先進(jìn)武器的出現(xiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)全人類生存造成巨大危害，當(dāng)今各國(guó)都不會(huì)輕易發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，【解析】（1）根據(jù)材料一的內(nèi)容可知，德國(guó)“遭到了決定性的失敗”指的是第一次世界大戰(zhàn)德國(guó)戰(zhàn)敗；俄國(guó)“在革命中崩潰”指的是1917年俄國(guó)爆發(fā)了十月革命；依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，一戰(zhàn)后通過巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議最終形成了凡爾賽-華盛頓體系，暫時(shí)維護(hù)了世界的和平，成為一戰(zhàn)后的統(tǒng)治新秩序。（2）根據(jù)材料二的內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的原因包括，歐洲逐步走向了聯(lián)合，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)援助等。（3）根據(jù)圖表中B段的時(shí)間“1960年到1064年”蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快改革，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這是由于20世紀(jì)50年代赫魯曉夫?qū)嵭辛烁母铮凰勾罅帜Ｊ奖锥说拇嬖趯?dǎo)致了蘇聯(lián)的發(fā)展“矛盾重重”（4）本題屬于開放性試題，兩種觀點(diǎn)都可以選擇，論證充分即可。如：觀點(diǎn)一：同意。理由：新崛起的大國(guó)會(huì)威脅現(xiàn)存大國(guó)，而現(xiàn)存大國(guó)也必然會(huì)回應(yīng)這種威脅，這樣戰(zhàn)爭(zhēng)變得不可避免。觀點(diǎn)二：不同意。理由：和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題，各國(guó)都積極營(yíng)造和平安全環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟(jì)；由于先進(jìn)武器的出現(xiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)全人類生存造成巨大危害，當(dāng)今各國(guó)都不會(huì)輕易發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)等等。點(diǎn)睛：第一問，抓住材料中的關(guān)鍵時(shí)間“19世紀(jì)90年代以來”即第二次工業(yè)革命時(shí)期，由此可以推斷出第二次工業(yè)革命后出現(xiàn)的是第一次世界大戰(zhàn)，據(jù)此可以分析一戰(zhàn)對(duì)德國(guó)、俄國(guó)的影響，以及一戰(zhàn)后形成的新的世界格局。第二問，依據(jù)材料可以分析出戰(zhàn)后歐洲復(fù)興涉及內(nèi)因和外因兩個(gè)方面，結(jié)合所學(xué)從這兩個(gè)角度作答即可。第三問，解答本題的關(guān)鍵是想到50年