[標簽:標題]篇一：小學學雷鋒活動方案“三月春風暖人心，雷鋒精神照我行”主題教育活動方案一、指導思想雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，結合上級的有關精神，制定了我校學雷鋒活動方案。二、活動安排（一）、營造學雷鋒氛圍1、廣播站課間播放學雷鋒歌曲2、星期五（3月4日）進行學雷鋒動員大會。3、各班出好一期有關雷鋒的黑板報。（二）、了解雷鋒利用主題班隊會課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：（1）、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。（2）、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。（3）、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。（4）、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。（三）、學雷鋒見行動1、將愛心獻給社會，開展學雷鋒志愿者服務活動（1）時間：3月4日下午第三節課A、一、二、三年級撿取校園雜物、清除口香糖印跡等。B、四至六年級深入社區開展環境保護、敬老助殘等學雷鋒志愿者服務活動。（2）在校內外開展學雷鋒做好事活動。2、將愛心獻給媽媽以“三八婦女節”為教育契機，給媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。3、將愛心獻給地球以“3·12”植樹節為教育契機，開展綠化、環保活動：(一)常規要求：A、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。B、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。C、節約資源，不隨便浪費水、電。（二）、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。如：參加寫一條環保標語、種一株花或植一棵樹等活動。4、將愛心獻給他人開展“學雷鋒獻愛心”紅領巾愛心基金會捐款活動，動員全體師生將自己的零花錢捐獻出來，所得款項與往年一樣存入學校紅領巾愛心基金會中，用于扶貧助學等活動。5、將愛心獻給自己（1）像雷鋒一樣珍惜時間（2）像雷鋒一樣勤奮學習（3）像雷鋒一樣勤儉節約三、活動總結各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。我與雷鋒交朋友——主題學習活動我們是小小雷鋒“三月春風暖人心，雷鋒精神照我行”活動總結篇二：2015年小學學雷鋒活動方案平羅縣黃渠橋中心學校“學雷鋒志愿服務月”活動方案平羅縣黃渠橋中心學校2015年3月2日平羅縣黃渠橋中心學校“學雷鋒志愿服務月”活動方案一、指導思想3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日。新世紀以來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務精神，根據平教體黨發【2015】7號文件《關于開展2015年“學雷鋒志愿服務月”活動通知》精神，結合我校實際特制定黃渠橋中心學校“學雷鋒志愿服務月”活動方案。二、活動主題：學雷鋒爭當志愿者，講奉獻共創文明城三、活動時間：2015年3月1日----3月30日四、活動內容及安排：（一）氛圍營造1、由值周教師李佳老師于3月2日在國旗下講話宣讀《黃渠橋中心學校“學雷鋒志愿服務月”活動方案》，召開動員大會。2、由少大隊大隊長張榮同學向全校發出倡議，啟動學雷鋒志愿服務主題教育活動。3、利用校園廣播在大課間播放學雷鋒歌曲；張貼懸掛學雷鋒標語和橫幅。（二）活動開展1、各班以“學雷鋒爭當志愿者，講奉獻共創文明城”為主題召開一次學雷鋒主題班隊會，對學生進行傳統教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣教育。學校決定將到六年級聽課，觀摩班隊會上課情況，并拍照或錄像留存資料以備上報，其他班級自行組織召開，開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。班隊會結束后各班班主任于3月20日前將班隊會材料交至大隊輔導員朱蓉老師辦公室。2、結合“道德講堂”第一期安排，按照道德講堂“七個一”的活動流程開展活動，由馬占芳老師組織四五年級學生在道德講堂以“學雷鋒，做一個有道德的人”為題做第一期宣講，做到有學生簽到、活動議程、主持詞、活動記錄、活動照片等資料，在3月20日前整理好活動資料上交中心學校德育主任李佳老師辦公室。3、為了讓少先隊員們更加明確應向雷鋒學什么，真正理解雷鋒精神實質（愛心、奉獻、責（二）學雷鋒、做雷鋒1.立足身邊，學雷鋒。深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。2.立足校園學雷鋒（1）開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。（2）開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。（三）立足社會學雷鋒時間：3月10日下午1.一、二年級撿取校園雜物。2.三至四年級清掃校園路面。3.五、六年級到校外街道打掃衛生，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。4.愛心獻給地球3月12日以“植樹節”為教育契機，三至五年級學生寫一條環保標語或在家附近植一棵小樹。（四）樹新風、促學風從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神；從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。高年級可為低年級做好事（如為低年級打掃班級衛生等）。第三階段：總結評比1.大力開展“學雷鋒”創先爭優活動定期評選表彰“學雷鋒”活動組織工作先進團隊和個人。及時發現和樹立“學雷鋒”活動先進典型，大力宣傳他們的高尚風范和優良品格，用身邊人、身邊事教育師生。要多形式宣傳郭明義等模范人物，激勵青少年爭當雷鋒精神新時代的傳人。組織開展“雷鋒式學校”、“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”創建和命名活動，推動廣大師生學先進、趕先進、當先進。2、各學校要注重及時總結和活動中涌現的先進個人和典型事跡，并選擇“學雷鋒”活動較為典型的先進事跡或優秀征文（題目自擬，題材不限）、專題圖片及其他材料進行整理存檔。六、活動要求：全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微