河南焦作市沁陽市2023-2024學年中考歷史適應性模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．“把教育放在最優先的地位，仿效西方建立了小學、中學和大學，形成了完整的近代學校體制。”導致近代日本出現這種現象的措施是明治政府A．加強中央集權B．推行地稅改革C．發展近代經濟D．提倡文明開化2．以下是兩幅商標圖片，從左至右依次為：東亞公司“抵羊（洋）”牌商標（1932年創辦）；華強火柴廠“7·7”牌火花（1937年創辦）。這些商標圖案的設計體現了民族資本家怎樣的民族情感A．實現民生幸福B．建立民主共和C．發展民族經濟D．反對帝國主義3．漢字書法是我國傳統文化的瑰寶。電影《英雄》中有這樣一段對話：無名對秦王說，“劍”字有18種寫法；秦王說，統一后只保留一種。秦王統一全國后保留的這種文字是A．甲骨文B．小篆C．帛書D．金文4．“中共對如何進行社會主義建設并不熟悉，榜樣中學習了蘇聯模式，在資源配置方式上實行了計劃經濟，對外關系上走了自我封閉的道路。結果是：中華人民共和國成立后的三十年里，中國與世界各國經濟社會發展的差距越來越大。”據此可知我國“與世界各國經濟社會發展差距越來越大”的原因不包括A．缺乏社會主義建設經驗B．科技水平低C．學習蘇聯模式D．自我封閉5．“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節度使轄區），即使他們都貪濁，也不及武臣一人為害之大。”材料中宋初的這一舉措①造成重武輕文的局面②增強了軍隊的作戰能力③導致官僚機構的膨脹④有利于士人受到尊重⑤有利于科技文化的發展A．①②③B．③④⑤C．①③④D．②④⑤6．如圖是太平天國運動發展過程中的大事，其中①②處應該是A．金田起義、北伐和西征B．永安建制、定都天京C．永安建制、天京事變D．定都天京、天京陷落7．紅軍長征是中國歷史上的偉大壯舉，請按時間先后順序排列長征途中的下列事件①四渡赤水②渡過湘江③巧渡金沙江④會寧會師⑤爬雪山過草地⑥飛奪瀘定橋。A．①②③④⑤⑥B．④⑤⑥③①②C．②①③⑥⑤④D．②①③⑤⑥④8．2004年的圣誕節，美國人薩拉發現，39件圣誕禮物中，“中國制造”的有25件。如果沒有中國產品，生活會怎么樣？薩拉突發奇想，決定在2005年全家不買中國產品。一年的嘗試結束后，薩拉不得下感嘆，不買中國產品的日子實在太難了。這則故事反映了A．世界貿易組織的作用已形同虛設 B．世界經濟全球化趨勢加強C．建立國際新秩序的努力任重道運 D．世界經濟發展的重心轉移9．英國《權利法案》、法國《人權宣言》、美國《獨立宣言》都是人類民主文明的重要成果。它們的內容各具特點，下面對三部文獻特點的歸納，正確的是A．《權利法案》充分體現了三權分立原則 B．《獨立宣言》以法律形式規范君主權力C．《人權宣言》強調私有財產神圣不可侵犯 D．三部文獻都用法律手段廢除了君主制度10．文藝復興時期的名畫中，有一幅以現實人物為主題，人物形象神態自若，嘴角含著一絲微笑，表現和歌頌了人性的美和人豐富的思想感情。這幅畫是A．《蒙娜麗莎》B．《最后的晚餐》C．《神曲》D．《哈姆雷特》11．有這樣一幅世界著名油畫，畫中婦女溫柔、典雅，面帶微笑，那“神秘的微笑”給人們以無限豐富的聯想，這幅畫是--A．《神曲》 B．《哈姆雷特》 C．《最后的晚餐》 D．《蒙娜麗莎》12．歸納法是歷史探究學習的常用方法，根據以下事實你能推斷出探究的主題是（）A．銘記歷史，珍愛和平 B．渴望和平，民主團結C．國家統一，民族獨立 D．百年屈辱，民族抗爭二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．文明是指人類一切物質文化和精神文化成就的總和。人類在其漫長的歷史長河中，創造和發展了多姿多彩的文明。請回答：夏、商、西周時期，我們的祖先創造了燦爛的青銅文明，舉例說明商朝時青銅鑄造取得的成就。人類文明不斷向前演進，把社會主義制度從理想變成現實的是哪一歷史事件？第二次世界大戰后，社會主義獲得了怎樣的發展？近代以來資本主義文明深刻影響世界。簡要指出第次世界大戰后，主要資本主義國家調整生產關系的史實。14．根據提示寫出相對應的皇帝。統一六國，建立秦朝一一接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議一一開鑿隋朝大運河一一將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布一一15．十九世紀中后期，亞洲有兩個國家發生了資產階級改革。最先改革的是一個東方島國，后來改革的是一個天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經濟、軍事、文化的一系列措施，轟動一時，影響巨大。結果是東方島國改革成功，天朝大國改革失敗.請回答：東方島國和天朝大國分別是哪兩個國家？列出兩國的改革名稱。在東方島國改革的一系列措施中，有哪兩項內容最能體現其改革性質和富有遠見性？天朝大國改革雖然失敗，但其歷史作用仍值得肯定。它的主要歷史作用是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

根據“把教育放在最優先的地位，仿效西方建立了小學、中學和大學，形成了完整的近代學校體制。”結合所學知識可知，近代日本出現的這種理象，與明治維新采取的提倡文明開化，大力發展教育這一措施有關。日本對教育的重視也是日本持續發展的重要因素。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、D【解析】依據題干信息：東亞公司“抵羊（洋）”牌商標，體現中國創辦公司抵抗洋人；結合課本所學，1937年7月7日日本發動七七事變，日本全面侵華，創辦的火柴廠，叫做華強。體現了對日本人的憎恨，振興中華。D符合題意。由以上分析可知，ABC不合題意，故選D。3、B【解析】

結合所學知識可知，為了適應國家統一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統一的措施。戰國時，七國的文字書寫各異。秦始皇為消除文字上的差異，命丞相李斯等人統一文字，制定筆畫規整的小篆，作為通用文字頒行全國。選項B符合題意；甲骨文是商朝的文字。帛書、金文與秦朝統一的文字不符，選項ACD與題干信息不符，故選B。4、B【解析】

分析題干材料“中共對如何進行社會主義建設并不熟悉，榜樣中學習了蘇聯模式”可知AC說法正確，但不符合題意。分析材料“在資源配置方式上實行了計劃經濟，對外關系上走了自我封閉的道路”可知D說法正確，但不符合題意。B科技水平低在題干材料中沒有體現，故B符合題意。故選B。5、B【解析】

依據題干信息“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節度使轄區），即使他們都貪濁，也不及武臣一人為害之大。”結合所學可知，宋太祖趙匡胤自己是黃袍加身的武將出身，因此對武將集團相當顧忌，實行重文輕武的國策，后世的趙氏王朝也繼承了這一傳統，為此宋太祖重用文臣掌握軍政大權，宋太宗繼續采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統兵的格局逐漸形成，武將受到牽制，這嚴重束縛了統軍的指揮權，導致官僚機構的膨脹；注重文教事業，改革和發展了科舉制，在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣，促進整個社會文化素養的提高；仔細審查B.③④⑤符合題意；造成重武輕文的局面，表述錯誤，故含有①的AC不合題意；宋代統治者解除禁軍將領的兵權，控制對軍隊的調動，使禁軍將領有握兵之重而無發兵之權，消弱了了軍隊的作戰能力，故含有②的D不合題意。故此題選B。6、C【解析】

結合所學知識可知，1851年洪秀全發動金田起義，永安建制初步建立政權，1853年太平天國定都天京，正式建立與清廷對峙的政權。通過北伐、西征，1856年太平天國在軍事上達到全盛時期。1856年的天京事變，標志著太平天國由盛轉衰。1864年，太平天囯都城天京陷落，標志著運動失敗。題干中太平天國運動發展過程中的大事中①②處應該是永安建制、天京事變。選項C符合題意，選項ABD與題干內容不符，故選C。7、C【解析】根據所學知識可知，紅軍長征的經過是從瑞金出發，渡過湘江，四渡赤水河，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山過草地，三軍在會寧會師。按時間順序排列正確的是C。故答案是C。8、B【解析】

依據題干美國的圣誕禮物大多數是中國的商品，中國的商品走入美國的每個家庭。反映了中國與世界各國經濟的聯系密切，世界經濟全球化趨勢加強。B項符合題意；ACD三項題干的材料沒有體現，不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。9、C【解析】

根據所學知識可知，《權利法案》限制了君主的權利；1787年憲法充分體現了三權分立原則；《獨立宣言》宣告了美國的誕生，但《獨立宣言》廢除的不是君主制度。《人權宣言》強調私有財產神圣不可侵犯，故C符合題。ABD不符合題意,故選擇C。10、A【解析】

根據所學可知，《蒙娜麗莎》該畫作主要表現了女性的典雅和恬靜的典型形象，塑造了資本主義上升時期一位城市有產階級的婦女形象，體現了人文主義思想，故A項正確。BCD不符合材料要求，排除，故選A。11、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。依據所學知識可知，《蒙娜麗莎》是一幅享有盛譽的肖像畫杰作。它代表達·芬奇的最高藝術成就，成功地塑造了資本主義上升時期一位城市有產階級的婦女形象，從而使蒙娜麗莎的微笑具有一種神秘莫測的千古奇韻，那如夢似的嫵媚微笑，被不少美術史家稱為“神秘的微笑”。選項中D符合題意，故選D。考點：人教新課標九年級歷史上冊·步入近代·資本主義時代的曙光12、A【解析】

依據題干材料列舉的史實包括九一八事變、南京大屠殺、臺兒莊戰役、百團大戰等,這些都屬于抗日戰爭時期的史實。把這些史實放在一起探究，目的是要警示人們銘記歷史，珍愛和平。BCD三項不符合題意，故選A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）司母戊鼎工藝精湛、制作考究，說明商朝青銅冶煉和鑄造技術高超。（2）十月革命；社會主義由一國發展到多國。（3）普遍加強國家干預經濟，建立社會保障制度。【解析】

（1）夏、商、西周時期，我們的祖先創造了燦爛的青銅文明，商朝鑄造的司母戊鼎工藝精湛、制作考究，說明商朝青銅冶煉和鑄造技術高超。（2）俄國十月革命，把馬克思主義由理想變為了現實，建立了世界上第一個社會主義國家。第二次世界大戰后，社會主義由一國發展到多國，東歐許多國家走上了社會主義道路。（3）近代以來資本主義文明深刻影響世界。第二次世界大戰后，主要資本主義國家普遍加強國家干預經濟，建立社會保障制度。14、（1）秦始皇（2）漢武帝（3）隋煬帝（4）唐太宗【解析】

（1）根據所學知識可知：公元前221年秦王嬴政（秦始皇）滅掉最后一個諸侯國齊國，完成了統一，建立了中國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的封建國家，開創了中國歷史上首次大一統局面。

（2）根據所學知識可知：為了加強中央集權，漢武帝采納了主父偃的建議，頒布了“推恩令”用來削弱諸侯的勢力，實現了政治上的大一統。西漢時期，漢武帝為了加強中央集權，在思想上采納了董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的主張，使儒家思想成為封建統治的正統思想。

（3）根據所學知識可知：為了加強南北交通，鞏固對全國的統治，隋煬帝征發幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，縱貫南北全長兩千多公里的大運河。

（4）根據所學知識可知：貞觀十五年（641年），唐太宗將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊于布。文成公主入藏，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品、醫書醫方、醫療器械、佛教經典等，對西藏的社會生產、生活都有很大的影響。15、（1）日本、中國；明治維新；百日維新（戊戌變法）（2）向西方學習，鼓勵發展近代工業；實行強制性義務教育。（3）在社會上起了思想啟蒙的作用，變法圖強的社會呼聲日益高漲。【解析】

（1）根據所學知識可知，東方島國指的是日本，清朝自稱天朝大國，所以天朝大國指的是中國；1868年日本在受到西方資本主義工業文明沖擊下所進行的，進行了一場由上而下、具有資本主義性質的全盤西化與現代化改革運動——明治維新；1898以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進行倡導學習西