她是誰

導(dǎo)入新課李清照請根據(jù)關(guān)鍵詞猜猜她是誰？山東濟(jì)南章丘人宋代女詞人婉約詞派代表號易安居士有“千古第一才女”之稱“不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉”，她就是李清照！1、有感情地朗讀詩歌，課后熟練背誦詩歌。2、通過了解作者生平、寫作背景來把握詩歌情感。3、解讀詞中意象，把握景與情的關(guān)系，領(lǐng)悟詩歌情感。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

問題導(dǎo)學(xué)11、自讀課文，說說本詞朗讀的感情基調(diào)、語調(diào)語氣應(yīng)是怎樣的？從這從詞作中哪個字哪一句可以看出（提示：詞眼、主旨句）。2、有感情地朗讀詩詞。

點撥精講1聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！語調(diào)語氣：感情基調(diào)：詞眼：低沉、舒緩、沉郁哀婉、凄涼、愁苦愁主旨句：怎一個愁字了得深情朗讀

問題導(dǎo)學(xué)21、請結(jié)合詩人生平和寫作背景等資料，說說“這次第，怎一個愁字了得”具體有哪些憂愁？李清照（1084—1155）號易安居士，山東省濟(jì)南章丘人。宋代（南北宋之交）女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強(qiáng)調(diào)協(xié)律，崇尚典雅，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。有《易安居士文集》《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今有《李清照集校注》。知人論世

點撥精講2知識鋪墊，明確兩個時期

點撥精講2《如夢令》常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！饵c絳唇》蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。

見客入來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。少女不知愁滋味李清照生于北宋，父親李格非兼通文史，母親王氏也能文，家庭環(huán)境的熏陶，使她自幼便具有良好的文化修養(yǎng)，早有文名。她十九歲結(jié)婚，丈夫趙明誠當(dāng)時在太學(xué)做學(xué)生。他們志趣相投，能在一起讀書，品詩論文，收集和鑒賞古籍、器物、金石篆刻，他們的生活幸福美滿。

前期，她的詞爽朗明快，善于描寫自然景物，反映愛情生活，歌唱離情別意。

點撥精講2中年識盡愁滋味公元1127年金人攻破洛陽，徽、欽二帝被擄，高宗即位，建立了南宋小朝廷。不久，李清照一生的收藏幾乎全部被焚毀。兩年后趙明誠不幸病死，這時李清照四十六歲，從此開始了國破、家亡、夫死的悲慘旅程。詞的內(nèi)容多為思舊懷鄉(xiāng)或反映個人身世的今昔之感，對國家前途與民族命運的關(guān)懷也時有流露。風(fēng)格轉(zhuǎn)為沉郁凄婉、凄苦哀傷之情調(diào)?！堵暵暵繁闶沁@時期的代表作。

點撥精講21103年：新婚燕爾幸福日，金石書畫共傾心。1127年：金人入侵滅北宋，金石書畫化灰塵。1129年：丈夫赴任染病去，時值中年有遺孀。1131年：卜居會稽逢盜賊，重病纏身欲喪命。1132年：不幸再嫁張汝舟，倉促離婚被判刑。1155年：孑然一身無子嗣，悲苦離世人不知。作者為何而生愁，到底命運在李清照身上刻下了哪些烙印呢？

點撥精講2

寫作背景《聲聲慢》是李清照晚年的名作。當(dāng)時，金兵入據(jù)中原，北宋滅亡，詞人和丈夫南渡避難。不幸接踵而至，她志趣相投的丈夫病死南渡途中，夫妻半生收藏的金石文物也丟失殆盡。詞人漂泊江南，又逢盜賊，重病纏身，幾欲喪命。就是在這種背景下作者寫下了《聲聲慢》這首詞?！斑@次第，怎一個愁字了得”

寫作背景《聲聲慢》是李清照晚年的名作。當(dāng)時，金兵入據(jù)中原，北宋滅亡，詞人和丈夫南渡避難。不幸接踵而至，她志趣相投的丈夫病死南渡途中，夫妻半生收藏的金石文物也丟失殆盡。詞人漂泊江南，又逢盜賊，重病纏身，幾欲喪命。就是在這種背景下作者寫下了《聲聲慢》這首詞。國破家亡之悲喪夫寡居之愁顛沛流離之苦

問題導(dǎo)學(xué)31、王國維《人間詞話》中說“一切景語皆情語”，當(dāng)作者帶著滿眼的憂愁來觀察周圍的事物時，“物皆著我色”，那么作者在詞中主要選取了哪些意象來表現(xiàn)她的愁緒呢？2、結(jié)合詞句和相關(guān)意象的其他詩句來說說該意象的內(nèi)涵嗎？（小組討論）

詞中的主要意象：酒秋風(fēng)雁黃花雨梧桐

點撥精講3結(jié)論：酒是“”的象征。酒入愁腸，化作相思淚。

——范仲淹《蘇幕遮》艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。——杜甫《登高》

抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁

。

——李白《宣州謝眺樓餞別叔書云》

點撥精講3酒愁三杯兩盞淡酒結(jié)論：秋風(fēng)渲染“”情風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙百鳥飛回。

——杜甫《登高》林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。

——李煜《相見歡》

點撥精講3風(fēng)愁怎敵他晚來風(fēng)急結(jié)論：雁是“”“”的象征征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

——王維《使至塞上》鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。

——王灣《次北固山下》塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。

——范仲淹《漁家傲》

點撥精講3雁鄉(xiāng)愁雁過也，正傷心，卻是舊時相識。離愁結(jié)論：黃花點明時節(jié)：

黃花比喻女子的容顏，是青春已逝的象征莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！钋逭铡蹲砘帯繁淘铺欤S花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚”——王實甫《西廂記》

點撥精講3黃花憔悴滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？秋天結(jié)論：梧桐，一葉知秋，牽愁惹恨，是、的象征。

雨是﹑的象征。梧桐樹，三更雨，不道離情正苦；一葉葉，一聲聲，空階滴到天明。——溫庭筠《更漏子》寂寞梧桐，深院鎖清秋。——李煜《相見歡》何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

——李商隱《夜雨寄北》

點撥精講3梧桐雨凄清梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點點滴滴。愁苦愁思哀傷

課堂小結(jié)

《聲聲慢》一詞大篇幅寫景，以景襯情。詩人選取了淡酒秋風(fēng)、南歸飛雁、遍地黃花、寂寞梧桐、瀟瀟夜雨等悲苦意象，通過對它們的細(xì)膩描繪，層層鋪墊，渲染了一種凄清、冷寂的凄苦氛圍，以澀景襯苦情，將一個飽嘗晚年孀居之苦、喪夫之痛，流落異地、漂泊無依，滿懷國破家亡之恨的愁苦形象展現(xiàn)在讀者面前。再次深情地朗讀詞作

課堂練習(xí)1、《聲聲慢》中詞人化繁為簡，化多為少，把所有的凄苦，所有的孤獨，所有的無奈，所有紛繁的說不盡的思緒，可用，”代之。2、《聲聲慢》中寫黃花堆積，身心憔悴，既是寫花，更是寫人；既是惜花，更是自傷的詩句是：，，？3、在中國古典詩歌中，梧桐是凄冷悲傷的象征。在《聲聲慢》中詞人用這一意象表達(dá)愁苦的詩句是：，。這次第，怎一個愁字了得滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點點滴滴這首詞與《聲聲慢》同樣寫愁，但在內(nèi)容不相同，你能發(fā)現(xiàn)它們不同之處嗎？《聲聲慢》是寫愁的經(jīng)典之詞，李清照還有一首寫愁的名篇—《一剪梅》