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PAGE第PAGE四頁蘇教版第十冊《分數的意義和性質》測試卷班級：姓名：成績：填空題（1～8和10～13以及15題沒空1分，第9題沒空0.5分，14題每空1.5分，共40分）1、“一箱蘋果吃去了EQ\F(3,4)。”這是把（）看做單位“1”，把它平均分成了（）份，吃去的蘋果有這樣的（）份，由此可以推出剩下這箱蘋果的EQ\F((),())。2、把3米長的鐵絲平均截成8段，每段長EQ\F((),())米，每段長是3米的EQ\F((),())。3、EQ\F(2,3)表示（）；EQ\F(2,3)噸表示（），還可以表示（）。4、一塊3公頃的菜地平均分成8份，每份占這塊菜地的EQ\F((),())，每份是EQ\F((),())公頃。5、5米的EQ\F(1,9)和1米的EQ\F((),())相等，1小時的EQ\F((),())和2小時的EQ\F(1,3)相等。6、分數單位是EQ\F(1,5)的最簡真分數有（），分子是5的假分數有（），其中最大的是EQ\F((),())。7、一個帶分數的分數部分是EQ\F(4,9)，這個帶分數最小是（），添上（）個這樣的分數單位就是最小的質數。8、9EQ\F(7,8)和9EQ\F(9,10)相比較，分數值大的是（），分數單位大的是（）。9、EQ\F((),2)＝EQ\F(12,())＝EQ\F(2,5)＝EQ\F((),35)＝EQ\F(30,())EQ\F(6,())＝2÷5＝EQ\F(12,())=（）10、EQ\F(5,6)的分子擴大5倍，要使分數值不變，分母應（）；EQ\F(5,6)的分子加上15要使分數的大小不變，分母應加上（）。11、分母是8的所有最簡真分數是（），最小的最簡假分數是().12、填寫下表，使每行里的數量都相等。用分數表示用小數表示用復名數表示3EQ\F(1,5)千米3．05噸3分45秒13、把下面各分數按要求分別填在相應的橫線上。EQ\F(4,5)1EQ\F(6,9)EQ\F(7,12)EQ\F(3,8)3EQ\F(5,21)EQ\F(5,32)5EQ\F(9,36)EQ\F(40,48)能化成有限小數的有：（），不能化成有限小數的有：（）。14、在下面的直線上面()里填上適當的分數，在直線下面的（）填上適當的帶分數或整數。判斷題（每題1分，共5分）1、把一個蘋果分成3份，每份占這個蘋果的EQ\F(1,3)。………（）2、真分數總是小于假分數。………………（）3、男生人數是女生人數的EQ\F(3,4)，則女生人數是男生人數的EQ\F(4,3)。…………（）4、100千克的油菜籽可榨油45千克，平均每千克油菜籽可以榨油多少千克？榨1千克油需要多少千克油菜籽？（用最簡分數表示結果）5、現有兩個杯子，甲杯子里放了55毫升開水，乙杯里放了116毫升開水，如果在這兩個杯子中放入同樣規格的白糖，甲杯中放入33克白糖，乙杯中放入60克白糖，攪拌后兩個杯子中的水哪杯甜一點？（把你的思考過程

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