PAGEPAGE4論計算機的發展【摘要】隨著計算機技術、網絡及軟件業的發展，使計算機的發展已經進入了一個嶄新的時代。計算機已經由過去的功能單一，體積盤大等特點向功能多樣化、體積微型化、資源網絡化、處理智能化方向發展。它的應用已經貫穿了各個學科，并促進各個學科的快速發展。在日常生活中，計算機的應用已無處不在，它已滲透到國民經濟各個部門及社會生活的各個方面。【關鍵詞】計算機進程、未來前景一、引言自從1946年第一臺計算機的出現，它的發展已經經歷了60多年來的變遷。計算機在運算速度、增進性能、縮小性強、降低成本以及開發應用等方面得到了空前發展。隨著知識經濟的不斷深入，計算機的發展趨勢不僅繼續深化，而且節奏加快。在計算機本身發展的同時，它的應用領域從過去的單一化走向了多元化。在日常生活中，計算機的應用已無處不在，無論是軍事領域、教育領域、工業領域還是其他商業領域，它已滲透到國民經濟各個部門及社會生活的各個方面。從本文對計算機的歷史進程來分析未來的發展趨勢并結合計算機當前的應用領域，分析了計算機的應用前景，得出了自己的結論。二、計算機按構成元件經歷的四個時代進程第一代電子管計算機(1945-1956)在第二次世界大戰中，美國政府尋求計算機以開發潛在的戰略價值。這促進了計算機的研究與發展。1944年HowardH.Aiken(1900-1973)研制出全電子計算器，為美國海軍繪制彈道圖。這臺簡稱MarkI的機器有半個足球場大，內含500英里的電線，使用電磁信號來移動機械部件，速度很慢(3-5秒一次計算)并且適應性很差只用于專門領域，但是，它既可以執行基本算術運算也可以運算復雜的等式。1946年2月14日，標志現代計算機誕生的ENIAC(ElectronicNumericalIntegratorandComputer)在費城公諸于世。ENIAC代表了計算機發展史上的里程碑，它通過不同部分之間的重新接線編程，還擁有并行計算能力。ENIAC由美國政府和賓夕法尼亞大學合作開發，使用了18，000個電子管，70，000個電阻器，有5百萬個焊接點，耗電160千瓦，其運算速度比MarkI快1000倍，ENIAC是第一臺普通用途計算機40年代中期，JohnvonNeumann(1903-1957)參加了賓夕法尼亞大學的小組，1945年設計電子離散可變自動計算機EDVAC(ElectronicDiscreteVariableAutomaticComputer)，將程序和數據以相同的格式一起儲存在存儲器中。這使得計算機可以在任意點暫停或繼續工作，vonNeumann結構的關鍵部分是中央處理器，它使計算機所有功能通過單一的資源統一起來。Macintosh系列于1984年推出，Macintosh提供了友好的圖形界面，用戶可以用鼠標方便地操作。三、發展趨勢。從上歷史的發展進程中我們可以看出，計算機在強大應用需求的驅動下，并隨著網絡的迅速發展，其未來發展呈現以下趨勢：（1）計算機性能不斷提高；（2）計算機的價值不斷縮小；（3）計算機的價格將持續下降；（4）計算機的信息處理功能走向多媒體化；（5）計算機應用走進“網絡計算機時代”。總的來說，就是其發展趨勢向巨型化、微型化、網絡化和智能化方向發展。巨型化主要是指功能巨型化。它是指其高速運算、大存儲容量和強功能的巨型計算機。其運算能力一般在每秒百億次以上、內存容量在幾百兆字節以上。巨型計算機主要用于尖端科學技術和軍事國防系統的研究開發。微型化主要指計算機體積微型化。二十世紀七十年代以來，由于大規模和超大規模集成電路的飛速發展，微處理器芯片連續更新換代，微型計算機連年降價，加上豐富的軟件和外部設備，操作簡單，使微型計算機很快普及到社會各個領域并走進了千家萬戶。隨著微電子技術的進一步發展，微型計算機將發展得更加迅速，其中筆記本型、掌上型等微型計算機必將以更優的性能價格比受到人們的歡迎。網絡化主要指計算機資源網絡化。網絡化是指利用通信技術和計算機技術，把分布在不同地點的計算機互聯起來，按照網絡協議相互通信，以達到所有用戶都可共享軟件、硬件和數據資源的目的。智能化主要指的是計算機處理智能化。智能化就是要求計算機能模擬人的感覺和思維能力，也是第五代計算機要實現的目標。智能化的研究領域很多，其中最有代表性的領域是專家系統和機器人。四、計算機的前景隨著計算機技術的發展，網絡時代的到來，計算機的應用已經貫穿了各個學科，并融合到了我們的日常生活中。計算機的應用已無處不在，它已滲透到國民經濟各個部門及社會生活的各個方面。它給人類的科學、文化和生活帶來了巨大的變化和深遠的影響。而我國計算機用戶數量的持續增長的趨勢。表明計算機的應用越來越廣泛，而目前計算機應用活躍的領域主要在于國防建設方面、教育方面、工業領域還是其他商業領域。在國防方面主要表現在用于衛星研究領域及導彈方面，還有就是國家信息安全方面。計算機在教育方面主要用于計算機輔助教學、計算機管理教學、遠程教育及科學研究開等方面。自20世紀70年代末以來，計算機在教育中的應用得到了空前發展，它被廣泛地應用于教育的不同層次和領域。它在充分發揮教師的作用，因材施教，提高學生學習的積極性和主動性，高效地實現教學目標等方面有巨大的潛，并打破了傳統的面對面的課堂教學模式，學生可以在家、圖書館、辦公室等場所享受理想學校的教師資源和知識資源，學生不在課堂也可以獲得良好的學校教育。計算機在工業生產中的應用是廣泛的，如計算機集成制造、計算機輔助設計和制造、自動控制、管理信息系統管理等，其效果十分顯著，這已成為衡量一個企業優劣的重要標志之一。工業現代化離不開計算機，計算機給工業生產注入了新的活力，它在工業生產中應用的密集程度是工業化程度的重要指標，它促使了工業進程的管理手段現代化，并在日后的發展過程中日益重要。計算機在商業領域更是突出。現在，計算機在交通、金融、企業管理、教育、郵電、商業等各行各業中得到廣泛的應用，并向全球化經濟過程中發揮這不可取代的作用。五、結論隨著時代的進步，計算機