PAGE第6課時環境中生物的統一性復習目標1．闡明細胞是生命活動的基本結構和功能單位。2．區別動、植物細胞在結構上的異同。3．描述細胞核在生物遺傳中的重要功能。4．描述細胞分裂的基本過程。5．概述生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的。6．描述綠色開花植物的結構層次：細胞、組織、器官、個體的結構層次。7．描述人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統、個體的結構層次。基礎知識復習一、生物體的基本結構（七年級下冊P3頁-20頁）1、地球上的生物，除了________以外都是由細胞構成的，細胞是生物體________和________的基本單位。2、熟悉洋蔥鱗片葉表皮細胞和人口腔上皮細胞的臨時裝片制作的步驟?？捎脙?、滴、取、放、蓋、染幾個字簡要概括，請弄清各字的具體含義。4、無論是動物還是植物的細胞，它們的基本結構一般都包括________、________、________三部分。________具有保護細胞內部結構的作用，同時還能控制細胞內外物質的進出。________是一種透明膠狀液體，在它里面含有許多與細胞生命活動有關的細微結構，如與細胞呼吸作用有關的________、與植物光合作用有關的________等。在大多數植物細胞的細胞質里有一個或幾個水泡似的結構，叫做________。它里面充滿了________。細胞中含有的與生物遺傳有密切關系的物質存在于________中。5、在植物細胞的細胞膜外面還具有堅韌的________，起_______________作用。二、細胞的分裂和分化（七年級下冊P3頁-20頁）1、細胞的分裂生物體能夠由小長大，與細胞分裂、細胞生長有關。對多細胞生物而言，生物體細胞________的增多是通過細胞分裂實現的。細胞分裂時，細胞內的________和________都要分成兩份，分配到兩個新細胞中去。細胞在分裂過程，細胞核中的________也復制成完全相同的兩份，并隨著細胞的分裂進入兩個新細胞中，這樣能保證了遺傳物質在細胞的前后代之間保持了一定的________性和________性。2、細胞的生長通過分裂產生的新細胞體積一般都很小，需要不斷地從周圍環境中吸收________，經過一系列變化轉變成自身的物質，細胞的________就會逐漸增大，這就是________過程。植物細胞在生長過程中，還出現一個明顯現象，就是細胞質里最先出現許多________。3、細胞的分化在一個多細胞生物體內，所有的細胞都是由________通過細胞分裂產生的。細胞在分裂形成新細胞的過程中，有很大部分細胞失去了分裂能力，它們通過生長增大了體積，在形態結構上也產生了________，并且分別執行著不同的________。這種細胞發生的變化過程叫做________。4、組織的形成細胞經過分化形成了許多________、________和________不同的細胞群，我們把________、_____________的細胞群叫做組織。三、生物體有相似的結構層次1、分析植物體的組成層次（七年級下冊P26頁-27頁）植物體組成的結構層次：細胞→_________→_________→_________。2、探究人體的多層次結構（七年級下冊P31頁-32頁討論、39頁有關內容）人體組成的結構層次：細胞→_________→_________→_________→_________。在大多數動物體和人體中，一些_________進一步有序地連接起來，共同完成一項或幾項生理活動，就構成了_________。動物比植物多的層次是__________。熟悉人體的八大系統。練習1、生物中儲存的化學能來自于光能的轉化，這種轉化主要是通過植物細胞中的哪種結構實現的?()A．細胞核B．細胞膜C．葉綠體D．線粒體2、生物體的結構是有層次的，我們常吃的蘋果屬于() A．細胞 B．組織 C．器官D．植物體3、細胞分裂過程中，細胞內變化最明顯的是()A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核4、右圖是動物細胞、植物細胞的結構圖，據圖回答問題：（1）圖中甲是________細胞，因為它含有A_________、E_________和葉綠體。（2）B具有流動性，有利于細胞之間以及細胞與外界環境之間進行________。（3）在C內含有生物的遺傳物質叫做_____________，它的英文縮寫是________，主要存在于細胞的________上。（4）D除了具有____________________作用之外，還可以控制______________________。5、下圖是制作洋蔥表皮細胞裝片的幾個步驟，請回答：A．蓋蓋玻片B．染色C．放置表皮D．滴加清水（1）操作步驟的正確順序是________________（填寫字母）（2）圖A表示蓋玻片的放置，正確的放置方法是：先讓蓋玻片的一側__________，再輕輕放平，這樣可以防止______________。（3）染色一般用滴加_____________的方法。作業《自主練習》P38頁1-10、13、15、16、21-23、25、26。第7課時地面上的生物復習目標1．概述種子植物的主要特征，能夠區別被子植物與裸子植物的異同。2．概述哺乳動物的主要特征以及它與人類生活的關系?；A知識復習被子植物和祼子植物（七年級下冊P47-51頁、P62頁）1、種子植物：指能產生種子的植物，包括裸子植物和被子植物。種子的產生使得種子植物比苔蘚植物和蕨類植物更能適應陸地生活。因此，種子植物比蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物高等。種子植物可分為裸子植物和被子植物。裸子植物：指種子沒有果皮包被、裸露的植物；裸子植物沒有果實，具有根、莖、葉和花、種子五種器官。松、杉、柏、蘇鐵、銀杏都是裸子植物。中國是“裸子植物的故鄉。被子植物與祼子植物的區別在于：被子植物種子外面有_______，而祼子植物沒有。2、花的結構圖果皮子房壁綠色開花植物經過開花、傳粉、受精之后，花萼、花瓣、雌蕊的柱頭、花柱和雄蕊也慢慢凋落。只有子房逐漸長大，子房內的胚珠也慢慢地發育。最終：果皮子房壁胚珠胚珠子房種子果實你知道桃子的食用部分是果實的什么部分？是由什么發育而來？）哺乳動物（七年級下冊P56-58頁、P60頁、P64頁）1、家兔的形態結構和生理特點：1）體表：被毛，有保溫作用，對家兔維持體溫恒定有很重要的作用；2）消化：牙齒分化為門齒（切斷食物）、臼齒（磨碎食物）；消化管很長，并且有特別發達的盲腸，與植食性生活相適應。3）血液循環：心臟為完整的四個腔，兩條完整的循環路線，體溫恒定。4）神經系統：由腦、脊髓、神經組成，大腦發達5）生殖：胎生（有胎盤）、哺乳，大大提高了后代的成活率。6）哺乳動物的主要特征；體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內有膈，用______呼吸，心臟_____腔、體溫恒定，大腦發達，（大多是）胎生，哺乳。例如：蝙蝠（空中飛行的）、鴨嘴獸（為卵生）、袋鼠（有袋的）、鯨（水中的）、虎、黑猩猩等。2、哺乳動物與人類的關系（P60頁）豐富的地面生物資源是各種生物生存、繁衍的物質基礎，也是人類衣食住行的主要來源。練習被子植物比裸子植物高等，表現在被子植物A．有根、莖、葉的分化B．體內有輸導組織C．種子外有果皮包被D．能產生種子作業《自主練習》第8課時水中的生物復習目標1．舉例說出幾種水中動物和藻類植物的名稱。2．闡明魚類適應水中生活的主要特征。基礎知識復習水中的動物（七年級下冊P69頁）腔腸動物：?？?、珊瑚蟲等軟體動物：烏賊、河蚌等節肢動物：蝦、蟹等兩棲動物：青蛙其他水生動物：鯨、海豚（屬_________動物）魚類適應水中生活的主要特征（七年級下冊P69-71、78頁）1、鯽魚適于水中生活的形態結構和生理特點：1）體色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敵害發現；2）體形：身體可以分為頭、軀干、尾三部分。________形，游泳時減少水的阻力；3）體表：有鱗片保護身體，有黏液減少阻力，身體兩側各有一條側線，有感知水流_________、_________和測定方向的作用；4）有鰭游泳：（胸鰭、腹鰭：保持魚體平衡；尾鰭：保持魚體前進的方向）；5）用鰓呼吸；水從口近，鰓蓋的后緣出6）體內有鰾，能調節身體比重，在鰭協助下可以停留在不同水層；7）體外受精，水中發育。2、魚類的主要特征：終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用______呼吸，用_______游泳，心臟一心房一心室。藻類植物（七年級下冊P76頁）藻類植物有單細胞（如_______、_______等），也有多細胞（列舉如東沿海灘涂生產的藻類植物：____________）。大多生活在水中，少數生活在陸地陰濕處；全身能吸收水分和無機鹽，都能進行光合作用，沒有根、莖、葉，只有葉狀體和根狀物。藻類植物釋放出的氧氣是大氣中氧氣的主要來源；常見的藻類植物有水綿、海帶、紫菜、衣藻。作業《自主練習》第9課時土壤里的生物復習目標1．說出細菌的三種基本結構，并與植物細胞、動物細胞比較細胞結構的異同點。2．說出分類系統的七個階層?；A知識復習細菌（七年級下冊P102-103頁）1．細菌大?。簜€體微小，高倍鏡或電鏡下可見形態：有球菌、桿菌、螺旋菌2．細菌結構：是_______個體，由_______、_______、_______構成，無成形的_______；有些細菌長有鞭毛。營養方式：沒有_______，異養型，分為寄生和腐生兩種方式細菌的生殖：_______生殖， 繁殖速度很快，遇到不良環境，可形成休眠體芽孢。細菌與植物細胞相比缺少的結構是______________，與動物細胞相比：______________。分類系統的七個階層（七年級下冊P117頁）生物的單位：_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______。生物分類的基本