2024年小學防汛防臺風應急預案為確保全校師生在汛期的生命安全和學校財產不受損失，依據“以人為本、生命至上”的原則，遵循“預防為主、常備不懈、防抗結合”的方針，特制定本應急預案。一、工作原則1.堅持以人為本，生命安全至上的理念，高度重視汛期學校安全工作，強化防大汛、抗大災意識。2.領導小組成員應全面了解學校防汛抗災狀況，提出針對性的防汛抗災意見或建議。3.在汛期內，密切關注氣象動態，一旦接獲預警信息，應立即啟動應急準備。二、組織機構及職責（一）領導小組組長：XX副組長：XX、XX成員：各班班主任（二）職責分工1.總指揮（組長）：XX職責：負責指揮、協調、匯報、調動各項防汛工作。2.副總指揮（副組長）：XX、XX職責：協助總指揮落實具體防汛措施。3.保衛組（含保安、護校教職工）：XX、值日教師職責：汛情發生時，迅速組織師生安全撤離。4.保障警戒組：XX、XX職責：提供物資支持、后勤保障，重點區域設置警戒并引導外部救援。5.通訊聯絡組：XX、XX職責：啟動應急廣播系統，保持內外部通訊暢通，傳遞信息。6.醫療救護組：XX、XX職責：及時救護受傷人員。7.防范組：XX、XX職責：組織防汛防臺風演練，開展相關安全知識教育。8.應急搶險隊伍：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX職責：接收到指令后迅速集結，執行搶險救災任務。三、處置程序（一）準備期間1.完善本校防汛應急預案，明確責任分配，儲備充足防汛物資，關注汛情動態。2.組織師生進行防汛抗洪自救互救演練，提升應對能力。3.對校舍、設施設備進行全面安全檢查，確保排水暢通，及時消除安全隱患。4.加強易燃易爆品、化學品管理，強化重要場所防護，保障防汛工作順利進行。5.開展汛期安全教育，提高師生防范意識。6.堅持24小時值班制度，保持通訊暢通，隨時掌握天氣變化。7.按照分級負責原則，儲備必要的防汛救災物資。（二）預警期間1.接到暴雨預警后，領導小組及成員立即進入待命狀態，及時傳達防汛信息，通報天氣情況，確保學校24小時防汛值班。2.加強與相關部門協作，嚴格落實安全責任制。3.校領導堅守崗位，檢查預案準備情況，重點關注低洼易澇區域。4.如校內有在建工程，立即通知停工，并督促施工單位加固設施，確保工地安全。（三）救災期間1.發生洪澇災害時，領導小組立即啟動應急響應，建立指揮體系，各部門及人員迅速就位。2.快速檢查、疏通排水設施，監測易倒塌、滑坡、積水區域，及時報告災情，組織師生安全轉移。3.緊急排查是否有人員被困，迅速組織救援，及時上報師生受傷情況。4.對存在安全隱患的校舍立即停用，必要時采取停課等措施，確保師生安全。5.洪水過后，組織清掃消毒，防止傳染病發生。四、預防與宣傳教育（一）預防措施1.學校應定期對校園內的排水系統、建筑物結構、電力設施等進行巡查和維護，及時修復可能存在的滲漏、破損等問題，確保其在汛期能夠正常運行。2.對于地處低洼地帶、臨近河流湖泊或地質條件復雜的校舍，應設立明顯的警示標志，提醒師生注意防范潛在風險。必要時，可增設防洪堤、擋水墻等防護設施。3.建立健全校園內易積水區域的排水應急預案，明確責任人，確保在遭遇強降雨時能迅速、有效地排除積水。4.學校應與當地氣象部門、防汛指揮部等保持緊密聯系，及時獲取氣象預警信息，以便提前做好防范準備。（二）宣傳教育1.制定詳細的防汛防臺風知識教育計劃，通過主題班會、專題講座、應急演練等形式，使師生充分了解汛期可能面臨的危險，掌握避險、自救、互救的基本技能。2.利用校園廣播、宣傳欄、電子屏等渠道，定期發布防汛防臺風知識和最新預警信息，增強師生的防范意識。3.定期組織師生進行防汛防臺風應急演練，模擬真實場景，讓師生熟悉疏散路線、避難場所和應急處置流程，提高應對突發事件的能力。五、后期恢復與評估（一）災后恢復1.洪澇災害過后，學校應及時組織專業人員對校舍、設施設備進行安全評估，確認無重大安全隱患后方可恢復使用。對于受損嚴重的區域，應盡快制定修復方案并組織實施。2.對因災受損的教育教學設施，如圖書、實驗室設備等，應盡快統計損失情況，向上級教育部門申請援助，盡快恢復正常教學秩序。3.對校園環境進行全面清理、消毒，預防次生災害，如傳染病的發生。（二）應急評估與改進1.災害過后，學校應組織相關人員對本次防汛防臺風工作的各個環節進行回顧總結，分析成功經驗和存在問題，形成書面報告。2.根據評估結果，對應急預案進行修