高考語文高中語文圖文轉換練習題附解析一、高中語文圖文轉換1．下面是甘肅省人民醫院預約掛號就診流程簡圖，請把這個流程圖寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過110字。2．下面是2019年國慶假期消費熱點解讀圖，請根據圖中內容，概括國慶假期消費的三個特點。特點一：________特點二：________特點三：________3．下面是疫苗從研發到投入市場的流程圖，請把這個圖轉寫成一段文字介紹，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。4．下面是某市地下老舊管線管理的構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。5．閱讀下面文字，完成下列題目。2015年12月16日至18日，以“互聯互通、共享共治，共建網絡空間命運共同體”為主題的第二屆世界互聯網大會在浙江烏鎮舉行。下圖是世界互聯網大會的標識，請根據構圖特點，用簡潔的語言說明該標識的內涵。6．下面是某老師給學生講解描寫方法的架構圖。請以“側面描寫”為陳述對象，介紹該圖的基本內容。要求：內容完整，表述準確，語言連貫，不超過60個字。7．為加強教育青少年愛護公共設施，某校有關領導對教學大樓使用不到一年的新衛生間設施進行調查，具體情況見下表。項目完好無損損壞較輕損壞較重損壞嚴重百分比15%22%38%25%調查結果顯示：________。8．下面是某賓館住客控制流程圖，請把這個流程寫成一段話。要求內容完整，表達準確，語言連貫，不超過60個字。9．在5月31日世界無煙日即將到來之際，我國某地消費者協會發布了“在知道吸煙會引發多種疾病的前提下，是否還會吸煙”的調查數據。請將下面的圖表轉換成一段話。要求：表述準確，語言連貫，不超過75個字。10．下圖是中國漢字聽寫大會徽標，請寫出該徽標的構圖要素及其寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過90個字。11．下圖是第14次全國成年國民閱讀調查報告中各類傳統與新興媒介閱讀時長對比圖，請根據圖表提供的信息寫出調查結論。要求內容完整，語言連貫，不超過80字，12．下面是某機構人才招聘面試流程圖，請用簡潔的文字將流程表述出來，不超過80字。13．《中國學生發展核心素養》研究成果2016年9月13日在京發布。根據下圖，請簡明、有條理地表達出“中國學生發展核心素養”的主要內容。不超過90字。14．下面一句詩出自北宋詞人秦觀的《滿庭芳》。請根據詩句描寫的對象和營造的意境（可參考圖片畫面），將其擴寫成一段文字，至少運用一種修辭手法，不少于50字。斜陽外，寒鴉數點，流水繞孤村。15．觀察下面一幅漫畫，請以“司法體制改革”為開頭，運用關聯詞“只有……才……”，寫一段不少于30字的話，揭示漫畫的內涵。16．下面是我校某班級“愛心義賣”活動的構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過70個字。17．下面是“遺忘實驗”測試數據表。請根據圖表內容，總結出知識遺忘的一條規律，并從中得出一條與學習有關的啟示。要求語言簡明，表述準確。規律不超過15個字，啟示不超過30個字。時間間隔技藝保持量剛剛記憶完畢100%20分鐘之后58.2%1小時之后44.2%8-9個小時之后35.8%1天后33.7%2天后27.8%6天后25.4%一個月后21.1%18．下面是“育才中學學生體育器材歸還流程圖”，請將其用一段文字表達出來，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過95個字。19．下面是某項技能訓練的成績曲線圖，請簡要概括練習成績變化的三個特點，每點不超過6個字。20．下面是由光明日報、澳門晚報共同主辦的“濠江杯”“逐夢中國·我的讀書故事”全民閱讀征文活動標志，請寫出除文字外的構圖要素，并用對偶句為活動擬一條宣傳語，要求緊扣活動主旨，語意簡明，句子通順。【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、高中語文圖文轉換1．患者可提前1-7天通過預約網站或致電的方式預約，或到醫院客服中心現場預約；還可在前一次就診時由醫生預約一周內的號。就診當天，患者需攜帶身份證和就診卡，到窗口或自助機繳費取號，之后到相關科室就診。【解析】【分析】這是一道圖表說明的題目，屬于圖文轉換類的題目，圖表說明的題目，重點關注圖標的表頭和所問問題，此題根據題干可知是“甘肅省人民醫院預約掛號就診流程簡圖”，注意形成安排的指向。【點評】圖文轉換的題目主要是概括圖文反應的內容，針對反應的內容提出自己的建議等類型的題目，答題時注意搞清圖表的要素之間的關系。如本題患者可提前1-7天通過預約網站或致電的方式預約，或到醫院客服中心現場預約；還可在前一次就診時由醫生預約一周內的號。2．國內旅游受到青睞；人文歷史主題游升溫；夜間消費潛力釋放【解析】【分析】根據“國內游客”的人次、增長率和收入，可以概括出“國內旅游受到青睞”；根據參觀人文旅游景點的比例、收入和增長率，可以概括出“人文歷史主題游升溫”；根據“夜間10點至凌晨6點”的餐飲消費金額增長率，可以概括出“夜間消費潛力釋放”。故答案為：國內旅游受到青睞；人文歷史主題游升溫；夜間消費潛力釋放。【點評】本題考查圖文轉換的能力。圖文轉換實質考查的是語言表達簡明、準確、得體的能力。圖表本身或圖表中提供的文字數據都有規律可循，首先要認真觀察，找出其中規律。然后根據字數要求、句式要求、內容要求進行轉換。轉換后的句子語意要連貫，表達要準確。3．疫苗研發包括實驗室研制、臨床前研究、三期臨床研究三步。疫苗研制成功后，進入生產環節，在2～8冷藏保存的條件下流通，最后給消費者使用，并作應用研究，以觀察上市疫苗的保護效力和安全性。【解析】【分析】考生要注意觀察流程圖箭頭的指向的方向，然后按照順序進行描述和概括，注意把握疫苗的幾個階段：研發階段、生產階段、流通階段、使用階段，抓住以上幾個階段的特點進行概括描述，最后要注意字數的要求。故答案為：疫苗研發包括實驗室研制、臨床前研究、三期臨床研究三步。疫苗研制成功后，進入生產環節，在2～8冷藏保存的條件下流通，最后給消費者使用，并作應用研究，以觀察上市疫苗的保護效力和安全性。【點評】考核圖文轉換。審清題干，勾畫要點，明確是關于什么內容的流程圖。然后解讀圖表，確定起點和層次包含關系。注意看清箭頭的方向和每一個方框或者圓圈里的內容，不能遺漏。再分析其中的邏輯關系，用合適的關聯詞進行連綴。注意表述準確連貫完整，檢查字數。4．地下老舊管線管理分為兩個階段：先對供排水系統及燃氣、電力管線信息進行普查；再通過制定建設計劃、統籌安排建設、預留接口完成改造。【解析】【分析】解答本題，要全面的有條理的概括圖示內容，轉換為簡明連貫的文字。應該理清思路、抓住綱領，線索的逐條概括，忌一團亂麻，顧此失彼；另要注意字數限制。故答案為：地下老舊管線管理分為兩個階段：先對供排水系統及燃氣、電力管線信息進行普查；再通過制定建設計劃、統籌安排建設、預留接口完成改造。【點評】該試題屬于圖文轉換的題型，屬于圖文轉換的流程圖題。做圖文轉換題的步驟分三步:一要看清題干，弄清圖表針對的對象，以及題干的要求；二要依據題干的調查對象和題干要求認真觀察圖表尋找有效信息；三要根據試題要求把尋找的有效信息理清思路，形成答案。5．①標識圍形來源于中文“互”字。②標識中心的圓形的花紋如互聯網縱橫交錯。突出了互聯網的特點。③標識中心的圓形的花紋又似水鄉烏鎮的窗格，突出了舉辦地的地域特色。④“互”的上下兩筆用書法來體現整體看過去像一只眼睛，代表了全球互聯網精英的真知灼見（離意通過互聯網看世界）。⑤標識突顯了互聯網時代“互聯互通共享共治的主題。【解析】【分析】此類題目聯想的多個角度：一、主題。徽標名稱中關鍵的一個字的漢字或拼音首寫字母一般會出現，圖形為主題服務。標識突顯了互聯網時代“互聯互通共享共治”的主題。二、文字。第二屆世界互聯網大會的標識節徽中有個寫意的漢字“互”，以點名互聯網的主題。三、圖形。標志整體形似眼睛，意指會議中見識的拓展。圖形的多方面含意。標志圖形取大會中文全稱中的“互”字，“互”字中心由八個圓形交織而成，寓意互聯網信息的縱橫交錯以點名互聯網的主題。圓形交織所形成的菱形格，形同于水鄉烏鎮中樓閣的窗紋，蘊含世界互聯網大會舉辦地的地域特點。“互”的上下兩筆以毛書法來表現，寓意中華文化通過互聯網融入世界。故答案為：①標識圍形來源于中文“互”字。②標識中心的圓形的花紋如互聯網縱橫交錯。突出了互聯網的特點。③標識中心的圓形的花紋又似水鄉烏鎮的窗格，突出了舉辦地的地域特色。④“互”的上下兩筆用書法來體現整體看過去像一只眼睛，代表了全球互聯網精英的真知灼見（離意通過互聯網看世界）。⑤標識突顯了互聯網時代“互聯互通共享共治的主題。【點評】本題考查圖文轉換能力。這類題目的解題思路是首先審清題干，勾畫出要點；然后解讀圖片，確定中心主題，找出主干分支及子分支，確定內容。表達時要注意準確連貫，內容全面完整，思路清晰。6．示例：側面描寫是相對于正面描寫而言的一種描寫方法。它主要包括襯托和對比兩種手法，而襯托手法又分為正襯和反襯。【解析】【分析】本題是某老師給學生講解描寫方法的架構圖，根據框架圖可以看出描寫的方法有正面描寫和側面描寫，側面描寫包括襯托和寫對比，襯托包括正襯和反襯；解答本題要注意題目要求以“側面描寫”為陳述對象，依據框架圖的內容進行解答，以“側面描寫”為描述起點，根據箭頭的方向進行敘述。故答案為：示例：側面描寫是相對于正面描寫而言的一種描寫方法。它主要包括襯托和對比兩種手法，而襯托手法又分為正襯和反襯。【點評】本題考查學生綜合性學習的能力。圖文轉換題是一種綜合性、技巧性強，具有創新特色的新題型，要求考生根據圖或表中的有關內容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答本題時，一要觀察清楚圖表上的內容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。本題是某老師給學生的抒情方式架構圖，要以“側面描寫”為陳述對象，根據圖示說明描寫方法的具體情況即可。7．對青少年加強愛護公共設施的教育非常必要。【解析】【分析】解答此題時，首先要注意題干“為加強教育青少年愛護公共設施，某校有關領導對教學大樓使用不到一年的新衛生間設施進行調查”的提示，其次要注意表中各欄所代表的意思，然后對表中那些最大和最小的數字加以特別關注，注意它們所代表的社會情況。讀圖，項目的具體情況分別是：完好無損、損壞較輕、損壞較重、損壞嚴重。對應是百分比具體情況分別是：15%、22%、38%、25%。調查結果顯示：損壞較重和損壞嚴重的占比63%，所以對青少年加強愛護公共設施的教育非常必要。故答案為：對青少年加強愛護公共設施的教育非常必要。【點評】本題考查圖文轉換的能力。解題方法：多角度思考，按要求答題。做此題還考查到學生的歸納概括能力。8．散客或團隊，既可預定入住賓館，也可直接入住。入住賓館后，可以在店內消費，也可以在店外消費，結賬完畢即可離開賓館。【解析】【分析】本題由圖示可以看出，散客和團隊都是可以預定后入住賓館，也可以不經過預定直接入住。入住后兩個箭頭分別指向“店外消費”和“在住消費”，也就是說既可以在店外消費也可以在住消費；最后兩個箭頭都指向“結賬離店”。考生把這些內容表述清楚就可以了。故答案為：散客或團隊，既可預定入住賓館，也可直接入住。入住賓館后，可以在店內消費，也可以在店外消費，結賬完畢即可離開賓館。【點評】該題考查圖文轉換（工作流程圖文轉換）的能力。完成這類題目，首先要理清內在聯系，重點把握時間上的先后關系、事理上的因果關系，注意發展變化所依賴的條件。接著明確答題要求，關鍵明確答題范圍、內容、字數、遣詞造句、表述角度與表達方式等。最后精心組織語言，注意表示次序、方位、事理等詞語的選用。9．吸煙易引發肺癌、肺氣腫、心臟病、口腔癌等多種疾病，在得知吸煙的這些危害后，被調查者有將近六成人表示不會吸煙，但仍有四成以上的人選擇吸煙。【解析】【分析】這是一道圖文轉換類圖示題，圖表內容分為兩部分，一部分是關于“是否吸煙”的調查，一部分是對吸煙危害的展示。從圖表中可以看出，吸煙的危害有肺癌、肺氣腫、心臟病、口腔癌等多種疾病，而對是否吸煙的回答中，有59%的人選擇了“否”，41%的人選擇了“是”。考生只需把這些信息表述清楚即可。故答案為：吸煙易引發肺癌、肺氣腫、心臟病、口腔癌等多種疾病，在得知吸煙的這些危害后，被調查者有將近六成人表示不會吸煙，但仍有四成以上的人選擇吸煙。【點評】本題考查學生圖文轉換的能力。圖文轉換題是一種綜合性、技巧性強，具有創新特色的新題型，要求考生根據圖或表中的有關內容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。10．該徽標的上方是由各種偏旁組成的圓形圖案，下方是“中國漢字聽寫大會”8個漢字。圓是中華民族傳統文化的形態象征，象征著博大、圓滿等。其中的偏旁，可組成任何漢字，預示著組合的無限可能性。【解析】【分析】徽標，即徽記、標志，它不是一般的圖標，往往“言簡意賅”，高度凝練，蘊涵著豐富的含義。讀徽標時要注意：（1）觀察分析構圖元素：圖形、色彩，宏觀把握徽標的外形特點，結合徽標主題，注意中英文大小寫和縮寫變化，以及涉及的時間、事物等。（2）注意由表及里分析其內涵和寓意，對徽標的創意（含義）要聯系具體對象作出合理解釋。切忌隨意猜想，要扣住徽標中的信息點來聯想。徽標轉換成文字。首先要能看得懂徽標的意義，其次注意說明的順序，讓人對徽標的構圖有個整體感。該徽標由偏旁及各種偏旁組成的圓形圖案和“中國漢字聽寫大會”8個漢字組成；寓意要結合徽標的構圖要素本身的特征來說，如偏旁，可組成任何漢字，預示著組合的無限可能性，圓是中華民族傳統文化的形態象征，象征著博大、圓滿等，也喻指中國漢字聽寫大會圓滿成功。11．我國成年國民接觸新興媒介的時長整體上有不同程度的提升，手機接觸時長增長顯著；傳統媒介中，我國成年國民人均閱讀圖書時間最長，但紙質報刊閱讀時長均有不同程度下降。【解析】【分析】本題是第14次全國成年國民閱讀調查報告中各類傳統與新興媒介閱讀時長對比圖，該圖是柱狀對比圖，該圖調查的內容是圖書、報紙、期刊、上網、手機閱讀、平板電腦和電子閱讀，藍色的柱代表2016年閱讀情況，紅色的代表2015年閱讀情況，根據圖可以看出上網和手機閱讀時間長，手機閱讀增加明顯，報紙、期刊閱讀，電子閱讀有所下降，根據對圖表內容的分析可用簡潔的語言進行表述；由此可以得出結論：我國成年國民接觸新興媒介的時長整體上有不同程度的提升，手機接觸時長增長顯著；傳統媒介中，我國成年國民人均閱讀圖書時間最長，但紙質報刊閱讀時長均有不同程度下降。故答案為：我國成年國民接觸新興媒介的時長整體上有不同程度的提升，手機接觸時長增長顯著；傳統媒介中，我國成年國民人均閱讀圖書時間最長，但紙質報刊閱讀時長均有不同程度下降。【點評】本題考查學生綜合性學習的能力。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。此題是第14次全國成年國民閱讀調查報告中各類傳統與新興媒介閱讀時長對比圖，根據圖表信息寫出成年國民對新興媒介和傳統媒介的閱讀變化即可。12．考生抽簽后進入考場面試。先進行個人答辯，考生面試答題后評委打分；再進行組內展示，考生個人陳述、自由討論后評委打分。最后確認成績，面試結束。【解析】【分析】本題采用圖表分析的形式，旨在考查考生的語言綜合運用能力，尤其是圖文轉換能力。圖表分析題要求考生能夠根據圖表中的有關內容來分析有關材料，辨別、提取、挖掘其中隱含的信息，進而對材料進行綜合性評價。其特點在于將抽象的數據通過圖形和表格轉成直觀的信息，以展示某種變化，進行相關比較，總結發展趨勢等。解答此類題，首先應該看懂圖表，總結圖表中傳遞出來的信息，然后在此基礎上對造成此種情況的原因作深入地思考。13．中國學生發展核心素養，以培養“全面發展的人”為核心，分為文化基礎、自主發展、社會參與3個方面，綜合表現為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新六大素養。【解析】【分析】此類題目將內容以直觀的圖形顯示出來，答題者需要認真弄清題意，然后準確地把握規律，解決問題。比如本題，考生可以研讀題干，明確要求：表達出“中國學生發展核心素養”的主要內容，然后根據圓形圖表里的數據進行分析并回答問題。14．黃昏，如血的殘陽（比喻）給這個小小的孤村披上了一層慘淡的紅紗。一條彎彎曲曲的小河繞過村子，河水歡快地（比擬）向遠處流去。暮色四合，幾聲哀鳴打破了村莊的寂靜，原來是幾只寒鴉，在飛向自己的巢穴。【解析】【分析】此題考查學生擴寫語句的能力。題干要求結合圖畫擴寫“斜陽外，寒鴉數點，流水繞孤村”不少于50字，至少運用一種修辭手法。答題時結合詩句內容適當展開想象，抓住詩句中關鍵意向“斜陽”“鴉”“流水”“孤村”。注意語句連貫得體，修辭手法和意境和表達。15．司法體制改革中的權力與責任就像擔子的兩端，只有兩者達到平衡，其改革的步伐才能走得更加穩健。【解析】【分析】這是一道圖文轉換的題目，圖文轉化的題目主要有解析徽標、解說題片、描述圖片、分析統計圖表和漫畫等，本題屬于漫畫類試題，一定要注意觀察漫畫畫面，同時也要注意漫畫的寓意。本題是有一定限定的，所以在審題的時候要注意，按照題干的要求作答。故答案為：司法體制改革中的權力與責任就像擔子的兩端，只有兩者達到平衡，其改革的步伐才能走得更加穩健。【點評】圖文轉換題關注圖標題目、表頭，把握圖表大主題或方向，注意圖表細節，簡要歸納概括。16．本次“愛心義賣”活動以小組為單位準備所需物品，要求全員參與，班長負責組織；各組擺攤開展義賣，才藝展示，并參加游園活動。【解析】【分析】解題時先由下到上，把構思思路看清楚，其框架描繪的是義賣活動由概括到細致的一個分工過程，然后由左往右看，分別對組內的活動和班級活動作了具體安排，結合以上信息，將其轉化為文字即可。圖文轉換考查考生語言的綜合運用能力，考生要在理解所給框架圖的基礎上組織語言，表達要準確、簡明、連貫。首先要明確框架圖描述對象，把握框架圖中各部分關系，分析活動流程，抓住圓圈中所給關鍵概念組織語言，按順序進行解說。故答案為本次“愛心義賣”活動以小組為單位準備所需物品，要求全員參與，班長負責組織；各組擺攤開展義賣，才藝展示，并參加游園活動。【點評】圖文轉換題是一種綜合性、技巧性強，具有創新特色的新題型，要求考生根據圖或表中的有關內容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。17．規律一：記憶完成后，遺忘就開始發生：遺忘的速度先快后慢。啟示：學習完某一方面的知識后，應抓緊時間及時復習。【解析】【分析】本題考查學生表文轉換能力。本題要求根據圖表內容，總結出知識遺忘的一條規律，并從中得出一條與學習有關的啟示。本題表中數字分兩個部分，答題時，仔細觀察這兩個部分的數據變化，找出他們之間的變化關系，然后概括出其規律。從這章表我們可以看出：當記憶完成后，遺忘開始發生，隨著時間推移，記憶的保持率越來越低，在最初的時間里，遺忘的內容相對來說較多，也就是遺忘較快，后來變慢。答題時，也可以從知識記憶保持方面敘述。然后根據這些知識遺忘的規律寫一條與學習有關的啟示。比如：學習完某一知識，要及時復習。故答案為：規律一：記憶完成后，遺忘就開始發生：遺忘的速度先快后慢。啟示：學習完某一方面的知識后，應抓緊時間及時復習。【點評】圖表轉化題，第一、整體認讀圖表內容。第二、歸納認讀結果。18．