《輪軸》導學案第一課時導學目標：通過進修《輪軸》，了解該作品的背景、作者以及主題，并對作品中的文學技巧和結構進行分析，提高同硯對文學作品的閱讀理解能力。一、作品背景及作者簡介《輪軸》是中國摩登小說家錢鐘書的代表作之一，寫于1931年。錢鐘書，生于安徽省合肥市一個書香門第，是中國著名的學者、作家、翻譯家。他曾在清華高校、北京高校等著名學府任教，是中國當代文化界的泰斗，被譽為“國學大師”。二、主題分析《輪軸》以民國時期的北京為背景，描繪了照顧兒子的機靈田舍婦女秀石，心灰意冷的兒子燧石，溺愛兒子的姑爺玉石以及義和團潘家丫鬟阿秀四個人的故事。作品通過人物的和善、脆弱、自私、茍且等性格特點，反映了當時社會風氣底下人性的復雜和苦惱。主題主要集中在家庭干系、人際干系以及社會風氣上。三、文學技巧分析1.描述精致生動：錢鐘書的文字清新簡練，細致入微，通過對人物情感和形象的描寫，呈現(xiàn)了人物心里的沖突和掙扎，使故事更具有情感共鳴。2.比照沖突的結構布局：作品通過呈現(xiàn)不同人物之間的沖突和沖突，以及人物心里的紛繁思緒，構建了一個復雜而真實的人物干系網(wǎng)絡，增加了作品的戲劇性和張力。3.善用象征與寓意：《輪軸》中通過一輪軸的換手，象征著人生的升沉和滄桑，寓意著人生的無常和轉變。這種象征性的描寫讓作品更具有內(nèi)涵和深度。四、談論問題1.你認為《輪軸》中的哪個人物最引起你的共鳴？為什么？2.作品中的家庭干系如何體現(xiàn)了當時的社會風氣？3.你覺得人物命運的轉折點在哪里？為什么？五、寫作提升請結合自己的生活經(jīng)歷，寫一個類似于《輪軸》中人物的故事，突出主題，發(fā)揮你的想象力和文字表達能力。六、課外拓展1.了解更多關于錢鐘書的作品，比如《圍城》、《鬼吹燈》等，探究他的文學風格和影響力。2.閱讀其他描寫家庭干系的經(jīng)典作品，比如魯迅的《藥》、巴金的《家》等，比較不同作家對這一主題的處理方式。七、沉思反思通過進修《輪軸》，你有什么收獲？你對文學作品的理解和把握有了哪些提升？你如何將作品中的人物形象、情節(jié)和主題與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來？以上為《輪軸》導學案的詳盡內(nèi)容，期望同硯們通過本次進修，能夠更好地理解和觀覽這部經(jīng)典的文學作品，提升自己的閱讀理解能力和文學鑒賞能力。愿大家在文學世界里找到屬于自己的一抹光芒！第二課時一、課文概述本課文《輪軸》是莫泊桑的短篇小說之一，敘述了一個關于人性的故事。故事中的主人公勒爾瑪爾在貧苦的生活中為了改變命運，孜孜不倦地工作，最終取得了成功。然而，當他的心中充盈了金錢和光榮時，卻意外發(fā)現(xiàn)自己變得孤獨無助，最終在精神上崩潰。通過這個故事，我們可以看到金錢和光榮并不能帶來真正的幸福，人們應該珍惜心里的真情和和善。二、詞匯解析1.輪軸：指車輪的中心軸。2.辛勤：勤奮勞動的。3.玄妙而可怕的針灸師：指在故事中為勒爾瑪爾治病的玄妙醫(yī)師。4.診所：醫(yī)生或獸醫(yī)的診療室。三、課文導讀1.勒爾瑪爾是一個貧困但勤奮的青年，為了改變命運，他不息盡力工作，最終成為了一個成功的販子。2.在取得金錢和光榮后，勒爾瑪爾卻發(fā)現(xiàn)自己心里空虛孤獨，最終精神崩潰。3.在勒爾瑪爾最困難的時候，玄妙的針灸師援助了他，讓他重新找回了自我。四、沉思題1.勒爾瑪爾為什么會變得孤獨無助？2.金錢和光榮對一個人的生活有什么影響？3.你認為真正的幸福是什么？五、拓展閱讀1.閱讀其他莫泊桑的作品，了解他的文學風格和主題。2.了解莫泊桑的生平寧創(chuàng)作背景，分析他作品中對社會現(xiàn)實的揭示。六、寫作練習1.以《輪軸》中的勒爾瑪爾為原型，寫一篇關于人生奮斗的文章。2.寫一篇關于金錢與幸福的議論文，沉思金錢對幸福的影響。七、活動打算1.教室談論：就《輪軸》中的人生哲理展開談論，分享自己的看法。2.作業(yè)安置：要求同硯撰寫一篇關于人生奮斗或金錢與幸福的文章，加深對課文的理解。八、教室反饋1.請同硯結合課文內(nèi)容，分享自己對金錢、光榮和幸福的理解。2.對同硯的作業(yè)進行評閱和點評，引導他們更深度地沉思人生的意義和價值。通過本節(jié)課的進修，信任同硯們對《輪