《見面時的禮節導學案-旅游服務禮儀》_第1頁
《見面時的禮節導學案-旅游服務禮儀》_第2頁
《見面時的禮節導學案-旅游服務禮儀》_第3頁
《見面時的禮節導學案-旅游服務禮儀》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《晤面時的禮節》導學案第一課時導學目標：1.了解不同場合下的晤面禮儀和注意事項。2.進修如何呈現出自己的禮貌和尊重。3.提升社交能力，培育良好的人際干系。導學內容：1.晤面時的基本禮節2.不同場合下的晤面禮儀3.如何呈現自己的禮貌和尊重4.社交能力的提升導學步驟：第一步：導入以一個小故事或情景引導同硯沉思在平時生活中晤面時應該注意的禮儀和態度。第二步：講解1.晤面時的基本禮節：包括淺笑、握手、說話等2.不同場合下的晤面禮儀：如商務場合、正式場合、家庭聚會等3.如何呈現自己的禮貌和尊重：尊重對方的隱私、不打斷對方講話等4.社交能力的提升：包括自大、耐心、擅長傾聽等第三步：談論通過小組談論或角色扮演等形式，讓同硯分享自己的晤面閱歷和體會，以及如何在特定場合呈現出自己的禮貌和尊重。第四步：練習設計一些簡易的練習題或情景，讓同硯親身體驗晤面時應該注意的禮儀和態度，如模擬晤面、模擬握手等。第五步：總結總結本節課學到的晤面禮儀和注意事項，鼓舞同硯在平時生活中實踐，并提高自己的社交能力。拓展延伸：邀請家長或社會人士來學校進行晤面禮儀的講解和實踐，讓同硯更深度地了解社交禮儀的重要性，培育正確的人際交往能力。第二課時導學目標：通過進修晤面時的禮節，培育同硯的社交能力，提高其與他人交往的素養。導學內容：第一部分：禮貌的問候1.1問候語的選擇：同硯應該學會應用“你好”、“早上好”、“下午好”、“晚上好”等適合場合的問候語。1.2淺笑：晤面時應該淺笑，表現出友好的態度，讓對方感到幸福。1.3握手：在正式場合晤面時，同硯應該學會正確的握手方式，握手要有力度但不要太過用力，要注意握手時間不要過長。第二部分：注意言行舉止2.1注意言談內容：在晤面時，防止談論敏感話題，尊重對方的崇奉和觀點，盡量保持輕松幸福的談話氛圍。2.2保持禮貌：同硯應該學會說“感謝”、“對不起”等禮貌用語，尊重對方的權益，防止無禮行為。2.3注意姿勢：坐姿要端正，不要趴在桌子上或者把椅子背靠在椅子上，要呈現出自己的自大和禮貌。第三部分：離開時的禮節3.1道別語的選擇：離開時要說“再見”、“祝你好運”等離別語，表達出對對方的祝愿和感謝。3.2握手再見：離開時可以再次握手，表示對對方的尊重和感謝。3.3防止突然離開：不要突然離開，應該提前告知對方，防止造成尷尬和不幸福。導學方法：1.通過示范教學：老師可以模擬晤面場景，示范正確的禮節行為，引導同硯進修。2.角色扮演：讓同硯分組進行角色扮演，練習晤面時的禮節，援助他們更好地精通禮儀知識。3.談論分享：組織同硯談論晤面時的禮節重要性，分享自己的閱歷和看法，增進同硯之間的溝通和互動。導學評估：通過觀察同硯在角色扮演中的表現，聽取同硯的分享和反饋，評估同硯對晤面時的禮節的精通水平和理解深度。拓展延伸：可以邀請專業禮儀師進行講座，深度探討禮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論