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化學教研組是一個團結奮進的團體，各位老師通力合作，開展了一系列的教學、教研活動，取得了明顯的成果。

本學期化學教研組的指導思想是：

1、利用有限的教學時間，高效率地開展九班級下學期化學教材的學習和中考復習;

2、深入學習新課程理論以及九班級化學新課程標準，加強中考備考工作的討論，制定出高效的復習方案，并采用有效的復習手段與方法使備考工作更具針對性和實效性，力爭中考再創新輝煌。

現將本學期的工作簡約總結如下：

1、有計劃的安排初三教學工作計劃

新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及爭論如何響應學校的號召，一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順當開展和完滿完成，所以肯定要加以十二分的重視，并要努力做到保質保量完成。在以后的教學過程中，堅持每周二進行本組的教研活動及集體備課活動。

2、定時進行備課組活動，解決有關問題

化學教研組做到了：每個教學環節、每個教案都能在爭論中確定;備課組每周活動內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析爭論討論，化學教學的最新動態、化學教學的改革與創新等。等老師每次都能提出許多積極的建議，經過細心的預備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學討論水平也在不知不覺中得到了提高。我們在工作中，已經做到了正確指導同學們在各個不同時段的復習方向和復習方法，使同學對學科知識的理解和掌控能按部就班，能做到在鞏固的基礎上提高，能做到學而后能用，用而后不忘;在學法指導的同時，老師也擅長對同學進行心理輔導，特別是對某階段的成果涌現波動的同學，如等老師常常找同學談心，施以關注和關愛，使之走向良性進展。進入復習后，我們各位老師深入討論教學大綱，深入鉆研教材，確立復習要點、重點和難點;認真研讀考試要求和新課程標準，上心定制教學目標，細心設計教學步驟和環節，選擇恰當的教學方法和形式。在教學上我們做到五個統一：統一進度、統一教學目標要求、統一典型例題和演示及同學試驗、統一復習資料與練習，從而確保資源共享。我們組一貫采納的是三輪復習的形式。第一輪單元復習，重點在于知識的梳理和歸納，針對每一個單元需要同學重點識記的內容和重點掌控的方法來組織同學進行復習。這一輪的復習目標旨在是全體同學能夠對每個單元學習的知識掌控堅固。第二輪專題復習，重點在于解決一些同學在學習過程中相對較難的知識和方法的復習。而第三輪復習那么是針對同學們平常練習中的問題進行查漏補缺。

5、根據學校要求，聽取老師的課，并在課后仔細評析，使老師認識自己的優點和不足，并進行反思以便做出調整和改進，援助自己盡快成長，在業務上得到提升。

6、開展師徒關系活動，雙方在平常教學活動中共同探討教學活動，相互促進，相互學習，使雙方都盡快地成進步步了起來。我校化學組我與丁敏老師進行青藍工程師徒結對

7、仔細學習《全日制義務教育中學化學課程標準》。

有計劃地對有關基礎教育課程改革

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