八年級數(shù)學(xué)下冊反比例函數(shù)6.2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)全國公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
八年級數(shù)學(xué)下冊反比例函數(shù)6.2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)全國公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
八年級數(shù)學(xué)下冊反比例函數(shù)6.2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)全國公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
八年級數(shù)學(xué)下冊反比例函數(shù)6.2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)全國公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
八年級數(shù)學(xué)下冊反比例函數(shù)6.2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)全國公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

6.2反百分比函數(shù)圖象和性質(zhì)(2)1/11已知反百分比函數(shù)且k為常數(shù)1.若點(diǎn)A(-1,2)在這個(gè)函數(shù)圖象上，求k值，并說明圖象經(jīng)過哪些象限。2.若k=13，試判斷點(diǎn)B(3,4)，C(2,5)是否在這個(gè)函數(shù)圖象上，并說明理由。復(fù)習(xí)歸納2/11反百分比函數(shù)(k≠0)圖象性質(zhì)：(1)圖象由兩個(gè)分支組成雙曲線.

當(dāng)k﹥0時(shí),函數(shù)圖像在第一﹑三象限內(nèi),

當(dāng)k﹤0時(shí),函數(shù)圖像在第二﹑四象限內(nèi)(2)反百分比函數(shù)(k≠0)圖象關(guān)于直角坐標(biāo)系原點(diǎn)成中心對稱.完成書本P146頁表格，你能依據(jù)圖象發(fā)覺反百分比函數(shù)相關(guān)性質(zhì)嗎？思索后，與同伴交流。3/11反百分比函數(shù)增減性(1)、當(dāng)k＞0，在圖象所在每一個(gè)象限內(nèi)，當(dāng)x增大時(shí)，y隨之減小。(2)、當(dāng)k＜0，在圖象所在每一個(gè)象限內(nèi)，當(dāng)x增大時(shí)，y隨之增大。x6xy0xyx60溫馨提醒“每一個(gè)象限內(nèi)”另外一個(gè)等價(jià)描述：x>0或x<o4/11請大家處理這個(gè)問題

xy

05/11看看你能否處理這個(gè)問題?

xy

06/11完成書本146頁做一做。仔細(xì)考慮為何在自變量取值中要出現(xiàn)與0大小比較？仔細(xì)思索完成書本16頁課內(nèi)練習(xí)1、2。7/11例：從A市B市列車行駛旅程為120千米.假設(shè)火車勻速行駛，記火車行駛時(shí)間為t小時(shí)，速度為v千米每小時(shí)，且速度限定為160千米每小時(shí).（1）求v關(guān)于t函數(shù)表示式和自變量取值范圍.（2）畫出所求函數(shù)圖象.（3）這列火車在40分鐘內(nèi)（包含40分鐘），抵達(dá)B市可能嗎？50分鐘內(nèi)呢？假如可能，火車速度應(yīng)在什么范圍之內(nèi)。8/11拓展：如圖點(diǎn)Ｐ是反百分比函數(shù)圖象上任意點(diǎn)，PA垂直于x軸，設(shè)三角形AOP面積為S，則Ｓ＝_____9/11變式：如圖，A、C是函數(shù)圖象上關(guān)于原點(diǎn)O對稱任意兩點(diǎn)，過C向x軸引垂線，垂足為B，則三角形ABC面積為

。與過O

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論