醫院實習個人總結醫院實習個人總結1

在手術室實習期間，經過各位老師的幫忙指導及自我的實踐，我嫻熟駕馭了手術室各項規章制度，嚴格遵守手術室要求的無菌操作原則，熟記各項常用手術操作流程標準。經過自我的親自實踐，我學到了許多教科書上沒有的實際手術協作閱歷。

首先:熟識了手術室的特別環境要求，手術間設備的運用。加深了對各項規章制度的了解，明白了手術室工作人員的分工，并依據分工不一樣所應完成的工作。了解了怎樣協作麻醉師工作，及發生意外時的處理方法。駕馭了各種手術臥位，依據手術的不一樣備齊所需物品及各種器械的運用方法

其次:進一步駕馭了無菌概念及無菌技術，學習了各種消毒方法，無菌物品的分類原則及原理。多次練習了洗手，穿無菌衣，戴無菌手套，手術臺上傳遞無菌物品。

明白了手術前所做的打算，手術過程中手術護士及巡回護士的協作，手術記錄單的填寫。術后器械、敷料、手術間的消毒處理。

以及麻醉病人醒悟前的陪護視察，病程記錄。

了解了夜班護士對急癥手術的處理方法。

學習并練習了氣管插管的技巧。

在此多謝各位老師對我的關愛及悉心教育。我將在以后的工作學習中接著努力，奮勉圖強，爭取做一名合格的醫務工作者。

雖然一個月的手術室實習已經結束，可是對我將來的職業規劃有了至關重要的引導作用。

醫院實習個人總結2

一晃高校已經過去四年的時間，我們也進入了臨床的實習階段，也向醫生邁進了一步，雖然離成為一個合格的醫生還有一段很長的距離，但終歸這個距離在一步一步地縮小。

現在南樂縣中醫院實習，雖然僅僅一年多，但是通過和老師的接觸，給我的感受許多，也讓我明白了許多道理！給了我心靈的禮德，讓我想起了中學讀過的一本書《論語》。

1、學而時習之，不亦說乎？

醫學注意的是理論和實踐，理論是指南針是依據，只有具備過硬的理論學問，才能夠正確地做出推斷。常常不斷地看書，彌補一下自己以前所未留意到的問題，在讀書中找尋樂趣，會發覺在學問的海洋中遨游，其樂無窮！

經過了四年的理論學習，我們已經駕馭了一些理論學問，但是醫學是一門實踐的科學，我們必需主動地投入到實習當中，在實習的過程中，進一步強化自己的理論水平，同時也可以提高自己的動手實力，為自己將來成為一名合格的醫生打下堅實的基礎。

2、有朋自遠方來，不亦樂乎？

這里匯聚了四面八方的醫學生摯友，“相逢即是緣”！能夠相識這么多的摯友，莫非不是人生一大快事嗎？雖然來自不同的地方，但是來這里的目的很簡潔就是學習，不斷提高自己的理論和實踐水平。既然來到了這里，聚在了一起，融入了南樂縣中醫院這個集體，我們就是摯友，應當團結互助！希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實習時間！

3、溫故而知新，可以為師矣。

溫習過去學習過的學問，從中可以有新的收獲，對學問的相識就可以提高一個檔次。實習的過程中，我們不僅可以抽時間看看課本，還可以在臨床的實踐中和課本的學問相結合，上升一個新的高度。我不求可以為老師，最重要的是自己可以能夠有所心得，可以和大家共享！

4、三人行，必有我師焉：擇其善者而從之，其不善者而改之，

原意是：“三個人一起走路，也定有值得學習的老師。選擇優點而學習，看到短處而改正自己。”我們這么多人在一起實習，雖然學校各有差異，但是學習的學問都是一樣的。每一個人都有其獨特之處，也有自己的不足之處。我們要擅長發覺別人的優點，虛心地向他人學習，來彌補自己的不足之處；看到他人有什么缺點，諦視一下自己，是不是也有這樣類似的毛病，多反省一下自己，“一日三省己”，又如孔子說的另外一句話那樣：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！?/p>

5、敏而好學，不恥下問。

我信任能夠考上醫學院的學生都是很聰慧的，已經經驗了N年的學習，已經有了扎實的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論標準，還要求我們實際操作實力，因而我認為任何一個人都是我們的老師，除去醫生和護士，還有許多人是我們的老師，包括某些患者，他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多，我們應當虛心地向他們請教一些我們不明白的東西，不要認為這是很沒面子的事情。其實這些都沒有什么！人的一生原來就是不斷學習的一生，醫生更是如此，假如我們不多學習，跟不上時代的潮流，遲早會成為社會的棄兒，因而我們要向任何一個比我們強的人請教。把自己恒久放在學生的位置上，不斷地學習，彌補自身的不足，力求更上一層樓！

6、志于道，據于德，依于仁，游于藝。

我們應當不僅有遠大的志向理想，有較高的境界，能夠有一顆仁愛之心，并且能夠在此基礎上提高自己的技術水平，擁有嫻熟的技藝，這樣才算是一個比較合格的醫生！

7、逝者如斯夫！不舍晝夜。

時間歲月就像流水一樣，我們應當把握生命中的每一分鐘，努力實現自己心中的幻想，等到我們老去的時候，回想過去，我們不會因為自己沒有好好把握自己的青春年華而懊悔就行了！

醫院實習個人總結3

【見習要求】：

主要形式：以調查為主，適當參與與專業相關的見習工作

實踐時間：2周（112學時）

主要內容:

（1）全面了解見習單位的組織結構體系，熟識各管理部門的名稱、人員組成、工作職責及其地位作用等。

（2）深化企事業單位一線，適當參與與專業相關的見習工作。

（3）訪問企事業單位領導或高級管理人員，了解企事業單位的發展前景，對人才的素養要求和近幾年人才需求狀況等。

（4）了解企事業單位對我校相關專業學生的學問、技能和職業道德要求以及對我校教學改革和人才培育的建議等。

[學生個人小結]:

20xx年的暑假，作為一名剛剛上完大一的醫學生，我來到了淄博市中醫醫院進行了為期兩個周的見習。深化到了醫生的日常工作中，我才真正體會到了作為醫生生活中的酸甜苦辣。醫生要做的工作許多，身上肩負的責任重大，不容一絲馬虎。

進了醫院，我被支配到住院部內二科，即消渴癥、腎病部門，跟著李主任學習。短短的兩周，我的心得可不少。每天早上八點半之前準時到，幫著打掃一下辦公室的衛生；九點半起先跟著李主任查房，一般都是糖尿病病人，但是大家的并發癥卻并不相同。其中并發癥包括心臟病、淋巴腫大、氣管支氣管炎呼吸困難、全身水腫、腹部積水、胃炎等等。盡管有的病房里充滿著中藥味、爛蘋果味、腐臭味我們見習生一起先受不了，但看到李主任一一為其分析病情并開藥，看法溫柔從不厭倦我們也被感染了。

作為見習生主要協助醫生做一些瑣事。譬如給病人量血壓、做心電圖、針灸起針、協助腹部抽水、抄寫病例、幫著填表、或者跑腿送文件化驗單等等。其中許多事情是自己第一次做，也是學習的過程，我覺得自己學到了許多書本中學不到的學問，受益匪淺。

每周三會跟著主任去門診部坐診，充分體會到中醫診斷學的重要性，為下學期的中診學習打下基礎且培育了愛好。中醫診斷講究望聞問切。每當有病人來

看病時，李醫生一般會看一下全身狀況、局部狀況、看面色、舌苔、軀體等；繼而問診包括主訴、一般狀況、既往史、家族史、大便小便等狀況；必要時要切診，包括按診和脈診；當然也要結合中醫辯證法進行開藥等等。

在見習過程中，自己對醫院的整體結構有所了解，知道學以致用對學醫來說是很重要的環節，也學會了和病人進行簡潔的溝通并了解他們的心理。當然也很感謝醫院給我這次機會、感謝李主任的教育。總之，見習的收獲太多太多，以后自己會努力爭取機會，多方面的接觸醫院的工作，讓自己學醫之路更加充溢。

醫院實習個人總結4

最終結束了近半年的實習生活，內心真是百感交集，回想這段時間，我從一起先懷著驚慌恐驚的心境到xx醫院實習，一向到參與很多活動，熟識溫馨的醫院環境與職場文化，并調適自我主動去接觸人群，不僅僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關系，這都是在學校學習不到的，但卻是最珍貴的閱歷與成長。

在實習中最異樣的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，可是一連帶了七次的團體后，我慢慢變更對他們的看法。細致從團體活動中發覺，這一群精神科病人其實是很可愛的，xx醫院的醫護社工團隊藉著活動的設計，激發出他們的潛能。一起先雖然有點錯愕要接觸到精神科病患，可是此刻我卻很興奮我能夠比其他選一般科實習的同學還要有更不一樣的收獲。

除了精神科之外，在暑假，因為每一天都要到醫院實習，所以接觸的東西變廣了，也起先學習接個案。我從見習其他社工員接案的過程中，學習到如何向病人自我介紹，如何專心傾聽病人的須要，也了解到一個病人是須要醫院里各種專業的相互合作，才能賜予病人最大的支持與幫忙。

在xx醫院里，我看到了很多生老病死，也看到了很多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，許多病人樂觀的心境以及進取想要活下去的那股意志力令我動容，醫院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然許多人都覺得醫院是一個哀傷、難受的地方，可是xx醫院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫院變的溫馨有活力起來，讓很多的病人及家屬在這個醫院看到更多向上的生命期望。

在實習之后，我再回去閱讀課本，我發覺自我比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧！讓我們了解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。

總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫務社工的學生，直到變成一個能夠獨立應對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個醫務工作者」，心中的確有點成就感。

感謝xx醫院給我實習的機會，也感謝佳純實習督導在工作勞碌之時，還要帶領實習生，教育我們正確的方向；也很興奮與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但相互學習，并且還成為無話不談的好摯友。雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充溢的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。

醫院實習個人總結5

最終結束了近半年的實習生活，內心真是百感交集，回想這段時間，我從一起先懷著驚慌恐驚的心情到--醫院實習，始終到參與很多活動，熟識溫馨的醫院環境與職場文化，并調適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關系，這都是在學校學習不到的，但卻是最珍貴的閱歷與成長。

在實習中最特殊的，就是帶精神科團體。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我慢慢變更對他們的看法。細致從團體活動中發覺，這一群精神科病人其實是很可愛的，--醫院的醫護社工團隊藉著活動的設計，激發出他們的潛能。一起先雖然有點錯愕要接觸到精神科病患，但是現在我卻很興奮我可以比其他選一般本科實習的同學還要有更不同的收獲。

除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫院實習，所以接觸的東西變廣了，也起先學習接個案。我從見習其他社工員接案的過程中，學習到如何向病人自我介紹，如何專心傾聽病人的須要，也了解到一個病人是須要醫院里各種專業的相互合作，才能賜予病人的支持與幫助。

在--醫院里，我看到了很多生老病死，也看到了很多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，許多病人樂觀的心情以及主動想要活下去的那股意志力令我動容，醫院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然許多人都覺得醫院是一個哀傷、難受的地方，但是--醫院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫院變的溫馨有活力起來，讓很多的病人及家屬在這個醫院看到向上的生命希望。

在實習之后，我再回去閱讀課本，我發覺自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習的功用吧!讓我們了解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。

總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的半個實務工，心中的確有點成就感。

感謝--醫院給我實習的機會，也感謝佳純實習督導在工作勞碌之時，還要帶領實習生，教育我們正確的方向;也很興奮與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但相互學習，并且還成為無話不談的好摯友。雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充溢的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。

醫院實習個人總結6

手術室，一個讓人聽了感覺很恐怖又很神奇的科室。手術室的一道門將裏外分割成了兩個世界，讓它披上了一層神奇的面紗。全部科室中，手術室是我最憧憬的科室。

每一天早上八點上班，更換好鞋和手術工作服，戴好帽子和口罩才能進去半限制區，更加強化了自我的無菌觀點。進入手術室的第一天，老師便對手術室的環境於器械向我們做了大致的介紹，讓我相識到了解環境和相識器械的重要意義，讓我們在最短的時間內找到所需的物品，同時使我們相識到時間就是生命。我們必需爭分奪秒！

在手術室實習期間，很榮幸地上了二臺小手術，沒有事先地支配，只是隨時地幫助醫生完成痔切除手術。我僅僅是幫忙醫生更好地暴露手術視野和幫助醫生縫合。手術過程中，由于肛周膿腫，切開引流地濃液附帶及其刺鼻意味，薰得手術間讓人無法呆下去。我還是接著為醫生暴露手術視野和止血。盡管，這些只是不足掛齒的小事，可是還是感覺機會的機會的來之不易，感謝醫生。從手術起先前的帶無菌手套，取無菌敷料，松開止血鉗等。每一個步驟中，我都深刻體會到了手術過程中的無菌要求的嚴格。

溝通是堅持良好護患關系的一種方式，讓病人能夠得到更好的治療。溝通分為言語溝通和非言語溝通兩種。其中，言語溝通占35%，非言語溝通占65%。非言語溝通又包括眼神的溝通，摩挲，接觸病人等。

非言語溝通在手術中起著重要的作用。某日，一位女病人理解左乳包塊切除術，因為麻醉方式為局部麻醉，在手術過程中，用高頻電到切開深層組織的時候，病人發出揪心的呻吟聲，沒有打點滴的手就懸空亂抓著?？粗@樣的情景，站在一旁觀看手術的我，走過去，把自我的手給病人握住，漸漸的呻吟聲少了，聲音也小了，無形中給她一種和她一齊忍受難受的力氣，使她更好的協作醫生手術。手術中，被病人抓住的手全部被細小的血液浸染，血液濺到上半身的手術衣上，當時的我，雖然是第一次零距離接觸血液，可是，我很鎮靜，沒有出聲，時刻堅持著冷靜，賜予病人平安的手術氛圍。

在手術室的實習中，強化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識，讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務有了深刻地相識和了解，使我更加懂得工作之間與護士地協作，與醫生協作的重要性。還記得有位骨折的小病人，僅僅2歲半，由于先天性的左髖關節脫位，必需進行切開復位內固定術，由于孩子過小，尿管很難插進去，可是老師的護理操作技能非常嫻熟，很快的，便完成了導尿，手術又接著進行。這個手術中的小插曲，更讓我意識到護理工作的重要性，使我深刻地體會到手術室護理工作的綜合性，不一樣于常規病房的護理工作。手術室工作更加突顯其專業特性，對職業操守和慎獨精神也要求更高。

在手術室實習的日子很短暫，使我了解到手術室刷手的步驟；相識手術器械；開，打無菌包；穿脫手術衣；戴脫無菌手套；無菌用物之供應；裝卸刀片；學會手術記錄單的填寫；手術前，中，后器械的清點等。每一個環節都是不行忽視的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不行多得的珍貴閱歷。原先，僅有實踐過才明白"百看不如一練"

手術室實習期間，從中學到的東西感覺無法用語言描述，手術室神奇的面紗最終揭開了。期望以后有幸到手術室工作！

醫院實習個人總結7

短短4周的手術室實習生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很深。

手術室是我來本院實習的第一個科室，在這個科室里，有兩個老師帶過我，她們都很耐性，教會了我許多。

在手術室實習期間，經過各位老師的幫忙指導及自我的實踐，我嫻熟駕馭了手術室各項規章制度，嚴格遵守手術室要求的無菌操作原則，熟記各項常用手術操作流程標準。經過自我的親自實踐，我學到了許多教科書上沒有的實際手術協作閱歷。

從術前對病人的訪問起先，到手術當天的核對及對病人的心理護理，再到手術中做好各項手術打算工作，器械傳遞協作，以及手術結束前的各項清點工作，甚至于麻醉病人醒悟前的陪護視察，以及手術器械的清理和保養工作，每一個環節都是不行忽視的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不行多得的珍貴閱歷。

經過在手術室這段時間的實習，我異樣感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優良作風，謹慎嚴謹的工作看法。并將不斷鞭策自我，不斷提示自我，努力改善自我的不足之處，堅持自我的優點，爭取在今后的工作中，取得更大的提高。

醫院實習個人總結8

內科：在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀遵守法律，敬重師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照看，親善可親。努力將理論學問結合實踐閱歷，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床閱歷，努力培育自己獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，實習生活也培育我一心一意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必需具備的職業素養，經過將近4個月的'實習實踐我嫻熟駕馭了病程記錄、會診記錄、出院記錄等全部醫療文件的書寫；駕馭了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；駕馭了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和。

外科：本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐性帶教下，仔細學習《處理條例》及其法律法規，并主動參與醫院組織的護理條例培訓。多次參與護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加平安愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減的發生。理論水平與實踐水平有了肯定提高，在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，關切病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理敏捷化，愛心活動常?；瑢⒗碚撆c實踐相結合，并做到理論學習有安排，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐性”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都供應優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作。仔細執行無菌操作規程，能做好術前打算指導，并完成術中，術后護理及視察，在工作中，發覺問題能仔細分析，剛好解決，能嫻熟進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人主動參與各類病例探討和學術講座，不斷豐富自己的業務學問，通過學習，對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的相識和了解。

通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應優質服務。

醫院實習個人總結9

所以只有扎實投入實習，好好體會才會漸漸積累閱歷。一轉瞬，一個月的X科實習生涯已結束，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每一個人心中都有一種屬于自己的味道。在婦科近一個月的實習生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實工作總結2

在婦科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀遵守法律，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，敬重師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人親善可親，看法良好，努力將所學理論學問和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的潛力，不斷培育自己一心一意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作仔細，勤學好問，能將自己在書本中所學學問用于實際。在老師的指導下，我基本駕馭了婦科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我相識到臨床工作的特別性與必要性。以前在學校所學都是理論上的'，此刻接觸臨床才發覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能漸漸積累閱歷。

醫院實習個人總結10

為期十天的暑假實習活動圓滿地結束了，這次在醫院的實習活動帶給我許多收獲，醫院藥房實習總結。我的專業學問、操作技能、相互協作實力都有了肯定的提高。這次實習活動我們去了醫院的很多地方，這也使我有了更多的實際接觸機會。我們去了中藥房、制劑室、中藥煎藥室等地方，通過在這幾個地方的熬煉，我的專業學問、實際操作技能、相互協作實力都有了肯定的提高。這對我的幫助是很大的。

在中藥房工作，這里的工作量是很大的，每天都有很多病人來這里取藥，所以這里須要調配的藥方也許多，每天要有好幾十張藥方須要調配，所以在這里工作須要有，豐富的理論學問，嫻熟的動手操作實力，實習報告《醫院藥房實習總結》。首先，在拿到方子的時候要驗方，檢查方子有沒有問題，確認沒有問題后方可進行調劑。這樣擁有中藥調劑學的理論學問就很重要，我們可以運用中藥調劑學的學問來對方子進行檢查；而且由于在中藥中同一種藥物的別名有很多，如：九孔子又名路路通；牽牛子又名黑丑、白丑、二丑等。其次，在抓藥時又要會嫻熟地運用藥戥進行稱量。藥戥不同于我們平常見到的小販賣菜時用的桿秤。藥戥又分前毫和后毫，在運用時用右手提住后毫可以稱量50克以內的重量，用右手提住前毫可以稱量50克至250克之間的重量。在運用時還要先在定盤星上定位，便于稱量時進行校準。驗方和稱藥都是中藥調劑學中必不行少的內容，假如沒有堅實的理論基礎，那么真正的實踐也是沒有的。在調劑完藥物之后還要進行復檢，這是將藥方上的藥物名稱同藥物進行一一對應，檢查是否有錯誤。這一點是最關鍵的，它要求調劑人員要有較強的認藥實力做基礎，還要有較強的敬業精神，假如沒有較強的敬業精神的話，那么這樣做就是把危急帶給患者，是不行取的。

醫院實習個人總結11

實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色起先轉換的期盼，更是對自己幻想的期盼;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔心，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來到了xxx醫院，起先了我的實習生涯。從今，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從醫院老師、同學轉變為醫生、護士、病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說醫院老師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，怪不適應，怕被帶教醫院老師罵，膽怯 自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉科室是icu，我的帶教醫院老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作規范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的起先就讓我有種挫敗感，在醫院老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越膽怯 ，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣醫院老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著醫院老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應實力差，又不會與醫院老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教醫院老師，對我很耐性，也很關切我。到了手術室李楠醫院老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也激勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我起先有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天!

現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而醫院老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對醫院老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷醫院老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作熬煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我找尋熬煉機會。是醫院老師又一次激發我的熱忱，真的很感謝醫院老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負醫院老師對我的期望!

現在對于“實習”，我還是又向往又惶恐的。向往是因為實習是一次理論聯系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是特別簇新而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎渑灾?。但有一點是明確的運用懂得學問的真正駕馭是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、醫院老師溝通isveryimportant!不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：

一、理論學問的問題：以前當的始終是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教化一向是填鴨式的：被動地接受那么多的學問，雖然考試考了那么多次，但現在我的學問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在醫院老師的提問下一次次張口結舌時，才相識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶如同沙灘上的蹤跡，當時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。

二、角色轉化問題。實習剛起先，許多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得醫院老師都喜愛她們，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我肯定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發覺，只要主動提問，主動提出操作的要求，醫院老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著醫院老師要求干什么了。

三、膽魄的熬煉。面對病人，特殊是外科的病人，見到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有精確快速才能早點解決病人的苦痛。

四、無菌觀念和規范化操作。在外科實習這段時間，每個醫院老師都強調無菌觀念，因次，我深刻相識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規范化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創新思維，那也得熟識狀況了再說吧。

五、微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會堅決果斷選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢麗的笑容，讓病人感到暖和!

總而言之，這五個月，是適應的過程，許多不足之處須要改進，這是學習的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦乏累，但是我信任自己確定能克服的。這只是實習之初，今后還須要不斷地摸索，同時必需對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰，也是一種機遇，我肯定要好好把握這個機遇。

醫院實習個人總結12

實習內容：骨科手術一般護理；石膏固定護理；外固定支架的護理；牽引護理；關節鏡護理；全髖人工股骨置換術的護理：游離足趾移植再造手指的護理：游離皮瓣移植的護理：骨髓炎致化膿性關節炎的護理；斷肢（指）再植的護理：皮膚牽引；臂叢神經損傷及多組神經移位的護理：正中神經松解術（腕管綜合征）的護理：幫助患者變更體位；心肺復蘇；臥床病人換床單；引流管護理；褥瘡護理；Tic護理；骨科康復訓練標準；休克護理；氣管切開護理；分級護理；癱瘓護理；重建鋼板治療骨盆髖臼骨折的護理：高熱患者的護理；負壓引流球和中心負壓引流；皮膚打算；運用微波和紅外線；昏迷護理。個人總結：“千百度找他，驀然回首，此人已在昏黃的燈光下”通過在骨科的實習，對骨科的一些基礎學問有了更深化的了解，對骨科場景的許多臨床護理學問有了更好的駕馭。實習期間嚴格遵守紀律，團牢固習學生，敬重老師，按時上班，從不熬夜早退，堅守工作崗位，從不聚眾閑聊，工作主動，看法端正。老師布置的任務總是嚴格完成的。

我始終堅持“以人為本。服務理念，以患者為中心，以患者平安、舒適為服務宗旨，不斷強化自身內涵，努力提高服務質量和技能，一切為了患者，一切為了患者，常常查房，對患者進行各種健康教化，讓患者了解促進和維護健康的重要性，以耐性、關懷和愛心照看患者，以真誠打動患者。

我的真誠、關切、愛心和虛心感動了全部的患者和家屬，贏得了他們的高度贊揚和贊譽，贏得了全部醫護人員的確定。很興奮你來了，我也配做一個優秀的實習生！在以后的實習中，我會更進一步！

醫院實習個人總結13

在醫院實習期間、得到科室領導的關切及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟識了新的工作環境，在工作看法、專業技術水同等方面均取得較大的進步，現將實習報告總結如下：

一、端正工作看法，熱忱為患者服務。

作為醫生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫院對于居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿足，并以此來擴大我院的知名度。參與工作以后，我努力提高自己的思想素養和業務道德水平，擺正主子翁的心態。竭盡全能地為患者服務；

耐性對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好說明和溝通，爭取將兩好一滿足工作落實到實處。

二、仔細負責地做好醫療工作，做好個人工作安排，提高專業技術水平。

參與工作后我仍舊堅持每天學習，每天駕馭一種疾??；

同時不忘學習本專業探討的新成果，不斷吸取新的養分，熬煉科研思維；

堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格根據醫療操作常規進行，避開醫療事故及差錯的發生；

在工作中不斷豐富自己的臨床閱歷，時刻保持虛心謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題實力；

嚴密視察病情，剛好精確記錄病情，對患者的處理得當；

三、嚴格要求自己。

在做好本職工作的基礎上，主動為科室的發展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。在醫院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要接著努力，克服不足，創建更加優異的工作成果。

以上是我的實習工作總結，在過去的半年里，要再次感謝院領導、護士長的教化、指導、指責和幫助，感謝同事們賜予的關切和支持。過去，有很多進步和提高，同時也存在一些不足；

展望將來，應當發揚自身的優點與特長，克服不足。

醫院實習個人總結14

實習單位：內外婦兒，十個月中，詮釋了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能對學問的全新記憶和理解，在工作中升華了自我價值。根據學校和醫院要求，在帶教老師的指導下，我的實習才得以以句號結束。現將報告總結如下：

一、主動角色轉化：：

學校和社會，有著本質的區分。學校里我是虛擬醫生，到了醫院我就得是真正的醫生。老師一對一的指導，也從學校全班同一課的教學方式有所不同，語言溝通技巧的提高是角色轉變的條件，病情視察實力是角色轉變的促進。所以正確轉變角色是關鍵，關系到整個實習過程中的收獲。

二、端正看法，心系病人：

救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫聞工作的進步在社會發展中具有不行替代的作用，為此，我以對歷史負責、對醫院負責、對患者負責的精神，主動做好各項工作，努力提高服務質量，讓每一位患者滿足。以白求恩、南丁格爾精神為價值所在，燃燒自己照亮別人。

三、學習有安排：

每天的交接班查房，了解甚深的是各種疾病，駕馭透徹的是各項基礎技能操作。實習的及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉機會，同時還不斷豐富臨床理論學問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人請教，以更好的加強理論學問與臨床的結合。根據學校和醫院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例探討，這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的實力。

四、主動擴展技能專長：

記得有位老師對我說過，一位好醫生他一生只看一種病，只做一種手術。這話很有道理，為什么醫院分科細微環節化，就是為了精益求精的技藝水平。在我們實習中除了要駕馭大綱要求的內外婦兒全科醫生外，其次更重要的是擴展自己愛好所想的技能專長，以提高業務水平。

五、視察與傾聽：

患者對醫生有一套屬于自己的評