2022-2023學年度第一學期期末調研考試

七年級歷史試卷

溫馨提示：1.本試題共100分，考試時間為90分鐘。

2.本試題分為卷I卷n兩部分，共6頁，共24小題。

3.本試題為開卷考試，考生可參考教材。

卷I（選擇題，共40分）

選擇題：本大題有20個小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項

是最符合題目要求的。

1.北京人是中國遠古人類的典型代表，在中國人類發展史上具有重要地位。下列敘述不符合北京人生產和生活

狀況的是

A.過著群居生活B.能夠人工取火

C.能夠制造和使用工具D.會保存火種

2.河姆渡遺址出土的稻谷、稻稈堆積物，半坡遺址出土的粟、菜籽遺存，可實證我國六七千年前

A.遠古人類的產生B.原始農業的興起

C.盤古傳說的真實D.早期國家的建立

3.司馬遷在《史記?五帝本紀》中，記載了黃帝、堯、舜等遠古傳說。有學者指出，司馬遷對五帝關系的記述

不一定準確，但它在一定程度上反映了遠古時期我國部落集團逐漸融合的歷程。對此解讀正確的是

A.遠古傳說純屬后人主觀臆造B.司馬遷的記述完全符合事實

C.考古材料是了解古史的唯一依據D.遠古傳說可為探究歷史提供參考

4.“周武王，始誅紂，八百載，最長久西周與商朝相比，政治上最突出的特點是

A.實行分封制B.實行世襲制C.實行郡縣制D.實行行省制

5.三星堆青銅大面具是文化典型器物，讓人們領略了中國古代青銅文明的絢爛多彩。這主要反映的是

A.山頂洞人的集體生活B.東周時期的諸侯爭霸

C.商周時期的文明成就D.東漢時期的光武中興

6.春秋時期，諸侯爭霸。其中以“尊王攘夷”為號召擴充勢力，成為第一個霸主的是

A.齊桓公B.晉文公C.越王勾踐D.楚莊王

7.《論語》記載孔子話語：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！贝嗽捳Z說

明孔子具有

A.民本思想B.無為思想C.德政思想D.兼愛思想

8.哪里有壓迫，哪里就有反抗。以下人物中，高呼“王侯將相寧有種乎”，掀起了中國歷史上第一次農民大起義

的是

A.李冰B.吳廣C.李斯D.陳勝

9.楚漢戰爭的實質是

A.民族戰爭B.秦末農民戰爭的繼續

C.漢代取代秦朝的戰爭D.項羽、劉邦爭奪帝位的戰爭

10.西漢初年對匈奴采取“和親”政策，漢武帝時期對匈奴采取攻勢，導致這一變化的主要原因是

A.漢武帝態度比漢初皇帝強硬B.漢武帝時期經濟繁榮國力強盛

C.漢武帝時，“和親”政策不起作用D.漢武帝時匈奴勢力衰弱

11.東漢后期交替專權的是

A.外戚和將軍B.外戚和宦官C.將軍和宦官D.將軍和豪強

12.“文景之治”“光武中興”局面出現的最主要原因是

A.整頓吏治，嚴懲貪官污吏B.提倡節儉，減輕刑罰

C.興修水利，獎勵耕織D.輕徭薄賦，減輕農民負擔

13.今新疆地區正式歸屬于中央政權的標志是

A.張騫第一次出使西域B.張騫第二次出使西域

C.西漢政府設置西域都護D.絲綢之路開辟

14.東漢末年，大將關羽曾被毒箭射傷，當時能為他手術療傷的首選醫生是

A.張仲景B.華佗C.孫思邈D.李時珍

15.我國古代科技一直處于世界領先水平。其中既在發明過程中體現“變廢為寶”的環保理念，又對文化的交流

和保存提供了重要條件的科技成就是

A.造紙術B.印刷術C.指南針D.火藥

16.三國時期群雄并起。追憶歷史，為三國鼎立局面奠定了基礎的戰役是

A.長平之戰B.官渡之戰C.赤壁之戰D.觀水之戰

17.西晉，一個驟起驟滅的政權，其盛衰興亡耐人尋味。對西晉“驟滅”有直接影響的歷史事件是

A.“八王之亂”B.祖達北伐C.“七國之亂”D.五族內遷

18.北朝民歌《木蘭詩》中：“昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，

感為市鞍馬，從此替爺征該民歌在一定程度上反映了南北朝時期

A.北方戰亂不斷B.婦女地位提高C.儒家思想盛行D.北方經濟衰退

19.下列四個成語中，不是出自私跳水之戰的是

A.投鞭斷流B.草木皆兵C.風聲鶴唳D.破釜沉舟

20.魏晉南北朝時期，中華民族繼承和發展著中華文明，創造出璀璨的文化，右圖作品既有道家的“飄逸”，又

有儒家的“文質”，反映了中華文化的“中和之美這一作品

1

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《蘭亭集序》（摹本?局部）

A.被稱為“天下第一行書”B.是現存最早的一部完整農書

C.是當時最先進的歷法D.吸收了外來佛教造型藝術特點

卷II（非選擇題，共60分）

21.閱讀材料，回答問題。（14分）

材料一常用的鐵制農具有犁、鋤、鏟、鐮等。常用的鐵制手工業工具有斧、削、鋸、錐、鑿、錘等。鐵

制農具的應用，使在農業上比較廣泛地使用牲畜成為必要。春秋時期用牛耕田，已經是人們習見的事。

一一白至德編著《白壽彝史學二十講上古時代》

材料二根據《漢書》記載：周朝分封的諸侯國大約有“一千八百國到春秋時期，還剩140多個諸侯

國；到戰國初期，只剩下十幾個諸侯國。

材料三春秋戰國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說、發表意見，并互相辯

論，形成了“百家爭鳴”的繁榮局面。

（1）據材料一，結合所學知識，簡述鐵器和牛耕的應用對農業發展的作用及對戰國時代社會發展的影響。（4

分）

（2）材料二中諸侯國數量不斷減少的直接原因是什么？請用“一分為二”的方法簡要評述這一變化。（4分）

（3）據材料三和所學知識，列舉“百家爭鳴”的主要學術流派，并簡述百家爭鳴的影響。（6分）

22.閱讀材料，分析問題。（14分）

材料一秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰之賞……傾鄰國而雄諸侯……至于始皇，隨并天下。

——《漢書?食貨志》

材料三秦統一后，秦朝的執政措施更為偏重興建大型工程，其中筑長城用40萬人，修建秦始皇陵和阿

房宮達70余萬人，加上其他勞役，服役的人數總計不下300萬，占當時全國總人口的15%,秦時全國人口約

2000萬。

秦簡記載：“五人共同盜竊，贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒”。

——周榮《秦朝興亡的歷史研究》

（1）材料提到了商鞅變法的哪些措施？變法產生了什么影響？（6分）

（2）據材料二，歸納秦朝為鞏固統一采取的措施。（6分）

（3）據材料三，概括秦朝滅亡的主要原因。（2分）

23.閱讀材料，探究問題。（16分）

材料一據史書記載：漢初在沿用秦地方管理制度外，還分封了一些諸侯王國。諸侯王的權力很大，在封

地內可以任免官吏，收取租稅，鑄造錢幣，還擁有兵權。

材料二漢武帝接受主父偃的建議，規定諸侯王除由嫡長子繼承王位外，其余諸子皆在王國范圍內分到封

地作為侯國，由漢廷定封號。漢武帝把大的王國分為若干小侯國，封國越分越小，不復為中央政權的威脅。同

時武帝還利用各種機會對諸侯王實行削爵、奪地、除國。

——摘編自庫曉慧《從漢初制度看中央集權的逐步加強》

材料三臣以為諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。

——《漢書》

（1）材料一所反映的問題后來對中央政權造成什么影響？據材料二和所學知識，回答漢武帝為消除這一影響

在政治上采取了什么措施？（6分）

（2）材料三中的“臣”是誰？他向漢武帝提出什么建議？結合所學知識，回答這一建議的實施產生的積極影

響。（5分）

（3）漢武帝為鞏固大一統局面在經濟方面又有哪些創新措施？（3分）

（4）依據上述材料和問題，結合所學知識，用一句話概括漢武帝的豐功偉績。（2分）

24.閱讀材料分析問題。（16分）

材料一

三國鼎立示意圖

材料二東晉政府建立了許多僑州郡縣，給予南遷人民免除稅役的權利，江南經濟文化因此迅速發展。到

梁代，江南許多地區已是“良疇（chou）美柘，畦吠相望，連宇高薨（m6ng）,阡陌如繡”（水澤寬間、良田

廣茂、柘美遍野，田地與溝渠綿延相望，房屋相連，高脊碧瓦，田間小路好像美麗的刺繡錯落有致），一派田

美土肥之象。

材料三北魏孝文帝曾說：“國家興自北土，徒居平城，此間用武之地，非可文治……河洛（今洛陽一帶）

王里，因茲大舉，光宅中原?！?/p>

（1）“屯田數載救黎民，官渡一戰挫傲軍。”這句話反映的歷史人物奠定了材料一圖中哪個政權的基礎？（寫

出序號即可，2分）

（2）結合所學知識，說明江南地區出現材料二中所描述景象的原因。（6分）

（3）材料三反映了孝文帝采取了什么重要舉措？他還采取了哪些漢化措施？（6分）

（4）統一是中國歷史發展不可抗拒的趨勢，即使是國家處于分裂狀態，也仍然孕育著統一的因素。根據上述

三則材料，歸納三國兩晉南北朝時期孕育著哪些統一的因素？（2分）

2022-2023學年度第一學期期末調研考試七年級歷史答案

1-5.B.B.D.A,C6-10.A.C.D.D.B11-15.B.D,C,B.A16-20.C.A.A.D.A

21.閱讀材料，回答問題。（14分）

（1）對農業的作用：促進了農業上的深耕細作；為開發山林、擴大耕地創造了條件；提高了糧食產量；提高

了勞動生產效率；極大地促進了農業的發展進步等。（共2分，答出任意兩點即可）

對戰國社會發展的影響：使社會生產力水平不斷提高，新興地主階級勢力增強；為適應社會政治經濟的變化,

各諸侯國統治者實行變法改革，確立了新的政治經濟秩序。（2分）

（2）諸侯爭霸戰爭使強國吞并了一些弱小的國家。（2分）

消極性：給人民帶來了災難；積極性：諸侯國不斷減少，有助于國家統一，促進了民族融合。（2分，能一分為

二的分析，符合題意即可）

（3）學術流派：道家、儒家、墨家、法家（4分）

影響：促進了思想和學術的繁榮，成為中國第一次思想文化發展的高峰，為中國古代文化的發展奠定了基礎，

對后世有十分重要而深遠的的影響。（2分）

22.閱讀材料，回答問題。（14分）

（1）措施：廢除井田制，允許土地自由買賣；鼓勵耕織，生產糧食和布帛多的人可以免除徭役；獎勵軍功，

對有軍功者授予爵位并賞賜土地。（一點2分，答出兩點即可，共4分）

作用：滿足新興地主階級土地私有的愿望，解放了生產力，推動社會經濟發展；使秦國的國力大為增強，軍隊

的戰斗力大大提高，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統一全國奠定了基礎。（2分）

（2）創立專制主義中央集權制度、統一貨幣、統一文字。（一點2分，共6分）

（3）大興土木，繁重的勞役；嚴刑峻法；殘暴的統治等。（一點1分，共2分，答出任意兩點即可）

23.閱讀材料，探究問題。（16分）

（1）影響：諸侯國勢力強大，威脅中央集權。（意思相近即可，2