幼兒園大班美術(shù)公開課教案詳案《裝飾肚兜》_第1頁
幼兒園大班美術(shù)公開課教案詳案《裝飾肚兜》_第2頁
幼兒園大班美術(shù)公開課教案詳案《裝飾肚兜》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班美術(shù)公開課教案詳案《裝飾肚兜》教案詳案一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解和理解肚兜的概念和作用；2.培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力；3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.肚兜的圖片或樣本；2.彩紙、剪刀、膠水等繪畫工具；3.幼兒園美術(shù)教材。三、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：教師出示肚兜的圖片或樣本，帶領(lǐng)幼兒觀察和討論，了解肚兜是什么，有什么作用。2.教學(xué)：a.解釋和演示制作肚兜的步驟：先將彩紙對折，再根據(jù)腰圍的大小剪掉多余的部分，接著折疊出肚兜的具體形狀，最后利用膠水將收口粘合。b.讓幼兒動手制作肚兜：教師向幼兒展示制作肚兜的步驟，然后讓幼兒們按照步驟操作，制作自己的肚兜。在制作過程中，教師可以適時給予指導(dǎo)和幫助。c.展示和評價：制作完成后，讓幼兒們展示自己的作品，并進(jìn)行集體評價。可以提問幼兒們制作過程中遇到的困難和解決方法，以及對自己作品的感受和想法。3.拓展活動：a.讓幼兒觀察和比較自己制作的肚兜：讓幼兒們交流并比較各自制作的肚兜，通過觀察和比較，了解不同顏色、形狀和裝飾物對肚兜的美化作用。b.設(shè)計自己的肚兜裝飾：鼓勵幼兒們自由發(fā)揮，設(shè)計自己喜歡的肚兜裝飾，可以使用彩紙、綢帶、貼紙等材料，再次動手制作自己的肚兜。4.結(jié)束：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，展示部分優(yōu)秀作品。四、教學(xué)評價：1.觀察幼兒在制作肚兜過程中的參與程度和動手能力；2.聽取幼兒對肚兜作用和設(shè)計的理解和表達(dá)；3.對幼兒制作的肚兜進(jìn)行評價，包括美觀度、創(chuàng)意性等。五、教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒了解和理解了肚兜的概念和作用，培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中，幼兒們積極參與，并通過展示和評價增強(qiáng)了對自己作品的認(rèn)同感。在今后的教學(xué)中，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論